2025-2026河南版初中七年级期末道德与法治卷

2025-2026河南版初中七年级期末道德与法治卷姓名：_____ 准考证号：_____ 得分：__________

2025-2026河南版初中七年级期末道德与法治卷

一、选择题(每题2分，总共10题)

1.道德与法治的核心内容之一是培养学生的（）

A.学习能力

B.道德观念和法律意识

C.运动技能

D.艺术素养

2.在日常生活中，小明经常帮助同学解决学习上的困难，这体现了他的（）

A.个人主义

B.集体主义

C.自私自利

D.无视规则

3.当遇到校园欺凌时，正确的做法是（）

A.视而不见

B.与欺凌者对峙

C.向老师或家长报告

D.帮助欺凌者

4.我国法律的基本原则之一是（）

A.自由主义

B.人人平等

C.强权至上

D.利益至上

5.在公共场合，我们应该遵守（）

A.随地吐痰

B.大声喧哗

C.保持安静

D.乱扔垃圾

6.家庭教育对青少年的成长具有重要意义，以下哪项不是家庭教育的功能？（）

A.培养道德观念

B.提供经济支持

C.促进身心健康

D.增强法律意识

7.在学校中，同学之间应该（）

A.互相竞争

B.互相帮助

C.败坏名声

D.排挤弱小

8.我国宪法规定，公民有受教育的权利，这体现了（）

A.教育公平

B.教育特权

C.教育歧视

D.教育不平等

9.当遇到法律问题时，我们应该（）

A.自行解决

B.寻求法律援助

C.忽视问题

D.找关系解决

10.道德与法治教育的主要目的是（）

A.培养学生的学科知识

B.提高学生的综合素质

C.增强学生的考试能力

D.提升学生的家庭地位

二、填空题(每题2分，总共10题)

1.道德与法治教育是培养______的基础。

2.校园欺凌是一种严重的______行为。

3.我国法律的基本原则之一是______。

4.在公共场合，我们应该遵守______。

5.家庭教育对青少年的成长具有重要意义，其功能包括______、______和______。

6.在学校中，同学之间应该互相______。

7.我国宪法规定，公民有受教育的权利，这体现了______。

8.当遇到法律问题时，我们应该寻求______。

9.道德与法治教育的主要目的是提高学生的______。

10.道德与法治教育的内容包括______、______和______。

三、多选题(每题2分，总共10题)

1.道德与法治教育的内容包括（）

A.道德观念

B.法律意识

C.社会责任

D.道德行为

2.校园欺凌的危害包括（）

A.对受害者造成心理伤害

B.影响学校秩序

C.培养欺凌者的道德观念

D.促进社会和谐

3.我国法律的基本原则包括（）

A.人人平等

B.公平正义

C.自由主义

D.尊重和保障人权

4.在公共场合，我们应该遵守的行为规范包括（）

A.保持安静

B.不随地吐痰

C.不乱扔垃圾

D.大声喧哗

5.家庭教育的功能包括（）

A.培养道德观念

B.提供经济支持

C.促进身心健康

D.增强法律意识

6.在学校中，同学之间应该互相（）

A.帮助

B.竞争

C.尊重

D.排挤

7.我国宪法规定的公民权利包括（）

A.受教育权

B.人身自由

C.政治权利

D.经济权利

8.当遇到法律问题时，我们应该（）

A.自行解决

B.寻求法律援助

C.忽视问题

D.找关系解决

9.道德与法治教育的主要目的包括（）

A.提高学生的综合素质

B.培养学生的道德观念

C.增强学生的法律意识

D.提升学生的家庭地位

10.道德与法治教育的内容包括（）

A.道德观念

B.法律意识

C.社会责任

D.道德行为

四、判断题(每题2分，总共10题)

1.道德与法治教育是培养青少年良好行为习惯的基础。正确

2.校园欺凌是一种正常的同学间矛盾。错误

3.我国法律的基本原则之一是尊重和保障人权。正确

4.在公共场合，我们应该遵守公共秩序。正确

5.家庭教育对青少年的成长没有重要意义。错误

6.在学校中，同学之间应该互相尊重。正确

7.我国宪法规定，公民有受教育的权利，这体现了教育公平。正确

8.当遇到法律问题时，我们应该寻求法律援助。正确

9.道德与法治教育的主要目的是提高学生的综合素质。正确

10.道德与法治教育的内容包括道德观念、法律意识和社会责任。正确

五、问答题(每题2分，总共10题)

