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语文二年级上册期末模拟培优试题测试题(及答案)一、字词积累与运用(40分)1.看拼音,写词语。(10分)chènggǎnpíngjiǎngxióngmāoxīnkǔshíwù()()()()()hóngzāijīnglíngbāngzhùnǎojīnyāngmiáo()()()()()2.给加点字选择正确的读音,打“√”。(6分)(1)爸爸出差(chāchāi)回来,给我带了很多好吃的。(2)我发(fāfà)现妈妈的头上有了几根白发(fāfà)。(3)老师重(chóngzhòng)新给我们讲了一遍这道重(chóngzhòng)要的题目。(4)洪水淹没(méimò)了村庄,人们没(méimò)处可去。(5)尽(jǐnjìn)管天气很冷,我们还是尽(jǐnjìn)力完成了任务。3.比一比,再组词。(8分)园()渴()晴()坡()圆()喝()清()波()4.把下列词语补充完整。(6分)()言()语()面()方()光()色()海()家()牛()虎()心()意5.选择合适的词语填空。(4分)发明发现(1)我()草丛里有一只蜗牛。(2)爱迪生()了电灯。温和温柔(3)妈妈用()的目光看着我。(4)老师说话的态度很()。6.照样子,写词语。(6分)(1)例:喜洋洋(ABB式)()()()(2)例:隐隐约约(AABB式)()()()(3)例:又大又圆又()又()又()又()又()又()二、句子训练(20分)1.按要求写句子。(12分)(1)把句子补充完整。①()的小鸟在()的天空中()地飞翔。②()的雪花从()的天空中纷纷扬扬地飘落下来。(2)用加点的词语写句子。①官员们一边看一边议论。②只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷出发。(3)把下面的句子换一种说法,意思不变。①叶子上的虫还用治?②有几个虫子怕什么!2.给下列句子排序。(8分)()他把小鱼扔进大海里。()他捡起一条小鱼。()他在海边走着,看见许多小鱼被海水冲到了沙滩上。()他说:“小鱼,你快回家吧!”三、课文内容填空(15分)1.墙角数枝梅,()。遥知(),()。2.孩子如果(),就得(),()。牛马有脚,鸟有翅膀,植物旅行又用什么()?3.那里(),(),是个可爱的地方。4.日月潭很深,湖水()。湖中央有个()的小岛,叫光华岛。5.葡萄一大串一大串地挂在()底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,(),美丽极了。四、阅读理解(15分)小蚂蚁搬粮食一群小蚂蚁在搬粮食。它们有的背,有的拉,个个满头大汗。几只小鸟飞过来,站在树枝上叽叽喳喳地叫着:“你们这群傻瓜,天气这么好,为什么不玩一玩呢?整天忙忙碌碌的,真没意思!”小蚂蚁理也不理,继续搬粮食。过了几天,下起了大雨。小鸟躲在鸟巢里,又冷又饿。而小蚂蚁呢,却在温暖的家里吃着刚刚搬来的粮食。1.短文共有()个自然段。(2分)2.用“”画出描写小蚂蚁搬粮食的句子。(3分)3.小鸟认为小蚂蚁是傻瓜,是因为()。(3分)A.小蚂蚁长得很傻B.小蚂蚁整天忙忙碌碌,不知道玩4.下雨了,小鸟(),而小蚂蚁()。(4分)5.读了这篇短文,你明白了什么道理?(3分)五、写话(10分)图上都有谁?他们在做什么?仔细观察图片,发挥想象,写一段通顺的话。答案一、字词积累与运用1.看拼音,写词语。秤杆评奖熊猫辛苦食物洪灾精灵帮助脑筋秧苗2.给加点字选择正确的读音,打“√”。(1)chāi(2)fāfà(3)chóngzhòng(4)mòméi(5)jǐnjìn3.比一比,再组词。园(花园)渴(口渴)晴(晴天)坡(山坡)圆(圆形)喝(喝水)清(清水)波(波浪)4.把下列词语补充完整。千言万语四面八方五光十色四海一家九牛二虎三心二意5.选择合适的词语填空。(1)发现(2)发明(3)温柔(4)温和6.照样子,写词语。(1)金灿灿亮晶晶胖乎乎(2)明明白白干干净净整整齐齐(3)又高又大又细又长又香又甜二、句子训练1.按要求写句子。(1)把句子补充完整。①可爱的小鸟在蓝蓝的天空中自由自在地飞翔。②洁白的雪花从高高的天空中纷纷扬扬地飘落下来。(2)用加点的词语写句子。①妈妈一边看电视一边织毛衣。②只要努力学习,就会取得好成绩。(3)把下面的句子换一种说法,意思不变。①叶子上的虫不用治。②有几个虫子不用怕。2.给下列句子排序。(3)他把小鱼扔进大海里。(2)他捡起一条小鱼。(1)他在海边走着,看见许多小鱼被海水冲到了沙滩上。(4)他说:“小鱼,你快回家吧!”三、课文内容填空1.凌寒独自开不是雪为有暗香来2.已经长大告别妈妈四海为家办法3.群山环绕树木茂盛4.碧绿碧绿的美丽5.绿叶五光十色四、阅读理解1.短文共有4个自然段。2.一群小蚂蚁在搬粮食。它们有的背,有的拉,个个满头大汗。3.B4.躲在鸟巢里,又冷又饿在温暖的家里吃着刚刚搬来的粮食5.我明白了只有辛勤劳动,才能有收获,不能贪图眼前的享乐。五、写话示例:星

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