2024-2025学年福建省福州市联盟校高一下学期4月期中生物试题（解析版）

高级中学名校试卷PAGEPAGE1福建省福州市联盟校2024-2025学年高一下学期4月期中试题本卷命题范围：人教版必修2第1章~第4章。一、选择题：本题共15小题，共40分。第1~10小题，每小题2分，第11~15小题，每小题4分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.假说—演绎法是在观察和分析基础上提出问题以后，通过推理和想象提出解释问题的假说，根据假说进行演绎推理，推出预测的结果，再通过实验来检验假说是否正确。这是现代科学研究中常用的一种科学方法。下列有关叙述错误的有（）A.孟德尔发现分离定律和自由组合定律都运用了假说—演绎法B.孟德尔的假说—演绎法中演绎推理的内容就是进行测交实验C.摩尔根运用假说—演绎法证明了控制果蝇白眼的基因在X染色体上D.在形成配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中，属于假说内容【答案】B〖祥解〗假说—演绎法指在观察和分析基础上提出问题以后，通过推理和想象提出解释问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验检验演绎推理的结论。如果实验结果与预期结论相符，就证明假说是正确的，反之，则说明假说是错误的。演绎是根据假设内容推测测交实验的结果，即若F1产生配子时遗传因子分离，则测交后代的两种性状比接近1：1。【详析】A、孟德尔的豌豆杂交实验运用了假说—演绎法，A正确；B、演绎推理不同于测交实验，前者只是理论推导，后者是进行杂交实验验证，B错误；C、摩尔根通过假说—演绎法，用果蝇做实验材料证明了控制果蝇白眼的基因位于X染色体上，果蝇的白眼基因遗传属于伴X染色体隐性遗传，C正确；D、生物体在形成配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中，属于假说内容，D正确。故选B。2.豌豆的圆粒和皱粒分别由等位基因A、a控制，现让一株杂合圆粒豌豆在自然状态下连续生长繁殖两代，中纯合圆粒种子所占比例为（）A.3/8 B.1/8 C.1/4 D.3/4【答案】A〖祥解〗孟德尔的分离定律是指在生物体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。【详析】由题意可知，杂合圆粒豌豆Aa自交产生的中AA:Aa:aa＝1:2:1，其中，纯合圆粒豌豆占1/4，杂合圆粒豌豆占1/2，纯合圆粒豌豆自交的后代均为纯合圆粒豌豆，杂合圆粒豌豆自交的中纯合圆粒豌豆AA所占的比例为，则中纯合圆粒种子所占比例为，BCD错误，A正确。故选A。3.甲、乙分别代表两种不同的纯合白色玉米籽粒植株，丙为纯合红色玉米籽粒植株。甲分别与乙、丙杂交产生F1，F1自交产生F2.实验过程如表所示。下列相关叙述错误的是（）杂交组合F1F2甲×乙红色籽粒899红色籽粒、702白色籽粒甲×丙红色籽粒1198红色籽粒、398白色籽粒A.玉米籽粒的颜色至少受两对独立遗传的等位基因控制B.甲、乙杂交产生的F2中红色籽粒有4种基因型C.两组杂交组合产生的F1的基因型完全相同D.甲、丙杂交产生的F2红色籽粒中纯合子占1/3【答案】C〖祥解〗自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。【详析】A、甲、乙杂交产生的F2中性状分离比为9：7，则玉米籽粒的颜色至少受两对独立遗传的等位基因控制，A正确；B、设玉米籽粒颜色遗传受基因A、a和B、b控制，根据F2中性状分离比可以推出甲、乙杂交产生的F1的基因型为AaBb，又因为甲、乙分别代表两种不同的纯合白色玉米籽粒，所以甲、乙的基因型为AAbb、aaBB或aaBB、AAbb，F2中的红色籽粒基因型为AABB、AABb、AaBB、AaBb，B正确；C、设玉米籽粒颜色遗传受基因A、a和B、b控制，根据F2中性状分离比可以推出甲、乙杂交产生的F1的基因型为AaBb，又因为甲、乙分别代表两种不同的纯合白色玉米籽粒，所以甲、乙的基因型为AAbb、aaBB或aaBB、AAbb，F2中的红色籽粒基因型为AABB、AABb、AaBB、AaBb，甲、丙杂交产生的F2性状分离比为3：1，可推出F1基因型为AABb或AaBB，C错误；D、设玉米籽粒颜色遗传受基因A、a和B、b控制，根据F2中性状分离比可以推出甲、乙杂交产生的F1的基因型为AaBb，又因为甲、乙分别代表两种不同的纯合白色玉米籽粒，所以甲、乙的基因型为AAbb、aaBB或aaBB、AAbb，F2中的红色籽粒基因型为AABB、AABb、AaBB、AaBb，甲、丙杂交产生的F2性状分离比为3：1，可推出F1基因型为AABb或AaBB，则F2中的红色籽粒基因型及占比为1/3AABB、2/3AABb或AaBB，纯合子占1/3，D正确。故选C。4.高等动物的有性生殖过程可基本概括为雌雄个体产生卵细胞和精子，再通过受精作用形成受精卵，进而发育成新个体的过程。下列相关叙述错误的是（）A.受精作用使受精卵中的DNA一半来自父方一半来自母方B.精子和卵细胞结合体现了细胞膜能实现细胞间的信息交流C.配子的多样性以及雌雄配子的随机结合使子代具有多样性D.减数分裂和受精作用可以使亲子代之间保证遗传的稳定性【答案】A〖祥解〗减数分裂是进行有性生殖的生物，在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂。在减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞分裂两次。受精作用是卵细胞和精子相互识别、融合成为受精卵的过程。【详析】A、受精作用使受精卵中的核DNA一半来自父方一半来自母方，A错误；B、受精作用涉及精子和卵细胞的识别，该过程需依赖细胞膜上的糖蛋白，体现了细胞膜能进行细胞间信息交流的功能，B正确；C、配子的多样性以及雌雄配子的随机结合使子代具有多样性，C正确；D、减数分裂形成的配子中染色体数目减半，受精产生的受精卵中的染色体数目又会恢复到体细胞中的数目，所以说减数分裂和受精作用可以使亲子代之间保证遗传的稳定性，D正确。故选A。5.如图为某哺乳动物的初级精母细胞进行减数分裂时的一对同源染色体示意图。下列相关叙述错误的是（）A.图中含有8条脱氧核苷酸链B.该现象出现在减数分裂Ⅰ的前期C.据图可知该细胞可能产生4种精子D.染色体互换发生在姐妹染色体单体之间【答案】D〖祥解〗题图分析：图示为一对同源染色体正在发生联会现象，图示的染色体发生了结构变异，属于染色体结构变异中的染色体片段倒位，根据染色体的颜色可以判断图中这对同源染色体上的非姐妹染色单体发生了交叉互换，即基因重组。【详析】A、图示为一个四分体，其中包含一对同源染色体，其中含有2条染色体，4个DNA分子，8条脱氧核苷酸链，A正确；B、图示为同源染色体联会现象，发生在减数分裂Ⅰ的前期，B正确；C、该细胞发生染色体互换后，4条染色单体的DNA分子各不相同，可产生4种不同的精细胞，C正确；D、图示过程发生在减数分裂Ⅰ前期，染色体互换常发生同源染色体的非姐妹染色单体之间，D错误。故选D。6.如图为某果蝇细胞的染色体组成和部分基因分布情况示意图，其中基因E、e分别控制果蝇的灰体和黑体，基因a（白眼基因）的等位基因为A（红眼基因）。下列相关叙述错误的是（）A.该果蝇为雄果蝇，其体细胞中最多有16条染色体B.该果蝇的Ⅳ号染色体很小，其上只有一个基因C.