2025-2026学年广东省汕头市潮阳某校高三上学期期中考试历史试题

高级中学名校试卷PAGEPAGE1广东省汕头市潮阳某校2025-2026学年高三上学期期中考试历史试题一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。1.仰韶文化遗址不仅出土了大量的石斧、石铲、石锄、石刀、石磨盘、骨铲等工具，而且出土了数量可观的陶质器皿，种类包括鼎、釜、灶、罐、钵、碗、盆、壶、瓶等。据此可知（）A.手工业分工具有专业化的特征 B.剩余产品推动早期国家的出现C.原始农业呈现多元一体的特征 D.黄河流域已具备农业生产能力2.汉武帝时期，董仲舒提出“晋变而为夷狄，楚变而为君子”，夷夏间没有严格界限，二者虽然文化、生活习俗不同，但可相互转化。董仲舒的观点（）A.说明民族交融成为时代潮流 B.迎合了汉武帝开拓疆域的需要C.反映了社会阶层流动性增强 D.表明儒学已成为主流意识形态3.北魏《地令》规定，“男夫十五以上，受露田四十亩，妇人二十亩”，还允许贵族官僚通过占有众多奴婢来获得大量授田，且“奴婢依良”（奴婢授田同于平民）。这一规定旨在（）A.抑制土地兼并现象 B.保障小农经济利益C.维护门阀士族特权 D.强化国家赋税基础4.唐诗在中国文学史上有着特殊的地位，大量的唐诗反映时人并吞四海、投笔从戎、立功塞外的志向。如初唐时期“匈奴犹未灭，魏绛复从戎”，中唐时期“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”以及各种边塞诗如"丈夫誓许国，愤惋复何有"。据此可知，唐诗（）A.与作者的生活息息相关 B.有利于巩固多民族国家C.蕴含着深厚的家国情怀 D.侧重反映当时社会现实5.北宋中后期以来，文人家具推崇工整规则，在制造家具时删繁就简、返璞归真，注重功能性而非装饰性，纯粹作为装饰的部分几乎没有，构件多细瘦有力，几乎将框架式结构精简到无以复加。这折射出当时（）A.商业发展影响审美观念 B.专制集权政治的强化C.理学与日常生活的交融 D.主流价值观受到冲击6.徐光启在和利玛窦等人的接触中，感到这些西方人存“实心”，为“实行”，有“实学”，比起当时的中国士大夫反而更有令人钦佩之处。他甚至认为天主教“必可以补儒易佛”。徐光启的这些观点（）A.开启西学东渐的进程 B.主张中西思想的交融C.带有一定的经世观念 D.推崇西方基督教文明7.如图为1872年开平矿务局发行的股票（局部），票面注明“官督商办，凭票取银”，并盖有直隶总督李鸿章的印章。这一运营模式反映出（）A.官僚资本对民用企业的压制B.政府放弃了重农抑商政策C.民营企业引入市场筹资机制D.政府与民间资本有限结合8.郑振铎指出，新文化运动者“要言行一致，决不可相互矛盾。现在许多人，包括最初的提倡者，口里说劳工神圣，笔下写妇女解放，但固未尝“一亲工具”，也不让其妻妹解放，甚至还打骂车夫，压制妻女。自己不能实践主张，如何取信于人？”其言论强调（）A.新文化运动缺乏群众基础 B.自我改造是社会变革的前提C.传统习俗制约了思想革新 D.文化传播中需要本土化改造9.观察下面“陕甘宁边区政府组织机构关系”图，这反映了（）A.“三三制”原则得到推广 B.抗日根据地民主政治的探索C.权力之间重视制约与平衡 D.践行了工农民主政权的尝试10.下图是1945-1947年上海工业分行业资本占比情况，据此可知，当时的上海（）A.工业水平居于全国前列 B.工业结约以轻工业为主C.官僚资本控制重要产业 D.区域经济呈现失衡趋势11.1982年，中央政治局常委、党的经济工作重要决策人陈云多次用“鸟”与“笼”的关系比喻市场调节与计划经济的辩证关系，强调要根据“鸟”（经济）的需要设计“笼”（计划）的大小。并不断调整“笼”的尺寸，使“鸟”既能在笼中充分飞翔，又不被“笼”困死。“鸟笼经济”思想的提出旨在（）A.指明经济体制改革方向 B.维护社会主义经济制度C.破除僵化的体制和观念 D.超越西方市场经济理论12.以下为某历史研究者绘制的示意图（下图）。该研究者试图解释（）A.人文主义精神为何出现 B.近代民族国家如何产生C.资本主义萌芽如何发生 D.西欧封建社会为何形成13.下表是1665—1750年间英国港口城市利物浦烟草与蔗糖进口情况（部分）。