庙尔沟中学岗位设置说明书副高中级二级样本

乌鲁木齐县庙尔沟中学岗位阐明书

单位名称：庙尔沟中学所属部门：乌县教诲文体（广电）局

岗位名称：专业技术岗位（校长）

岗位职级：中教高档

岗位职责：

1.认真贯彻执行党和国家教诲方针、政策、法令、法规，实行素质教诲；

2.履行《教诲法》、《教师法》关于教师应尽义务和职责，遵守学校规章制

度；

3.严格贯彻执行各科课程原则，教学筹划，坚持对的办学方向，制定学校

规划并组织实行；

4、抓好“三风”建设，抓好全校教师职业道德和心理健康教诲工作；

5.组织好学校仝面工作有条不紊正常运转。

5、组织好学校全面工作有条不紊正常运转。

工作原则及内容：

1.有较强管理水平，工作有成效；

2.组织好教职工岗位培训；负责对教师进行考核，职务聘请工作，充分调

动教职工工作积极性，建立一支合格教师队伍；

3.组织编制教诲经费预算和审查决算，抓好学校校舍建设，设备添置，合

理使用经费，努力变化办学条件；

4、关怀师生思想、工作、学习和生活，理解她们规定，协助她仅解决实

际困难；

5.领导组织教务、教研、德育、总务、办公室等各部门工作。

5、领导组织教务、教研、德育、总务、办公室等各部门工作。

上岗条件：

1.具备大学本科以上学历和相应校长岗位合格证书；

2、具备中教高档职称以及相应教师资格证，汉语水平级别达到教师任职规

定，继续教诲达到规定期数；

3.掌握马克思主义基本原理，国家教诲方针和上级主管部门有关法规及关

于规定；

4、有较强管理能力和组织能力，大胆开展工作，工作有创新。

4.有较强管理能力和组织能力，大胆开展工作，工作有创新。

4、有较强管理能力和组织能力，大胆开展工作，工作有创新。

单位名称：庙尔沟中学而属部门：乌县教诲文体（广电）局

岗位名称：专业技术岗位（党支部书记）

岗位职级：中教高档

岗位职责：

1.认真贯彻执行党和国家教诲方针、政策、法令、法规以及上级主管部门

决定和规章制度；

2.依照学校实际做好学校党务工作筹划，抓好学校思想政治教诲和发展党

员工作；

3、关怀师生，理解下情，为教职工排忧解难，及时理解教职工和师生最关

心问题；

4.充分调动教职工工作积极性，建设一支团结上进先进教师队伍；

5.完毕上级党组织交给其她工作。

5、完毕上级党组织交给其她工作。

工作原则及内容：

1.有较强管理水平，工作有成效；

2.领导组织学校党，工，团，少先队工作；

3.负责建立，健全规章制度和资料档案；

4.切实抓好党建和党风廉政建设；

5.负责组织对中层干部考核聘请工作。

5、负责组织对中层干部考核聘请工作。

上岗条件：

1.具备大学专科以上学历和相应岗位培训证；

2、中教高档职称以及相应教师资格证，普通话达到教师任职规定，继续

教诲达到规定期数；

3.掌握马克思主义基本原理，国家教诲方针和上级主管部门有关法规及关

于规定；

4、有较强管理能力和组织能力，大胆开展工作，工作有创新。

4•有较强管理能力和组织能力，大胆开展二作，工作有创新。

4、有较强管理能力和组织能力，大胆开展工作，工作有创新。___________

乌鲁木齐县庙尔沟中学岗位阐明书

单位名称：庙尔沟中学所属部门：乌县教诲文体（广电）局

岗位名称：专业技术岗住（副校长）

岗位职级：中一高档

岗位取贡：

1,履行《教诲法》、《教师法》关于教师应尽义务和职责，遵守学校规章制

度；

2.协助校长贯彻执行党和国家教诲方针、各科课程原则，制定教学筹划并

组织实行，经常进行检查，定期进行总结，全面完毕教学任务；

3.协助校长做好学校教学管理和教改、教研活动，详细抓好教务处全面工

作和教研室关于教改、教研方面独到、检查工作；

4、履行本部门设定岗位职责，忠于职守；

5.完毕上级教研部门安排其她工作。

5、完毕上级教研部门安排其她工作。

工作原则及内容：

L教书育人，为人师表，责任心强；

2.依照学校实际制定教学筹划并组织实行

3、认真完毕教学常规工作，注重学生创新型思维培养；

4、教学质量高，教研、科研有成果，师生反映好。

4.教学质量高，教研、科研有成果，师生反映好。

4、教学质量高，教研、科研有成果，师生反映好。

上岗条件：

1.具备大学本科以上学历，中教一级职称以及相应教师资格证；

2、汉语水平级别达到教师任职规定，继续教诲达到规定期数；

3.熟悉本部门法规和政策；

4.有较强管理能力和组织能力；

5.大胆开展工作，工作有创新。

5、大胆开展工作，工作有创新。

乌鲁木齐县庙尔沟中学岗位阐明书

单位名称：庙尔沟中学所属部门：乌县教诲文体（广电）局

岗位名称：专业技术岗位（公共学科）（2人）

岗位职级：中教高档

岗位职责:

1.履行《教诲法》、《教师法》关于教师应尽义务和职责，教书育人，刻苦

钻研教诲教学业务，不断探求和改进教学办法，按照教学筹划，完毕教

诲教学工作任务；

2.承担中学体育、美术、音乐、信息技术、综合实践、健教、通用技术等

公共学科教学，民语教师能进行“双语”教学，能承担全校性教研观摩课;

3、发挥学科骨干教师作用，指引青年教师开展教学和教研工作，承担学

科教学大纲、教学筹划编写，并指引实行，推动学科组建设；

4、积极承担学校安排课程，完毕满工作量或学校需要超工作量教学任务。

4.积极承担学校安排课程，完毕满工作量或学校需要超工作量教学任务。

4、积极承担学校安排课程，完毕满工作量或学校需要超工作量教学任务。

工作原则及内容：

1.教书育人，为人师表，责任心强，爱护学生；

2.有较坚实学科理论知识和丰富教学经验；教学科研有成果，教学质量

高，师生反映好；指引青年教师有一定成效；

3、认真钻研教材及课程原则，注重课堂教学，运用科学教学办法教学；

4、认真完毕公共学科教学常规工作，注重学生创造性思维培养。

4.认真完毕公共学科教学常规工作，注重学生创造性思维培养。

4、认真完毕公共学科教学常规工作，注重学生创造性思维培养。

上岗条件:

1.具备大学专科以上学历，中教高档职称以及相应教师资格证；

2.汉语水平级别达到教师任职规定，继续教诲达到规定期数；

3、掌握较强教学科研能力，能主持课题研究并参加本学科教学科研组织

和指引工作；

4、更新教学经验，不断丰富掌握教学技能，有创新精神。

4.更新教学经验，不断丰富掌握教学技能，有创新精神。

4、更新教学经验，不断丰富掌握教学技能，有创新精神。_____________

乌鲁木齐县庙尔沟中学岗位阐明书

单位名称：庙尔沟中学所属部门：乌县教诲文体（广电）局

岗位名称：专业技术岗位（政史地教师）（1人）

岗位职级：中教高档

岗位职责:

1.履行《教诲法》、《教师法》关于教师应尽义务和职责，履行学校规定“教

师评估细则”规定；

2.承担中学政治、历史、地理学科教学，民语教师能进行“双语”教学，能

承担全校性教研观摩课；

3、发挥学科骨干教师作用，指引青年教师开展教学和教研工作，承担学

科教学大纲、教学筹划编写，并指引实行，推动学科组建设；

4、积极承担学校安排课程，完毕满工作量或学校需要超工作量教学任务。

4.积极承担学校安排课程，完毕满工作量或学校需要超工作量教学任务。

4、积极承担学校安排课程，完毕满工作量或学校需要超工作量教学任务。

工作原则及内容：

1.教书育人，为人师表，责任心强，爱护学生；

2.有较坚实学科理论知识和丰富教学经验；教学科研有成果，教学质量

高，师生反映好；指引青年教师有一定成效；

3、认真钻研教材及课程原则，注重课堂教学，运用科学教学办法教学；

4、认真完毕政史地教学常规工作，注重学生创造性思维培养。

4.认真完毕政史地教学常规工作，注重学生创造性思维培养。

4、认真完毕政史地教学常规工作，注重学生创造性思维培养。

上岗条件:

1.具备大学专科以上学历，中教高档职称以及相应教师资格证；

2.汉语水平级别达到教师任职规定，继续教诲达到规定期数；

3、掌握较强教学科研能力，能主持课题研究并参加本学科教学科研组织

和指引工作；

4、更新教学经验，不断丰富掌握教学技能，有创新精神。

4,更新教学经验，不断丰富掌握教学技能，有创新精神。

4、更新教学经验，不断丰富掌握教学技能，有创新精神。

单位名称：庙尔沟中学所属部门：乌县教诲文体（广电）局

岗位名称：专业技术岗位（汉语教师）（2人）

岗位职级：中教高档

岗位职责:

1.履行《教诲法》、《教师法》关于教师应尽义务和职责，教书育人，刻苦

钻研教诲教学业务，不断探求和改进教学办法，按照教学筹划，完毕教

诲教学工作任务；

2.承担中学汉语学科教学，民语教师能进行“双语”教学，能承担全校性

教研观摩课；

3、发挥学科骨干教师作用，指引青年教师开展教学和教研工作，承担学

科教学大纲、教学筹划编写，并指引实行，推动学科组建设；

4、积极承担学校安排课程，完毕满工作量或学校需要超工作量教学任务。

4.积极承担学校安排课程，完毕满工作量或学校需要超工作量教学任务。

4、积极承担学校安排课程，完毕满工作量或学校需要超工作量教学任务。

工作原则及内容：

1.教书育人，为人师表，责任心强，爱护学生；

2.有较坚实学科理论知识和丰富教学经验；教学科研有成果，教学质量

高，师生反映好；指引青年教师有一定成效；

3、认真钻研教材及课程原则，注重课堂教学，运用科学教学办法教学；

4、认真完毕汉语教学常规工作，注重学生创造性思维培养。

4.认真完毕汉语教学常规工作，注重学生创造性思维培养。

4、认真完毕汉语教学常规工作，注重学生创造性思维培养。

上岗条件：

1.具备大学本科以上学历，中教高档职称以及相应教师资格证；

2.普通话测试或汉语水平级别达到教师任职规定，继续教诲达到规定期

数；

3、掌握较强教学科研能力，能主持课题研究并参加本学科教学科研组织

和指引工作；

4、更新教学经验，不断丰富掌握教学技能，有创新精神。

4.更新教学经验，不断丰富掌握教学技能，有创新精神。

4、更新教学经验，不断丰富掌握教学技能，有创新精神。______________

乌鲁木齐县庙尔沟中学岗位阐明书

单位名称：庙尔沟中学所属部门：乌县教诲文体（广电）局

岗位名称：专业技大岗位（数学教师）（1人）

岗位职级：中教高档

岗位职责：

1.履行《教诲法》、《教师法》关于教师应尽义务和职责，教书育人，刻

苦钻研教诲教学业务，不断探求和改进教学办法，按照教学筹划，完毕

教诲教学工作任务；

2.承担中学数学学科教学，民语教师能进行“双语”教学，承担全校性

教研观摩课；

3、发挥学科骨干教师作用，指引青年教师开展教学和教研工作，承担学

科教学大纲、教学筹划编写，并指引实行，推动学科组建设；

4、积极承担学校安排课程，完毕满工作量或学校需要超工作量教学任

务。

4.积极承担学校安排课程，完毕满工作量或学校需要超工作量教学任务。

4、积极承担学校安排课程，完毕满工作量或学校需要超工作量教学任务。

工作原则及内容：

1.教书育人，为人师表，责任心强，爱护学生；

2、有坚实学科理论知识和丰富教学经验；教学科研有成果，教学质量高;

3.师生反映好；指引青年教师有一定成效；

4、认真钻研教材及课程原则，注重课堂教学，运用科学教学办法教学；

5、认真完毕数学教学常规工作，注重学生创造性思维培养。

5.认真完毕数学教学常规工作,注重学生创造性思维培养。

5、认真完毕数学教学常规工作，注重学生创造性思维培养。

上岗条件：

1.具备大学专科以上学历，中教高档职称以及相应教师资格证；

2.汉语水平级别达到教师任职规定，继续教诲达到规定期数；

3、掌握较强教学科研能力，能主持课题研究并参加本学科教学科研组织

和指引工作；

4、更新教学经验，不断丰富掌握教学技能，有创新精神。

4,更新教学经验，不断丰富掌握教学技能，有创新精神。

4、更新教学经验，不断丰富掌握教学技能，有创新精神。

单位名称：庙尔沟中学所属部门：乌县教诲文体（广电）局

岗位名称：专业技术岗位（理化生教师）（2人）

岗位职级：中教高档

岗位职责:

1.履行《教诲法》、《教师法》关于教师应尽义务和职责教书育人，刻苦钻

研教诲教学业务，不断探求和改进教学办法，按照教学筹划，完毕教诲

教学工作任务；

2.承担中学物理、生物、化学学科教学，民语教师能进行“双语”教学，能

承担全校性教研观摩课；

3、发挥学科骨干教师作用，指引青年教师开展教学和教研工作，承担学

科教学大纲、教学筹划编写，并指引实行，推动学科组建设；

4、积极承担学校安排课程，完毕满工作量或学校需要超工作量教学任务。

4.积极承担学校安排课程，完毕满工作量或学校需要超工作量教学任务。

4、积极承担学校安排课程，完毕满工作量或学校需要超工作量教学任务。

工作原则及内容：

1.教书育人，为人师表，责任心强，爱护学生；

2.有较坚实学科理论知识和丰富教学经验；教学科研有成果，教学质量

高，师生反映好；指引青年教师有一定成效；

3、认真钻研教材及课程原则，注重课堂教学，运用科学教学办法教学；

4、认真完毕理化生教学常规工作，注重学生创造性思维培养。

4,认真完毕理化生教学常规工作，注重学士创造性思维培养。

4、认真完毕理化生教学常规工作，注重学生创造性思维培养。

上岗条件:

1.具备大学专科以上学历，中教高档职称以及相应教师资格证；

2.汉语水平级别达到教师任职规定，继续教诲达到规定期数；

3、掌握较强教学科研能力，能主持课题研究并参加本学科教学科研组织

和指引工作；

4、更新教学经验，不断丰富掌握教学技能，有创新精神。

4.更新教学经验，不断丰富掌握教学技能，有创新精神。

4、更新教学经验，不断丰富掌握教学技能，有创新精神。_____________

乌鲁木齐县庙尔沟中学岗位阐明书

单位名称：庙尔沟中学所属部门：乌县教诲文体（广电）局

岗位名称：专业技术岗位（语文教师）（2人）

岗位职级：中教一级

岗位职责：

L履行《教诲法》、《教师法》关于教师应尽义务和职责，教书育人，刻苦

钻研教诲教学业务，不断探求和改进教学办法，按照教学筹划，完毕教诲

教学工作任务；

2.承担中学语文学科教学，能承担全校性教研观摩课；

3、发挥学科骨干教师作用，指引青年教师开展教学和教研工作，承担学科

教学大纲、教学筹划编写，并指引实行，推动学科组建设；

4、积极承担学校安排课程，完毕满工作量或学校需要超工作量教学任务。

4.积极承担学校安排课程，完毕满工作量或学校需要超工作量教学任务。

4、积极承担学校安排课程，完毕满工作量或学校需要超工作量教学任务。

工作原则及内容：

1.教书育人，为人师表，责任心强，爱护学生；

2.有较坚实学科理论知识和丰富教学经验；教学科研有成果，教学质量高,

师生反映好；指引青年教师有一定成效；

3、认真钻研教材及课程原则，注重课堂教学，运用科学教学办法教学；

4、认真完毕语文教学常规工作，注重学生创造性思维培养。

4.认真完毕语文教学常规工作，注重学生创造性思维培养。

4、认真完毕语文教学常规工作，注重学生创造性思维培养。

上岗条件：

1.具备大学专科以上学历，中教一级职称以及相应教师资格证；

2.汉语水平级别达到教师任职规定，继续教诲达到规定期数；

3、掌握较强教学科研能力，能主持课题研究并参加本学科教学科研组织和

指引工作；

4、更新教学经验，不断丰富掌握教学技能，有创新精神。

4.更新教学经验，不断丰富掌握教学技能，有创新精神。

4、更新教学经验，不断丰富掌握教学技能，有创新精神。_______________

乌鲁木齐县庙尔沟中学岗位阐明书

单位名称：庙尔沟中学所属部门：乌县教诲文体（广电）局

岗位名称：专业技术岗位（汉语教师）（1人）

岗位职级：中教一级

岗位职责：

1.履行《教诲法》、《教师法》关于教师应尽义务和职责，教书育人，刻苦

钻研教诲教学业务，不断探求和改进教学办法，按照教学筹划，完毕教

诲教学工作任务；

2.承担中学汉语学科教学，民语教师能进行“双语”教学，能承担全校性

教研观摩课；

3、发挥学科骨干教师作用，指引青年教师开展教学和教研工作，承担学

科教学大纲、教学筹划编写，并指引实行，推动学科组建设；

4、积极承担学校安排课程，完毕满工作量或学校需要超工作量教学任务。

4.积极承担学校安排课程，完毕满工作量或学校需要超工作量教学任务。

4、积极承担学校安排课程，完毕满工作量或学校需要超工作量教学任务。

工作原则及内容：

1.教书育人，为人师表，责任心强，爱护学生；

2.有较坚实学科理论知识和丰富教学经验；教学科研有成果，教学质量

高，师生反映好；指引青年教师有一定成效；

3、认真钻研教材及课程原则，注重课堂教学，运用科学教学办法教学；

4、认真完毕汉语教学常规工作.注重学生创造性思维培养。

4.认真完毕汉语教学常规工作，注重学生创造性思维培养。

4、认真完毕汉语教学常规工作，注重学生创造性思维培养。

上岗条件：

1.具备大学专科以上学历，中教一级职称以及相应教师资格证；

2.普通话测试或汉语水平级别达到教师任职规定，继续教诲达到规定期

数；

3、掌握较强教学科研能力，能主持课题研究并参加本学科教学科研组织

和指引工作；

4、更新教学经验，不断丰富掌握教学技能，有创新精神。

4,更新教学经验，不断丰富掌握教学技能，有创新精神。

4、更新教学经验，不断丰富掌握教学技能，有创新精神。

单位名称：庙尔沟中学所属部门：乌县教诲文体（广电）局

岗位名称：专业技术岗位（理化生教师）（4人）

岗位职级：中教一级

岗位职责:

1.履行《教诲法》、《教师法》关于教师应尽义务和职责教书育人，刻苦钻

研教诲教学业务，不断探求和改进教学办法，按照教学筹划，完毕教诲

教学工作任务；

2.承担中学物理、生物、化学学科教学，民语教师能进行“双语”教学，能

承担全校性教研观摩课；

3、发挥学科骨干教师作用，指引青年教师开展教学和教研工作，承担学

科教学大纲、教学筹划编写，并指引实行，推动学科组建设；

4、积极承担学校安排课程，完毕满工作量或学校需要超工作量教学任务。

4.积极承担学校安排课程，完毕满工作量或学校需要超工作量教学任务。

4、积极承担学校安排课程，完毕满工作量或学校需要超工作量教学任务。

工作原则及内容：

1.教书育人，为人师表，责任心强，爱护学生；

2.有较坚实学科理论知识和丰富教学经验；教学科研有成果，教学质量

高，师生反映好；指引青年教师有一定成效；

3、认真钻研教材及课程原则，注重课堂教学，运用科学教学办法教学；

4、认真完毕理化生教学常规工作，注重学生创造性思维培养。

4,认真完毕理化生教学常规工作，注重学生创造性思维培养。

4、认真完毕理化生教学常规工作，注重学生创造性思维培养。

上岗条件:

1.具备大学专科以上学历，中教一级职称以及相应教师资格证；

2.汉语水平级别达到教师任职规定，继续教诲达到规定期数；

3、掌握较强教学科研能力，能主持课题研究并参加本学科教学科研组织

和指引工作；

4、更新教学经验，不断丰富掌握教学技能，有创新精神。

4.更新教学经验，不断丰富掌握教学技能，有创新精神。

4、更新教学经验，不断丰富掌握教学技能，有创新精神。

单位名称：庙尔沟中学所属部门：乌县教诲文体（广电）局

岗位名称：专业技术岗位（政史地教师）（1人）

岗位职级：中教一级

岗位职责：

1.履行《教诲法》、《教师法》关于教师应尽义务和职责，履行学校规定“教

师评估细则”规定；

2.承担中学政治、历史、地理学科教学，民语教师能进行“双语”教学，能

承担全校性教研观摩课；

3、发挥学科骨干教师作用，指引青年教师开展教学和教研工作，承担学

科教学大纲、教学筹划编写，并指引实行，推动学科组建设；

4、积极承担学校安排课程，完毕满工作量或学校需要超工作量教学任务。

4.积极承担学校安排课程，完毕满工作量或学校需要超工作量教学任务。

4、积极承担学校安排课程，完毕满工作量或学校需要超工作量教学任务。

工作原则及内容：

1.教书育人，为人师表，责任心强，爱护学生；

2.有较坚实学科理论知识和丰富教学经验；教学科研有成果，教学质量

高，师生反映好；指引青年教师有一定成效；

3、认真钻研教材及课程原则，注重课堂教学，运用科学教学办法教学；

4、认真完毕政史地教学常规工作，注重学生创造性思维培养。

4.认真完毕政史地教学常规工作，注重学生创造性思维培养。

4、认真完毕政史地教学常规工作，注重学生创造性思维培养。

上岗条件：

1.具备大学专科以上学历，中教一级职称以及相应教师资格证；

2.汉语水平级别达到教师任职规定，继续教诲达到规定期数；

3、掌握较强教学科研能力，能主持课题研究并参加本学科教学科研组织

和指引工作；

4、更新教学经验，不断丰富掌握教学技能，有创新精神。

4.更新教学经验，不断丰富掌握教学技能，有创新精神。

4、更新教学经验，不断丰富掌握教学技能，有创新精神。

乌鲁木齐县庙尔沟中学岗位阐明书

单位名称：庙尔沟中学所属部门：乌县教诲文体（广电）局

岗位名称：专业技术岗位（公共学科）（2人）

岗位职级：中教一级

岗位职责:

1.履行《教诲法》、《教师法》关于教师应尽义务和职责，教书育人，刻苦

钻研教诲教学业务，不断探求和改进教学办法，按照教学筹划，完毕教

诲教学工作任务；

2.承担中学体育、美术、音乐、信息技术、综合实践、健教、通用技术等

公共学科教学，民语教师能进行“双语”教学，能承担全校性教研观摩课;

3、发挥学科骨干教师作用，指引青年教师开展教学和教研工作，承担学

科教学大纲、教学筹划编写，并指引实行，推动学科组建设；

4、积极承担学校安排课程，完毕满工作量或学校需要超工作量教学任务。

4.积极承担学校安排课程，完毕满工作量或学校需要超工作量教学任务。

4、积极承担学校安排课程，完毕满工作量或学校需要超工作量教学任务。

工作原则及内容：

1.教书育人，为人师表，责任心强，爱护学生；

2.有较坚实学科理论知识和丰富教学经验；教学科研有成果，教学质量

高，师生反映好；指引青年教师有一定成效；

3、认真钻研教材及课程原则，注重课堂教学，运用科学教学办法教学；

4、认真完毕公共学科教学常规工作，注重学生创造性思维培养。

4.认真完毕公共学科教学常规工作，注重学生创造性思维培养。

4、认真完毕公共学科教学常规工作，注重学生创造性思维培养。

上岗条件:

1.具备大学专科以上学历，中教一级职称以及相应教师资格证；

2.汉语水平级别达到教师任职规定，继续教诲达到规定期数；

3、掌握较强教学科研能力，能主持课题研究并参加本学科教学科研组织

和指引工作；

4、更新教学经验，不断丰富掌握教学技能，有创新精神。

4,更新教学经验，不断丰富掌握教学技能，有创新精神。

4、更新教学经验，不断丰富掌握教学技能，有创新精神。______________

乌鲁木齐县庙尔沟中学岗位阐明书

单位名称：庙尔沟中学所属部门：乌县教诲文体（广电）局

岗位名称：专业技术岗位（语文教师）（7人）

岗位职级：小教高档

岗位职责:

1.履行《教诲法》、《教师法》关于教师应尽义务和职责教书育人，刻苦钻

研教诲教学业务，不断探求和改进教学办法，按照教学筹划，完毕教诲

教学工作任务；

2.承担小学语文学科教学，能承担全校性教研观摩课；

3、发挥学科骨干教师作用，指引初级教师开展教学和教研工作，承担学

科教学教科研工作；

4、积极承担学校安排课程，完毕满工作量或学校需要超工作量教学任务。

4.积极承担学校安排课程，完毕满工作量或学校需要超工作量教学任务。

4、积极承担学校安排课程，完毕满工作量或学校需要超工作量教学任务。

工作原则及内容：

L教书育人，为人师表，责任心强，爱护学生；

2.教学质量高，教研、科研有成果，师生反映好；

3.认真钻研教材及课程原则,注重课堂教学,运用科学教学办法教学；

4、认真完毕语文教学常规工作，注重学生创造性思维培养；

5、担任班主任工作，指引学生端正学习态度，掌握学习办法，积极参加

学校活动。

5.担任班主任工作，指引学生端正学习态度，掌握学习办法，积极参加学

校活动。

5、担任班主任工作，指引学生端正学习态度，掌握学习办法，积极参加

学校活动。______________________________________________________

上岗条件：

L小学教师具备中师以上学历，小学高档职称以及相应教师资格证；

2.汉语水平级别达到教师任职规定，继续教诲达到规定期数；

3、有一定学科理论知识，掌握本学科教学规律和教学艺术；

4、更新教学经验，能按照小学教学特点，加强理论和实践教学，有较丰

富教学经验，能胜任班主任工作。

4,更新教学经验，能按照小学教学特点，加强理论和实践教学，有较丰富

教学经验，能胜任先主任工作。

4、更新教学经验，能按照小学教学特点，加强理论和实践教学，有较丰

富教学经验，能胜任班主任工作。

乌鲁木齐县庙尔沟中学岗位阐明书

单位名称：庙尔沟中学所属部门：乌县教诲文体（广电）局

岗位名称：专业技术岗位（数学教师）（2人）

岗位职级：小学高档

岗位职责^

1.履行《教诲法》、《教师法》关于教师应尽义务和职责，教书育人，刻苦

钻研教诲教学业务，不断探求和改进教学办法，按照教学筹划，完毕教

诲教学工作任务；

2.承担小学数学学科教学，民语教师能进行“双语”教学，能承担全校性

教研观摩课；

3、发挥学科骨干教师作用，指引初级教师开展教学和教研工作，承担学

科教学教科研工作；

4积极承担学校安排课程，完毕满工作量或学校需要超工作量教学任务。

4积极承担学校安排课程，完毕满工作量或学校需要超工作量教学任务。

工作原则及内容：

1.教书育人，为人师表，责任心强，爱护学生；

2.教学质量高，教研、科研有成果，师生反映好；

3.认真钻研教材及课程原则，注重课堂教学，运用科学教学办法教学；

4、认真完毕数学教学常规工作，注重学生创造性思维培养；

5、担任班主任工作，指引学生端正学习态度，掌握学习办法，积极参加

学校活动。

5.担任班主任工作，指引学生端正学习态度，掌握学习办法，积极参加学

校活动。

5、担任班主任工作，指引学生端正学习态度，掌握学习办法，积极参加

学校活动。__________________________________________________________

上岗条件：

1.小学教师具备中师以上学历，小学高档职称以及相应教师资格证；

2.汉语水平级别达到教师任职规定，继续教诲达到规定期数；

3.有一定学科理论知识，掌握本学科教学规律和教学艺术；

4、更新教学经验，能按照小学教学特点，加强理论和实践教学,

有较丰富教学经验，能胜任班主任工作。

有较丰富教学经验，能胜任班主任工作。

乌鲁木齐县庙尔沟中学岗位阐明书

单位名称：庙尔沟中学所属部门：乌县教诲文体（广电）局

岗位名称：专业技术岗位（汉语教师）（3人）

岗位职级：小学高档

岗位职责:

1.履行《教诲法》、《教师法》关于教师应尽义务和职责，教书育人，刻苦

钻研教诲教学业务，不断探求和改进教学办法，按照教学筹划，完毕教

诲教学工作任务；

2.承担小学汉语学科教学，民语教师能进行“双语”教学，能承担全校性

教研观摩课；

3、发挥学科骨干教师作用，指引初级教师开展教学和教研工作，承担学

科教学教科研工作；

4、积极承担学校安排课程，完毕满工作量或学校需要超工作量教学任务。

4.积极承担学校安排课程，完毕满工作量或学校需要超工作量教学任务。

4、积极承担学校安排课程，完毕满工作量或学校需要超工作量教学任务。

工作原则及内容：

1.教书育人，为人师表，责任心强，爱护学生；

2.教学质量高，教研、科研有成果，师生反映好；

3•认真钻研教材及课程原则，注重课堂教学，运用科学教学办法教学；

4、认真完毕汉语教学常规工作，注重学生创造性思维培养；

5、担任班主任工作，指引学生端正学习态度，掌握学习办法，积极参加

学校活动。

5.担任班主任工作，指引学生端正学习态度，掌握学习办法，积极参加学

校活动。

5、担任班主任工作，指引学生端正学习态度，掌握学习办法，积极参加

学校活动。

上岗条件:

1.小教师具备专科以上学历，小学高档职称以及相应教师资格证；

2.普通话测试或汉语水平达到教师任职规定，继续教诲达到规定期数;