只考虑这两对基因，该果蝇正常减数分裂能产生4种基因型的配子D.该果蝇与果蝇（基因型为EeXAXa）杂交后代中，灰体红眼果蝇占3/8【答案】B〖祥解〗果蝇的性别决定是XY型，Y染色体比X染色体大；图中果蝇的体色基因位于常染色体，眼色基因位于X染色体上。【详析】A、该果蝇含有X、Y染色体，为雄果蝇，有丝分裂后期着丝粒分裂姐妹染色单体分离形成独立的染色体，因此细胞中最多有16条染色体，A正确；B、该果蝇的Ⅳ号染色体很小，但其上不止一个基因，基因在染色体上呈线性排列，B错误；C、该果蝇正常减数分裂能产生4种基因型的配子，分别是EXa、EY、eXa、eY，C正确；D、该果蝇的基因型为EeXaY，与基因型EeXAXa的果蝇杂交，后代中灰体红眼果蝇占3/4×1/2=3/8，D正确。故选B。7.生物决定性别的方式多种多样。下列关于生物性别决定和伴性遗传的叙述，正确的是（）A.女性红绿色盲患者的父亲和儿子也是红绿色盲患者B.开雌花玉米的性染色体组成为XX，开雄花玉米的性染色体组成为XYC.人群中抗维生素D佝偻病患者具有男性患者多于女性患者的特点D.公鸡的性染色体组成为ZW，母鸡的性染色体组成为ZZ【答案】A〖祥解〗色盲病属于伴X染色体隐性遗传病，其特点是：①隔代交叉遗传；②男患者多于女患者；③女性患者的父亲和儿子都是患者，男性正常个体的母亲和女儿都正常。【详析】A、红绿色盲是伴X染色体隐性遗传病，女性患者的父亲和儿子也患病，A正确；B、玉米雌雄同株，没有雌雄个体之分，没有性染色体，B错误；C、抗维生素D佝偻病是伴X染色体显性遗传病，具有女性患者多于男性患者的特点，C错误；D、家鸡中公鸡的性染色体组成为ZZ，母鸡的性染色体组成为ZW，D错误。故选A。8.为了探究生物遗传物质的本质是蛋白质还是DNA，赫尔希和蔡斯利用放射性同位素35S和32P，分别标记T2噬菌体的蛋白质和DNA，并让其去侵染大肠杆菌。下列关于该实验的叙述，正确的是（）A.35S组的子代噬菌体不含35S，说明蛋白质不是遗传物质B.可以用14C和18O代替35S和32P对T2噬菌体进行标记C.用标记好的T2噬菌体去侵染肺炎链球菌可得到相同的结论D.整个实验中在标记噬菌体阶段，需用含35S或32P的培养基培养大肠杆菌【答案】D〖祥解〗T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质；结论：DNA是遗传物质。【详析】A、35S标记的是噬菌体的蛋白质外壳，在噬菌体侵染的过程中蛋白质外壳未进入到大肠杆菌细胞中，所以不能说明蛋白质不是遗传物质，A错误；B、由于T2噬菌体的DNA和蛋白质中都含有C和O，所以不能用14C和18O替代32P和35S对T2噬菌体进行标记，B错误；C、T2噬菌体是一种专门寄生在大肠杆菌体内的病毒，不侵染肺炎链球菌，C错误；D、由于噬菌体是病毒，不能用培养基直接培养，因此在标记噬菌体阶段，应先用含有35S或32P的培养基培养大肠杆菌，让大肠杆菌带上标记，再用未标记的噬菌体侵染已标记的大肠杆菌，从而让噬菌体带上标记，D正确。故选D。9.如图为DNA结构模型图，图中的字母代表四种碱基。下列叙述错误的是（）A.DNA上脱氧核苷酸的排列顺序代表其中的遗传信息B.DNA中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架C.图中标注3′的一端有一个游离的磷酸基团，标注5′的一端有一个羟基D.DNA一条链上相邻碱基之间通过“—脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖—”连接【答案】C【详析】A、DNA分子的基本组成单位是脱氧核苷酸，DNA上脱氧核苷酸（碱基对）的排列顺序代表了其中的遗传信息，A正确；B、DNA的基本骨架由脱氧核糖和磷酸交替连接组成，排列在外侧，B正确；C、在DNA双螺旋结构模型中，标注5′的一端带有一个游离的磷酸基团，标注3′的一端有一个羟基，C错误；D、DNA一条链上相邻碱基之间通过“—脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖—”连接，DNA两条链上相邻碱基通过氢键连接，D正确。故选C。10.某DNA有1000个碱基对，其中一条链中鸟嘌呤和胞嘧啶之和占该链碱基数的40%，如果该DNA进行了4次复制，则在第四次复制过程中共需要消耗游离的胸腺嘧啶的数目为（）A.4800个 B.3600个 C.5400个 D.6600个【答案】A〖祥解〗碱基互补配对原则的规律：（1）在双链DNA分子中，互补碱基两两相等，A=T，C=G，A+G=C+T，即嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数。（2）DNA分子的一条单链中（A+T）与（G+C）的比值等于其互补链和整个DNA分子中该种比例的比值。【详析】一条单链中鸟嘌呤和胞嘧啶之和占该链全部碱基数的40%，则整个DNA分子中，G+C=40%，A+T=60%，则A=T=30%，该DNA有1000个碱基对，该DNA中胸腺嘧啶的数目为1000×2×30%=600个，第4次复制需要消耗游离的胸腺嘧啶的数目为600×24-1=4800个，A正确。故选A11.转录是基因表达过程的必需步骤，通过转录可以实现遗传信息的传递。下列关于细胞中基因转录过程的叙述，正确的是（）A.两条模板链在氢键断裂后同时转录出相应的RNA链B.DNA复制和转录过程中碱基互补配对方式相同C.DNA转录生成的RNA链与模板DNA链上的碱基互补D.通过转录将DNA上的遗传信息传递给RNA聚合酶【答案】C〖祥解〗转录是指以DNA的一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程。【详析】A、DNA转录时只有一条链是模板链，通过模板链转录出一条RNA链，A错误；B、DNA转录时没有A-T配对，碱基配对方式和DNA复制时不完全一样，B错误；C、由于DNA转录过程遵循碱基互补配对原则，因此转录生成的RNA链上的碱基与模板DNA链上的碱基互补，C正确；D、通过转录将DNA上的遗传信息传递给RNA，而RNA聚合酶负责催化转录过程，D错误。故选C。12.基因表达的产物通常是蛋白质。下图表示一条mRNA上的部分碱基序列。下列相关叙述正确的是（）A.翻译时tRNA上的所有碱基和mRNA上的所有碱基都能配对B.图示mRNA可以同时结合多个核糖体，从而可提高每条肽链的合成速率C.tRNA可以携带氨基酸，并将其运输到核糖体和mRNA的结合处上完成翻译D.翻译过程中mRNA在核糖体上不断移动，使肽链不断延长【答案】C〖祥解〗基因通过指导蛋白质的合成来控制性状，这一过程称为基因的表达。基因的表达包括转录和翻译两个阶段。转录是指以DNA的一条链为模板合成RNA的过程。翻译是指游离在细胞质中的各种氨基酸，以mRNA为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。【详析】A、翻译过程中，tRNA上只有反密码子和mRNA上的密码子进行碱基配对，不是所有碱基之间都能配对，A错误；B、一条mRNA可以同时结合多个核糖体，但每个核糖体负责合成一条肽链，可以节省合成全部肽链的时间，但每条肽链的合成速率不会因为核糖体个数增加而得到提高，B错误；C、tRNA可以携带氨基酸，并将其运输到核糖体和mRNA的结合处上完成翻译，C正确；D、翻译过程中核糖体在mRNA上不断移动，使肽链不断延长，D错误。故选C。