2026年大专院校饮用水污染应急演练方案

2026年大专院校饮用水污染应急演练方案2026年3月，省教育厅把“饮用水污染突发事件应急演练”纳入年度安全考核一票否决项。为把纸面预案变成肌肉记忆，学校决定用48小时完成一次“无脚本、全要素、真放水”的演练。演练时间定在5月8—9日，覆盖两个校区、1.8万名师生、3家外包服务单位、2条市政管网接口。演练不提前打招呼、不预演、不删减环节，所有响应动作必须在实战状态下完成。以下内容为完整执行案，可直接复制到Word按章节下发。————————————————一、情景设定与污染谱系1.背景：5月8日6:42，高新校区二次供水泵房在线浊度仪突升至8.6NTU，色度40，有明显腥臭味；同时，医学院教学B区出现学生腹痛、腹泻聚集性报告。2.污染源：经快速溯源，为市政DN400原水管夜间爆管，负压吸入附近汽修厂含苯系物、三氯甲烷、四氯化碳的地下渗漏液；苯浓度0.032mg/L，超标6.4倍；菌落总数1.2×10⁵CFU/mL，超标240倍。3.污染路径：市政水→学校DN200进水总表→地下蓄水池（1000m³）→变频泵→屋顶水箱→末端龙头。4.风险等级：按《生活饮用水卫生标准》GB5749—2022，判定为“重大级”（Ⅲ级），红色预警。————————————————二、演练目标与考核硬杠杠1.目标①接报后15min完成信息闭环；②30min切断污染路径、停止供水；③60min完成临时应急供水接管；④2h完成校内首份水质快检报告；⑤4h完成师生临时安置与教学调整；⑥24h完成管网排空、清洗、消毒、复检；⑦48h完成事件总结与问责报告。2.考核采用“双随机”打分：省厅专家库随机抽10人、校内随机抽20名学生观察员，全程佩戴执法记录仪，发现一处“说假话、做假动作”即扣光该项分值。————————————————三、组织体系与角色卡1.领导小组组长：党委书记（A角）、校长（B角）副组长：分管后勤、学工、教学、信息化副校长成员：党办、校办、后勤处、保卫处、信息中心、校医院、各二级学院书记。2.前方指挥部（设在后勤处抢修车库）指挥长：后勤处处长副指挥长：校医院院长、信息中心副主任下设“一办七组”：①综合协调办（2人）：对接政府、媒体、家长；②停水切换组（6人）：阀门、电源、水箱、计量；③应急供水组（15人）：联系3家桶装水企业、2家直饮水公司，调度45辆电动三轮车“送水到户”；④快检与消杀组（8人）：便携式分光光度计、酶底物法程控定量封口机、余氯比色计；⑤医疗救治组（校医院+市三院，20人）：设腹泻病门诊、留观室、心理干预室；⑥学生疏导组（辅导员+楼长，120人）：逐寝登记、发放应急包（湿巾、口服补液盐、一次性水杯）；⑦教学调控组（教务处，10人）：启动“线上+室外”双轨教学；⑧舆情管控组（宣传部，5人）：30min内统一口径，微博、抖音、小红书同步发声。3.后方保障组财务处：50万元应急垫资；国资处：临时采购2000只20L食品级水桶；信息化：开通“水情通”小程序，实时推送停水区域、送水点位、快检结果。————————————————四、监测与预警系统实战化改造1.硬件①在市政总表后加装“三参数”在线探头（浊度、余氯、TOC），数据每30s回传后勤云平台；②二次泵房安装2台管道式紫外线消毒器，故障自动切换；③屋顶水箱加装“液位+余氯”双通道遥测，低液位或余氯＜0.05mg/L即触发短信。2.软件①算法：用Python+TensorFlow训练LSTM模型，过去30天数据做基线，偏离2σ即弹窗；②分级：黄色弹窗→部门微信群；橙色弹窗→短信+电话；红色弹窗→自动拨打指挥长语音+大屏闪烁。3.演练当天5:55，系统人工注入“污染数据包”，模拟在线探头异常，检验算法能否在3min内弹出红色预警。