11.2++用社会主义核心价值体系凝心聚力（教学设计）-中职思想政治《中国特色社会主义》（高教版2023基础模块）

课题名称中职思政《中国特色社会主义》（高教版2023·基础模块）第十课以社会主义核心价值观引领文化建设第一框用社会主义核心价值体系凝心聚力课型理论课复习实训课□习题其他□（）授课时间课时数授课班级教学内容分析《中国特色社会主义》是中职思想政治课程中的重要篇章。第十课“以社会主义核心价值观引领文化建设”第二框“用社会主义核心价值体系凝心聚力”，旨在引领学生深入领会中国精神的内涵，积极投身社会主义文化建设。学情分析学生在初中阶段已对社会主义核心价值体系有所了解，对于以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的相关内容比较熟悉，但对于推进社会主义文化建设的重点工作不够熟悉，弘扬中国精神的意识还需要进一步确立和巩固。本框教学需要教师通过示例、组织学生搜集案例推进学习，在讲授、交流、分享的过程中激励学生积极投身社会主义文化建设，为增强国家文化软实力和中华文化影响力作出贡献。教学目标1.政治认同：学生能深刻理解中国特色社会主义文化发展道路的内涵和要求，坚定对中国特色社会主义文化的自信。明确马克思主义在意识形态领域的指导地位，坚决拥护党的文化方针政策。增进对社会主义核心价值体系的认同，自觉投身于社会主义文化建设。2.职业精神：认识到弘扬中国精神和改革创新精神在职业发展中的重要性，培养敬业、进取的职业态度。理解爱国主义在职业选择和工作中的具体体现，树立为国家和社会做贡献的职业理想。在未来职业活动中，积极践行社会主义核心价值观，推动行业文化建设。3.法治意识：了解在文化建设中需要遵循的法律法规，增强文化领域的法治观念。懂得用法律维护文化创新成果和文化产业的合法权益。遵循法治原则，参与文化传播和交流，促进文化市场的健康发展。教学重点理解用社会主义核心价值体系凝心聚力的意义和要求教学难点自觉以增强国家文化软实力和中华文化影响力为己任教学准备（教学资源）教材；教案；课件；视频资源教法讨论法，讲授法，问答法学法小组合作，自主探究教学过程教学环节教学内容教师活动学生活动课前准备预习任务知识回顾课前读书引入5分钟整体感知1.播放视频，提出问题：视频中人们的行为体现了社会主义核心价值观的哪些内容？2.点评。3.组织学习习总书记讲话。1观看视频，思考并回答问题。2.聆听。3.学习习总书记讲话。任务115分钟1.爱国主义的内涵与本质2.新时代青年应该如何如何践行爱国主义精神。3.改革创新的内涵、表现、重要意义4.弘扬中国精神的要求一、弘扬中国精神1.阅读与思考：展示材料，结合上述材料思考，什么样的精神应该成为我们的中国精神？2.点评。3.讲授爱国主义的内涵与本质。4.讲授中国精神的内涵。5.播放九三阅兵片段，提问：谈谈作为新时代青年的我们应该如何如何践行爱国主义精神？6.讲授新时代青年应该如何如何践行爱国主义精神。7.播放视频，讲授“改革创新是时代的最强音，是中华民族繁荣发展的灵魂，是我们国家兴旺发达的不竭动力。”8.讲授改革创新的内涵、表现、重要意义。9.讲授大力弘扬社会主义核心价值观的重要作用。10.介绍中国精神。11.讲授弘扬中国精神的要求。1.思考阅读材料并回答问题。2.聆听。3.聆听。4.聆听。5.观看视频，思考并回答问题。6.聆听。7.观看视频，思考并回答问题。8.聆听。9.聆听。10.聆听。11.聆听。任务215分钟1.文化建设的重要意义2.文化建设的指导思想3.如何推进社会主义文化建设？二、推进社会主义文化建设1.播放视频《见证文化的力量》，你知道的文化产业有哪些？这些文化产业对于满足人民美好生活需要发挥了什么作用？2.点评。3.讲授文化建设的重要意义。4.讲授文化建设的指导思想。5.播放视频，思考：如何推进社会主义文化建设？你还有其他建议吗？6.点评。7.讲授如何推进社会主义文化建设？1.观看视频，谈谈启示。2.聆听。3.聆听4.聆听。5.观看视频，思考并回答问题。6.聆听。7.聆听。评价总结5分钟总结1.组织学生绘制本课思维导图，并进行展示。2.组织完成课堂练习。3.结语。1.绘制本课思维导图，并进行展示2.完成课堂练习。3.聆听。课后作业完成课后习题。教学反思一、在组织教学活动的精确度方面还要加强，如：教学环节时间上的把握。二、不能很好地兼顾学习活动中学生的个别差异，应该给每个学生更多地充分展示自我机会，对学生的个性