2025年苏教版小学语文作文素材积累手册（二）试题及答案

2025年苏教版小学语文作文素材积累手册（二）试题及答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________试卷名称：2025年苏教版小学语文作文素材积累手册（二）中等级别考核试卷考核对象：小学四年级学生题型分值分布：-单选题（10题×2分）——20分-填空题（10题×2分）——20分-判断题（10题×2分）——20分-简答题（3题×4分）——12分-应用题（2题×9分）——18分总分：100分一、单选题（每题2分，共20分）1.在《作文素材积累手册（二）》中，描写春天景色的段落通常运用哪种修辞手法？A.排比B.拟人C.夸张D.反问2.下列哪个词语不属于“描写人物外貌”的常用词汇？A.眉飞色舞B.鹤发童颜C.愁眉苦脸D.胸有成竹3.《作文素材积累手册（二）》中提到的“五感描写法”不包括以下哪一项？A.视觉B.听觉C.味觉D.情感4.小明在写作中想表达“时间过得飞快”，适合使用的成语是：A.一日三秋B.白驹过隙C.时光荏苒D.时光倒流5.《作文素材积累手册（二）》中关于“写景”的技巧，以下说法错误的是：A.要按顺序描写B.只需描写颜色C.要突出特点D.可运用比喻6.以下哪句话不属于“心理描写”？A.他心里像揣了只兔子，七上八下。B.她脸上挂着甜甜的微笑。C.他暗自下定决心，一定要完成任务。D.雨点打在窗户上，发出“啪啪”的声音。7.《作文素材积累手册（二）》中提到“细节描写”的重要性，以下哪项不属于细节描写的内容？A.描写人物的动作B.描写环境的颜色C.描写天气变化D.描写人物的语言8.小红想写一篇关于“我的朋友”的作文，适合使用的开头是：A.今天天气很好。B.我有一个好朋友，他叫小刚。C.雨停了，太阳出来了。D.学校的操场很大。9.《作文素材积累手册（二）》中关于“如何写好开头”，以下建议错误的是：A.可以用名言开头B.可以直接描写环境C.开头要简洁明了D.开头可以很长，不用考虑吸引力10.以下哪项不属于《作文素材积累手册（二）》中提到的“好词好句”积累方法？A.阅读优秀作文B.背诵古诗名句C.随意抄写网络段子D.记录生活中的感悟二、填空题（每题2分，共20分）1.写景作文时，要抓住景物的______、______和______来描写。2.描写人物性格时，可以通过______、______、______和______等方面来表现。3.“______，______”是描写春天花开的常用诗句。4.写作时，要运用______、______等修辞手法，使文章更生动。5.“______”是描写人物心理活动的常用词语。6.《作文素材积累手册（二）》中提到，写好作文需要积累______、______和______。7.描写人物外貌时，可以运用______、______等描写方法。8.“______”是描写时间过得快的成语。9.写景作文时，可以按照______、______、______的顺序来描写。10.《作文素材积累手册（二）》中建议，写作时要善于观察______、______和______。三、判断题（每题2分，共20分）1.写作文时，开头可以很长，不用考虑吸引力。（×）2.描写人物外貌时，只需要写五官。（×）3.《作文素材积累手册（二）》中提到，写景作文不需要描写人物活动。（×）4.“细节描写”是指对事物进行详细的描述。（√）5.写作文时，可以随意抄写网络段子。（×）6.《作文素材积累手册（二）》中提到，写好作文需要积累好词好句。（√）7.描写人物性格时，可以通过语言、动作、神态等方面来表现。（√）8.写景作文时，可以按照时间顺序来描写。（×）9.《作文素材积累手册（二）》中建议，写作时要善于观察生活。（√）10.写作文时，可以不用考虑文章的结构。（×）四、简答题（每题4分，共12分）1.简述《作文素材积累手册（二）》中提到的“五感描写法”是什么？2.写景作文时，如何抓住景物的特点来描写？3.写作文时，如何积累好词好句？五、应用题（每题9分，共18分）1.请以“我的书包”为题，运用至少两种描写方法，写一段话（50字左右）。2.请以“一次难忘的旅行”为题，写一个开头（50字左右），并运用至少一个修辞手法。标准答案及解析一、单选题1.B解析：描写春天景色时，常用拟人手法，如“柳树在风中跳舞”。2.D解析：“胸有成竹”形容有把握，不属于外貌描写。3.D解析：五感包括视觉、听觉、味觉、嗅觉，情感不属于五感。4.B解析：“白驹过隙”形容时间飞快。5.B解析：写景需要描写颜色、形状、动态等，不只是颜色。6.D解析：D是听觉描写，其他都是心理描写。7.C解析：描写天气变化属于环境描写，不属于细节描写。8.B解析：B是直接点明主题的开头。9.D解析：开头不宜过长，要简洁吸引人。10.C解析：积累好词好句要注重质量，不能随意抄写网络段子。二、填空题1.特点、顺序、感受解析：写景要抓住景物的独特之处、描写顺序和给人的感受。2.语言、动作、神态、心理解析：通过这些方面展现人物性格。3.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红解析：出自杨万里《晓出净慈寺送林子方》。4.比喻、拟人解析：常用修辞手法。5.心乱如麻解析：形容内心焦虑。6.好词好句、素材、方法解析：写作需要积累这些内容。7.外貌、神态解析：描写人物外貌时常用这些方法。8.白驹过隙解析：形容时间飞快。9.由远到近、由高到低、由整体到局部解析：写景的常用顺序。10.生活、书籍、观察解析：积累素材的方法。三、判断题1.×解析：开头要简洁吸引人。2.×解析：还要描写身材、衣着等。3.×解析：写景作文可以描写人物活动。4.√解析：细节描写是对事物进行详细描述。5.×解析：积累好词好句要注重质量。6.√解析：写作需要积累这些内容。7.√解析：可以通过这些方面展现性格。8.×解析：常用空间顺序。9.√解析：写作要善于观察生活。10.×解析：要考虑文章结构。四、简答题1.五感描写法是指通过视觉、听觉、味觉、嗅觉和触觉来描写事物，使文章更生动形象。解析：五感描写法是写作中常用的技巧，通过调动读者的感官，增强文章的感染力。2.抓住景物的特点，可以从颜色、形状、动态、声音等方面入手，并运用比喻、拟人等修辞手法，使描写更生动。解析：写景时，要突出景物的独特之处，如颜色鲜艳、形状奇特等，并运用修辞手法增强表现力。3.积累好词好句的方法包括：阅读优秀作文、背诵古诗名句、记录生活中的感悟、多观察生活等。解析：积累好词好句需要长期坚持，可以通过阅读、背诵、记录和观察等方式进行。五、应用题1.我的书包是蓝色的，上面印着一只可爱的小熊。打开书包，里面整齐地放着课本、文具盒和笔记本。文具盒里装着铅笔、橡皮和尺子，每一样都闪闪发光。书包的背带又宽又软，背着它去上学很舒