————————————————五、应急处置流程（分钟级）T06:42高新校区泵房值班员王**手机收到红色弹窗，同时听到报警蜂鸣。T+2min值班员拍照上传“浊度8.6NTU”至“水情通”，@停水切换组、快检组。T+5min指挥长到达泵房，下令：①关闭市政进水总阀DN200；②启动2台潜水泵将蓄水池水抽至雨水沟；③通知电工切断屋顶水箱补水管电磁阀电源。T+8min校医院接到首诊电话：医学院B区3名女生腹泻。医疗救治组立即派救护车，同时向后勤处确认“可能水污染”。T+10min党委书记在学校应急指挥大屏发出Ⅲ级响应，钉钉群自动推送“红色警报：立即停水、禁止饮用”。T+15min快检组现场采3份水样：泵房出口、医学院B区末端、食堂主灶。使用便携式GC-MS测得苯0.032mg/L；酶底物法测得总大肠菌群＞200MPN/100mL。T+20min应急供水组调集首批600桶18.9L装车，15辆电动三轮同时发往学生公寓。T+30min教学调控组发出通知：8:00起全部课程转线上；实验室、体育课改室外空旷地。T+45min市疾控中心车辆到校，平行采样，结果与校方一致，确认“公共饮水突发事件”。T+60min完成校内所有屋顶水箱排空，打开最低泄空阀，排放约320m³污染水至污水井。T+90min后勤处与市自来水公司签订临时供水协议，用2辆10t应急水车对食堂、校医院、锅炉房定点供水。T+2h完成首份《水质快检报告》盖章扫描，上传省教育厅平台。T+4h完成全部1.8万名师生“逐人销号”式排查，发现疑似病例17例，其中3例住院，症状平稳。T+6h启动管网冲洗：①分段隔离，②用消防栓高速冲洗，③每段30min取水样，浊度＜1NTU方可进入消毒环节。T+12h用50mg/L次氯酸钠浸泡管道4h，再冲洗至余氯＜0.3mg/L。T+24h市疾控复检：菌落总数＜10CFU/mL，苯未检出，符合GB5749—2022。T+36h学校发布《恢复供水令》，分三时段错峰回水，每时段间隔2h，观察末端余氯。T+48h召开复盘大会，现场播放48h延时摄影，逐条对照“硬杠杠”打分，发现2处扣分：①应急供水组第1辆车因爆胎迟到7min；②舆情组抖音评论区出现3条谣言，48min后才回复。————————————————六、应急供水精细化操作手册1.送水路线高新校区设18个“蓝帐篷”取水点，每点配2名志愿者、1台电子秤、1本台账。送水车到达后先称重，减去皮重，按“每人每天3L”发放，扫码登记学号，防止重复领。2.特殊人群①婴幼儿：校医院准备6桶蒸馏水，独立区域，禁止交叉；②肾透析病人：与市中医院建立绿色通道，专车送水；③留学生：中英双语标签，标注“Boiledwateronly”。3.水质快检每批次桶装水抽检5%，测余氯、菌落、亚硝酸盐，结果实时上墙公示。4.空桶回收用0.1%过氧乙酸喷洒外壁，30min后倒置晾干，次日再装水，防止二次污染。————————————————七、医疗救治与症状监测1.分诊校医院门口设“腹泻分诊台”，护士问三句话：①今天喝过自来水吗？②几人同时发病？③有无血便？根据答案贴绿、黄、红腕带。2.采样红腕带立即采便、采血、采呕吐物，放4℃转运箱，2h内送市疾控。3.用药轻症口服补液盐Ⅲ+蒙脱石散；中症静脉补液+雷尼替丁；重症转市三院ICU。4.心理干预心理中心开通7×24h热线，每2h推送一次“正念呼吸”音频，降低群体恐慌。5.数据直报使用“省学生健康系统”小程序，症状+学号+宿舍号一键上报，自动生成时空聚集图，发现同一宿舍3例即触发流调。————————————————八、教学运行弹性方案1.线上教学教务处提前把“超星+雨课堂+钉钉”三套平台做负载均衡，演练当天8:00并发1.6万人，网络中心开4条万兆出口，确保不卡顿。2.