人教版2025-2026八年级语文上学期真题卷

人教版2025-2026八年级语文上学期真题卷姓名：_____ 准考证号：_____ 得分：__________

一、选择题(每题2分，总共10题)

1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是

A.窘迫（jiǒng）消逝（xiāo）匀称（chèn）

B.禁锢（gù）狡黠（xiá）狡诈（zhà）

C.潺潺（chán）氛围（fēn）匀称（chèn）

D.踌躇（chú）骸骨（hái）踉跄（liàng）

2.下列句子中，没有语病的一项是

A.通过这次社会实践活动，使我深刻认识到了保护环境的重要性。

B.他的发言内容丰富，语言生动，给所有听众留下了深刻的印象。

C.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。

D.是否积极参加课外活动，是学生能否全面发展的关键。

3.《桃花源记》中描绘桃花源美好生活的语句是

A.林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。

B.便要还家，设酒杀鸡作食。

C.仿佛若有光，便舍船，从口入。

D.其中往来种作，男女衣着，悉如外人。

4.下列文学常识表述不正确的一项是

A.《背影》的作者是朱自清，属于现代散文。

B.《阿长与<山海经>》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。

C.《论语》是儒家经典著作，主要记载孔子及其弟子的言行。

D.《陋室铭》的作者是唐代诗人杜甫。

5.下列句子中，修辞手法与其他三项不同的一项是

A.那些尖利的小声音，像细密的针一样刺进我的耳朵。

B.花香阵阵，沁人心脾，仿佛能洗涤心灵的尘埃。

C.雪花像精灵一样，在空中翩翩起舞。

D.月光如水，静静地洒满大地。

6.下列词语中，没有错别字的一项是

A.震撼人心锲而不舍气宇轩昂

B.惟妙惟肖惟妙惟肖惟妙惟肖

C.精益求精精益求精精益求精

D.喧宾夺主喧宾夺主喧宾夺主

7.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是

A.他一会儿浓墨重彩，一会儿轻描淡写，画出了栩栩如生的景象。

B.老师问：“你为什么迟到了？”他说：“因为路上堵车。”

C.这里的风景真美啊！你看那山、那水、那花，真是太美了！

D.他不仅聪明，而且勤奋，还乐于助人。

8.下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是

A.这部电影情节跌宕起伏，令人叹为观止。

B.他的演讲声嘶力竭，却依然没有人响应。

C.这幅画的色彩鲜艳夺目，令人眼花缭乱。

D.他做事总是三心二意，缺乏恒心。

9.下列句子中，加点成语使用最恰当的一项是

A.他这次考试发挥失常，名落孙山，非常沮丧。

B.他的演讲声嘶力竭，却依然没有人响应。

C.这幅画的色彩鲜艳夺目，令人眼花缭乱。

D.他做事总是三心二意，缺乏恒心。

10.下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是

A.这部电影情节跌宕起伏，令人叹为观止。

B.他的演讲声嘶力竭，却依然没有人响应。

C.这幅画的色彩鲜艳夺目，令人眼花缭乱。

D.他做事总是三心二意，缺乏恒心。

二、填空题(每题2分，总共10题)

1.《背影》的作者是________，选自________。

2.《桃花源记》中描绘桃花源入口的语句是“________，________。”

3.《论语》中“________，________”体现了孔子的教育思想。

4.《陋室铭》中“________，________”表达了作者的高尚情操。

5.《阿长与<山海经>》中，阿长为“我”买到了________。

6.《背影》中，父亲为“我”买橘子的背景是________。

7.《论语》中“________，________”强调了学习的重要性。

8.《桃花源记》中，渔人离开桃花源后，“________，________。”

9.《陋室铭》中，“________，________”赞美了作者的居住环境。

10.《阿长与<山海经>》中，“我”对阿长的态度经历了从________到________的变化。

三、多选题(每题2分，总共10题)