13.科学家克里克首先预见了遗传信息传递的一般规律，并于1957年提出了中心法则；随着研究的不断深入，科学家对中心法则作出了补充。如图是中心法则的图解。下列叙述正确的是（）A.能完成过程①的生物不一定都有细胞核B.由于HIV只含有RNA一种核酸，因此既可以完成过程③，也可以完成过程④C.自然条件下，所有生物遗传信息的传递过程不一定都发生在细胞中D.洋葱根尖分生区细胞可进行过程①②④⑤【答案】A〖祥解〗题图分析：①表示DNA分子的复制；②表示转录过程；③表示逆转录，④表示RNA复制，⑤表示翻译过程。【详析】A、过程①是DNA的复制，这是一切遗传物质为DNA的生物都要进行的，如细胞生物和DNA病毒，因此能完成过程①的生物不一定都有细胞核，但遗传物质都是DNA，A正确；B、HIV只含有RNA这一种核酸，但它是逆转录病毒，只能完成过程③（逆转录），不能完成过程④（RNA的复制），B错误；C、只有某些病毒才会有逆转录和RNA复制过程，但是病毒只有在其宿主细胞中才能发生逆转录和RNA复制过程，所以所有生物遗传信息传递的过程都只能发生在细胞中，C错误；D、洋葱根尖分生区细胞是能分裂的真核细胞，可以进行过程①②⑤，不能进行过程④，D错误。故选A。14.吸烟不仅危害人体健康，还会对后代及社会产生不良的影响。吸烟会使人体细胞内DNA甲基化水平升高，对染色体上的组蛋白也会产生影响。研究发现，男性吸烟者的精子活力下降，精子中DNA甲基化水平明显升高，后代患畸形的概率明显加大。下列有关叙述错误的是（）A.DNA甲基化会影响基因表达水平的高低B.DNA甲基化导致其碱基排列顺序发生改变C表观遗传现象通常不符合孟德尔遗传定律D.环境可能通过影响基因的修饰，调控基因表达【答案】B〖祥解〗生物表观遗传是指基因的碱基序列没有变化，但部分碱基发生了甲基化修饰，基因的表达和表型发生可遗传的变化现象。【详析】A、DNA甲基化会影响基因表达水平的高低，进而影响生物的表型，A正确；B、吸烟会使人体细胞内DNA甲基化水平升高，对染色体上的组蛋白也会产生影响，属于表观遗传，表观遗传不改变DNA的碱基排列顺序，B错误；C、表观遗传的DNA序列不改变，但是基因的表达发生改变，这种遗传现象不符合孟德尔遗传定律，C正确；D、男性吸烟者精子中DNA甲基化水平明显升高，后代患畸形的概率明显加大，据此可推测生物的性状由基因和环境共同决定，环境可能会通过影响基因的修饰，调控基因的表达，D正确。故选B。15.基因通过表达进而控制性状，基因表达与性状的关系如图所示。下列关于细胞中基因、蛋白质和性状的关系的叙述，错误的是（）A.囊性纤维病的形成原因可以用图中的①→②→③来解释B.细胞中的基因控制蛋白质合成的过程需要通过信使RNA来传递信息C.基因控制性状不都是通过控制蛋白质的结构来体现的D.蛋白质都是在基因控制下合成的，所有基因的表达过程都包含图中的①和②【答案】D〖祥解〗基因控制生物的性状包括两种方式：（1）通过控制酶的合成控制代谢过程，间接控制生物体的性状，如白化病；（2）通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状，如镰刀型细胞贫血症。【详析】A、囊性纤维病的形成原因是蛋白质的结构发生异常，可以用图中的①→②→③来解释，A正确；B、细胞中的基因在控制蛋白质合成过程中需先转录出mRNA并由mRNA传递信息，B正确；C、基因控制性状的途径有两条：一是控制蛋白质的结构来直接控制性状（如图中的③），一是通过控制酶的合成来控制代谢过程进而控制生物体的性状（如图中的④），因此基因控制性状不都是通过控制蛋白质的结构来体现的，C正确；D、细胞内蛋白质是在基因控制下合成的，但并非所有的基因都控制蛋白质的合成，有的基因表达产物为功能性RNA（如tRNA对应的基因只负责转录出tRNA，该基因不编码蛋白质），则其表达过程为图中的①（转录），不包含图中的②（翻译），D错误。故选D。二、非选择题：本题共5小题，共60分。16.兔的体毛颜色和长短分别由两对等位基因A、a和B、b控制。现以白色短毛兔和灰色长毛兔为亲本进行杂交实验，正交和反交结果相同，实验结果如图所示。回答下列问题：（1）在兔的体毛颜色性状中白色是______________，亲本中的灰色长毛的基因型是_____________。（2）上述两对等位基因的遗传遵循基因的自由自合定律，理由是____________。若要进一步证明上述观点，可选用F1中灰色短毛兔进行测交实验来加以验证，当后代的表型及比例为______________时，则可支持上述观点。（3）理论上F2还应该出现____________性状的个体，但实际并未出现，推测其原因可能是基因型为____________的个体本应该表现出该性状，却表现出灰色长毛的性状。已知有多只不同基因型的灰色长毛雌性个体，为验证上述推测，请从亲子代中选取雄性个体设计实验进行验证。实验思路：________________________________________________。预期子代中会同时出现三种情况：①杂交组合的后代均为灰色短毛；②杂交组合的后代中灰色短毛∶白色短毛＝____________；③杂交组合的后代_____________，则上述推论成立。【答案】（1）①.隐性性状②.AAbb（2）①.F2的性状分离比是9∶3∶4，是9∶3∶3∶1的变式，所以两对等位基因的遗传遵循基因的自由组合定律②.灰色短毛∶白色短毛∶灰色长毛＝1∶1∶2（3）①.白色长毛②.aabb③.用亲本中的白色短毛雄性个体分别与供给的不同基因型的灰色长毛雌性个体杂交，统计分析每一个杂交组合的后代的表型及比例④.1∶1⑤.均为白色短毛〖祥解〗题图分析：由F2中灰色短毛∶白色短毛∶灰色长毛=9∶3∶4可知，该杂交是9∶3∶3∶1的特殊情况，说明遵循基因的自由组合定律。据此可推知F1中灰色短毛为AaBb，灰色、短毛都为显性，因此亲本中白色短毛的基因型为aaBB，灰色长毛的基因型为AAbb。【小问1详析】亲本中灰色和白色杂交，子代均表现为灰色，所以灰色是显性性状，白色为隐性性状。F1中灰色短毛的基因型为AaBb，则亲本白色短毛的基因型为aaBB，灰色长毛的基因型为AAbb。小问2详析】F2中灰色短毛∶白色短毛∶灰色长毛=9∶3∶4可知，该杂交是9∶3∶3∶1的变式，说明遵循基因的自由组合定律。若要进一步证明上述观点，可选用F1中灰色短毛兔（AaBb）进行测交实验来加以验证，即让F1与基因型为aabb的个体进行杂交，观察后代的性状表现，当后代的表型及比例为灰色短毛（AaBb）∶白色短毛（aaBb）∶灰色长毛（Aabb和aabb）＝1∶1∶2时，则可支持上述观点。【小问3详析】理论上子二代应该出现白色长毛个体，但实际并未出现，可能是aabb表现为灰色长毛的缘故。已知有多只不同基因型的灰色长毛（AAbb、Aabb和aabb）雌性个体，为验证上述推测，请从亲子代中选取雄性个体设计实验进行验证，本实验中用亲本中的白色短毛雄性个体（aaBB）分别与不同基因型的灰色长毛雌性个体杂交，统计分析每一个杂交组合的后代的表型及比例，预期子代中会同时出现三种情况：①若灰色长毛兔的基因型为AAbb，则杂交后代均为灰色短毛（AaBb）；②若灰色长毛兔的基因型为Aabb，则杂交后代中灰色短毛（AaBb）∶白色短毛（aaBb）＝1∶1。③若灰色长毛兔的基因型为aabb，则杂交后代均为白色短毛（aaBb），则上述推论成立。17.图1表示某二倍体动物的细胞部分分裂图像，图2表示细胞正常分裂某些时期结构或物质的数量变化。