六年级语文下册za期中综合素养测评 A 卷

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期中综合素养测评A

卷基础巩固与综合运用时间：90分钟满分：100分荣德基看拼音，写词语。(8分)扎根传统，我们能理解biān

pào(鞭炮

)中蕴含的企盼，品味出làbāzhōu(

腊八粥)中的温情；对话名家，我们懂得了朱自清

在时间里的tàn

xī(

叹息

),史铁生在时光里的pái

huái(徘

徊

);

回溯历史，英烈们的壮烈xīshēng(

牺

牲),让我们chèdǐ(彻底

)

理解了为人民服务的含义；展望未来，我们怀揣梦想，与

wǔhú

sìhǎi(

五湖四海

)的伙伴合作分享，共同zhànfàng(绽

放

)新时

代的光芒。荣

德

基

·选择题。(12分)1.下列加点字的读音全部正确的一项是(B)(2分)A.

坚劲(jìn)

幼稚(zhì)何

曾(céng)

挑剔(tì)B.倾覆(qīng)惆怅(chàng)栗子(lì)侵袭(qīn)C.

藤蔓(màn)

依偎(wēi)不禁(jīn)剥削(xuē)D.

挪移(nuó)

搅

和(hé)

倒

霉(méi)

吞

噬(shì)荣德基

●2.下列词语中没有错别字的一项是(

D

)(2分)A.通霄觉查

严峻

赤裸裸B.恐惧寄托

书藉

摆摊儿C.挽回

拨弄

洽好

坐以待毙D.

含糊

明媚

哀思

死得其所荣

德

基

·荣德基3.下列句子中的加点词语使用不恰当的一项是(

C

)(2分)A.

虽然比赛输了，但焉知非福，这次失败让他更加努力了。B.她是出了名的好脾气，任凭遇到什么事都能心平气和地对待。C.

“嫦娥”探月、“蛟龙”入海……我国重大科技成果万象更新地涌现。D.

一般来说，蜜蜂不会主动攻击人，只有万不得已时才会用毒

刺保护自己。4.

下列各句中加点的两个词语意思不同的一项是(

B)(2分)A.这次舞蹈比赛学校派出的一律是女生，清一色的娘子军。B.2024年巴黎奥运会上，我国跳水运动员摘得桂冠，射击运动员也名列前茅。C.

暑假期间，厦门鼓浪屿迎来了大批游客，日光岩人头攒动，

钢琴博物馆摩肩接踵。D.

对于人类来说，苍茫宇宙是不可思议的，微观世界同样是难以想象的。

5.

(山东|泰安市期中)下列各句中没有语病的一项是(B)(2分)A.

能否制定一个合理的复习计划，是期中考试取得令人满意成绩的前提。B.2025年，中国某人工智能公司发布的最新开源模型引起热议。C.近视患者应当接受专业医师的检查，选择合适的眼镜，切忌不要因为怕麻烦、爱漂亮而不戴眼镜。D.这次劳动实践，培养了学生团结协作、争先创优的水平。6.

(河北|石家庄市期中)下列说法有误的一项是()(2分)A.老舍，原名舒庆春，杰出的语言大师。《北京的春节》

是老舍写的，他的代表作有《骆驼祥子》《茶馆》等。B.《

十六年前的回忆》通过对李大钊的言行、神态和外貌

的描写，突出了他大无畏的革命英雄气概。荣德基

●C.《匆匆》中，作者通过一连串的问句，间接抒发出对时光匆匆

流逝的感慨；《那个星期天》中，作者通过对太阳光线的描写，

直接表达了“我”从兴奋到失望的心情变化。D.我们要多角度地看待书中的人物，比如《骑鹅旅行记》中的尼

尔斯虽然调皮捣蛋、爱欺负小动物，但是从他担心雄鹅飞走父

母会伤心这件事，可以看出他其实也是一个体贴父母的孩子。说法有误的一项是(

C

)三

按要求完成句子练习。(6分)1.为了不滑下去，他用两只手紧紧地抓住雄鹅的羽毛。(改成双重否定句)(2分)为了不滑下去，他不得不用两只手紧紧地抓住雄鹅的羽毛。荣

德

基

·荣

德

基·2.读例句，注意加点的部分，从下面的字词中选择一个，仿写句子。(2分)例：小——这个房间还没有巴掌大，怎么住得下三个人呢?瘦饿累高喜欢盼望示

例

：饿

我已经一天没吃东西了，感觉现在能吃下一头牛。3.

(广东|揭阳市期中)读例句，运用“通过具体事例表达感情”的方法，补全下面的句子。(2分)例：这段时光不好挨。我踏着一块块方砖跳，跳房子，等

母亲回来。比赛快开始了，爸爸还没来学校。

示例：我围着操场一圈一圈地走，边走边不时地朝学校门口看去。荣德基

●四

(山东|聊城市期中)请根据提示完成填空。(6分)1.

