湖北省孝感市汉川市2025-2026学年八年级上学期1月期末考试地理试卷（无答案）

学年度上学期期末质量监测八年级地理试卷一、选择题（每题给出的选项中，只有一项符合要求，请选出来并将其填涂到答题卡的对应位置，每小题2分，合计分）“方形太阳”出现在日出或日落时，由于光的折射作用，人们观察到的太阳形状被压扁，呈现出奇特的“方形”。下图为某摄影爱好者拍摄的“方形太阳”照片，完成下面1-2题。1．该摄影爱好者拍摄照片时面朝（）A．偏东方向B．偏西方向C．正南方向D．正北方向2．造成图中不同时间拍摄的太阳位置不同的原因是（）A．地球形状B．地球大小C．地球自转D．地球公转截至2024年，全球共有50项海洋世界遗产，这些遗产以其独特的海洋生物多样性、独特的生态系统、独特的地质过程或无与伦比的美景而闻名。读全球50项海洋世界遗产分布图，完成下面3-4题。3．海洋世界遗产分布最多的大洋是（）A．太平洋B．大西洋C．印度洋D．北冰洋4．该大洋拥有多处海洋世界遗产的自然原因可能是（）A．全部位于低纬度，热量充足B．水域面积广阔，环境多样C．跨经度最广，生物种类多样D．海冰广泛覆盖，深度较浅人口密度能够反映人口分布的疏密程度，它是指一定时期内，单位面积土地上居住的人口数。分析一个大洲、地区人口密度往往要从自然环境和历史、社会经济条件等方面入手。图1为世界局部人口密度分布图，读图，完成下面5~6题。5．图1中亚洲东部和南部地区人口密度大，其原因正确的是（）A．气候温和，水旱灾害少B．历史悠久，农业基础好C．科技先进，发达国家多D．经济发达，跨洲移民多6．人口数量过多或过少，人口增长过快或过慢，都可能会产生相应的人口问题。下列选项与图2内容相符的是（）A．①—就业困难②—鼓励生育B．①—兵源不足②—控制人口数量C．①—住房紧张②—鼓励生育D．①—资源短缺②—控制人口数量竹子喜高温多雨，是绿色、低碳、可降解的生物质材料，亚太竹区是世界最大竹区。2024年10月17日，在布鲁塞尔举办了“以竹代塑合作论坛”。下图为亚太竹区分布图，据此完成下面7~8题。7．亚太地区种植竹子的优势条件不包括（）A．纬度较低，热量充足B．季风气候，雨热同期C．人口多，劳动力充足D．发达国家众多，需求量大8．“以竹代塑”倡议的提出，有利于（）①减少塑料废物污染②促进国际合作，提升国际影响力③全面杜绝使用塑料制品④推动竹产业链发展，促进乡村振兴A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④中泰高铁是连接中国昆明、老挝万象和泰国曼谷的高速铁路项目。一期工程（昆明—万象段）于2017年动工，2021年开通；二期工程预计2030年竣工通车。读图，完成下面9-10题。9．“昆明—万象”段被称为“不是穿行在洞中，就是穿行在空中”的铁路，这说明该铁路沿线（）A．森林茂密，需要保护B．季风气候，洪涝多发C．山河相间，地形崎岖D．板块边缘，地壳不稳10．若中泰铁路建成通车，我国进口东南亚水果将更为便利。东南亚向我国大量出口热带水果的优势有（）①热带水果种类多、产量大②距离近，运输成本低③人口稀少，国内消费少④发达国家，农业技术先进A．①②B．③④C．②③D．①④二、非选择题（共3题，计分）11．阅读图文材料，完成下列问题。（10分）某中学地理兴趣小组拟开展“聚落与自然环境”的探究，请你与该小组一起完成探究任务。【探究思考A】影响聚落形成与发展的自然因素（1）如图所示，荒漠地区的聚落集中分布在___________（绿洲/沙漠中心）；山区的聚落主要分布在___________（山坡/山谷）。除此之外，气温适宜、降水充沛的地区，聚落一般比较密集。（4分）【探究思考B】聚落建筑特征与自然环境的关系（2）比较我国西北新疆喀什民居与南方贵州岜沙苗寨建筑，可以看出我国南方地区建筑的墙体更___________（厚/薄），屋顶坡度更___________（大/小），这说明聚落建筑特征与当地自然环境密切相关。（4分）【探究拓展】传统聚落是自然环境的一面镜子，也是先民遗留给我们的重要文化遗产。目前，有许多传统聚落被列入《世界文化遗产名录》，这些遗产记录了当时的重要地理、历史信息，也为现代人提供了学习、游览的场所。但随着世界各国人口的增加，它们遭到了不同程度的破坏。（3）请针对如何保护世界文化遗产提出一条建议。（2分）12．阅读图文材料，完成下列问题。（10分）共建一带一路携手共通共荣【海陆联通共建平台】“一带一路”即共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”。十多年来，共建“一带一路”从中国倡议走向国际实践，它沟通东西贸易，不仅给相关国家带去实实在在的利益，也为推进经济全球化健康发展作出了积极贡献。下图为“一带一路”示意图。（1）“一带一路”连接三个大洲，有效带动了沿线地区的经济发展。“陆上丝绸之路”横贯东西，最终到达___________（填大洲）西部的城市鹿特丹；“21世纪海上丝绸之路”经过多个大洋和海峡，最终到达地中海。（2分）【东西交融共创未来】中国在“一带一路”沿线与多个国家签署文化旅游文件，将不同人种、不同语言、不同信仰的人们联系在一起，促进了文化沟通和交流。（2）“陆上丝绸之路”和“21世纪海上丝绸之路”的最西端是世界上人口___________（稀疏/稠密）地区之一，该地区主要分布着___________人种。（4分）【中外合作共享繁荣】全球资源和能源的分布是不平衡的，各国的资金、技术、劳动力、资源、市场等条件也不一样，每个国家在发展经济中都具有一定的优势条件，加强国际经济合作尤其重要。中国与肯尼亚（首都内罗毕）合作，修建蒙内铁路，有效拉动了肯尼亚经济的增长。（3）中国与肯尼亚的互助合作称为“____________”。（2分）（4）“21世纪海上丝绸之路”依托海洋带动了世界贸易的发展，可见海洋为我们提供了便利的航运条件。请举例说明海洋对我们的生产生活还有哪些积极影响。（2分）13．中东地区，地理位置优越，石油资源丰富。下图为中东地区示意图、伊朗首都德黑兰气候资料图和伊朗特色建筑——风塔图。读图，完成下列问题。（10分）【地理位置】（1）中东地处亚洲、欧洲和非洲的交界地带，图中B处的____________运河，沟通地中海和红海，战略位置十分重要。（2分）【特色文化】（2）伊朗特色建筑——风塔，被称为世界上最早的“天然空调”，该建筑能将不同方向刮来的风通过塔窗引入塔内，经过塔底水池后再吹到室内，从而达到降温增湿的目的。风塔是为了适应当地夏季____________的气候特征。（2分）（3）中东是世界古文明的发祥地之一，是____________教，基督教和犹太教的发源地。（2分）【建言献