回答下列问题：（1）图1细胞乙的名称是_______。（2）若图1甲、乙、丙都是正常分裂的细胞，根据图中染色体数目和行为推测，它们______（填“可能”或“不可能”）来自同一个体。（3）图2中a表示的是_____的数量，图2中可能不含有同源染色体的时期有______。（4）图1细胞丙正处于图2中的______时期（用图中数字表示），该动物的一个性原细胞通过减数分裂产生子细胞的过程用图2中的时期表示依次是________（用图2中数字和箭头连接各时期）。【答案】（1）初级卵母细胞（2）可能（3）①.染色体②.I、Ⅱ、IV（4）①.Ⅱ②.I→Ⅲ→Ⅱ→I→IV〖祥解〗题图分析，图1甲细胞中含有同源染色体，且着丝粒分裂，处于有丝分裂后期；乙图中同源染色体正在分离，且细胞质不均等分裂，处于减数第一次分裂后期，为初级卵母细胞；丙图细胞中不含同源染色体，且着丝粒未分裂，处于减数第二次分裂中期，为次级卵母细胞。图2中a是染色体、b是染色单体、c是核DNA。Ⅰ中没有染色单体，染色体∶DNA分子=1∶1，且染色体数目与体细胞相同，可能处于有丝分裂末期、减数第二次分裂后期；Ⅱ中染色体数、染色单体数和DNA分子数之比为1∶2∶2，但数目均只有Ⅲ中的一半，可能处于减数第二次分裂前期和中期；Ⅲ中染色体数、染色单体数和DNA分子数之比为1∶2∶2，且染色体数目与体细胞相同，可能处于有丝分裂前期、中期或减数第一次分裂过程；Ⅳ中没有染色单体，染色体数∶DNA分子=1∶1，且染色体数目是体细胞的一半，可能处于减数第二次分裂末期。【小问1详析】图1乙细胞中同源染色体正在分离，且细胞质不均等分裂，处于减数第一次分裂后期，为初级卵母细胞。【小问2详析】若图1甲、乙、丙都是正常分裂的细胞，甲图细胞处于有丝分裂后期，细胞中含有8条染色体，乙细胞中含有4条染色体，为初级卵母细胞，丙图细胞中不含同源染色体，且着丝粒未分裂，处于减数第二次分裂中期，可能为次级卵母细胞，根据图中染色体数目和行为推测，它们可能来自同一个体。【小问3详析】图2中a是染色体、b是染色单体、c是核DNA，Ⅰ中没有染色单体，染色体∶DNA分子=1∶1，且染色体数目与体细胞相同，可能处于有丝分裂末期、减数第二次分裂后期；Ⅱ中染色体数、染色单体数和DNA分子数之比为1∶2∶2，但数目均只有Ⅲ中的一半，可能处于减数第二次分裂前期和中期；Ⅲ中染色体数、染色单体数和DNA分子数之比为1∶2∶2，且染色体数目与体细胞相同，可能处于有丝分裂前期、中期或减数第一次分裂过程；Ⅳ中没有染色单体，染色体数∶DNA分子=1∶1，且染色体数目是体细胞的一半，可能处于减数第二次分裂末期，故图2中可能不含有同源染色体的时期有I、Ⅱ、IV。【小问4详析】图1细胞丙处于减数第二次分裂中期，对应图2中的Ⅱ时期，由（3）可知，该动物的一个性原细胞通过减数分裂产生子细胞的过程用图2中的时期表示依次是I（性原细胞）→Ⅲ（减数第一次分裂）→Ⅱ（减数第二次分裂前期和中期）→I（减数第二次分裂后期）→Ⅳ（减数第二次分裂末期）。18.如图为某科研小组针对两种遗传病进行调查后汇总的遗传系谱图，目前可以确定，甲、乙均为单基因遗传病，且乙病可以确定为伴性遗传病，Ⅱ₁个体的基因检测结果显示其不携带任何致病基因，Ⅱ₂个体为纯合个体。不考虑任何变异、X和Y染色体同源区段等情况。回答下列问题：（甲病基因为A/a，乙病基因为B/b）（1）据图分析，甲病的遗传方式属于_______，乙病的遗传方式属于_______。Ⅱ₃的基因型为_______。（2）若Ⅱ₃和Ⅱ₄再生一个男孩，表现为正常的概率为_______。Ⅲ₂个体的致病基因可能来自Ⅰ的_______个体。（3）若Ⅲ₃和一个正常男性结婚，为降低后代的患病率，临床上建议他们生_______（填“男孩”或“女孩”），原因是_______。【答案】（1）①.伴X染色体隐性遗传②.伴X染色体显性遗传③.（2）①.0##零②.或（3）①.女孩②.基因型为，与正常男性婚配，若生女孩，后代必定带有来自父亲的，女孩均正常，若生男孩，则有1/2的概率患病〖祥解〗家系图分析：Ⅱ1个体的基因检测结果显示其不携带任何致病基因，Ⅱ2个体为纯合个体，若为常染色体隐性遗传，则所生孩子必定正常，但Ⅲ2个体患甲病；若为常染色体显性遗传，则所生孩子都患病，但Ⅲ1个体正常；若为伴X染色体隐性遗传，则所生儿子患病，女儿正常，满足题意；若为伴X显性遗传，则所生孩子均患病，但Ⅲ1个体正常；由于Ⅱ2个体患甲病，不可能是伴Y遗传，综合分析，甲病的遗传方式属于伴X染色体隐性遗传。已知乙病可以确定为伴性遗传病，Ⅰ1个体患乙病，Ⅰ2个体不患乙病，若为伴X染色体隐性遗传，Ⅱ3个体患乙病，其父亲Ⅰ2必定患乙病，但父亲没有乙病，说明乙病的遗传方式属于伴X染色体显性遗传。【小问1详析】据图分析：甲病：Ⅱ1个体的基因检测结果显示其不携带任何致病基因，Ⅱ2个体为纯合个体，若为常染色体隐性遗传，则所生孩子必定正常，但Ⅲ2个体患甲病；若为常染色体显性遗传，则所生孩子都患病，但Ⅲ1个体正常；若为伴X染色体隐性遗传，则所生儿子患病，女儿正常，满足题意；若为伴X显性遗传，则所生孩子均患病，但Ⅲ1个体正常；由于Ⅱ2个体患甲病，不可能是伴Y遗传，综合分析，甲病的遗传方式属于伴X染色体隐性遗传。乙病：已知乙病可以确定为伴性遗传病，Ⅰ1个体患乙病，Ⅰ2个体不患乙病，若为伴X染色体隐性遗传，Ⅱ3个体患乙病，其父亲Ⅰ2必定患乙病，但父亲没有乙病，说明乙病的遗传方式属于伴X染色体显性遗传。I2个体患甲病不患乙病，基因型为XabY，I1个体不患甲病患乙病，所生儿子Ⅱ5个体不患甲病患乙病，Ⅱ5个体基因型为XABY，Ⅱ2个体患甲病不患乙病，则I1个体基因型为XABXab，所以Ⅱ3的基因型为XABXab。【小问2详析】Ⅱ3的基因型为XABXab，Ⅱ4个体不患病，基因型为XAbY，Ⅱ₃和Ⅱ₄再生一个男孩，所生男孩的基因型为XABY、XabY，两个男孩均患病，因此表现为正常的概率为0。Ⅲ2个体患甲病不患乙病，基因型为XabY，其致病基因来自Ⅱ2，Ⅰ1个体基因型为XABXab，Ⅰ2个体基因型为XabY，所以Ⅲ2个体的致病基因可能来自Ⅰ的或。【小问3详析】Ⅲ3个体不患病，基因型为XAbXab，与正常男性（XAbY）婚配，若生女孩，后代必定带有来自父亲的XAb，女孩均正常，若生男孩，则有1/2的概率患病，因此为降低后代的患病率，临床上建议他们生女孩。19.美国生物学家梅塞尔森和斯塔尔在研究DNA分子的复制方式时，以大肠杆菌为实验材料，进行了如下实验。已知培养用的细菌大约每20min分裂一次，实验结果如图所示。回答下列问题：（1）该实验在破碎子一代细菌细胞提取DNA之前应先将亲代细菌的DNA进行离心处理，离心的结果是试管中______。设置该步骤的目的是_____。（2）若结果A对应图甲，则可以排除DNA是_____复制。如果结果A、B、C都与图丙相同，据此可判断DNA分子的复制方式________（填“是”或“不是”）半保留复制。（3）复制过程除需要模板DNA、脱氧核苷酸外，还需要______（答两点）等条件。______为复制提供了精确的模板，通过碱基互补配对，保证了复制能够准确地进行。（4）理论上结果C中含15N的DNA分子所占比例为_______。【答案】（1）①.只出现重链②.DNA形成对照（2）①.全保留②.不是（3）①.酶、能量②.双螺旋结构（4）1/4〖祥解〗DNA复制：以亲代DNA分子为模板合成子代DNA分子的过程；DNA复制结果：一个DNA复制出两个DNA；DNA复制意义：通过复制，使亲代的遗传信息传递给子代，使前后代保持一定的连续性。