1.下列选项中，属于《背影》中描写父亲背影的语句有

A.他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍。

B.他蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。

C.他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。

D.他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。

2.下列选项中，属于《桃花源记》中描写桃花源美好生活的语句有

A.仿佛若有光，便舍船，从口入。

B.层层叠叠的桃花，遮天蔽日，宛如仙境。

C.其中往来种作，男女衣着，悉如外人。

D.阳光透过桃花的缝隙，洒下斑驳的光影。

3.下列选项中，属于《论语》中体现孔子教育思想的语句有

A.学而时习之，不亦说乎？

B.温故而知新，可以为师矣。

C.三人行，必有我师焉。

D.敏而好学，不耻下问。

4.下列选项中，属于《陋室铭》中赞美作者高尚情操的语句有

A.山不在高，有仙则名。

B.水不在深，有龙则灵。

C.斯是陋室，惟吾德馨。

D.苔痕上阶绿，草色入帘青。

5.下列选项中，属于《阿长与<山海经>》中描写“我”对阿长态度变化的语句有

A.我对她又敬畏又感激。

B.我对她产生了厌恶的情绪。

C.我对她充满了感激和敬佩。

D.我对她感到失望和不满。

6.下列选项中，属于《背影》中描写父亲为“我”买橘子的语句有

A.他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍。

B.他蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。

C.他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。

D.他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。

7.下列选项中，属于《桃花源记》中描写渔人离开桃花源的语句有

A.仿佛若有光，便舍船，从口入。

B.处处志之。

C.便扶向路，处处志之。

D.俄而风起，浪涌，船行甚速。

8.下列选项中，属于《陋室铭》中描写作者居住环境的语句有

A.山不在高，有仙则名。

B.水不在深，有龙则灵。

C.苔痕上阶绿，草色入帘青。

D.谈笑有鸿儒，往来无白丁。

9.下列选项中，属于《阿长与<山海经>》中描写阿长性格特点的语句有

A.她是一个善良、勤劳、朴实的人。

B.她是一个迷信、唠叨、神经过敏的人。

C.她是一个热情、开朗、乐于助的人。

D.她是一个古怪、孤僻、难以理解的人。

10.下列选项中，属于《论语》中强调学习方法或态度的语句有

A.学而时习之，不亦说乎？

B.温故而知新，可以为师矣。

C.三人行，必有我师焉。

D.学而不思则罔，思而不学则殆。

四、判断题(每题2分，总共10题)

11.《背影》的作者是鲁迅。

12.《桃花源记》选自陶渊明的《桃花源记》。

13.《论语》中“学而时习之，不亦说乎？”体现了孔子的学习态度。

14.《陋室铭》的作者是刘禹锡。

15.《阿长与<山海经>》选自朱自清的《朝花夕拾》。

16.《背影》中，父亲为“我”买橘子的背景是火车站。

17.《桃花源记》中，渔人离开桃花源后，再也没有找到这个地方。

18.《陋室铭》中，“谈笑有鸿儒，往来无白丁”赞美了作者的居住环境。

19.《阿长与<山海经>》中，“我”对阿长的态度从一开始就充满了敬佩。

20.《论语》中“温故而知新，可以为师矣”强调了学习的重要性。

五、问答题(每题2分，总共10题)

