六年级数学上册fu2.4 分数乘分数的意义与计算方法_第1页
六年级数学上册fu2.4 分数乘分数的意义与计算方法_第2页
六年级数学上册fu2.4 分数乘分数的意义与计算方法_第3页
六年级数学上册fu2.4 分数乘分数的意义与计算方法_第4页
六年级数学上册fu2.4 分数乘分数的意义与计算方法_第5页
已阅读5页，还剩8页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第二单元分数乘法第4课时分数乘分数的意义与计算方法温馨提示：点击进入讲评1234567

图中整个大长方形表示1小时，涂色部分表示(       )的时间，画斜线部分表示(         )的时间。要求陈老师做示范讲解用了多少小时，就是求(  )小时的是多少，列式是__________________________。一节体育课陈老师做示范讲解

14

返回

返回4375123557493536

返回【点拨】计算时，注意将结果化为最简分数。

<＝><＝>小等于大

返回【点拨】可以先计算出结果，再比较大小，也可以根据分数乘分数的意义比较大小，最后总结规律即可。<>

返回

返回

【点拨】先求出第一天用去多少千克

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论