【小问1详析】亲代DNA只有15N，离心后全都是重带。设置该组的目的形成对照，比较不同条带DNA的位置。【小问2详析】图甲的条带是中带，若结果A对应甲，可以排除DNA是全保留复制，因为全保留复制必然有重带。如果结果A、B、C都与图丙相同，说明是全保留复制，两条含有15N的DNA单链没有分开，据此可判断DNA分子的复制方式不是半保留复制，半保留复制应该有中带。【小问3详析】复制过程除需要模板DNA、脱氧核苷酸作为原料外，还需要能量、酶，如DNA聚合酶和解旋酶。（DNA独特的）双螺旋结构为复制提供了精确的模板，严格的碱基互补配对原则保证了复制能够准确地进行，因而得到的两个子代DNA是相同的。【小问4详析】结果C是培养60分钟的结果，因而复制了3代，产生了23=8个DNA分子，有两个含有15N，按照半保留复制，理论上结果C中含15N的DNA分子所占比例为1/4。20.血凝素蛋白是禽流感病毒最主要的保护性抗原，可用于生产疫苗。为了提高血凝素蛋白的合成量，科研人员将处理后的血凝素基因(双链DNA片段)转入烟草细胞中，以便实现该基因在烟草细胞内高量表达的目标。如图是血凝素基因在烟草细胞中进行表达的部分过程示意图。回答下列问题：（1）酶A的名称是___________________。酶A沿着模板链的3'→5'方向移动，合成的新核酸链的延伸方向是____________。模板链和新核酸链含有的碱基类型的区别是_____________________。在酶A的催化下产生的新核酸链会与模板链分开，分开时断开的化学键是________。（2）新核酸链合成后可以进行翻译，翻译过程发生的场所是________________；与翻译过程相比，图示合成新核酸链过程中特有的碱基配对方式是________。新核酸链经翻译后最终合成的H₁~H₄四条多肽链的氨基酸顺序完全相同，理由是_______________。【答案】（1）①.RNA聚合酶②.5'→3'③.模板链特有的碱基为T，新核酸链特有的碱基为U④.氢键（2）①.核糖体②.T-A③.翻译的模板是相同的mRNA〖祥解〗转录是通过RNA聚合酶以DNA的一条链为模板合成RNA。翻译是指游离在细胞质中的各种氨基酸，就以mRNA为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质。实质：将mRNA的碱基序列翻译为蛋白质的氨基酸序列。【小问1详析】转录需要RNA聚合酶，则图中酶A是RNA聚合酶与DNA结合。由于核苷酸链反向平行，酶A沿着模板链的3'→5'方向移动，合成的新核酸链的延伸方向是5'→3'。模板链是DNA链，新核酸链是RNA链，则模板链和新核酸链含有的碱基类型的区别是含有的碱基类型的区别是模板链含有的碱基为ATGC，新核酸链含有的碱基为AUGC。模板链和新核酸链通过氢键相连，所以在酶A的催化下产生的新核酸链会与模板链分开，分开时断开的化学键是氢键。【小问2详析】新核酸链合成后可以进行翻译，翻译过程发生的场所是核糖体。新核酸链的合成过程是转录，碱基互补配对方式为A-U、T-A、G-C、C-G，翻译的碱基互补配对为，A-U、U-A、G-C、C-G，与翻译过程相比，图示合成新核酸链过程中特有的碱基配对方式是T-A。由于翻译的模板是相同的mRNA，所以新核酸链经翻译后最终合成的H₁~H₄

四条多肽链的氨基酸顺序完全相同。福建省福州市联盟校2024-2025学年高一下学期4月期中试题本卷命题范围：人教版必修2第1章~第4章。一、选择题：本题共15小题，共40分。第1~10小题，每小题2分，第11~15小题，每小题4分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.假说—演绎法是在观察和分析基础上提出问题以后，通过推理和想象提出解释问题的假说，根据假说进行演绎推理，推出预测的结果，再通过实验来检验假说是否正确。这是现代科学研究中常用的一种科学方法。下列有关叙述错误的有（）A.孟德尔发现分离定律和自由组合定律都运用了假说—演绎法B.孟德尔的假说—演绎法中演绎推理的内容就是进行测交实验C.摩尔根运用假说—演绎法证明了控制果蝇白眼的基因在X染色体上D.在形成配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中，属于假说内容【答案】B〖祥解〗假说—演绎法指在观察和分析基础上提出问题以后，通过推理和想象提出解释问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验检验演绎推理的结论。如果实验结果与预期结论相符，就证明假说是正确的，反之，则说明假说是错误的。演绎是根据假设内容推测测交实验的结果，即若F1产生配子时遗传因子分离，则测交后代的两种性状比接近1：1。【详析】A、孟德尔的豌豆杂交实验运用了假说—演绎法，A正确；B、演绎推理不同于测交实验，前者只是理论推导，后者是进行杂交实验验证，B错误；C、摩尔根通过假说—演绎法，用果蝇做实验材料证明了控制果蝇白眼的基因位于X染色体上，果蝇的白眼基因遗传属于伴X染色体隐性遗传，C正确；D、生物体在形成配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中，属于假说内容，D正确。故选B。2.豌豆的圆粒和皱粒分别由等位基因A、a控制，现让一株杂合圆粒豌豆在自然状态下连续生长繁殖两代，中纯合圆粒种子所占比例为（）A.3/8 B.1/8 C.1/4 D.3/4【答案】A〖祥解〗孟德尔的分离定律是指在生物体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。【详析】由题意可知，杂合圆粒豌豆Aa自交产生的中AA:Aa:aa＝1:2:1，其中，纯合圆粒豌豆占1/4，杂合圆粒豌豆占1/2，纯合圆粒豌豆自交的后代均为纯合圆粒豌豆，杂合圆粒豌豆自交的中纯合圆粒豌豆AA所占的比例为，则中纯合圆粒种子所占比例为，BCD错误，A正确。故选A。3.甲、乙分别代表两种不同的纯合白色玉米籽粒植株，丙为纯合红色玉米籽粒植株。甲分别与乙、丙杂交产生F1，F1自交产生F2.实验过程如表所示。下列相关叙述错误的是（）杂交组合F1F2甲×乙红色籽粒899红色籽粒、702白色籽粒甲×丙红色籽粒1198红色籽粒、398白色籽粒A.玉米籽粒的颜色至少受两对独立遗传的等位基因控制B.甲、乙杂交产生的F2中红色籽粒有4种基因型C.两组杂交组合产生的F1的基因型完全相同D.甲、丙杂交产生的F2红色籽粒中纯合子占1/3【答案】C〖祥解〗自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。【详析】A、甲、乙杂交产生的F2中性状分离比为9：7，则玉米籽粒的颜色至少受两对独立遗传的等位基因控制，A正确；B、设玉米籽粒颜色遗传受基因A、a和B、b控制，根据F2中性状分离比可以推出甲、乙杂交产生的F1的基因型为AaBb，又因为甲、乙分别代表两种不同的纯合白色玉米籽粒，所以甲、乙的基因型为AAbb、aaBB或aaBB、AAbb，F2中的红色籽粒基因型为AABB、AABb、AaBB、AaBb，B正确；C、设玉米籽粒颜色遗传受基因A、a和B、b控制，根据F2中性状分离比可以推出甲、乙杂交产生的F1的基因型为AaBb，又因为甲、乙分别代表两种不同的纯合白色玉米籽粒，所以甲、乙的基因型为AAbb、aaBB或aaBB、AAbb，F2中的红色籽粒基因型为AABB、AABb、AaBB、AaBb，甲、丙杂交产生的F2性状分离比为3：1，可推出F1基因型为AABb或AaBB，C错误；D、设玉米籽粒颜色遗传受基因A、a和B、b控制，根据F2中性状分离比可以推出甲、乙杂交产生的F1的基因型为AaBb，又因为甲、乙分别代表两种不同的纯合白色玉米籽粒，所以甲、乙的基因型为AAbb、aaBB或aaBB、AAbb，F2中的红色籽粒基因型为AABB、AABb、AaBB、AaBb，甲、丙杂交产生的F2性状分离比为3：1，可推出F1基因型为AABb或AaBB，则F2中的红色籽粒基因型及占比为1/3AABB、2/3AABb或AaBB，纯合子占1/3，D正确。