这种状况的出现主要得益于（）年份烟草（百万磅）糖（千英担）1670—16790.204.91680—16880.685.71689—16961.498.01697—17021.7511.6A.大西洋贸易的发展 B.世界市场商品增多C.黑人奴隶贸易兴盛 D.西班牙葡萄牙衰落14.传统观点认为，18世纪英国工业革命是其现代化的“起点与动力”。但是也有研究指出：工业革命是英国现代化进程中的重要成果而非起点。下列史实中，最能直接支持这一“成果论”的是（）A.议会改革扩大了资产阶级的权利B.瓦特改良蒸汽机推动了工厂制普及C.英国拥有丰富的煤炭和钢铁资源D.工业革命前英国已建立了民主制度15.1851年，印度孟买第一家棉纺织厂创办，之后又有几家棉纺织厂在孟买建立；至该世纪60年代，印度棉纺织业棉花供不应求。结合所学判断，导致文中“棉花供不应求”的主要原因是（）A.国内纺织厂大量需求 B.英国完成工业革命C.列强已打开中国国门 D.美国内战严重影响16.下图为1996—2014年发达国家在全球商品出口额所占比例（单位%）。据此可推知（）A.新兴经济体制造业发展迅速 B.发达国家贸易保护主义盛行C.国际经济秩序实现平等化 D.发展中国家生产优势明显二、非选择题：本大题共4小题，共52分。17.阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。材料一是以仓颉作书，“止”“戈”为“武”。圣人以武禁暴整乱，止息兵戈，非以为残而兴纵之也。《汉书·武五子传》将“兵戈”视为“不祥之器”，其“大军之后，必有凶年”“兵强则灭，木强则折”。《道德经》主张以和平手段解决诸侯国争端，反对“攻伐无罪之国”的战争行为；提出了“兼相爱、交相利”的和平理念。《墨子》“兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也”，并将“不战而屈人之兵”视为“用兵”的最高境界。《孙子兵法》认为战争的目的不在于耀武扬威、侵占他国，而在于施以仁德、达致和平，故“远人不服，则修文德以来之”。《论语·季氏》材料二早在公元前5世纪，古希腊哲学家赫拉克利特就提出了“战争普遍论”，强调“战争是普遍的，正义就是斗争，一切都是通过斗争和必然性而产生的。”他甚至基于“战争普遍论”，提出了“战争是万物之父，也是万物之王”“神和人都崇敬战争中阵亡的人”“战死的灵魂比染疫而亡的灵魂纯洁”等观点。——以上材料均摘编自刘志刚《中华文明突出和平性的多维审视》（1）根据材料一、二，分别概括古代中西方对待战争的不同态度。（2）根据材料一、二，说明古代中西方对待战争持有不同态度的原因。18.阅读下列材料，回答问题。材料一材料二原始文献《汉书·河间献王传》：“修学好古，实事求是”，即做学问注重事实根据。中共阐述1940年毛泽东《新民主主义论》：“科学的态度是‘实事求是’”。1941年毛泽东《改造我们的学习》：“‘实事’就是客观存在着的一切事物，‘是’就是客观事物的内部联系即规律性，‘求’就是我们去研究”。1978年中共十一届三中全会报告规定党的思想路线是“实事求是”，即一切从实际出发，理论结合实际，实践是检验真理的唯一标准。请回答：（1）根据材料一和所学知识，概括在图一和图二对应的历史时期，“实事求是”思想的伟大实践。（2）根据以上材料和所学知识，对“实事求是”的理论创新谈谈你的认识？19.阅读材料，完成下列要求。材料研究历史，要有贯通性的历史大视野，不能就某个时段论某个时段的制度，要联系该制度前后时段上的变化，必须在时段上前后打通，将其脉络贯通起来。要往上推究该制度的源流，也要往下考察该制度变迁及其影响。如果不把某些制度或治理措施放在“大历史”的视野下，恐怕很难看明白其特别之处及其成效。——摘编自左玉河《“大历史”视域下的国家治理史研究》根据材料内容，结合所学中国史的相关知识，自拟论题，加以阐释。（要求：论题明确，观点正确，史论结合，表述清晰）20.【眼镜普及与时代特征】材料一眼镜的发明与传播是欧洲中世纪晚期学术复兴的产物。它起源于意大利威尼斯，当时主要戴镜者是僧侣和学者。随着大量印刷书上市，眼镜逐渐从修道院的书斋走向世俗社会。17世纪初，为了揭示自然的奥秘，人们需要增加眼睛的能力。1784年，本杰明·富兰克林用两副镜片制作了第一副远近视两用的双光眼镜。