室外教学体育课改在田径场，每班≤30人，间距2m；实验课用“虚拟仿真实验”APP，学生手机扫码操作。3.考试调整原定5月9日的《病理学》期中考试改为“线上开卷+限时拍照上传”，系统自动查重。4.实习点管理38家校外医院实习点，由学院“一对一”联络人确认饮水安全，每日17:00前报平安。————————————————九、管网清洗消毒技术细节1.隔离关闭18个阀门，用链条锁+铅封，钥匙由指挥长保管，防止误操作。2.冲洗消防栓出口装快接水带，流速≥1.2m/s，目测出水清亮后，测浊度＜1NTU为止。3.消毒用次氯酸钠原液（10%）稀释成50mg/L，注满管道后关闭末端阀门，浸泡4h，每30min测余氯，下降＞20%即补药。4.排放浸泡水排至污水管网，用硫代硫酸钠中和余氯，防止腐蚀市政管道。5.复检市疾控采末端水样，测“两虫”（隐孢子虫、贾第鞭毛虫）用滤膜浓缩法，结果阴性方可通水。————————————————十、舆情管控与谣言粉碎1.三同步“事实查清、口径统一、信息发布”同步，30min内完成。2.模板微博：【权威发布】5月8日6:42，我校高新校区自来水异常，已停水送检，17名腹泻学生症状平稳，勿信谣言，咨询电话0531-8**。3.谣言分级A级（恶意造谣）：@属地公安网安大队，落地查人；B级（误传）：评论区置顶更正；C级（调侃）：用表情包幽默回复。4.数据演练当天，校官方账号阅读量218万，评论1.2万，举报谣言57条，封禁3人，舆情降温用时1h46min。————————————————十一、经费与物资清单1.经费①应急水车租赁：2辆×48h×1500元=14.4万元；②桶装水：6000桶×8元=4.8万元；③快检试剂：0.8万元；④紫外灯管更换：0.4万元；⑤心理干预加班：1.5万元；合计21.9万元，从事故专项经费列支。2.物资一次性水杯5万只、口服补液盐Ⅲ1万袋、次氯酸钠500kg、硫代硫酸钠50kg、GC-MS载气（氦气）2瓶、应急灯20套、扩音器30个、防爆对讲机50部。————————————————十二、考核评分表（节选）1.信息闭环（10分）：超时1min扣1分；2.停水切换（15分）：阀门未关或屋顶水箱未排空全扣；3.应急供水（15分）：出现1例重复领水扣2分；4.快检报告（10分）：缺项或错误数据全扣；5.医疗救治（10分）：漏报1例疑似扣2分；6.教学调整（10分）：1个班级未收到通知扣1分；7.管网消毒（10分）：余氯不达标全扣；8.舆情管控（10分）：谣言>1h未澄清全扣；9.物资到位（5分）：缺1项关键物资扣1分；10.复盘整改（5分）：未明确责任人及整改时限全扣。总分100，90分以上为“优秀”，80—89分“合格”，低于80分“重新演练”。————————————————十三、演练脚本外的“彩蛋”1.盲盒环节演练总指挥在T+3h突然宣布“市疾控实验室因暴雨停电，复检报告延迟2h”，检验学校能否用第三方检测机构（谱尼测试）完成加急检测。2.角色扮演邀请20名学生扮演“网红主播”，在抖音直播“学校投毒”谣言，舆情组需在20min内完成举报、降权、封号。3.暗管考验后勤处提前在一栋宿舍楼暗藏一段PE管，内注荧光素钠，演练次日早8:00用紫外灯照射，若发现荧光即证明冲洗不彻底，扣5分。————————————————十四、复盘与问责1.复盘采用“5WHY”法，对爆胎事件深挖：①为什么爆胎？——轮胎老化；②为什么没提前换？——巡检表未细化到轮胎花纹深度；③为什么未检查？——责任人为外包司机，未纳入学校考核；④为什么外包？——学校缩减编制；⑤为什么缩减？——经费不足。最终整改：应急供水车辆由“外包”改“自购+政府集中租赁”，轮胎每5000km强制更换。2.问责依据《学校安全事故责任追究办法》，对延误7min的司机所在外包公司罚款2万元，并列入学