故选C。4.高等动物的有性生殖过程可基本概括为雌雄个体产生卵细胞和精子，再通过受精作用形成受精卵，进而发育成新个体的过程。下列相关叙述错误的是（）A.受精作用使受精卵中的DNA一半来自父方一半来自母方B.精子和卵细胞结合体现了细胞膜能实现细胞间的信息交流C.配子的多样性以及雌雄配子的随机结合使子代具有多样性D.减数分裂和受精作用可以使亲子代之间保证遗传的稳定性【答案】A〖祥解〗减数分裂是进行有性生殖的生物，在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂。在减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞分裂两次。受精作用是卵细胞和精子相互识别、融合成为受精卵的过程。【详析】A、受精作用使受精卵中的核DNA一半来自父方一半来自母方，A错误；B、受精作用涉及精子和卵细胞的识别，该过程需依赖细胞膜上的糖蛋白，体现了细胞膜能进行细胞间信息交流的功能，B正确；C、配子的多样性以及雌雄配子的随机结合使子代具有多样性，C正确；D、减数分裂形成的配子中染色体数目减半，受精产生的受精卵中的染色体数目又会恢复到体细胞中的数目，所以说减数分裂和受精作用可以使亲子代之间保证遗传的稳定性，D正确。故选A。5.如图为某哺乳动物的初级精母细胞进行减数分裂时的一对同源染色体示意图。下列相关叙述错误的是（）A.图中含有8条脱氧核苷酸链B.该现象出现在减数分裂Ⅰ的前期C.据图可知该细胞可能产生4种精子D.染色体互换发生在姐妹染色体单体之间【答案】D〖祥解〗题图分析：图示为一对同源染色体正在发生联会现象，图示的染色体发生了结构变异，属于染色体结构变异中的染色体片段倒位，根据染色体的颜色可以判断图中这对同源染色体上的非姐妹染色单体发生了交叉互换，即基因重组。【详析】A、图示为一个四分体，其中包含一对同源染色体，其中含有2条染色体，4个DNA分子，8条脱氧核苷酸链，A正确；B、图示为同源染色体联会现象，发生在减数分裂Ⅰ的前期，B正确；C、该细胞发生染色体互换后，4条染色单体的DNA分子各不相同，可产生4种不同的精细胞，C正确；D、图示过程发生在减数分裂Ⅰ前期，染色体互换常发生同源染色体的非姐妹染色单体之间，D错误。故选D。6.如图为某果蝇细胞的染色体组成和部分基因分布情况示意图，其中基因E、e分别控制果蝇的灰体和黑体，基因a（白眼基因）的等位基因为A（红眼基因）。下列相关叙述错误的是（）A.该果蝇为雄果蝇，其体细胞中最多有16条染色体B.该果蝇的Ⅳ号染色体很小，其上只有一个基因C.只考虑这两对基因，该果蝇正常减数分裂能产生4种基因型的配子D.该果蝇与果蝇（基因型为EeXAXa）杂交后代中，灰体红眼果蝇占3/8【答案】B〖祥解〗果蝇的性别决定是XY型，Y染色体比X染色体大；图中果蝇的体色基因位于常染色体，眼色基因位于X染色体上。【详析】A、该果蝇含有X、Y染色体，为雄果蝇，有丝分裂后期着丝粒分裂姐妹染色单体分离形成独立的染色体，因此细胞中最多有16条染色体，A正确；B、该果蝇的Ⅳ号染色体很小，但其上不止一个基因，基因在染色体上呈线性排列，B错误；C、该果蝇正常减数分裂能产生4种基因型的配子，分别是EXa、EY、eXa、eY，C正确；D、该果蝇的基因型为EeXaY，与基因型EeXAXa的果蝇杂交，后代中灰体红眼果蝇占3/4×1/2=3/8，D正确。故选B。7.生物决定性别的方式多种多样。下列关于生物性别决定和伴性遗传的叙述，正确的是（）A.女性红绿色盲患者的父亲和儿子也是红绿色盲患者B.开雌花玉米的性染色体组成为XX，开雄花玉米的性染色体组成为XYC.人群中抗维生素D佝偻病患者具有男性患者多于女性患者的特点D.公鸡的性染色体组成为ZW，母鸡的性染色体组成为ZZ【答案】A〖祥解〗色盲病属于伴X染色体隐性遗传病，其特点是：①隔代交叉遗传；②男患者多于女患者；③女性患者的父亲和儿子都是患者，男性正常个体的母亲和女儿都正常。【详析】A、红绿色盲是伴X染色体隐性遗传病，女性患者的父亲和儿子也患病，A正确；B、玉米雌雄同株，没有雌雄个体之分，没有性染色体，B错误；C、抗维生素D佝偻病是伴X染色体显性遗传病，具有女性患者多于男性患者的特点，C错误；D、家鸡中公鸡的性染色体组成为ZZ，母鸡的性染色体组成为ZW，D错误。故选A。8.为了探究生物遗传物质的本质是蛋白质还是DNA，赫尔希和蔡斯利用放射性同位素35S和32P，分别标记T2噬菌体的蛋白质和DNA，并让其去侵染大肠杆菌。下列关于该实验的叙述，正确的是（）A.35S组的子代噬菌体不含35S，说明蛋白质不是遗传物质B.可以用14C和18O代替35S和32P对T2噬菌体进行标记C.用标记好的T2噬菌体去侵染肺炎链球菌可得到相同的结论D.整个实验中在标记噬菌体阶段，需用含35S或32P的培养基培养大肠杆菌【答案】D〖祥解〗T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质；结论：DNA是遗传物质。【详析】A、35S标记的是噬菌体的蛋白质外壳，在噬菌体侵染的过程中蛋白质外壳未进入到大肠杆菌细胞中，所以不能说明蛋白质不是遗传物质，A错误；B、由于T2噬菌体的DNA和蛋白质中都含有C和O，所以不能用14C和18O替代32P和35S对T2噬菌体进行标记，B错误；C、T2噬菌体是一种专门寄生在大肠杆菌体内的病毒，不侵染肺炎链球菌，C错误；D、由于噬菌体是病毒，不能用培养基直接培养，因此在标记噬菌体阶段，应先用含有35S或32P的培养基培养大肠杆菌，让大肠杆菌带上标记，再用未标记的噬菌体侵染已标记的大肠杆菌，从而让噬菌体带上标记，D正确。故选D。9.如图为DNA结构模型图，图中的字母代表四种碱基。下列叙述错误的是（）A.DNA上脱氧核苷酸的排列顺序代表其中的遗传信息B.DNA中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架C.图中标注3′的一端有一个游离的磷酸基团，标注5′的一端有一个羟基D.DNA一条链上相邻碱基之间通过“—脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖—”连接【答案】C【详析】A、DNA分子的基本组成单位是脱氧核苷酸，DNA上脱氧核苷酸（碱基对）的排列顺序代表了其中的遗传信息，A正确；B、DNA的基本骨架由脱氧核糖和磷酸交替连接组成，排列在外侧，B正确；C、在DNA双螺旋结构模型中，标注5′的一端带有一个游离的磷酸基团，标注3′的一端有一个羟基，C错误；D、DNA一条链上相邻碱基之间通过“—脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖—”连接，DNA两条链上相邻碱基通过氢键连接，D正确。故选C。10.