小学语文写作创新思维练习试题

小学语文写作创新思维练习试题考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________试卷名称：小学语文写作创新思维练习试题考核对象：小学中年级（三至四年级）学生题型分值分布：-单选题（10题，每题2分，共20分）-填空题（10题，每题2分，共20分）-判断题（10题，每题2分，共20分）-简答题（3题，每题4分，共12分）-应用题（2题，每题9分，共18分）总分：100分一、单选题（每题2分，共20分）1.下列哪种方法不适合激发小学生的写作创意？（）A.想象自己变成一颗会说话的树B.仔细观察家里的宠物一天的活动C.直接复制网上的优秀作文D.用绘画的方式记录生活中的小发现2.写作时，如果遇到“不会用词”，最好的方法是？（）A.直接跳过这个句子B.查阅字典或询问老师C.用自己最熟悉的词代替D.让同桌帮忙写3.“如果云朵会说话，它们会说什么？”这个题目属于哪种类型的想象？（）A.夸张式想象B.拟人式想象C.童话式想象D.科幻式想象4.写故事时，让角色经历一次冒险，这有助于？（）A.让文章更简单B.增加故事的吸引力C.避免写真实事件D.让文章更长5.以下哪个句子更生动？（）A.小狗跑得很快B.小狗像一阵风一样跑过草地C.小狗跑了几步就停下来了D.小狗跑得比汽车还快6.写日记时，记录一件有趣的事，可以？（）A.只写结果，不写过程B.加入自己的感受和想法C.直接抄写别人的故事D.不用描写细节7.如果要写一篇关于“春天”的作文，可以运用哪些感官？（）A.看、听B.看、闻、尝C.看、摸、闻D.听、尝、摸8.写完作文后，应该做什么？（）A.直接交给老师，不用修改B.自己读一遍，检查错别字和不通顺的地方C.让同学帮忙修改D.不用检查，写得好的作文不需要修改9.“如果我能飞，我会飞到哪里去？”这个题目适合写？（）A.说明文B.记叙文C.想象文D.应用文10.写作文时，如果不知道如何开头，可以？（）A.先写结尾B.直接写“今天我做了……”C.画一幅与主题相关的画D.背诵一篇范文的开头二、填空题（每题2分，共20分）1.写作时，要善于运用______和______，让文章更吸引人。2.想象文可以写______的事情，也可以写______的事情。3.观察是写作的______，要多留心生活。4.写故事时，要让角色有______和______。5.用“仿佛”“好像”等词语可以让描写______。6.写日记时，可以记录______、______和______。7.如果要写一篇关于“我的朋友”的作文，可以用______、______和______来描写他。8.写作文时，要避免______和______，让文章更真实。9.想象文的开头可以______、______或______。10.写完作文后，要______和______，让文章更好看。三、判断题（每题2分，共20分）1.写作文时，一定要写自己亲身经历的事情。（）2.想象文不需要逻辑，可以随便写。（）3.观察时，要关注细节，比如颜色、声音和气味。（）4.写故事时，角色可以没有缺点。（）5.用比喻和拟人可以让文章更生动。（）6.写日记时，可以不写自己的感受。（）7.如果作文写得太短，可以随便加内容。（）8.想象文可以写未来的科技，也可以写古代的故事。（）9.写作文时，错别字不重要，只要意思对就行。（）10.写完作文后，不需要修改，直接交给老师。（）四、简答题（每题4分，共12分）1.写作文时，如何让角色更立体？（至少写两点）2.想象文和记叙文有什么区别？（至少写两点）3.观察时，要注意哪些方面？（至少写三点）五、应用题（每题9分，共18分）1.请以“如果我能变成一种动物”为题，写一段话，要求运用至少两种想象手法，并表达自己的感受。（9分）2.请以“一次有趣的发现”为题，写一段话，要求运用观察到的细节，并加入自己的感受。（9分）标准答案及解析一、单选题1.C（复制网上的作文不属于原创，不利于写作能力提升）2.B（查阅字典或询问老师能帮助积累词汇）3.B（将云朵拟人化，赋予其说话的能力）4.B（冒险情节能增加故事的悬念和吸引力）5.B（“像一阵风一样跑过草地”更具体、生动）6.B（加入感受和想法能让文章更真实、感人）7.C（春天可以用视觉、触觉、嗅觉来描写）8.B（检查错别字和不通顺的地方能提升文章质量）9.C（想象文适合写虚构或假设性的内容）10.C（画与主题相关的画能激发灵感）二、填空题1.感官、修辞2.虚构的、真实的3.基础4.优点、缺点5.更形象6.事情、想法、感受7.外貌、性格、经历8.夸张、虚假9.提问、讲故事、假设10.修改、朗读三、判断题1.×（写作可以写想象的内容，不一定要亲身经历）2.×（想象文也需要一定的逻辑，不能胡编乱造）3.√（观察细节能让描写更生动）4.×（角色可以有缺点，这样更真实）5.√（比喻和拟人能让文章更形象）6.×（日记要表达自己的真实感受）7.×（随意加内容会让文章不真实）8.√（想象文可以写不同时空的内容）9.×（错别字会影响文章的准确性）10.×（修改能让文章更好）四、简答题1.写作文时，如何让角色更立体？-赋予角色独特的性格特点（如勇敢、善良、爱哭等）；-通过具体行为或语言展现角色的内心世界。2.想象文和记叙文有什么区别？-想象文是虚构的，记叙文是真实的；-想象文可以天马行空，记叙文要符合生活逻辑。3.观察时，要注意哪些方面？-颜色、形状、声音；-气味、动态、细节；-情绪、反应。五、应用题1.如果我能变成一种动物如果我能变成一种动物，我想变成一只小鸟。因为小鸟可以自由飞翔，飞到任何想去的地方。如果变成小鸟，我会在清晨飞到森林里，和鸟儿们一起唱歌，还会飞到山顶看日出。小鸟的羽毛五颜六色，像彩虹一样漂亮，我会非常开心。但是，小鸟也要害怕老鹰，生活并不总是快乐的。变成小鸟虽然很酷，但我还是喜欢做人类，因为人类可以创造更多美好的事情。解析：-运用了拟人手法（小鸟会唱歌、害怕老鹰）；-表达了“飞翔的自由”和“生活的真实”两种感受；-结构完整，有想象和真实对比。2.一次有趣的发现有一天，我在小区花园里玩，突然发现一只小蚂蚁在搬一片比它大很多的花瓣。我蹲下来仔细观察，发现小