3.有一定学科理论知识，掌握本学科教学规律和教学艺术；

4、更新教学经验，能按照小学教学特点，加强理论和实践教学，

有较丰富教学经验，能胜任班主任工作。

有较丰富教学经验，能胜任班主任工作。

乌鲁木齐县庙尔沟中学岗位阐明书

单位名称：庙尔沟中学所属部门：乌县教诲文体（广电）局

岗位名称：专业技术岗位（汉语教师）（3人）

岗位职级：中学二级

岗位职责：

1.履行《教诲法》、《教师法》关于教师应尽义务和职责，教书育人，刻苦

钻研教诲教学业务，不断探求和改进教学办法，按照教学筹划，完毕教

诲教学工作任务；

2.承担小学汉语学科教学，民语教师能进行“双语”教学，能承担全校性

教研观摩课；

3、发挥学科骨干教师作用，指引初级教师开展教学和教研工作，承担学

科教学教科研工作；

4、积极承担学校安排课程，完毕满工作量或学校需要超工作量教学任务。

4.积极承担学校安排课程，完毕满工作量或学校需要超工作量教学任务。

4、积极承担学校安排课程，完毕满工作量或学校需要超工作量教学任务。

工作原则及内容：

1.教书育人，为人师表，责任心强，爱护学生；

2.教学质量高，教研、科研有成果，师生反映好；

3.认真钻研教材及课程原则，注重课堂教学，运用科学教学办法教学；

4、认真完毕汉语教学常规工作，注重学生创造性思维培养；

5、担任班主任工作，指引学生端正学习态度，掌握学习办法，积极参加

学校活动。

5.担任班主任工作，指引学生端正学习态度，掌握学习办法，积极参加学

校活动。

5、担任班主任工作，指引学生端正学习态度，掌握学习办法，积极参加

学校活动。______________________________________________________

上岗条件：

1.高中教师具备专科以上学历，初中教师具备大学专科以上学历，中教

二级职称以及相应教师资格证；

2.普通话测试或汉语水平达到教师任职规定，继续教诲达到规定期数；

3.有一定学科理论知识，掌握本学科教学规律和教学艺术；

4、更新教学经验，能按照中学教学特点，加强理论和实践教学，

有较丰富教学经验，能胜任班主任工作。

有较丰富教学经验，能胜任班主任工作。

乌鲁木齐县庙尔沟中学岗位阐明书

单位名称：庙尔沟中学所属部门：乌县教诲文体（广电）局

岗位名称：专业技术岗位（理化生教师）（2人）

岗住职级:中教二级

岗位职责^

1.履行《教诲法》、《教师法》关于教师应尽义务和职责，教书育人，刻苦

钻研教诲教学业务，不断探求和改进教学办法，按照教学筹划，完毕教

诲教学工作任务；

2.承担中学物理、化学、生物学科教学，民语教师能进行“双语”教学，能

承担全校性教研观摩课；

3、发挥学科骨干教师作用，指引初级教师开展教学和教研工作，承担学

科教学教科研工作；

4、积极承担学校安排课程，完毕满工作量或学校需要超工作量教学任务。

4.积极承担学校安排课程，完毕满工作量或学校需要超工作量教学任务。

4、积极承担学校安排课程，完毕满工作量或学校需要超工作量教学任务。

工作原则及内容：

1.教书育人，为人师表，责任心强，爱护学生；

2.教学质量高，教研、科研有成果，师生反映好；

3•认真钻研教材及课程原则，注重课堂教学，运用科学教学办法教学；

4、认真完毕理化生教学常规工作，注重学生创造性思维培养；

5、担任班主任工作，指引学生端正学习态度，掌握学习办法，积极参加

学校活动。

5.担任班主任工作，指引学生端正学习态度，掌握学习办法，积极参加学

校活动。

5、担任班主任工作，指引学生端正学习态度，掌握学习办法，积极参加

学校活动。

上岗条件：

L高中教师具备专科以上学历，初中教师具备大学专科以上学历，中教

二级职称以及相应教师资格证；

2.汉语水平级别达到教师任职规定，继续教诲达到规定期数；

3.有一定学科理论知识，掌握本学科教学规律和教学艺术；

4、更新教学经验，能按照中学教学特点，加强理论和实践教学，

有较丰富教学经验，能胜任班主任工作。

有较丰富教学经验，能胜任班主任工作。

乌鲁木齐县庙尔沟中学岗位阐明书

单位名称：庙尔沟中学所属部门：乌县教诲文体（广电）局

岗位名称：专业技术岗位（政史地教师）（5人）

岗位职级：中教二级

岗位职责:

1.履行《教诲法》、《教师法》关于教师应尽义务和职责，教书育人，刻苦

钻研教诲教学业务，不断探求和改进教学办法，按照教学筹划，完毕教

诲教学工作任务；

2.承担中学政治、历史、地理学科教学，民语教师能进行“双语”教学，能

承担全校性教研观摩课；

3、发挥学科骨干教师作用，指引初级教师开展教学和教研工作，承担学

科教学教科研工作；

4、积极承担学校安排课程，完毕满工作量或学校需要超工作量教学任务。

4.积极承担学校安排课程，完毕满工作量或学校需要超工作量教学任务。

4、积极承担学校安排课程，完毕满工作量或学校需要超工作量教学任务。

工作原则及内容：

L教书育人，为人师表，责任心强，爱护学生；

2.教学质量高，教研、科研有成果，师生反映好；

3•认真钻研教材及课程原则，注重课堂教学，运用科学教学办法教学；

4、认真完毕政史地教学常规工作，注重学生创造性思维培养；

5、担任班主任工作，指引学生端正学习态度，掌握学习办法，积极参加

学校活动。

5,担任班主任工作，指引学生端正学习态度，掌握学习办法，积极参加学

校活动。

5、担任班主任工作，指引学生端正学习态度，掌握学习办法，积极参加

学校活动。______________________________________________________

上岗条件^

1.高中教师具备专科以上学历，初中教师具备大学专科以上学历，中教

二级职称以及相应教师资格证；

2.汉语水平级别达到教师任职规定，继续教诲达到规定期数；

3.有一定学科理论知识，掌握本学科教学规律和教学艺术；

4、更新教学经验，能按照中学教学特点，加强理论和实践教学，

有较丰富教学经验，能胜任班主任工作。

有较丰富教学经验，能胜任班主任工作。____________________________

昌鲁木齐县庙东沟由承做阐明书

单位名称：庙尔沟中学所属部门：乌县教诲文体（广电）局

岗位名称：专业技术岗位（公共学科教师）（1人）

岗位职级：中教二级

岗位职责：

1.履行《教诲法》、《教师法》关于教师应尽义务和职责，教书育人，刻苦

钻研教诲教学业务，不断探求和改进教学办法，按照教学筹划，完毕教诲

教学工作任务；

2.承担中学体育、音乐、美术、信息技术、综合实践、健教、通用技术等

公共学科教学，民语教师能进行“双语”教学，能承担全校性教研观摩课;