某DNA有1000个碱基对，其中一条链中鸟嘌呤和胞嘧啶之和占该链碱基数的40%，如果该DNA进行了4次复制，则在第四次复制过程中共需要消耗游离的胸腺嘧啶的数目为（）A.4800个 B.3600个 C.5400个 D.6600个【答案】A〖祥解〗碱基互补配对原则的规律：（1）在双链DNA分子中，互补碱基两两相等，A=T，C=G，A+G=C+T，即嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数。（2）DNA分子的一条单链中（A+T）与（G+C）的比值等于其互补链和整个DNA分子中该种比例的比值。【详析】一条单链中鸟嘌呤和胞嘧啶之和占该链全部碱基数的40%，则整个DNA分子中，G+C=40%，A+T=60%，则A=T=30%，该DNA有1000个碱基对，该DNA中胸腺嘧啶的数目为1000×2×30%=600个，第4次复制需要消耗游离的胸腺嘧啶的数目为600×24-1=4800个，A正确。故选A11.转录是基因表达过程的必需步骤，通过转录可以实现遗传信息的传递。下列关于细胞中基因转录过程的叙述，正确的是（）A.两条模板链在氢键断裂后同时转录出相应的RNA链B.DNA复制和转录过程中碱基互补配对方式相同C.DNA转录生成的RNA链与模板DNA链上的碱基互补D.通过转录将DNA上的遗传信息传递给RNA聚合酶【答案】C〖祥解〗转录是指以DNA的一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程。【详析】A、DNA转录时只有一条链是模板链，通过模板链转录出一条RNA链，A错误；B、DNA转录时没有A-T配对，碱基配对方式和DNA复制时不完全一样，B错误；C、由于DNA转录过程遵循碱基互补配对原则，因此转录生成的RNA链上的碱基与模板DNA链上的碱基互补，C正确；D、通过转录将DNA上的遗传信息传递给RNA，而RNA聚合酶负责催化转录过程，D错误。故选C。12.基因表达的产物通常是蛋白质。下图表示一条mRNA上的部分碱基序列。下列相关叙述正确的是（）A.翻译时tRNA上的所有碱基和mRNA上的所有碱基都能配对B.图示mRNA可以同时结合多个核糖体，从而可提高每条肽链的合成速率C.tRNA可以携带氨基酸，并将其运输到核糖体和mRNA的结合处上完成翻译D.翻译过程中mRNA在核糖体上不断移动，使肽链不断延长【答案】C〖祥解〗基因通过指导蛋白质的合成来控制性状，这一过程称为基因的表达。基因的表达包括转录和翻译两个阶段。转录是指以DNA的一条链为模板合成RNA的过程。翻译是指游离在细胞质中的各种氨基酸，以mRNA为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。【详析】A、翻译过程中，tRNA上只有反密码子和mRNA上的密码子进行碱基配对，不是所有碱基之间都能配对，A错误；B、一条mRNA可以同时结合多个核糖体，但每个核糖体负责合成一条肽链，可以节省合成全部肽链的时间，但每条肽链的合成速率不会因为核糖体个数增加而得到提高，B错误；C、tRNA可以携带氨基酸，并将其运输到核糖体和mRNA的结合处上完成翻译，C正确；D、翻译过程中核糖体在mRNA上不断移动，使肽链不断延长，D错误。故选C。13.科学家克里克首先预见了遗传信息传递的一般规律，并于1957年提出了中心法则；随着研究的不断深入，科学家对中心法则作出了补充。如图是中心法则的图解。下列叙述正确的是（）A.能完成过程①的生物不一定都有细胞核B.由于HIV只含有RNA一种核酸，因此既可以完成过程③，也可以完成过程④C.自然条件下，所有生物遗传信息的传递过程不一定都发生在细胞中D.洋葱根尖分生区细胞可进行过程①②④⑤【答案】A〖祥解〗题图分析：①表示DNA分子的复制；②表示转录过程；③表示逆转录，④表示RNA复制，⑤表示翻译过程。【详析】A、过程①是DNA的复制，这是一切遗传物质为DNA的生物都要进行的，如细胞生物和DNA病毒，因此能完成过程①的生物不一定都有细胞核，但遗传物质都是DNA，A正确；B、HIV只含有RNA这一种核酸，但它是逆转录病毒，只能完成过程③（逆转录），不能完成过程④（RNA的复制），B错误；C、只有某些病毒才会有逆转录和RNA复制过程，但是病毒只有在其宿主细胞中才能发生逆转录和RNA复制过程，所以所有生物遗传信息传递的过程都只能发生在细胞中，C错误；D、洋葱根尖分生区细胞是能分裂的真核细胞，可以进行过程①②⑤，不能进行过程④，D错误。故选A。14.吸烟不仅危害人体健康，还会对后代及社会产生不良的影响。吸烟会使人体细胞内DNA甲基化水平升高，对染色体上的组蛋白也会产生影响。研究发现，男性吸烟者的精子活力下降，精子中DNA甲基化水平明显升高，后代患畸形的概率明显加大。下列有关叙述错误的是（）A.DNA甲基化会影响基因表达水平的高低B.DNA甲基化导致其碱基排列顺序发生改变C表观遗传现象通常不符合孟德尔遗传定律D.环境可能通过影响基因的修饰，调控基因表达【答案】B〖祥解〗生物表观遗传是指基因的碱基序列没有变化，但部分碱基发生了甲基化修饰，基因的表达和表型发生可遗传的变化现象。【详析】A、DNA甲基化会影响基因表达水平的高低，进而影响生物的表型，A正确；B、吸烟会使人体细胞内DNA甲基化水平升高，对染色体上的组蛋白也会产生影响，属于表观遗传，表观遗传不改变DNA的碱基排列顺序，B错误；C、表观遗传的DNA序列不改变，但是基因的表达发生改变，这种遗传现象不符合孟德尔遗传定律，C正确；D、男性吸烟者精子中DNA甲基化水平明显升高，后代患畸形的概率明显加大，据此可推测生物的性状由基因和环境共同决定，环境可能会通过影响基因的修饰，调控基因的表达，D正确。故选B。15.基因通过表达进而控制性状，基因表达与性状的关系如图所示。下列关于细胞中基因、蛋白质和性状的关系的叙述，错误的是（）A.囊性纤维病的形成原因可以用图中的①→②→③来解释B.细胞中的基因控制蛋白质合成的过程需要通过信使RNA来传递信息C.基因控制性状不都是通过控制蛋白质的结构来体现的D.蛋白质都是在基因控制下合成的，所有基因的表达过程都包含图中的①和②【答案】D〖祥解〗基因控制生物的性状包括两种方式：（1）通过控制酶的合成控制代谢过程，间接控制生物体的性状，如白化病；（2）通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状，如镰刀型细胞贫血症。【详析】A、囊性纤维病的形成原因是蛋白质的结构发生异常，可以用图中的①→②→③来解释，A正确；B、细胞中的基因在控制蛋白质合成过程中需先转录出mRNA并由mRNA传递信息，B正确；C、基因控制性状的途径有两条：一是控制蛋白质的结构来直接控制性状（如图中的③），一是通过控制酶的合成来控制代谢过程进而控制生物体的性状（如图中的④），因此基因控制性状不都是通过控制蛋白质的结构来体现的，C正确；D、细胞内蛋白质是在基因控制下合成的，但并非所有的基因都控制蛋白质的合成，有的基因表达产物为功能性RNA（如tRNA对应的基因只负责转录出tRNA，该基因不编码蛋白质），则其表达过程为图中的①（转录），不包含图中的②（翻译），D错误。故选D。二、非选择题：本题共5小题，共60分。16.兔的体毛颜色和长短分别由两对等位基因A、a和B、b控制。现以白色短毛兔和灰色长毛兔为亲本进行杂交实验，正交和反交结果相同，实验结果如图所示。回答下列问题：（1）在兔的体毛颜色性状中白色是______________，亲本中的灰色长毛的基因型是_____________。