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文档简介

ShaanxiProvinceDanfnegMiddleSchool第3课1、通过了解秦朝的统一业绩和汉朝削藩、开疆拓土、尊崇儒术等举措,认识统一多民族封建国的建立及巩固在中国历史上的意义;2、通过了解秦汉时期的社会矛盾和农民起义,认识秦朝崩溃两汉衰亡的原因。课程标准:

秦统一多民族封建国家的建立

——首创与奠基

陕西省丹凤中学

川秦的统一一ShaanxiProvinceDanfnegMiddleSchoolShaanxiProvinceDanfnegMiddleSchool结合课本P14——15所学知识,概括秦统一的条件?客观条件主观条件民心:经济:思想:政治:①地理:②个人:

③关键事件:

④外交策略:长期战乱,人民渴望

。社会经济发展,各地域经济

,要求政治统一。

。诸侯兼并战争,实现了

秦“据殽函之固,拥雍州之地”

使秦国实现了富国强兵。采用了“

”的策略。安定统一联系加强法家思想易守难攻,地理位置优越秦王励精图治,广纳贤才商鞅变法远交近攻局部统一1.秦统一的条件ShaanxiProvinceDanfnegMiddleSchool2、统一的过程(1)统一六国:前230-221年,先后灭韩、赵、魏、楚、燕、齐,实现统一(注意顺序),建立起新的统一王朝秦朝,定都咸阳。(2)统一四海:①南方:派屠睢南征岭南,加强对云、贵一带西南夷的控制,开凿灵渠,置岭南郡,岭南地区从此划入秦朝版图。②

北方:派蒙恬北击匈奴,收河套,修筑万里长城。①先灭弱韩:前230年②离间灭赵:前228年③水灌灭魏:前225年④王翦灭楚:前223年⑤北灭燕国:前222年⑥完胜灭齐:前221年ShaanxiProvinceDanfnegMiddleSchool3、秦巩固统一的措施政治上:

建立君主专制中央集权制度:

首创皇帝制度。(中央)建立三公九卿制。(地方)全面推行郡县制。

颁布《秦律》。迁徙六国贵族豪强到关中、巴蜀等地。

专制主义:是与民主政体相对立的概念。体现在帝位终身制和皇位世袭制上,其主要特征是皇帝个人的专断独裁,集国家最高权力于一身。专制主义是决策方式。

中央集权:是相对于地方分权而言的,其特点是地方政府在政治、经济、军事等方面没有独立性,必须严格服从中央政府的命令,一切受制于中央。中央集权是管理形式。ShaanxiProvinceDanfnegMiddleSchool三个组成部分皇帝制度中央官制:三公九卿制地方行政制度:郡县制

专制主义中央集权制度地方权力中央(权力)集中集中皇帝君主专制中央集权ShaanxiProvinceDanfnegMiddleSchool材料一:今陛下兴义兵,诛残贼,平定天下...自古以来未去有,五帝所不及。臣等谨与博士议曰:“古有天皇,有地皇,有泰皇,泰皇最贵。臣等愿昧死上尊号,王为泰皇。命为‘制’,令为‘诏’。天子自称‘联'。”王曰:“去‘泰’著‘皇’,采上古‘帝’位号,号曰‘皇帝’。他如议。”材料二:“天下事无小大皆决于上”材料三:“朕为始皇帝。后世以计数,二世三世至于万世,传之无穷。”思考:请根据材料概括皇帝制度的特点?皇帝独尊皇权至上(核心)皇位世袭皇帝制度ShaanxiProvinceDanfnegMiddleSchool三公九卿制皇帝

、(协助皇帝处理全国政务、百官之首)

、(监察百官)

、(军务、虚设)九卿(分掌具体事务)奉常宗庙礼仪教化郎中令宫中警卫卫尉宫门警卫太仆宫廷车马廷尉司法、首都警卫典客少数民族宗正皇室宗族治粟内史租税、财政少府皇家财政、官府手工业皇帝直接控制九卿

