2025年度XX初中党支部工作总结：党建引领教育教学深度融合实践

2025年度XX初中党支部工作总结：党建引领教育教学深度融合实践2025年，XX初中党支部在上级党委的正确领导下，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大及二十届历次全会精神，牢牢把握新时代党的建设总要求，以“党建引领、立德树人、提质增效”为核心，聚焦党建与教育教学深度融合，扎实推进支部标准化规范化建设，充分发挥党支部战斗堡垒作用和党员教师先锋模范作用，切实把党建优势转化为学校发展优势、育人实效，圆满完成了2025年度各项党建工作任务，推动学校教育教学工作高质量发展。现将本年度工作总结如下：一、强化理论武装，筑牢党建思想根基，凝聚融合发展共识本年度，支部始终把思想政治建设摆在首位，坚持用党的创新理论凝心铸魂，不断提升党员教师政治素养，为党建与教育教学融合奠定思想基础。（一）深化理论学习，提升政治站位。严格落实“第一议题”制度，制定支部年度学习计划，通过“三会一课”、主题党日、专题研讨、集中学习、个人自学相结合的方式，组织党员教师深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记关于教育的重要论述、党的教育方针及上级党委各项决策部署。本年度累计开展集中学习24次、专题研讨4次、主题党日活动12次，党员教师撰写学习心得、读书笔记每人不少于2万字，切实做到学深悟透、融会贯通，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。（二）丰富学习载体，增强学习实效。结合教育实际，创新学习形式，开展“党建+师德”“党建+研学”等特色学习活动，组织党员教师赴红色教育基地开展研学实践活动2次，观看红色影片、警示教育片8部，邀请上级党委领导、党建专家开展专题党课3次，引导党员教师从红色基因中汲取奋进力量，将理论学习与教育教学实践紧密结合，切实把学习成果转化为履职尽责的实际行动。（三）加强意识形态，筑牢思想防线。严格落实意识形态工作责任制，支部书记履行第一责任人职责，班子成员履行“一岗双责”，定期分析研判校园意识形态领域形势，加强校园思想文化阵地管理，规范校园宣传、课堂教学、网络平台等阵地建设，坚决抵制错误思潮侵蚀。加强对党员教师、学生的思想引导，及时化解思想矛盾，筑牢校园意识形态安全防线，营造风清气正的育人环境。二、抓实支部建设，夯实党建工作基础，搭建融合发展平台支部坚持以标准化规范化建设为抓手，不断完善支部组织体系，强化支部建设，为党建与教育教学深度融合提供组织保障。（一）规范支部建设，提升组织力。严格按照党支部标准化规范化建设要求，完善支部组织机构，明确支部委员分工，健全各项工作制度，规范“三会一课”、组织生活会、民主评议党员、谈心谈话等组织生活流程，确保组织生活常态化、规范化。本年度召开支部委员会12次、党员大会4次，组织生活会1次，民主评议党员1次，谈心谈话全覆盖，支部标准化规范化建设水平显著提升，被上级党委评为“标准化规范化建设先进党支部”。（二）加强党员管理，发挥先锋作用。严格党员发展程序，注重在青年教师、骨干教师中发展党员，本年度培养入党积极分子3名，发展预备党员2名，转正党员1名，不断优化党员队伍结构。加强党员日常管理，建立党员积分管理制度，将党员参加组织生活、理论学习、履职尽责、志愿服务等情况纳入积分管理，定期公示，激励党员教师创先争优。充分发挥党员先锋模范作用，设立“党员先锋岗”“党员示范课”“党员帮扶岗”，引导党员教师在教育教学、师德师风、志愿服务等方面走在前、作表率。（三）健全联动机制，凝聚工作合力。