百年学典 中考风向标 化学 第1课时 碳单质的物理性质及用途

课题1碳单质的多样性第1课时碳单质的物理性质及用途班级_________姓名_________素养目标1.知道碳单质的物理性质和用途。2.通过碳元素能形成多种单质，感受物质世界的多样性。

3.了解新型碳材料的优异性能和用途，感受化学在人类社会进步中的重要作用，激发学科自豪感；4.在建构物质的“结构—性质—用途”三者之间关系的化学学科方法中发展“宏观辨识与微观探析”素养。评价任务1.完成学习任务一（检测目标1）2.完成学习任务二（检测目标1、2）3.完成学习任务三（检测目标4）4.完成学习任务四（检测目标6）课前学习任务【课前预习】1.知识回顾：纯净物按其元素组成特点可以分为单质和化合物，简述单质和化合物的概念，并思考：只含一种元素的物质一定是单质吗？请举例说明。2.查阅资料：物质是由元素组成的，其中碳元素是组成物质种类最多的元素，分别列举三种由碳元素组成的单质和含碳元素的物质。【课堂探究】【学习任务一】1.阅读教材P128“金刚石”部分，总结金刚石的物理性质和用途，填写下表。物理性质用途无色透明、折光性好天然存在的最硬物质透光性好、硬度大导热性好2.动手活动（1）用小刀刮铅笔芯，感受铅笔芯的硬度，小刀能否将铅笔芯容易地刮下来？（2）触摸铅笔芯粉末，仔细体会手感，铅笔芯是由滑腻感的还是有较大的摩擦力？（3）用铅笔在白纸上划，观察颜色。【学习任务二】1.阅读教材P129“石墨”部分，总结石墨的物理性质和用途，填写下表。物理性质用途质软有滑腻感熔点高、良好的导电性2.交流讨论（1）结合教材以及金刚石和石墨的微观结构分析，金刚石和石墨均由碳元素组成，为什么物理性质却有很大差异呢？（2）石墨在一定条件下能够变成金刚石，这属于物理变化还是化学变化？【学习任务三】阅读教材P130，并结合实验探究，说明活性炭和木炭具有较强吸附性的原因。并举例说明活性炭的用途。【学习任务四】阅读教材P131“C60”部分，总结C60的结构、性质和用途。本课小结通过本节课的学习，你收获了什么？课后任务1．初中化学学业水平考试实行网上阅卷，考生答题时必须使用2B铅笔填涂答题卡，2B铅笔芯的主要成分是（）A．石墨 B．木炭 C．焦炭 D．铅2．下图是金刚石、石墨、C60的结构示意图，它们的化学性质相似，物理性质却有很大差异。其原因是（）A．构成它们的原子大小不同B．构成它们的原子数目不同C．金刚石、石墨、C60由不同种原子构成D．金刚石、石墨、C60里碳原子的排列方式不同3．石墨烯是从石墨中分离出来的单原子层石墨，它具有超强导电、导热的性能。下列关于石墨烯的说法中，错误的是（）A．属于一种新型的化合物B．可做散热材料C．可做新型电池的电极D．在一定条件下能与氧气反应4．竹炭制品深受消费者欢迎，竹炭是竹子经过炭化处理后形成的多孔性材料，竹炭不具有的性质是（）A．黑色固体B．易溶于水C．有吸附性D．能够燃烧5．某物质中只含有一种元素，则该物质（）A．一定是一种单质B．一定不是化合物C．一定是纯净物D．一定是混合物6．碳的世界丰富多彩，C60发现使人类了解到一个全新的碳世界，根据下图回答下列问题：ABC（1）C60属于___________（填“单质”或“化合物”）。（2）C60这种物质是由__________________（填“分子”或“原子”）构成。（3）C60与金刚石、石墨具有相似的______________（填“化学”或“物理”）性质。参考答案课前学习任务【课前预习】1.单质：由一种元素组成纯净物；化合物：由两种或两种以上元素组成的纯净物。只含一种元素的物质不一定是单质，如O2和O3组成的物质中只含氧元素，此物质属于混合物。2.由碳元素组成的单质：金刚石、石墨、C60、石墨烯、碳纳米管等；含碳元素的物质：C、CO2、CO、CaCO3等。【课堂探究】【学习任务一】1.物理性质用途无色透明、折光性好装饰品——钻石天然存在的最硬物质钻头、裁玻璃等透光性好、硬度大透镜等光学仪器的涂层导热性好集成电路基板散热2.小刀能将铅笔芯很容易地刮下来；触摸铅笔芯粉末，能感觉到滑腻感；用铅笔在纸上画，也能感觉到铅笔的顺滑感，颜色为灰黑色。【学习任务二】1.物理性质用途质软制铅笔芯、作润滑剂有滑腻感熔点高、良好的导电性电极材料2.（1）金刚石和石墨中碳原子排列方式不同。（2）化学变化。【学习任务三】原因：活性炭和木炭都具有疏松多孔的结构，表面积很大。活性炭的用途：净水、冰箱除臭等。【学习任务四】C60（又称碳60），每个C60分子是由60个碳原子构成的，因形似足球又称足球烯，分子结构