特点:①分工明确,彼此牵制。特点:②“家天下”(家国同构)朝议制度有利皇帝集思广益,减少决策失误。丞相御史大夫太尉ShaanxiProvinceDanfnegMiddleSchool郡县制发展历程:战国在一些诸侯国出现。秦朝在全国范围内。

废除分封制,推行郡县制。内容:郡、县是秦代的两级地方政权机构。郡守和县令由

任免,不能世袭。中央政令通过郡县乡里文书邮传系统直达百姓。乡、里、亭管理百姓、维护治安。朝廷积极影响:标志官僚政治的建立。形成了中央到地方的垂直统治(特点)。加强中央集权(推动了经济发展,维护了国家统一)。“百代皆行秦政制”,“二千年之政,秦政也”。这一套官僚体制,是世界上出现的最早、最完备的官僚体制,开创了此后中国两千多年专制主义中央集权体制的基本模式,并对周边国家产生了重要影响。——《中国通史》郡县制与分封制的比较:比较项分封制郡县制不同点官员选拔权力传承官吏权利与中央之间的关系历史影响相同点血缘为主政绩为主世袭,终身皇帝任免,有任期拥有封地、爵位、土地管理权只有俸禄,无封地、无土地管理权诸侯国有很强的地方独立性(地方分权)郡县是地方的行政机构,绝对服从中央(中央集权)容易发展为割据势力有利于中央集权的加强和维护国家的统一①都是为了巩固统治阶级的统治;②都是中国古代社会重要的地方行政制度;贵族政治官僚政治强调职位权威强调血缘权威ShaanxiProvinceDanfnegMiddleSchoolShaanxiProvinceDanfnegMiddleSchool经济上:统一车轨、货币(半两、圆形方孔)和度量衡。修驰道、直道。

实行封建土地私有制。思想文化上:统一文字(小篆)。采用法家思想。“焚书坑儒”。ShaanxiProvinceDanfnegMiddleSchool领域主要措施作用和意义政治

经济

文化风俗(1)确立皇帝制度:①“皇帝”称号的确立,②皇帝制度的特征(皇帝独尊、皇权至上、皇位世袭)(2)中央实行三公九卿制(3)地方彻底废除分封制,实行郡县制(4)颁布通行全国的秦律(特点:秦法严苛)

(1)建立了一整套君主专制中央集权制度,统一中央集权国家由此形成(2)秦朝确立的这套政治体制被以后王朝长期沿用,影响至为深远(1)统一车轨,修建由都城咸阳通达各地的驰道和直道(2)统一货币(3)统一度量衡(4)编制户籍,迁徙六国贵族豪强(1)统一文字(2)整顿社会风俗等(1)促进各地经济文化交流和往来,有利于封建经济文化的进一步发展;(2)有利于巩固秦的统治和国家统一文字、货币和度量衡的统一,为经济、文化的发展创造了便利条件,也有利于巩固大一统的政治局面,对中华民族长期保持文化认同和凝聚力ShaanxiProvinceDanfnegMiddleSchool东到大海北至长城南至南海西到陇西ShaanxiProvinceDanfnegMiddleSchool

朕统六国,天下归一,筑长城以镇九州龙脉,卫我大秦,护我社稷。朕以始皇之名在此立誓!朕在,当守土开疆,扫平四夷,定我大秦万世之基!朕亡,亦将身化龙魂,佑我华夏永世不衰!此誓日月为证,天地共鉴,仙魔鬼神共听之。

网传秦始皇誓言(非真实历史)ShaanxiProvinceDanfnegMiddleSchool【课堂探究】结合材料和所学知识,说一说秦统一的意义?(提示:从国家版图、政治、经济、文化、民族国家认同角度思考)史料:在此之前,无论名义上如何,中国实际上是分裂的,所谓“诸夏”或“中国”,只是一个笼统的概念,并无确切的范围和实际的组织。直到秦统一,“中国”二字才有具体的表现,它代表着一个具有明确政治制度的庞大帝国和明确地理区域的广大国土和民众。更重要的是,“大一统”观念由此深入人心,促使中国各民族产生融合智慧、发展共同文化的伟大理想。