经典传智慧。时光的流逝是朱自清“过去的日子如轻烟，被微风吹散了,如

薄雾，被初阳蒸融了”的感叹；是古训里“

莫道君行早

，更有早行人”的劝告；是《长

歌行》里“少壮不努力，老大徒伤悲”的悲叹。“树欲

静而风不止，子欲养而亲不待”告诉我们要及时孝敬父母，

不要让亲情留有遗憾。俗话说：“

路遥知马力，

日久见人心。”要了解一个人，需要经历很长时间和很多事情。2.

情以物迁，辞以情发。王建用诗句“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家

”表达了对友人的思念；于谦借石灰“粉骨碎身浑不怕

，要留清白在人间”表明了自己高尚的情操；《迢迢牵牛星》中用“

终日不成章

，泣涕零如雨

”写出了织女因思念而终日泪流如雨。荣

德

基

·荣德基

·

本学期你一定读了不少外国名著,请与同学们一起分享吧!(7分)1.下列名著与人物对应不正确的一项是(

B

)(2分)A.《鲁滨逊漂流记》“星期五”B.《骑鹅旅行记》哈克C.《汤姆·索亚历险记》贝琪2.有同学分享了关于这些名著的评论，以下评论与作品不匹配的一项是()(2分)A.《鲁滨逊漂流记》一本令人无限惊讶的书。翻开它，你会看到一个人

如何在绝境中变成自己的国王，

一座岛如何从荒芜

之地变成微型的文明社会。荣

德

基·《汤姆·

索亚历险记》C.作者用严肃、深沉的笔触写出了汤姆惊险跌宕的历险生活，批判了汤姆的淘气、调皮，提倡青少年要

纯真善良、正直勇敢。评论与作品不匹配的一项是(

C)B.

《骑鹅旅行记》一本享誉世界的童话作品，讲述了尼尔斯变成了一

个拇指大的小人儿，他骑在鹅背上，跟随大雁周游

各地……在书中，你会看到成长与爱。荣

德

基

·3.如果从下列人物中选择一个和你一起去探险，你会选择谁?为什么?结合人物的性格特点进行简要分析。(3分)A.鲁滨逊B.尼尔斯

C.汤姆

·索亚我选择

示

例

：A(填序号),我的理由是

鲁滨逊是一个敢于冒险，在绝境中能够坚强乐观且非常有智慧的人，和他一起去探险，能跟他学到很多的本领。荣

德

基·荣德基

六(湖北|襄阳市期末改编)阅读课内选段，完成练习。(17分)为人民服务(节选)①我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革

命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地

为人民的利益工作的。张思德同志就是我们这个队伍中的一

个同志。②人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：

“人固有一死，或重于泰山，或轻

于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，

替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同

志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。荣德基

●你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，

对

人民有好处，我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的，

为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。

我们是为人民服务的，

,我们不怕别人批评指出。

是什么人，谁向行。_你说得对，我们

_改

正

。有缺点

，我们指出荣

德

基·1.《为人民服务》是毛泽东同志在张思德同志的追悼会上所作的演讲。下列词语中，与“服务”的意思相

近的一项是(

B

)(2分)A.服从

B.

效劳C.服气

D.

任职荣

德

基

·或轻于鸿毛替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死④示

例

：汪精卫

李士群2.根据第②段，梳理信息，完成下面的思维导图。(5分)人固有一死或重于泰山为人民利益而死③张思德、示例：董存瑞3.请在第③段中的横线处填上合适的关联词。(4分)③

因为

我们是为人民服务的，

所以

，我们

如果

有缺点，

就

不怕别人批评指出。

不管是什么人，谁向我们指出

都

_

行

。

只要

你说得对，我们

就

改正。荣

德

基

·4.第③段为了说明“你说的办法对人民有好处，我们就照你的办”这一观点，举了什么例子?请简要概述。(3分)文中举了李鼎铭先生的例子。李鼎铭先生是党外人士，但他提出的“精兵简政”的意见对人民有好处，“我们”就采用了。荣

德

基

·5.借助资料，联系生活，谈谈你对“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”的理解。(3分)重于泰山

：文天祥，南宋抗元名臣。1278年不幸被俘，后被押解至元大都，元世祖忽必烈亲自劝降。文天祥大义凛然，

宁死不屈。1283年1月，于大都就义，终年47岁。轻于鸿毛：秦桧，南宋权臣。奉行割地、称臣、纳贡的议和

政策。第二次任相期间，极力贬斥抗金将士，结纳私党，斥

逐异己，屡兴大狱，是中国历史上著名的奸臣之一。句子的意思是人本来就会死，但有人的死比泰山还重，有人的死比鸿毛还轻。本文中的张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的；文天祥忠于国家，慷慨就义，他的死是比泰山还重的；在我们身边也有很