在17~18世纪的欧洲，眼镜不仅是矫正视力的工具，更成为一种文化符号，象征着理性、学识与内省，是“光明”战胜“黑暗”的具象化体现。佩戴眼镜意味着一个人是勤奋的阅读者和深邃的思考者。——摘编自闫伟《眼镜文化》材料二19世纪研磨机的问世使得镜片能够被精确塑形，改变了眼镜的制造水平与消费模式。此前，眼镜是手工打磨、价格昂贵的“定制”奢侈品。随着眼镜的大规模、低成本生产，成千上万的工厂工人、职员和普通市民也能够消费得起。眼镜从一种精英知识分子的身份象征，转变为保障现代工业生产效率和都市生活所必需的实用工具。工人需要清晰的视力操作精密机器，市民需要它阅读火车时刻表、价格标签和报纸。眼镜的普及是工业社会重塑人体机能、追求效率与精确性的一个微观缩影。——据[澳]苏珊·德纳姆·韦德《目之所及：引发视觉革命的重大发明》等（1）根据材料一，概括眼镜在17~18世纪的欧洲所承载的文化内涵。（2）根据材料并结合所学，分析19世纪眼镜从奢侈品转变为实用工具所折射出的时代特征。广东省汕头市潮阳某校2025-2026学年高三上学期期中考试历史试题一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。1.仰韶文化遗址不仅出土了大量的石斧、石铲、石锄、石刀、石磨盘、骨铲等工具，而且出土了数量可观的陶质器皿，种类包括鼎、釜、灶、罐、钵、碗、盆、壶、瓶等。据此可知（）A.手工业分工具有专业化的特征 B.剩余产品推动早期国家的出现C.原始农业呈现多元一体的特征 D.黄河流域已具备农业生产能力2.汉武帝时期，董仲舒提出“晋变而为夷狄，楚变而为君子”，夷夏间没有严格界限，二者虽然文化、生活习俗不同，但可相互转化。董仲舒的观点（）A.说明民族交融成为时代潮流 B.迎合了汉武帝开拓疆域的需要C.反映了社会阶层流动性增强 D.表明儒学已成为主流意识形态3.北魏《地令》规定，“男夫十五以上，受露田四十亩，妇人二十亩”，还允许贵族官僚通过占有众多奴婢来获得大量授田，且“奴婢依良”（奴婢授田同于平民）。这一规定旨在（）A.抑制土地兼并现象 B.保障小农经济利益C.维护门阀士族特权 D.强化国家赋税基础4.唐诗在中国文学史上有着特殊的地位，大量的唐诗反映时人并吞四海、投笔从戎、立功塞外的志向。如初唐时期“匈奴犹未灭，魏绛复从戎”，中唐时期“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”以及各种边塞诗如"丈夫誓许国，愤惋复何有"。据此可知，唐诗（）A.与作者的生活息息相关 B.有利于巩固多民族国家C.蕴含着深厚的家国情怀 D.侧重反映当时社会现实5.北宋中后期以来，文人家具推崇工整规则，在制造家具时删繁就简、返璞归真，注重功能性而非装饰性，纯粹作为装饰的部分几乎没有，构件多细瘦有力，几乎将框架式结构精简到无以复加。这折射出当时（）A.商业发展影响审美观念 B.专制集权政治的强化C.理学与日常生活的交融 D.主流价值观受到冲击6.徐光启在和利玛窦等人的接触中，感到这些西方人存“实心”，为“实行”，有“实学”，比起当时的中国士大夫反而更有令人钦佩之处。他甚至认为天主教“必可以补儒易佛”。徐光启的这些观点（）A.开启西学东渐的进程 B.主张中西思想的交融C.带有一定的经世观念 D.推崇西方基督教文明7.如图为1872年开平矿务局发行的股票（局部），票面注明“官督商办，凭票取银”，并盖有直隶总督李鸿章的印章。这一运营模式反映出（）A.官僚资本对民用企业的压制B.政府放弃了重农抑商政策C.民营企业引入市场筹资机制D.政府与民间资本有限结合8.郑振铎指出，新文化运动者“要言行一致，决不可相互矛盾。现在许多人，包括最初的提倡者，口里说劳工神圣，笔下写妇女解放，但固未尝“一亲工具”，也不让其妻妹解放，甚至还打骂车夫，压制妻女。自己不能实践主张，如何取信于人？”其言论强调（）A.新文化运动缺乏群众基础 B.自我改造是社会变革的前提C.传统习俗制约了思想革新 D.文化传播中需要本土化改造9.观察下面“陕甘宁边区政府组织机构关系”图，这反映了（）A.“三三制”原则得到推广 B.抗日根据地民主政治的探索C.权力之间重视制约与平衡 D.践行了工农民主政权的尝试10.下图是1945-1947年上海工业分行业资本占比情况，据此可知，当时的上海（）A.