——邹纪万:《秦汉史》(3)经济/文化:促进各地经济文化的交往发展。(4)民族认同:秦朝统一文字,泰山封禅等,强化了华夏民族的文化认同和民族凝聚力。(1)国家版图:扩大了疆域,奠定了统一多民族国家的疆域。(2)政治制度:秦朝确立的君主专制中央集权制度被后世沿用,影响深远。秦朝的暴政二ShaanxiProvinceDanfnegMiddleSchoolShaanxiProvinceDanfnegMiddleSchoolShaanxiProvinceDanfnegMiddleSchoolShaanxiProvinceDanfnegMiddleSchoolShaanxiProvinceDanfnegMiddleSchool秦末农民起义与秦的速亡三ShaanxiProvinceDanfnegMiddleSchool天下苦秦久矣。王侯将相宁有种乎。

大泽乡起义《史记.陈涉世家》

项羽:楚名将项燕之孙.“力能扛鼎,才气过人”与叔叔项梁杀会稽郡守响应陈胜吴广起义巨鹿之战破釜沉舟,击败消灭秦军主力进军咸阳,杀秦王子婴,烧秦宫室,收财宝妇女自立西楚霸王,分封诸侯,抑制刘邦。ShaanxiProvinceDanfnegMiddleSchool刘邦

废秦苛法,约法三章主张统一集权广纳人才,善于用人,善于纳谏项羽放纵部下烧杀抢掠主张分封割据刚愎自用,不善用人,赏罚不明

刘邦:出身农家,初任沛县泗水亭长释放刑徒而亡匿,后起兵投奔项梁公元前209年,率军进咸阳,秦朝灭亡,与父老“约法三章”,深得民心退至巴蜀,“暗渡陈仓”,重返关中围项羽于垓下,用“十面埋伏”战术,逼项羽自刎。前202年建立西汉。ShaanxiProvinceDanfnegMiddleSchool虞兮虞兮奈若何!严刑峻法统一全国(前221年)北击匈奴

中央:皇帝制度、三公九卿制地方:郡县制秦朝的暴政统一多民族封建国家的建立陈胜、吴广起义秦朝灭亡(前207年)赋役沉重“焚书坑儒”楚汉战争巩固统治南征越族东灭六国政治经济文化

统一货币、度量衡

统一文字交通

统一车轨、修驰道课堂小结ShaanxiProvinceDanfnegMiddleSchoolShaanxiProvinceDanfnegMiddleSchool1.“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。”李白在诗中充分肯定的秦始皇功绩是

)A.统一全国B.统一文字C.实行分封

D.建立郡县2.秦始皇在中央机构中设置太尉一职,但今天留下来的古籍中没有记载秦始皇曾经任命过哪位人物担任过此职,最可能的原因是(

)A.太尉辅佐皇帝处理全国政务,皇帝认为其权力重大,不轻易任命B.秦始皇自己直接控制军队,使权力更加集中C.缺乏可以担此重任的优秀人才D.秦朝短命而亡,未来得及任命3.我国幅员辽阔,是一个统一多民族国家。各民族都有自己的语言,但各民族之间的文化交流从未间断,形成了中华民族优秀的文化。这得益于(

)A.秦朝疆域辽阔

B.秦朝统一货币C.秦朝统一文字

D.秦朝统一度量衡BAC课堂检测:ShaanxiProvinceDanfnegMiddleSchool4、下列关于秦汉历史的记述,集中反映了(

)A.统一多民族国家形成与发展 B.家国同构模式改变C.“大一统”的观念开始出现 D.华夏认同不断增强5、《史记

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