多这样的人，比如焦裕禄、孔繁森等。而像秦桧这样，只为个人利益，不为国家利益着想的人，他们的死比鸿毛还轻。荣德基·

好卷荣德基

阅读下面的文章，完成练习。(14分)梗概尼尔斯不爱学习，还经常捉弄家里饲养的小动物，以致家

禽看到他就会咬他。有一天他戏弄了一个小狐仙，受到惩罚

变成一个拇指大的小人儿。还没等他弄明白是怎么回事，他

已经骑在家鹅的脖子上，和一群大雁飞上了天空。途中尼尔斯从狐狸手中救了一只大雁，获得了大雁头领阿卡的信任。从此，他骑在鹅背上，跟随着大雁走南闯北，周游

各地。他们欣赏库拉山的鹤之舞，他们不畏艰险智取乌鸦山

的盗贼，他们还在去往拉普兰的路上，结交了很多好朋

友

….八个月之后，尼尔斯返回家乡，变回原形，生活在父

母身边。荣

德

基

·节

选①有一群来自雪山的大雁休息在浮冰上。谁想半夜里，这块大浮冰渐渐移动，有个地方竟同湖岸连接在一起了。狐狸斯密尔正好出来觅食，

一口咬住一只大雁的翅膀，叼

起来转头就跑。熟睡的男孩被冰面上的动静惊醒，看到四

条腿短短的“小狗”叼着大雁从冰面上跑掉，他毫不害怕，

马上追赶过去

……荣

德

基

·②夜很黑，斯密尔跑进了树干高大而挺拔的山毛榉树林里，男孩在后面追啊追，他终于追上了斯密尔，用手一把抓住了

他的尾巴，

“现在我要把大雁从你嘴里抢下来!”他大喊道，

并且用尽力气攥住狐狸的尾巴。身单力薄的他却反被狐狸拖

拽着往前跑，山毛榉树的枯叶纷纷扬扬地飘落在他的身边，枝条甚至擦着了他的脸，生疼生疼。荣

德

基

·③这时候斯密尔好像明白过来，原来追上来的人没啥危险。他停下身来，把大雁撂到地上，用前爪按住她，对着男孩怒骂：

“快滚开，我现在可要咬死这只大雁啦!”男孩这才看

清楚他追赶的那只“小狗”长着很尖很尖的鼻子，吼声嘶哑

而野蛮，原来它不是小狗是狐狸!男孩一惊，但依然攥紧了

狐狸尾巴，用脚蹬住一棵山毛榉树的树根。荣德基

●这时狐狸张开大嘴朝大雁咽喉咬下去，他立马借助树根的力量，使出浑身力气猛地一拽，斯密尔不曾提防，被他拖得往

后倒退了两三步，大雁抽空脱了身，扑腾着翅膀飞回到湖面

上。看到大雁得救，男孩心里高兴无比。④斯密尔恼怒极了，恶狠狠地朝男孩直扑过去。“我就不

信我会抓不到你这个小不点儿!”他吼叫道。

“哼，你休想

得到。”男孩说道。荣

德

基·荣德基·他一直死死地攥住狐狸尾巴，当狐狸转过头来想抓住他的时●

●候，他就抓着尾巴闪到另外一边，这简直像是在森林里跳舞一样，山毛榉树叶纷纷飘旋而下。斯密尔转了一个又一个圈子，可是他的尾巴也跟着打转，男孩紧紧地抓住尾巴躲闪，狐狸无法抓住他。⑤“兜圈子”几次后，男孩发现这并不是长久之计：狐狸像所有善于追捕的老猎手一般非常有耐力，时间久了，力量薄弱的自己必然会落于下风。

他瞅见了一株小山毛榉树，细得像根长竿，笔直地穿过树林里纠缠在一起的枝条伸向天空，便灵机一动，放手松开了狐

狸尾巴，

一纵身爬到那棵树上。而斯密尔急于要抓住他，仍

旧跟着自己的尾巴继续兜圈子兜了很长时间，男孩就趁着这

个时间爬得老高。

“快别再兜圈子了，我在树上啦!”男孩

开始为自己这么顺利地对付过来而得意扬扬起来，他哈哈大

笑并且逗弄着狐狸。荣

德

基·⑥斯密尔觉得要是自己连这么一个小人儿都制服不了，简

直太出丑了，于是就趴在这棵树下等待机会。时间一点点过

去，男孩冷得要命，而且还困得要命，可是却不敢睡觉，生

怕睡着了会摔下去。⑦啊，真想不到半夜的森林竟凄凉得那么令人恐惧，他过

去从来不曾知道黑夜的真正含义。这就仿佛是整个世界都已

经僵死得变成了化石，而且再也不会恢复生机。

(

有改动)荣德基

1.由梗概和节选推测，节选部分最有可能出自本书目录中(

B

)的内容。(1分)A.

这个男孩子

B.

大雁阿卡C.小灰雁邓芬

D.告别大雁荣

德

基

·2.根据节选内容，梳理情节和男孩的心情变化。(6分)看到大雁

男孩顺利对付情节

①见到“小狗”抓大雁

②得救

斯密尔

④被困树上心情

毫不害怕

无比高兴得意扬扬