1.简述道德与法治教育对青少年成长的意义。

2.如何预防校园欺凌？

3.我国法律的基本原则有哪些？

4.在公共场合，我们应该遵守哪些行为规范？

5.家庭教育对青少年的成长有哪些功能？

6.在学校中，同学之间应该怎样相处？

7.我国宪法规定的公民权利有哪些？

8.当遇到法律问题时，我们应该如何处理？

9.道德与法治教育的主要目的是什么？

10.道德与法治教育的内容包括哪些方面？

试卷答案

一、选择题答案及解析

1.B解析：道德与法治的核心内容是培养学生的道德观念和法律意识，使其成为符合社会规范的公民。

2.B解析：小明帮助同学解决学习上的困难，体现了集体主义精神，即关心他人、乐于助人。

3.C解析：遇到校园欺凌时，正确的做法是向老师或家长报告，以便得到及时的帮助和解决。

4.B解析：我国法律的基本原则之一是人人平等，即所有公民在法律面前一律平等。

5.C解析：在公共场合，我们应该保持安静，不扰乱他人。

6.B解析：家庭教育的功能包括培养道德观念、促进身心健康和增强法律意识，提供经济支持不属于家庭教育功能。

7.B解析：在学校中，同学之间应该互相帮助，形成良好的学习氛围。

8.A解析：我国宪法规定，公民有受教育的权利，这体现了教育公平，即每个人都有接受教育的权利。

9.B解析：当遇到法律问题时，我们应该寻求法律援助，以便得到专业的法律帮助。

10.B解析：道德与法治教育的主要目的是提高学生的综合素质，包括道德品质、法律意识和公民素养。

二、填空题答案及解析

1.道德观念和法律意识解析：道德与法治教育是培养青少年道德观念和法律意识的基础，使其成为符合社会规范的公民。

2.不道德解析：校园欺凌是一种严重的不道德行为，会对受害者造成心理伤害。

3.人人平等解析：我国法律的基本原则之一是人人平等，即所有公民在法律面前一律平等。

4.公共秩序解析：在公共场合，我们应该遵守公共秩序，不扰乱他人。

5.培养道德观念促进身心健康增强法律意识解析：家庭教育的功能包括培养道德观念、促进身心健康和增强法律意识，对青少年的成长具有重要意义。

6.帮助解析：在学校中，同学之间应该互相帮助，形成良好的学习氛围。

7.教育公平解析：我国宪法规定，公民有受教育的权利，这体现了教育公平，即每个人都有接受教育的权利。

8.法律援助解析：当遇到法律问题时，我们应该寻求法律援助，以便得到专业的法律帮助。

9.综合素质解析：道德与法治教育的主要目的是提高学生的综合素质，包括道德品质、法律意识和公民素养。

10.道德观念法律意识社会责任解析：道德与法治教育的内容包括道德观念、法律意识和社会责任，旨在培养青少年的公民素养。

三、多选题答案及解析

1.ABCD解析：道德与法治教育的内容包括道德观念、法律意识、社会责任和道德行为，旨在培养青少年的公民素养。

2.AB解析：校园欺凌的危害包括对受害者造成心理伤害和影响学校秩序，需要引起重视并采取措施预防。

3.ABD解析：我国法律的基本原则包括人人平等、公平正义和尊重和保障人权，这些原则是法治社会的基础。

4.ABC解析：在公共场合，我们应该遵守的行为规范包括保持安静、不随地吐痰和不乱扔垃圾，以维护公共秩序。

5.ACD解析：家庭教育的功能包括培养道德观念、促进身心健康和增强法律意识，对青少年的成长具有重要意义。

6.AC解析：在学校中，同学之间应该互相帮助和尊重，形成良好的学习氛围。

7.ABC解析：我国宪法规定的公民权利包括受教育权、人身自由和政治权利，这些权利是公民的基本权利。

8.B解析：当遇到法律问题时，我们应该寻求法律援助，以便得到专业的法律帮助。

9.ABC解析：道德与法治教育的主要目的包括提高学生的综合素质、培养道德观念和增强法律意识，旨在培养青少年的公民素养。

10.ABCD解析：道德与法治教育的内容包括道德观念、法律意识、社会责任和道德行为，旨在培养青少年的公民素养。

四、判断题答案及解析

1.正确解析：道德与法治教育是培养青少年良好行为习惯的基础，有助于形成正确的价值观和行为规范。

2.错误解析：校园欺凌是一种严重的不道德行为，需要引起重视并采取措施预防，不能视为正常的同学间矛盾。

3.正确解析：我国法律的基本原则之一是尊重和保障人权，这是法治社会的重要基础。

4.正确解析：在公共场合，我们应该遵守公共秩序，不扰乱他人，这是公民的基本素质。

5.错误解析：家庭教育对青少年的成长具有重要意义，其功能包括培养道德观念、促进身心健康和增强法律意识。

6.正确解析：在学校中，同学之间应该互相尊重，形成良好的学习氛围。

7.正确解析：我国宪法规定，公民有受教育的权利，这体现了教育公平，即每个人都有接受教育的权利。

8.正确解析：当遇到法律问题时，我们应该寻求法律援助，以便得到专业的法律帮助。

9.正确解析：道德与法治教育的主要目的是提高学生的综合素质，包括道德品质、法律意识和公民素养。

10.正确解析：道德与法治教育的内容包括道德观念、法律意识、社会责任和道德行为，旨在培养青少年的公民素养。

五、问答题答案及解析

1.道德与法治教育对青少年成长的意义在于培养其良好的道德品质和法律意识，使其成为符合社会规范的公民。通过道德与法治教育，青少年可以学会尊重他人、遵守规则、承担责任，形成正确的价值观和行为规范，为未来的成长和发展奠定基础。

2.预防校园欺凌的措施包括加强学校管理、提高师生意识、建立举报机制等。学校应加强对校园欺凌的监管，提高师生的防范意识，建立有效的举报机制，及时发现和处理校园欺凌事件。同时，家长也应加强对孩子的教育，引导他们正确处理同学关系，避免欺凌行为的发生。

3.我国法律的基本原则包括人人平等、公平正义和尊重和保障人权。这些原则是法治社会的基础，保障了公民的基本权利，维护了社会的公平正义。

4.在公共场合，我们应该遵守的行为规范包括保持安静、不随地吐痰、不乱扔垃圾等。这些行为规范有助于维护公共秩序，营造良好的公共环境。

5.家庭教育对青少年的成长功能包括培养道德观念、促进身心健康和增强法律意识。通过家庭教育，青少年可以学会尊重他人、遵守规则、承担责任，形成正确的价值观和行为规范，为未来的成长和发展奠定基础。

6.在学校中，同学之间应该互相帮助和尊重。通过互相帮助，可以形成良好的学习氛围，共同进步；通过互相尊重，可以建立和谐的同学关系，促进共同发展。

7.我国宪法规定的公民权利包括受教育权、人身自由和政治权利。这些权利是公民的基本权利，保障了公民的自由和尊严。

8.当