建立支部与学校行政、年级组、教研组联动机制，支部委员分工联系各年级组、教研组，党员教师分工联系班级、帮扶学生，形成“支部引领、委员带头、党员参与、全员联动”的工作格局。将党建工作与学校教育教学、德育工作、师资建设、校园安全等工作同部署、同落实、同督查、同考核，推动党建工作与学校各项工作深度融合、协同发展。三、聚焦融合发力，推动党建与教育教学同频共振，彰显融合育人实效本年度，支部始终坚持“党建引领教育教学”核心思路，找准党建与教育教学融合的切入点、着力点，以党建促教学、以教学强党建，推动两者同频共振、互促共进。（一）党建引领师德师风建设，锻造过硬教师队伍。以党建引领师德师风建设，将师德师风教育纳入党员学习、教师培训重点内容，组织开展“师德师风建设月”“优秀党员教师事迹宣讲”等活动，引导党员教师坚守教育初心、践行育人使命，争做“四有”好老师。健全师德师风考核机制，将师德师风表现与党员民主评议、教师绩效考核、评优评先等直接挂钩，强化考核结果运用，严肃查处师德师风违规行为。本年度，支部1名党员教师被评为市级“师德标兵”，3名党员教师被评为区级“优秀教师”，2名党员教师被评为区级“骨干教师”。（二）党建引领教学教研提升，破解育人发展难题。发挥党员教师在教学教研中的先锋引领作用，组织开展“党员示范课”“党员公开课”“教研沙龙”等活动，本年度累计开展党员示范课16节、公开课20节，党员教师带头承担区级、校级教研课题4项，带头撰写教学论文、教学案例12篇，其中6篇在区级及以上评比中获奖。成立“党员教研攻坚小组”，聚焦课堂教学改革、学困生转化、中考备考等重点难点问题，开展专项攻坚，推动学校教学质量稳步提升。2025年中考，我校普高上线率、重点高中上线率均位居全区前列，较上年实现稳步提升，得到上级领导、家长和社会的广泛认可。（三）党建引领德育工作开展，落实立德树人使命。以党建引领德育工作，将党建元素融入德育全过程，构建“支部引领、班主任主导、党员带头、全员参与”的德育工作体系。党员教师带头担任班主任、德育辅导员，带头开展德育主题活动，带头帮扶特殊学生、学困生。结合重大节日、重要节点，组织开展“红色教育”“传统文化教育”“志愿服务”等德育活动，引导学生厚植爱国情怀、培育优良品德。本年度，支部牵头开展校园德育活动18次，组织学生参与社区志愿服务6次，我校学生在区级及以上德育类比赛中获奖8项，学校被评为区级“德育工作先进单位”。（四）党建引领学生成长成才，践行以生为本理念。开展“党员教师结对帮扶”活动，每名党员教师结对帮扶2-3名学困生、特殊学生，从学习上辅导、生活上关心、思想上引导，帮助学生解决成长中的实际困难，促进学生全面发展。建立“党员联系班级”制度，党员教师定期深入班级，了解学生学习生活状态，倾听学生心声，及时化解学生心理困惑、人际交往矛盾，助力学生健康成长。本年度，累计帮扶学困生80余人次，帮助特殊学生解决实际困难30余件，学生心理健康水平、学业成绩均得到明显提升。（五）党建引领校园文化建设，营造良好育人氛围。以党建引领校园文化建设，将红色文化、党建文化与校园文化深度融合，打造党建文化长廊、红色读书角等校园文化阵地，营造浓厚的党建氛围和育人氛围。开展“书香校园”“文明校园”创建活动，党员教师带头读书、带头践行文明行为，引导师生形成良好的行为习惯和文明风尚。加强校园安全管理，党员教师带头参与校园安全巡查、应急演练等工作，筑牢校园安全防线，营造安全、和谐、文明、向上的校园环境。四、深化作风建设，永葆支部清廉本色，保障融合健康发展支部始终坚持全面从严治党，持续深化作风建设，筑牢拒腐防变思想防线，为党建与教育教学深度融合提供纪律保障。