非遗传承人选拔考核评估体系试题

非遗传承人选拔考核评估体系试题考试时长：120分钟满分：100分试卷名称：非遗传承人选拔考核评估体系试题考核对象：非遗传承人选拔参与者题型分值分布：-判断题（总共10题，每题2分）总分20分-单选题（总共10题，每题2分）总分20分-多选题（总共10题，每题2分）总分20分-案例分析（总共3题，每题6分）总分18分-论述题（总共2题，每题11分）总分22分总分：100分---一、判断题（每题2分，共20分）1.非遗传承人选拔的核心标准应仅限于年龄和从业年限。2.案例分析在非遗传承人选拔中属于基础考核环节，无需深入评估。3.非遗项目的市场价值不应作为传承人选拔的评判依据。4.传承人的创新实践能力是评估其专业性的关键指标之一。5.非遗传承人选拔应完全由政府主导，民间组织无权参与。6.传承人需具备完整的知识体系，包括理论、实践及文化背景。7.非遗项目的地域性特征不影响传承人的跨区域传播能力评估。8.传承人的教学能力仅指对学徒的口传心授，不包括理论讲解。9.非遗保护政策对传承人选拔的导向作用不可忽视。10.传承人的社会影响力不应作为选拔的硬性指标。二、单选题（每题2分，共20分）1.以下哪项不属于非遗传承人选拔的评估维度？A.技艺水平B.文化素养C.经济收入D.社会认可度2.非遗传承人选拔中，哪类案例分析方法最能体现实践能力？A.文献综述B.实地考察C.数理统计D.比较研究3.非遗项目传承的可持续性主要依赖以下哪项？A.政府补贴B.传承人创新C.市场需求D.技术支持4.传承人选拔中，哪项能力最能体现其文化传播的广度？A.绘画能力B.演讲能力C.编织技巧D.制作工艺5.非遗项目的地域性特征对传承人选拔的影响主要体现在？A.技艺的标准化B.文化认同感C.市场竞争度D.政策支持力度6.传承人教学能力的核心要素是？A.理论知识储备B.实践操作经验C.沟通表达能力D.管理协调能力7.非遗保护政策对传承人选拔的导向作用不包括？A.提供资金支持B.规范传承标准C.限制创新实践D.提升社会认知8.传承人社会影响力的评估指标不包括？A.媒体报道量B.学徒数量C.专利数量D.公众参与度9.非遗项目跨区域传播的关键因素是？A.技艺的兼容性B.政府的协调性C.市场的接受度D.传承人的适应性10.非遗传承人选拔中，哪项最能体现其文化传承的深度？A.创新能力B.传统技艺的掌握程度C.商业价值D.国际影响力三、多选题（每题2分，共20分）1.非遗传承人选拔的评估维度包括？A.技艺水平B.文化素养C.经济条件D.社会影响力E.创新能力2.非遗项目传承的可持续性依赖哪些因素？A.政府支持B.社会需求C.传承人活力D.技术革新E.市场竞争3.传承人教学能力的核心要素包括？A.沟通表达能力B.实践操作示范C.理论知识讲解D.学徒管理能力E.文化背景认知4.非遗项目的地域性特征对传承人选拔的影响包括？A.技艺的标准化B.文化认同感C.市场竞争度D.政策支持力度E.传承的稳定性5.非遗保护政策对传承人选拔的导向作用包括？A.提供资金支持B.规范传承标准C.限制创新实践D.提升社会认知E.促进产业发展6.传承人社会影响力的评估指标包括？A.媒体报道量B.学徒数量C.专利数量D.公众参与度E.国际合作7.非遗项目跨区域传播的关键因素包括？A.技艺的兼容性B.政府的协调性C.市场的接受度D.传承人的适应性E.文化差异的融合8.非遗传承人选拔中，哪类能力最能体现其文化传承的深度？A.传统技艺的掌握程度B.文化背景认知C.创新能力D.商业价值E.国际影响力9.非遗传承人选拔的评估方法包括？A.实地考察B.文献分析C.学徒评价D.专家评审E.市场调研10.非遗项目传承的可持续性依赖哪些主体？A.政府部门B.传承人C.学徒D.企业E.社会公众四、案例分析（每题6分，共18分）1.