新教师 考试试题及答案

新教师考试试题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）1.教师的根本任务是（）A.传授知识B.教书育人C.班级管理D.教学研究2.课程标准的核心是（）A.课程目标B.课程内容C.课程实施D.课程评价3.教学过程的中心环节是（）A.备课B.上课C.批改作业D.考试4.班主任工作的中心任务是（）A.组织建立良好的班集体B.促进班集体全体成员的全面发展C.培养学生良好的精神风貌D.树立良好的班级舆论5.素质教育的核心是（）A.创新精神和实践能力的培养B.全面发展C.个性发展D.面向全体学生6.教师职业道德的核心是（）A.爱岗敬业B.关爱学生C.教书育人D.为人师表7.教学方法中，以直接感知为主的方法是（）A.讲授法B.演示法C.讨论法D.读书指导法8.教育目的层次结构中，最低层次的是（）A.国家的教育目的B.各级各类学校的培养目标C.课程目标D.教师的教学目标9.学校教育中最基本的活动是（）A.德育B.智育C.体育D.教学10.教师专业发展的核心是（）A.专业知识的发展B.专业能力的发展C.专业情意的发展D.专业自我的发展答案：1.B2.A3.B4.B5.A6.B7.B8.D9.D10.B多项选择题（每题2分，共10题）1.下列属于教学原则的有（）A.直观性原则B.启发性原则C.巩固性原则D.因材施教原则2.教师的劳动特点包括（）A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性3.教学工作的基本环节有（）A.备课B.上课C.课外作业的布置与批改D.课外辅导4.班级管理的模式有（）A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理5.影响人身心发展的因素有（）A.遗传B.环境C.学校教育D.个体主观能动性6.下列属于课程资源的有（）A.教材B.教师C.学生D.网络资源7.教学评价的功能有（）A.诊断功能B.导向功能C.激励功能D.调控功能8.教师的专业素养包括（）A.专业知识B.专业能力C.专业情意D.专业技能9.学校教育制度的类型有（）A.双轨制B.单轨制C.分支型学制D.综合型学制10.德育的途径有（）A.思想品德课与其他学科教学B.社会实践活动C.课外、校外活动D.共青团、少先队组织的活动答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABC9.ABC10.ABCD判断题（每题2分，共10题）1.教育就是指学校教育。（）2.教学是智育的唯一途径。（）3.班级管理的主体是学生。（）4.素质教育就是要学生什么都学、什么都学好。（）5.教师的主导作用和学生的主体作用相互依存。（）6.课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据。（）7.教学方法的选择只取决于教师的教学风格。（）8.学校教育在人的身心发展中起主导作用。（）9.教师专业发展主要是职前的师范教育。（）10.德育过程就是思想品德形成过程。（）答案：1.×2.×3.√4.×5.√6.√7.×8.√9.×10.×简答题（总4题，每题5分）1.简述教学过程的基本规律。答：间接经验与直接经验相结合；掌握知识与发展智力相统一；传授知识与思想品德教育相统一；教师主导作用与学生主体作用相结合。2.简述班主任工作的主要内容。答：了解和研究学生；组织和培养班集体；协调校内外各种教育力量；班级日常管理；做好个别教育工作；做好班主任工作计划与总结。3.简述影响课程开发的主要因素。答：社会需求、学科知识水平、学生身心发展特点、课程理论。4.简述教师职业道德的基本要求。答：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。讨论题（总4题，每题5分）1.如何在教学中培养学生的创新能力？答：营造民主氛围，鼓励学生质疑；开展探究活动，培养思维能力；提供多样材料工具，激发创造兴趣；组织小组合作，促进交流启发。2.怎样建立良好的师生关系？答：教师要关爱尊重学生，公平对待；提高自身素养，提升人格魅力；善于倾听交流，理解学生需求；优化教学方法，激发学习兴趣。3.谈谈如何进行有效的课堂管理？答：建立明确规则，维持秩序；关注学生行为，及时