21.简述《背影》中父亲买橘子的过程。

22.简述《桃花源记》中桃花源的特点。

23.简述《陋室铭》中作者的高尚情操。

24.简述《阿长与<山海经>》中阿长的性格特点。

25.简述《论语》中孔子的教育思想。

26.解释《背影》中“背影”的象征意义。

27.解释《桃花源记》中“世外桃源”的含义。

28.解释《陋室铭》中“德馨”的含义。

29.解释《阿长与<山海经>》中“我”对阿长态度的变化。

30.解释《论语》中“学而不思则罔，思而不学则殆”的含义。

试卷答案

一、选择题

1.C

解析：A选项中“称”应读chèn，B选项中“黠”应读xiá，D选项中“踉”应读liàng。

2.B

解析：A选项缺少主语，C选项中“不再”与“防止”矛盾，D选项两面对一面。

3.D

解析：A、C选项描写的是桃花源的入口，B选项描写的是桃花源人的热情好客，D选项描写的是桃花源美好的生活景象。

4.D

解析：《陋室铭》的作者是刘禹锡，不是杜甫。

5.B

解析：A、C、D选项都是比喻，B选项是夸张。

6.A

解析：B选项中“惟妙惟肖”重复，C选项中“精益求精”重复，D选项中“喧宾夺主”重复。

7.B

解析：A选项中第一个“，”应改为“；”，C选项中第二个“！”应改为“，”，D选项中“，”应改为“；”。

8.A

解析：B选项中“声嘶力竭”用在这里不合适，C选项中“眼花缭乱”用在这里不合适，D选项中“三心二意”用在这里不合适。

9.A

解析：A选项中“名落孙山”用在这里合适，B选项中“声嘶力竭”用在这里不合适，C选项中“眼花缭乱”用在这里不合适，D选项中“三心二意”用在这里不合适。

10.A

解析：A选项中“叹为观止”用在这里合适，B选项中“声嘶力竭”用在这里不合适，C选项中“眼花缭乱”用在这里不合适，D选项中“三心二意”用在这里不合适。

二、填空题

1.朱自清，《背影》

2.林尽水源，便得一山。

3.温故而知新，可以为师矣。

4.斯是陋室，惟吾德馨。

5.《山海经》。

6.火车站。

7.温故而知新，可以为师矣。

8.便扶向路，处处志之。

9.苔痕上阶绿，草色入帘青。

10.敬畏又感激，感激和敬佩。

三、多选题

1.B、C、D

解析：A选项描写的是父亲的衣着，不是背影。

2.B、C、D

解析：A选项描写的是桃花源的入口，不是美好生活。

3.A、B、C、D

解析：这四个选项都体现了孔子的教育思想。

4.C、D

解析：A、B选项描写的是陋室的环境，不是高尚情操。

5.A、C

解析：B、D选项描写的是“我”对阿长的负面态度，不是态度变化。

6.B、C、D

解析：A选项描写的是父亲的衣着，不是买橘子的过程。

7.B、C

解析：A选项描写的是桃花源的入口，不是离开桃花源的过程。D选项描写的是船行速度快，不是离开桃花源的过程。

8.C、D

解析：A、B选项描写的是陋室的环境，不是居住环境。

9.B、D

解析：A、C选项描写的是阿长的优点，不是性格特点。

10.A、B、C、D

解析：这四个选项都强调了学习方法或态度。

四、判断题

11.×

解析：《背影》的作者是朱自清，不是鲁迅。

12.×

解析：《桃花源记》选自陶渊明的《桃花源记》，不是陶渊明的《桃花源记》。

13.√

解析：“学而时习之，不亦说乎？”体现了孔子的学习态度。

14.√

解析：《陋室铭》的作者是刘禹锡。

15.√

解析：《阿长与<山海经>》选自朱自清的《朝花夕拾》。

16.√

解析：《背影》中，父亲为“我”买橘子的背景是火车站。

17.×

解析：《桃花源记》中，渔人离开桃花源后，仍然找到了桃花源。

18.√

解析：《陋室铭》中，“谈笑有鸿儒，往来无白丁”赞美了作者的居住环境。

19.×

解析：《阿长与<山海经>》中，“我”对阿长的态度从一开始并不是充满敬佩，后来才有了敬佩。

20.√

解析：“温故而知新，可以为师矣”强调了学习的重要性。

五、问答题

21.简述《背影》中父亲买橘子的过程。

解析：《背影》中，父亲为“我”买橘子的过程是：父亲蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他先将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上，然后爬上月台，下来和“我”说再见。

22.简述《桃花源记》中桃花源的特点。

解析：《桃花源记》中，桃花源的特点是：环境优美，民风淳朴，社会安定。桃花源中，有良田、美池、桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

23.简述《陋室铭》中作者的高尚情操。

解析：《陋室铭》中，作者的高尚情操是：安贫乐道，不慕荣利。作者虽然居住在陋室，但他的品德高尚，如同有仙则名，有龙则灵。他谈笑有鸿儒，往来无白丁，体现了他的高雅情趣。

24.简述《阿长与<山海经>》中阿长的性格特点。

解析：《阿长与<山海经>》中，阿长的性格特点是：善良、勤劳、朴实，但也有一些迷信、唠叨、神经过敏的缺点。她是一个劳动妇女，对“我”很关心，为“我”买到了《山海经》，但她的思想也受到了时代和环境的限制，有一些迷信的思想。

25.简述《论语》中孔子的教育思想。

解析：《论语》中，孔子的教育思想是：有教无类，因材施教，学思结合。孔子认为教育应该面向所有人，不管贵贱贫富，都应该有接受教育的机会。他根据学生的不同特点，采用不同的教学方法。他强调学习要思考，思考要学习，不能死记硬背。

26.解释《背影》中“背影”的象征意义。

解析：《背影》中，“背影”的象征意义是：父爱的伟大。父亲的背影，虽然佝偻，但充满了力量，体现了父亲对儿子深沉的爱。这个背影，是儿子一生难忘的印记，也是父爱的象征。

27.解释《桃花源记》中“世外桃源”的含义。

解析：《桃花源记》中，“世外桃源”的含义是：一个理想的社会。桃花源是一个与世隔绝的地方，那里没有战乱，没有压迫，人们过着和平幸福的生活。它代表了人们对美好生活的向往，是一个没有阶级、没有剥削的社会。

28.解释《陋室铭》中“德馨”的含义。

解析：《陋室铭》中，“德馨”的含义是：品德高尚。作者虽然居住在陋室，但