2025年拉萨小学劳动实践能力评定试题及答案

2025年拉萨小学劳动实践能力评定试题及答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________试卷名称：2025年拉萨小学劳动实践能力评定试题考核对象：拉萨市小学五年级学生题型分值分布：-单选题（10题，每题2分，共20分）-填空题（10题，每题2分，共20分）-判断题（10题，每题2分，共20分）-简答题（3题，每题4分，共12分）-应用题（2题，每题9分，共18分）总分：100分一、单选题（每题2分，共20分）1.在劳动实践活动中，以下哪项不属于“整理与收纳”的基本技能？（）A.使用分类垃圾桶B.整理书包时按大小排序C.用消毒液擦拭桌面D.将图书按作者分类排列2.制作简易植物标本时，以下哪一步是错误的？（）A.先用吸水纸包裹植物标本B.放入书本中压紧，避免阳光直射C.使用透明胶带直接固定在硬纸板上D.定期检查标本干燥程度3.在厨房劳动中，使用刀具切菜时，以下哪项安全操作是错误的？（）A.刀刃朝向自己B.切菜时保持手指蜷曲C.使用砧板时垫湿布防滑D.切完菜后立即清洗刀具4.组织小组合作种植蔬菜时，以下哪项不利于团队协作？（）A.明确分工（如浇水、施肥、除草）B.每人独立完成所有步骤C.定期记录植物生长情况D.共同讨论解决种植问题5.清洁校园公共区域时，以下哪项做法最环保？（）A.用大量消毒液喷洒地面B.使用可重复使用的抹布C.直接将垃圾分类丢弃D.用一次性纸巾擦拭桌椅6.制作手工艺品时，以下哪种材料最不适合儿童使用？（）A.彩色卡纸B.硬质塑料剪刀C.水性安全颜料D.细铁丝7.在劳动实践中，记录劳动日志的主要目的是？（）A.获得家长表扬B.记录劳动过程和收获C.完成老师布置的任务D.与同学比较劳动成果8.使用缝纫机缝制简单衣物时，以下哪项操作最安全？（）A.手直接触碰针尖B.穿针时用嘴吹线头C.保持机器周围干燥防潮D.在缝制过程中离开机器9.在农田劳动中，以下哪项属于“播种”的后续步骤？（）A.播种前翻耕土地B.浇灌定根水C.收割成熟作物D.播种种子10.设计劳动实践活动时，以下哪项原则最符合儿童发展需求？（）A.任务越复杂越好B.强调竞争而非合作C.任务难度与年龄匹配D.忽略劳动过程中的趣味性二、填空题（每题2分，共20分）1.整理书包时，应先______再______，确保物品取用方便。2.制作简易风筝时，需要准备______、______和______等材料。3.清洁窗户时，应先擦拭______再擦拭______，避免污渍残留。4.种植小盆栽时，土壤的______和______对植物生长至关重要。5.使用灭火器时，应按照______、______、______的步骤操作。6.制作布艺袋时，需要用到______、______和______等工具。7.在厨房劳动中，处理生熟食材时，应使用______和______的砧板。8.组织劳动小组时，应通过______和______明确每个成员的任务。9.清洁校园时，垃圾分类应遵循______、______和______的原则。10.记录劳动日志时，应包括______、______和______等内容。三、判断题（每题2分，共20分）1.在劳动实践中，受伤后应立即告诉老师，不要自行处理。（）2.使用电熨斗时，应先插电源再预热。（）3.制作植物标本时，可以用透明胶带直接包裹整个标本。（）4.清洁厨房时，油污应先用热水冲洗再使用洗洁精。（）5.种植蔬菜时，每天浇水越多越好。（）6.在劳动中，可以随意丢弃废弃的包装材料。（）7.使用剪刀时，应将手指放在刀刃后方。（）8.制作手工艺品时，可以随意使用化学颜料，无需注意安全。（）9.清洁校园时，应先清理垃圾再擦拭地面。（）10.劳动实践活动中，个人完成任务的效率比团队合作更重要。（）四、简答题（每题4分，共12分）1.简述制作简易植物标本的步骤。2.在厨房劳动中，如何确保食品安全？3.设计一个适合五年级学生的校园清洁活动方案。五、应用题（每题9分，共18分）1.某班级组织种植活动，需要种植番茄、黄瓜和生菜三种蔬菜。请设计一个小组分工方案，并说明如何记录植物生长情况。2.学校食堂需要制作一批布艺袋用于分发物品，请设计制作流程，并说明如何确保布艺袋的耐用性。标准答案及解析一、单选题1.C（消毒液擦拭桌面属于“清洁与消毒”，不属于“整理与收纳”）2.C（植物标本需用吸水纸包裹后压紧，直接用胶带固定会损伤标本）3.A（切菜时刀刃应朝外，避免伤手）4.B（种植需分工合作，独立完成不利于团队协作）5.B（可重复使用的抹布更环保）6.D（细铁丝易伤手，不适合儿童）7.B（劳动日志用于记录过程和收获）8.C（保持机器干燥防潮是安全操作）9.B（浇水是播种后的关键步骤）10.C（任务难度应与年龄匹配）二、填空题1.分类、排序2.纸、竹条、线3.上方、下方4.肥力、透气性5.提瓶、拔销、扫射6.剪刀、针、线7.生用、熟用8.讨论分工、明确责任9.可回收、有害、其他10.时间、内容、感受三、判断题1.√2.×（应先预热再接触衣物）3.×（需用吸水纸包裹后压紧）4.×（油污应先用洗洁精清洗）5.×（过量浇水会导致烂根）6.×（应分类回收）7.√8.×（化学颜料需注意安全）9.√10.×（团队合作比个人效率更重要）四、简答题1.制作简易植物标本的步骤：-选择完整无损伤的植物部位；-用吸水纸包裹标本，确保水分均匀；-放入书本中压紧，避免阳光直射；-定期检查干燥程度，完成后贴标签。2.确保厨房劳动食品安全的措施：-生熟食材分开处理；-使用清洁的砧板和刀具；-处理完生食后彻底洗手；-食材需彻底煮熟。3.校园清洁活动方案：-分组负责不同区域（如操场、教室、走廊）；-明确任务（捡垃圾、擦拭桌椅、浇花）；-使用环保清洁工具；-活动后总结，评选“清洁小能手”。五、应用题1.小组分工方案：-分组：每组3-4人，分别负责番茄、黄瓜、生菜的种植；-任务：-浇水组：每天定时浇水；-施肥组：按计划施肥；-记录组：记录植物生长情况（如高度、叶片数量）；-