案例背景：某地传统木雕技艺面临传承困境，现有传承人仅剩3人，且年龄均超过60岁。当地政府计划通过选拔新传承人，结合现代设计理念推动木雕技艺的创新发展。请分析在选拔过程中应重点考察哪些评估维度，并说明理由。2.案例背景：某非遗项目“土家织锦”因市场饱和导致传承困难，现有传承人主要依靠家庭内部传承，缺乏社会影响力。当地文化部门计划通过选拔新传承人，结合电商平台推动土家织锦的现代化传播。请分析在选拔过程中应如何平衡传统技艺的传承与创新发展的需求，并说明理由。3.案例背景：某非遗项目“傣族象脚鼓”因表演形式单一，观众群体老龄化，导致传承困难。当地文化部门计划通过选拔新传承人，结合现代音乐元素推动傣族象脚鼓的创新发展。请分析在选拔过程中应如何评估传承人的创新能力，并说明理由。五、论述题（每题11分，共22分）1.论述非遗传承人选拔对非遗项目可持续发展的重要性，并分析当前非遗传承人选拔中存在的问题及改进方向。2.论述非遗传承人教学能力的核心要素，并结合实际案例说明如何评估传承人的教学能力。---标准答案及解析一、判断题1.×（非遗传承人选拔应综合考察技艺、文化素养、创新能力等多维度，年龄和从业年限仅是参考因素。）2.×（案例分析需深入评估传承人的实践能力、创新思维及文化传播能力。）3.×（市场价值是评估非遗项目可持续发展的重要指标之一。）4.√（创新实践能力体现传承人对传统技艺的活态传承及现代化发展。）5.×（非遗传承人选拔应政府主导、民间参与，形成多元评估体系。）6.√（传承人需具备完整的知识体系，包括理论、实践及文化背景。）7.×（地域性特征影响传承人的跨区域传播能力，需考察其适应性。）8.×（教学能力包括理论讲解、实践示范及沟通表达能力。）9.√（非遗保护政策对传承人选拔的导向作用不可忽视。）10.×（社会影响力是评估传承人文化传播能力的重要指标。）二、单选题1.C（经济收入不属于非遗传承人选拔的核心评估维度。）2.B（实地考察最能体现传承人的实践能力。）3.B（传承人创新是非遗项目可持续发展的关键。）4.B（演讲能力最能体现传承人的文化传播广度。）5.B（文化认同感是地域性特征对传承人选拔的影响。）6.C（沟通表达能力是传承人教学能力的核心要素。）7.C（非遗保护政策应促进创新实践，而非限制。）8.C（专利数量不属于传承人社会影响力的评估指标。）9.D（传承人的适应性是跨区域传播的关键。）10.B（传统技艺的掌握程度最能体现文化传承的深度。）三、多选题1.A、B、D、E（经济条件非核心评估维度。）2.A、B、C、D（市场竞争非核心依赖因素。）3.A、B、C（学徒管理能力非核心要素。）4.B、C、E（技艺标准化非地域性特征的影响。）5.A、B、D、E（限制创新实践不属于政策导向。）6.A、B、D（国际合作非核心评估指标。）7.A、C、D（文化差异的融合非关键因素。）8.A、B（商业价值和国际影响力非核心要素。）9.A、B、D、E（市场调研非核心评估方法。）10.A、B、C、E（企业非核心依赖主体。）四、案例分析1.答案要点：-重点考察评估维度：技艺水平、文化素养、创新能力、教学能力、社会影响力。-理由：技艺水平是传承的基础，文化素养体现传承的深度，创新能力推动发展，教学能力确保传承延续，社会影响力促进传播。2.答案要点：-平衡传统技艺传承与创新发展的需求：考察传承人对传统技艺的掌握程度，同时评估其创新思维及市场推广能力。-理由：传统技艺是根基，创新发展是动力，需兼顾两者。3.答案要点：-评估传承人创新能力的方法：考察其对传统表演形式的理解，结合现代音乐元素进行创新的能力，及市场推广能力。-理由：创新能力是推动非遗项目发展的关键。五、论述题1.答案要点：-非遗传承人选拔对非遗项目可持续发展的重要性：确保非遗项目的活态传承，推动创新发展，提升社会认知，促进产业发展。