（一）加强党风廉政建设，筑牢拒腐防线。严格落实全面从严治党主体责任，支部书记履行第一责任人职责，班子成员履行“一岗双责”，定期召开党风廉政建设专题会议，部署党风廉政建设工作。组织开展党风廉政建设警示教育活动，观看警示教育片、参观警示教育基地，引导党员教师知敬畏、存戒惧、守底线，自觉抵制不正之风。健全党风廉政建设监督机制，加强对学校招生、收费、采购、绩效考核等重点领域、关键环节的监督，确保权力规范运行。（二）弘扬优良作风，提升服务效能。大力弘扬求真务实、真抓实干、服务师生的优良作风，支部委员带头深入课堂、深入师生，开展调研走访，倾听师生意见建议，及时解决师生急难愁盼问题。本年度，支部累计开展调研走访12次，收集师生意见建议40余条，解决师生急难愁盼问题35件，切实提升了师生的获得感、幸福感、安全感。坚决杜绝形式主义、官僚主义，精简会议文件，规范工作流程，提升工作效能，让党员教师有更多时间和精力投入到教育教学实践中。（三）加强廉洁从教教育，树立清廉形象。组织开展“廉洁从教”专题学习、承诺活动，引导党员教师坚守廉洁从教底线，自觉抵制有偿补课、收受家长礼品礼金等违规行为，树立清正廉洁的教师形象。开展“廉洁家风”建设活动，引导党员教师修身律己、廉洁齐家，以良好家风涵养优良校风，营造风清气正的育人环境。五、存在的问题与不足在总结成绩的同时，我们也清醒地认识到，支部工作还存在一些问题和不足，主要表现在：一是党建与教育教学融合的深度和广度还不够，融合的切入点不够精准，部分工作还存在“两张皮”现象，融合实效有待进一步提升；二是党员教育管理的创新性不足，学习形式、活动载体还不够丰富，对党员教师的个性化需求关注不够，党员先锋模范作用的发挥还不够充分；三是党建品牌建设力度不够，缺乏具有本校特色的党建品牌，党建工作的影响力有待进一步扩大；四是青年党员教师培养力度不够，青年党员教师的政治素养、教学能力提升速度有待加快。这些问题，我们将在今后的工作中认真研究，切实加以解决。六、2026年工作计划2026年，XX初中党支部将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大及二十届历次全会精神，紧扣上级党委决策部署，聚焦党建与教育教学深度融合，补短板、强弱项、创特色，推动支部党建工作再上新台阶，为学校教育教学高质量发展提供坚强的政治保障和组织保障。（一）深化理论武装，提升政治引领力。持续落实“第一议题”制度，创新学习形式，丰富学习载体，深化党的创新理论学习，不断提升党员教师政治素养和理论水平。加强意识形态工作，筑牢思想防线，凝聚党建与教育教学融合发展的强大共识。（二）抓实支部建设，提升组织凝聚力。持续推进支部标准化规范化建设，完善各项工作制度，规范组织生活流程，提升支部组织力。加强党员教育管理，优化党员队伍结构，强化党员积分管理，充分发挥党员先锋模范作用。加快青年党员教师培养，搭建成长平台，提升青年党员教师的政治素养和教学能力。（三）深化融合赋能，提升育人实效。聚焦党建与教育教学深度融合，找准融合切入点，打造“党建+师德”“党建+教研”“党建+德育”特色品牌，推动党建优势转化为育人实效。强化党员教师在教学教研、师德师风、德育工作中的引领作用，破解教育教学重点难点问题，推动学校教学质量持续提升。（四）深化作风建设，提升服务保障力。持续推进全面从严治党，加强党风廉政建设和警示教育，筑牢拒腐防变思想防线。弘扬优良作风，聚焦师生急难愁盼问题，提升服务效能，营造风清气正、干事创业的良好氛围。（五）打造党建品牌，提升党建影响力。结合学校办学特色，打造具有本校特色的党建品牌，丰富党建工作内涵，创新党建活动载体，提升党建工作的吸引力和影响力