（2）上述两对等位基因的遗传遵循基因的自由自合定律，理由是____________。若要进一步证明上述观点，可选用F1中灰色短毛兔进行测交实验来加以验证，当后代的表型及比例为______________时，则可支持上述观点。（3）理论上F2还应该出现____________性状的个体，但实际并未出现，推测其原因可能是基因型为____________的个体本应该表现出该性状，却表现出灰色长毛的性状。已知有多只不同基因型的灰色长毛雌性个体，为验证上述推测，请从亲子代中选取雄性个体设计实验进行验证。实验思路：________________________________________________。预期子代中会同时出现三种情况：①杂交组合的后代均为灰色短毛；②杂交组合的后代中灰色短毛∶白色短毛＝____________；③杂交组合的后代_____________，则上述推论成立。【答案】（1）①.隐性性状②.AAbb（2）①.F2的性状分离比是9∶3∶4，是9∶3∶3∶1的变式，所以两对等位基因的遗传遵循基因的自由组合定律②.灰色短毛∶白色短毛∶灰色长毛＝1∶1∶2（3）①.白色长毛②.aabb③.用亲本中的白色短毛雄性个体分别与供给的不同基因型的灰色长毛雌性个体杂交，统计分析每一个杂交组合的后代的表型及比例④.1∶1⑤.均为白色短毛〖祥解〗题图分析：由F2中灰色短毛∶白色短毛∶灰色长毛=9∶3∶4可知，该杂交是9∶3∶3∶1的特殊情况，说明遵循基因的自由组合定律。据此可推知F1中灰色短毛为AaBb，灰色、短毛都为显性，因此亲本中白色短毛的基因型为aaBB，灰色长毛的基因型为AAbb。【小问1详析】亲本中灰色和白色杂交，子代均表现为灰色，所以灰色是显性性状，白色为隐性性状。F1中灰色短毛的基因型为AaBb，则亲本白色短毛的基因型为aaBB，灰色长毛的基因型为AAbb。小问2详析】F2中灰色短毛∶白色短毛∶灰色长毛=9∶3∶4可知，该杂交是9∶3∶3∶1的变式，说明遵循基因的自由组合定律。若要进一步证明上述观点，可选用F1中灰色短毛兔（AaBb）进行测交实验来加以验证，即让F1与基因型为aabb的个体进行杂交，观察后代的性状表现，当后代的表型及比例为灰色短毛（AaBb）∶白色短毛（aaBb）∶灰色长毛（Aabb和aabb）＝1∶1∶2时，则可支持上述观点。【小问3详析】理论上子二代应该出现白色长毛个体，但实际并未出现，可能是aabb表现为灰色长毛的缘故。已知有多只不同基因型的灰色长毛（AAbb、Aabb和aabb）雌性个体，为验证上述推测，请从亲子代中选取雄性个体设计实验进行验证，本实验中用亲本中的白色短毛雄性个体（aaBB）分别与不同基因型的灰色长毛雌性个体杂交，统计分析每一个杂交组合的后代的表型及比例，预期子代中会同时出现三种情况：①若灰色长毛兔的基因型为AAbb，则杂交后代均为灰色短毛（AaBb）；②若灰色长毛兔的基因型为Aabb，则杂交后代中灰色短毛（AaBb）∶白色短毛（aaBb）＝1∶1。③若灰色长毛兔的基因型为aabb，则杂交后代均为白色短毛（aaBb），则上述推论成立。17.图1表示某二倍体动物的细胞部分分裂图像，图2表示细胞正常分裂某些时期结构或物质的数量变化。回答下列问题：（1）图1细胞乙的名称是_______。（2）若图1甲、乙、丙都是正常分裂的细胞，根据图中染色体数目和行为推测，它们______（填“可能”或“不可能”）来自同一个体。（3）图2中a表示的是_____的数量，图2中可能不含有同源染色体的时期有______。（4）图1细胞丙正处于图2中的______时期（用图中数字表示），该动物的一个性原细胞通过减数分裂产生子细胞的过程用图2中的时期表示依次是________（用图2中数字和箭头连接各时期）。【答案】（1）初级卵母细胞（2）可能（3）①.染色体②.I、Ⅱ、IV（4）①.Ⅱ②.I→Ⅲ→Ⅱ→I→IV〖祥解〗题图分析，图1甲细胞中含有同源染色体，且着丝粒分裂，处于有丝分裂后期；乙图中同源染色体正在分离，且细胞质不均等分裂，处于减数第一次分裂后期，为初级卵母细胞；丙图细胞中不含同源染色体，且着丝粒未分裂，处于减数第二次分裂中期，为次级卵母细胞。图2中a是染色体、b是染色单体、c是核DNA。Ⅰ中没有染色单体，染色体∶DNA分子=1∶1，且染色体数目与体细胞相同，可能处于有丝分裂末期、减数第二次分裂后期；Ⅱ中染色体数、染色单体数和DNA分子数之比为1∶2∶2，但数目均只有Ⅲ中的一半，可能处于减数第二次分裂前期和中期；Ⅲ中染色体数、染色单体数和DNA分子数之比为1∶2∶2，且染色体数目与体细胞相同，可能处于有丝分裂前期、中期或减数第一次分裂过程；Ⅳ中没有染色单体，染色体数∶DNA分子=1∶1，且染色体数目是体细胞的一半，可能处于减数第二次分裂末期。【小问1详析】图1乙细胞中同源染色体正在分离，且细胞质不均等分裂，处于减数第一次分裂后期，为初级卵母细胞。【小问2详析】若图1甲、乙、丙都是正常分裂的细胞，甲图细胞处于有丝分裂后期，细胞中含有8条染色体，乙细胞中含有4条染色体，为初级卵母细胞，丙图细胞中不含同源染色体，且着丝粒未分裂，处于减数第二次分裂中期，可能为次级卵母细胞，根据图中染色体数目和行为推测，它们可能来自同一个体。【小问3详析】图2中a是染色体、b是染色单体、c是核DNA，Ⅰ中没有染色单体，染色体∶DNA分子=1∶1，且染色体数目与体细胞相同，可能处于有丝分裂末期、减数第二次分裂后期；Ⅱ中染色体数、染色单体数和DNA分子数之比为1∶2∶2，但数目均只有Ⅲ中的一半，可能处于减数第二次分裂前期和中期；Ⅲ中染色体数、染色单体数和DNA分子数之比为1∶2∶2，且染色体数目与体细胞相同，可能处于有丝分裂前期、中期或减数第一次分裂过程；Ⅳ中没有染色单体，染色体数∶DNA分子=1∶1，且染色体数目是体细胞的一半，可能处于减数第二次分裂末期，故图2中可能不含有同源染色体的时期有I、Ⅱ、IV。【小问4详析】图1细胞丙处于减数第二次分裂中期，对应图2中的Ⅱ时期，由（3）可知，该动物的一个性原细胞通过减数分裂产生子细胞的过程用图2中的时期表示依次是I（性原细胞）→Ⅲ（减数第一次分裂）→Ⅱ（减数第二次分裂前期和中期）→I（减数第二次分裂后期）→Ⅳ（减数第二次分裂末期）。18.如图为某科研小组针对两种遗传病进行调查后汇总的遗传系谱图，目前可以确定，甲、乙均为单基因遗传病，且乙病可以确定为伴性遗传病，Ⅱ₁个体的基因检测结果显示其不携带任何致病基因，Ⅱ₂个体为纯合个体。不考虑任何变异、X和Y染色体同源区段等情况。回答下列问题：（甲病基因为A/a，乙病基因为B/b）（1）据图分析，甲病的遗传方式属于_______，乙病的遗传方式属于_______。Ⅱ₃的基因型为_______。（2）若Ⅱ₃和Ⅱ₄再生一个男孩，表现为正常的概率为_______。Ⅲ₂个体的致病基因可能来自Ⅰ的_______个体。（3）若Ⅲ₃和一个正常男性结婚，为降低后代的患病率，临床上建议他们生_______（填“男孩”或“女孩”），原因是_______。【答案】（1）①.伴X染色体隐性遗传②.伴X染色体显性遗传③.（2）①.0##零②.或（3）①.女孩②.基因型为，与正常男性婚配，若生女孩，后代必定带有来自父亲的，女孩均正常，若生男孩，则有1/2的概率患病〖祥解〗家系图分析：Ⅱ1个体的基因检测结果显示其不携带任何致病基因，Ⅱ2个体为纯合个体，若为常染色体隐性遗传，则所生孩子必定正常，但Ⅲ2个体患甲病；若为常染色体显性遗传，则所生孩子都患病，但Ⅲ1个体正常；若为伴X染色体隐性遗传，则所生儿子患病，女儿正常，满足题意；若为伴X显性遗传