3、发挥学科骨干教师作用，指引初级教师开展教学和教研工作，承担学科

教学教科研工作；

4、积极承担学校安排课程，完毕满工作量或学校需要超工作量教学任务。

4.积极承担学校安排课程，完毕满工作量或学校需要超工作量教学任务。

4、积极承担学校安排课程，完毕满工作量或学校需要超工作量教学任务。

工作原则及内容：

1.教书育人，为人师表，责任心强，爱护学生；

2.教学质量高，教研、科研有成果，师生反映好；

3.认真钻研教材及课程原则，注重课堂教学，运用科学教学办法教学；

4、认真完毕公共学科教学常规工作，注重学生创造性思维培养；

5、完毕学校开展各种活动，善于协同其她教师和学生共同完毕一项工作。

5.完毕学校开展各种活动，善于协同其她教师和学生共同完毕一项工作。

5、完毕学校开展各种活动，善于协同其她教师和学生共同完毕一项工作。

上岗条件：

1.高中教师具备专科以上学历，初中教师具备大学专科以上学历，中教二

级职称以及相应教师资格证；

2.汉语水平级别运到教师任职规定，继续教诲达到规定期数；

3、有一定学科理论知识，掌握本学科教学规律和教学艺术；

4、更新教学经验，能按照中学教学特点，加强理论和实践教学，有较丰富

教学经验，能胜任先主任工作，能开展兴趣小组活动并获得一定戌绩。

4.更新教学经验，能按照中学教学特点，加强理论和实践教学，有较丰富

教学经验，能胜任先主任工作，能开展兴趣小组活动并获得一定成绩。

4、更新教学经验，能按照中学教学特点，加强理论和实践教学，有较丰富

教学经验，能胜任正主任工作，能开展兴趣小组活动并获得一定成绩。

单位名称：庙尔沟中学所属部门：乌县教诲文体（广电）局

岗位名称：专业技术岗位（语文教师）（8人）

岗位职级:小学一级

岗位职责:

1.履行《教诲法》、《教师法》关于教师应尽义务和职责，教书育人，刻苦

钻研教诲教学业务，不断探求和改进教学办法，按照教学筹划，完毕教

诲教学工作任务；

2、承担小学语文学科教学，积极参加教研活动，每年撰写一篇教学论文;

3、积极承担学校安排课程，完毕满工作量或学校需要超工作量教学任务,

完毕学校交办其他暂时性任务。

3.积极承担学校安排课程，完毕满工作量或学校需要超工作量教学任务，

完毕学校交办其他暂时性任务。

3、积极承担学校安排课程，完毕满工作量或学校需要超工作量教学任务,

完毕学校交办其他暂时性任务。

工作原则及内容：

1.教书育人，为人师表，责任心强，爱护学生；

2.教学质量高，教研、科研有成果，师生反映较好；

3.认真钻研教材及课程原则，注重课堂教学，运用科学教学办法教学；

4、认真完毕语文教学常规工作，注重学生创造性思维培养；

5、担任班主任或副班主任工作，指引学生端正学习态度，掌握学习办法,

积极参加学校活动。

5.担任班主任或副班主任工作，指引学生端正学习态度，掌握学习办法，

积极参加学校活动。

5、担任班主任或副班主任工作，指引学生端正学习态度，掌握学习办法,

积极参加学校活动。

上岗条件:

L小学教师具备中师以上学历，小教一级职称以及相应教师资格证；

2.汉语水平级别达到教师任职规定，继续教诲达到规定期数；

3、有一定学科理论知识，掌握本学科教学规律和教学艺术；

4、更新教学经验，能按照小学教学特点，加强理论和实践教学，有较丰

富教学经验，能胜任班主任或副班主任工作。

4,更新教学经验，能按照小学教学特点，加强理论和实践教学，有较丰富

教学经验，能胜任先主任或副班主任工作。

4、更新教学经验，能按照小学教学特点，加强理论和实践教学，有较丰

富教学经验，能胜任班主任或副班主任工作。

乌鲁木齐县庙尔沟中学岗位阐明书

单位名称：庙尔沟中学所属部门：乌县教诲文体（广电）局

岗位名称：专业技术岗位（数学教师）（3人）

岗位职级：小学一级

岗位职责：

1,履行《教诲法》、《教师法》关于教师应尽义务和职责，教书育人，刻苦

钻研教诲教学业务，不断探求和改进教学办法，按照教学筹划，完毕教

诲教学工作任务；

2、承担小学数学学科教学，民语教师能进行“双语”教学，积极参加教

研活动，每年撰写一篇教学论文；

3、积极承担学校安排课程，完毕满工作量或学校需要超工作量教学任务,

完毕学校交办其他暂时性任务。

3.积极承担学校安排课程，完毕满工作量或学校需要超工作量教学任务，

完毕学校交办其他暂时性任务。

3、积极承担学校安排课程，完毕满工作量或学校需要超工作量教学任务，

完毕学校交办其他暂时性任务。

工作原则及内容：

1.教书育人，为人师表，责任心强，爱护学生；

2.教学质量高，教研、科研有成果，师生反映较好；

3、认真钻研教材及课程原则，注重课堂教学，运用科学教学办法教学；4、

认真完毕数学教学常规工作，注重学生创造性思维培养；

5、担任班主任或副班主任工作，指引学生端正学习态度，掌握学习办法,

积极参加学校活动C

5.担任班主任或副先主任工作，指引学生端正学习态度，掌握学习办法，

积极参加学校活动。

5、担任班主任或副班主任工作，指引学生端正学习态度，掌握学习办法,

积极参加学校活动。

上岗条件：

1.小学教师具备中师以上学历，小教一级职称以及相应教师资格证；

2.汉语水平级别达到教师任职规定，继续教诲达到规定期数；

3、有一定学科理论知识，掌握本学科教学规律和教学艺术；

4、更新教学经验，能按照小学教学特点，加强理论和实践教学，有较丰

富教学经验，能胜任班主任或副班主任工作。

4,更新教学经验，能按照小学教学特点，加强理论和实践教学，有较丰富

教学经验，能胜任班主任或副班主任工作。

4、更新教学经验，能按照小学教学特点，加强理论和实践教学，有较丰

富教学经验，能胜任班主任或副班主任工作。

乌鲁木齐县庙尔沟中学岗位阐明书

单位名称：庙尔沟中学所属部门：乌县教诲文体（广电）局

岗位名称：专业技术岗位（汉语教师）（3人）

岗位职级:小学一级

岗位职责:

1.履行《教诲法》、《教师法》关于教师应尽义务和职责，教书育人，刻苦

钻研教诲教学业务，不断探求和改进教学办法，按照教学筹划，完毕教

诲教学工作任务；

2、承担小学汉语学科教学，民语教师能进行“双语”教学，积极参加教

研活动，每年撰写一篇教学论文；

3、积极承担学校安排课程，完毕满工作量或学校需要超工作量教学任务,

完毕学校交办其他暂时性任务。

3.积极承担学校安排课程，完毕满工作量或学校需要超工作量教学任务，

完毕学校交办其他暂时性任务。

3、积极承担学校安排课程，完毕满工作量或学校需要超工作量教学任务,

完毕学校交办其他暂时性任务。

工作原则及内容：

1.教书育人，为人师表，责任心强，爱护学生；

2.教学质量高，教研、科研有成果，师生反映较好；

3、认真钻研教材及误程原则，注重课堂教学，运用科学教学办法教学；4、

认真完毕汉语教学常规工作，注重学生创造性思维培养；

5、担任班主任或副班主任工作，指引学生端正学习态度，掌握学习办法,

积极参加学校活动。

5.担任班主任或副先主任工作，指引学生端正学习态度，掌握学习办法，

积极参加学校活动。

5、担任班主任或副班主任工作，指引学生端正学习态度，掌握学习办法,

积极参加学校活动。

上岗条件:

L小学教师具备中师以上学历，小学一级职称以及相应教师资格证；

2.普通话测试或汉语水平级别达到教师任职规定，继续教诲达到规定期

数；

3、有一定学科理论知识，掌握本学科教学规律和教学艺术；

4、更新教学经验，能按照小学教学特点，加强理论和实践教学，有较丰

富教学经验，能胜任班主任或副班主任工作。

4.更新教学经验，能按照小学教学特点，加强理论和实践教学，有较丰富

教学经验，能胜任班主任或副班主任工作。

4、更新教学经验，能按照小学教学特点，加强理论和实践教学，有较丰

富教学经验，能胜任班主任或副班主任工作。

乌鲁木齐县庙尔沟中学岗位阐明书

单位名称：庙尔沟中学所属部门：乌县教诲文体（广电）局

岗华名称:专业技术岗位（政史地教师）（1人）

岗位职级：小学一级

岗位职责:

1.履行《教诲法》、《教师法》关于教师应尽义务和职责，教书育人，刻苦

钻研教诲教学业务，不断探求和改进教学办法，按照教学筹划，完毕教

诲教学工作任务；

2、承担小学政治、历史、地理学科教学，民语教师能进行“双语”教学,

积极参加教研活动，每年撰写一篇教学论文；

3、积极承担学校安排课程，完毕满工作量或学校需要超工作量教学任务,

完毕学校交办其他暂时性任务。

3.积极承担学校安排课程，完毕满工作量或学校需要超工作量教学任务，

完毕学校交办其他暂时性任务。

3、积极承担学校安排课程，完毕满工作量或学校需要超工作量教学任务,

完毕学校交办其他暂时性任务。

工作原则及内容：

1.教书育人，为人师表，责任心强，爱护学生；

2.教学质量高，教研、科研有成果，师生反映较好；

3•认真钻研教材及课程原则，注重课堂教学，运用科学教学办法教学；

4、认真完毕政史地教学常规工作，注重学生创造性思维培养；

5、担任班主任或副班主任工作，指引学生端正学习态度，掌握学习办法,

积极参加学校活动。

5.担任班主任或副班主任工作，指引学生端正学习态度，掌握学习办法，

积极参加学校活动。

5、担任班主任或副班主任工作，指引学生端正学习态度，掌握学习办法,

积极参加学校活动。

上岗条件:

1.小学教师具备中师以上学历，小学一级职称以及相应教师资格证；

2.汉语水平级别达到教师任职规定，继续教诲达到规定期数；

3、有一定学科理论知识，掌握本学科教学规律和教学艺术；

4、更新教学经验，能按照小学教学特点，加强理论和实践教学，有较丰

富教学经验，能胜任班主任或副班主任工作。

4,更新教学经验，能按照小学教学特点，加强理论和实践教学，有较丰富

教学经验，能胜任班主任或副班主任工作。

4、更新教学经验，能按照小学教学特点，加强理论和实践教学，有较丰

富教学经验，能胜任班主任或副班主任工作。

乌鲁木齐县庙尔沟中学岗位阐明书

单位名称：庙尔沟中学所属部门：乌县教诲文体（广电）局

岗位名称：专业技术岗位（公共学科教师）（2人）

岗位职级：小学一级

岗位职责：

1.履行《教诲法》、《教师法》关于教师应尽义务和职责，教书育人，刻苦

钻研教诲教学业务，不断探求和改进教学办法，按照教学筹划，完毕教

诲教学工作任务；

2、承担小学体育、音乐、美术、信息技术、综合实践、健教、通用技术

等学科教学，积极参加教研活动，每年撰写一篇教学论文；

3、积极承担学校安排课程，完毕满工作量或学校需要超工作量教学任务,

完毕学校交办其他暂时性任务。

3.积极承担学校安排课程，完毕满工作量或学校需要超工作量教学任务，

完毕学校交办其他暂时性任务。

3、积极承担学校安排课程，完毕满工作量或学校需要超工作量教学任务,

完毕学校交办其他暂时性任务。

工作原则及内容：

1.教书育人，为人师表，责任心强，爱护学生；

2.教学质量高，教研、科研有成果，师生反映较好；

3、认真钻研教材及课程原则，注重课堂教学，运用科学教学办法教学；4、

认真完毕公共学科教学常规工作，注重学生创造性思维培养；

5、担任班主任或副班主任工作，指引学生端正学习态度，掌握学习办法,

积极参加学校活动。

5.担任班主任或副班主任工作，指引学生端正学习态度，掌握学习办法，

积极参加学校活动。

5、担任班主任或副班主任工作，指引学生端正学习态度，掌握学习办法,

积极参加学校活动。

上岗条件：

1.小学教师具备中师以上学历，小学一级职称以及相应教师资格证；

2.汉语水平级别达到教师任职规定，继续教诲达到规定期数；

3、有一定学科理论知识，掌握本学科教学规律和教学艺术；

4、能按照小学教学特点，加强理论和实践教学，有较丰富教学经验，能

胜任副班主任工作，能开展兴趣小组活动并获得一定成绩。

4,能按照小学教学特点，加强理论和实践教学，有较丰富教学经验，能胜

任副班主任工作，能开展兴趣小组活动并获得一定成绩。

4、能按照小学教学特点，加强理论和实践教学，有较丰富教学经验，能

胜任副班主任工作，能开展兴趣小组活动并获得一定成绩。

单位名称：庙尔沟中学