工业水平居于全国前列 B.工业结约以轻工业为主C.官僚资本控制重要产业 D.区域经济呈现失衡趋势11.1982年，中央政治局常委、党的经济工作重要决策人陈云多次用“鸟”与“笼”的关系比喻市场调节与计划经济的辩证关系，强调要根据“鸟”（经济）的需要设计“笼”（计划）的大小。并不断调整“笼”的尺寸，使“鸟”既能在笼中充分飞翔，又不被“笼”困死。“鸟笼经济”思想的提出旨在（）A.指明经济体制改革方向 B.维护社会主义经济制度C.破除僵化的体制和观念 D.超越西方市场经济理论12.以下为某历史研究者绘制的示意图（下图）。该研究者试图解释（）A.人文主义精神为何出现 B.近代民族国家如何产生C.资本主义萌芽如何发生 D.西欧封建社会为何形成13.下表是1665—1750年间英国港口城市利物浦烟草与蔗糖进口情况（部分）。这种状况的出现主要得益于（）年份烟草（百万磅）糖（千英担）1670—16790.204.91680—16880.685.71689—16961.498.01697—17021.7511.6A.大西洋贸易的发展 B.世界市场商品增多C.黑人奴隶贸易兴盛 D.西班牙葡萄牙衰落14.传统观点认为，18世纪英国工业革命是其现代化的“起点与动力”。但是也有研究指出：工业革命是英国现代化进程中的重要成果而非起点。下列史实中，最能直接支持这一“成果论”的是（）A.议会改革扩大了资产阶级的权利B.瓦特改良蒸汽机推动了工厂制普及C.英国拥有丰富的煤炭和钢铁资源D.工业革命前英国已建立了民主制度15.1851年，印度孟买第一家棉纺织厂创办，之后又有几家棉纺织厂在孟买建立；至该世纪60年代，印度棉纺织业棉花供不应求。结合所学判断，导致文中“棉花供不应求”的主要原因是（）A.国内纺织厂大量需求 B.英国完成工业革命C.列强已打开中国国门 D.美国内战严重影响16.下图为1996—2014年发达国家在全球商品出口额所占比例（单位%）。据此可推知（）A.新兴经济体制造业发展迅速 B.发达国家贸易保护主义盛行C.国际经济秩序实现平等化 D.发展中国家生产优势明显二、非选择题：本大题共4小题，共52分。17.阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。材料一是以仓颉作书，“止”“戈”为“武”。圣人以武禁暴整乱，止息兵戈，非以为残而兴纵之也。《汉书·武五子传》将“兵戈”视为“不祥之器”，其“大军之后，必有凶年”“兵强则灭，木强则折”。《道德经》主张以和平手段解决诸侯国争端，反对“攻伐无罪之国”的战争行为；提出了“兼相爱、交相利”的和平理念。《墨子》“兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也”，并将“不战而屈人之兵”视为“用兵”的最高境界。《孙子兵法》认为战争的目的不在于耀武扬威、侵占他国，而在于施以仁德、达致和平，故“远人不服，则修文德以来之”。《论语·季氏》材料二早在公元前5世纪，古希腊哲学家赫拉克利特就提出了“战争普遍论”，强调“战争是普遍的，正义就是斗争，一切都是通过斗争和必然性而产生的。”他甚至基于“战争普遍论”，提出了“战争是万物之父，也是万物之王”“神和人都崇敬战争中阵亡的人”“战死的灵魂比染疫而亡的灵魂纯洁”等观点。——以上材料均摘编自刘志刚《中华文明突出和平性的多维审视》（1）根据材料一、二，分别概括古代中西方对待战争的不同态度。（2）根据材料一、二，说明古代中西方对待战争持有不同态度的原因。18.阅读下列材料，回答问题。材料一材料二原始文献《汉书·河间献王传》：“修学好古，实事求是”，即做学问注重事实根据。中共阐述1940年毛泽东《新民主主义论》：“科学的态度是‘实事求是’”。1941年毛泽东《改造我们的学习》：“‘实事’就是客观存在着的一切事物，‘是’就是客观事物的内部联系即规律性，‘求’就是我们去研究”。1978年中共十一届三中全会报告规定党的思想路线是“实事求是”，即一切从实际出发，理论结合实际，实践是检验真理的唯一标准。请回答：（1）根据材料一和所学知识，概括在图一和图二对应的历史时期，“实事求是”思想的伟大实践。（2）根据以上材料和所学知识，对“实事求是”的理论创新谈谈你的认识？19.阅读材料，完成下列要求。材料研究历