成都2025年四川成都市金堂县赴北京师范大学招聘教育专业技术人才笔试历年参考题库附带答案详解

[成都]2025年四川成都市金堂县赴北京师范大学招聘教育专业技术人才笔试历年参考题库附带答案详解一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共50题）1、某学校图书馆原有图书若干册，第一季度购入新书400册，第二季度又购入新书300册，第三季度借出图书200册，第四季度购入新书500册。若年终统计时发现图书总量比年初增加了800册，则年初原有图书多少册？A.600册B.800册C.1000册D.1200册2、在一次教学质量评估中，某学科成绩呈现正态分布，平均分为75分，标准差为10分。如果某学生成绩为85分，则该生的成绩在全体学生中大约排在前百分之几？A.16%B.34%C.68%D.84%3、某校图书馆原有图书3000册，其中文学类图书占40%，现购进一批文学类图书后，文学类图书占比上升至45%，则购进了多少册文学类图书？A.300册B.270册C.250册D.225册4、在一次学生综合素质测评中，某班级学生的成绩呈正态分布，平均分为80分，标准差为10分。若某学生的Z分数为1.5，则该学生的实际得分为：A.85分B.90分C.95分D.100分5、某学校图书馆原有图书若干册，第一次购进图书后，图书总数增加了25%，第二次又购进了120册图书，此时图书馆共有图书1400册。请问图书馆原来有多少册图书？A.1000册B.1024册C.1080册D.1120册6、在一次学生综合素质测评中，有120名学生参与评价，其中85人会唱歌，78人会跳舞，有15人既不会唱歌也不会跳舞。请问既会唱歌又会跳舞的学生有多少人？A.58人B.62人C.65人D.70人7、某学校图书馆原有图书若干册，其中文学类图书占总数的40%，后来又购进200册文学类图书，此时文学类图书占总数的45%。问图书馆原有图书多少册？A.1200册B.1600册C.1800册D.2000册8、在一次教学研讨会上，有6位教师参与讨论，每两位教师之间都要进行一次交流对话。问总共会进行多少次交流对话？A.15次B.18次C.20次D.30次9、某学校开展读书活动，要求学生每天阅读课外书籍不少于30分钟。为了了解学生实际阅读情况，随机抽取了100名学生进行调查，结果显示80名学生能够坚持每天阅读30分钟以上。若该校共有1200名学生，则估计全校能够坚持每天阅读30分钟以上的学生人数约为：A.960人B.1000人C.1040人D.1080人10、近年来，线上教育平台快速发展，某教育类APP用户数量呈递增趋势。据统计，该APP第一个月用户数为2万人，第二个月增长到2.4万人，第三个月达到2.88万人。按照这样的增长率，第四个月的用户数量应为：A.3.2万人B.3.456万人C.3.5万人D.3.6万人11、某学校计划组织学生参加社会实践活动，需要安排车辆运输。已知每辆大巴车可乘坐45人，现有师生共312人需要运输，问至少需要安排多少辆大巴车？A.6辆B.7辆C.8辆D.9辆12、在一次教学研讨活动中，有语文、数学、英语三个学科的教师参加，其中语文教师比数学教师多8人，英语教师比数学教师少5人，三个学科教师总人数为67人，则数学教师有多少人？A.21人B.23人C.25人D.27人13、在教育心理学研究中，发现学习者在解决问题时会根据已有的知识经验，采用不同的思考路径。当学习者面对新问题时，能够迅速调用相关知识，形成解决问题的策略，这体现了思维的哪种特性？A.思维的概括性B.思维的间接性C.思维的敏捷性D.思维的逻辑性14、在教师专业发展过程中，新教师往往会经历从关注自身教学表现到关注学生学习效果的转变。这种发展过程符合教师专业发展的哪种规律？A.从理论到实践的规律B.从关注教到关注学的规律C.从模仿到创新的规律D.从个体到合作的规律15、某学校图书馆原有图书若干册，第一次购进图书300册，第二次购进的图书数量是第一次的1.5倍，此时图书馆共有图书2400册。请问图书馆原有图书多少册？A.1200册B.1350册C.1500册D.1650册16、在一次教学研讨活动中，来自三个年级的教师共60人参加，其中初一年级教师人数是初二年级的1.2倍，初三年级教师比初二年级少5人。请问初二年级参加研讨的教师有多少人？A.15人B.20人C.25人D.30人17、某校图书馆原有图书2400册，其中文学类图书占总数的40%，现新购入一批文学类图书后，文学类图书占比上升至45%，则新购入的文学类图书共有多少册？A.200册B.240册C.300册D.400册18、在一次教学研讨活动中，有语文、数学、英语三个学科的老师参加，已知语文老师比数学老师多8人，英语老师人数是数学老师的1.5倍，若三个学科老师总人数为68人，则数学老师有多少人？A.16人B.20人C.24人D.28人19、某学校计划组织学生参加社会实践活动，需要安排车辆。若每辆车坐45人，则有28人没有座位；若每辆车坐50人，则有一辆车只坐了20人。问该校参加活动的学生有多少人？A.245人B.270人C.295人D.320人20、在一次教学研讨活动中，语文、数学、英语三个学科的教师共60人参加。已知语文教师比数学教师多8人，英语教师比数学教师少4人。问数学教师有多少人？A.16人B.20人C.24人D.28人21、某学校开展教学改革，需要对教师进行专业能力评估。如果参加评估的教师中，有70%通过了理论考核，60%通过了实践考核，且有50%的教师两项考核都通过了，那么两项考核都没有通过的教师比例为多少？A.10%B.20%C.30%D.40%22、在教育心理学研究中，某班级学生的学习成绩呈正态分布，平均分为80分，标准差为10分。根据正态分布的特性，成绩在70分到90分之间的学生约占总人数的多少？A.34%B.68%C.95%D.99%23、某学校图书馆原有图书若干册，其中文学类图书占总数的40%，后来又购进200册文学类图书，此时文学类图书占总数的45%。问原来图书馆共有图书多少册？A.1600册B.1800册C.2000册D.2200册24、在一次教育调研中发现，某地区学生数学平均成绩为75分，语文平均成绩为80分，英语平均成绩为78分。如果这三科成绩的权重分别为3:4:3，那么该地区学生综合平均成绩约为多少分？A.76.5分B.77.1分C.77.4分D.77.8分25、某学校开展教学改革，需要对教师进行专业能力评估。现有A、B、C三类评估指标，其中A类指标包含3个子项目，B类指标包含4个子项目，C类指标包含2个子项目。若每个子项目都需要独立评分，且评分结果相互独立，则该评估体系总共需要进行多少次评分？A.9次B.12次C.24次D.27次26、在教育管理工作中，某部门需要从8名优秀教师中选出3人组成专家评审团，其中必须包含至少1名具有高级职称的教师。已知8人中有3人具有高级职称，则不同的选人方案有多少种？A.25种B.46种C.56种D.84种27、某教育研究机构对教师专业发展进行调研，发现影响教师专业成长的关键因素包括专业知识、专业技能和专业态度。其中专业态度主要体现在教师对教育工作的认知、情感和行为倾向上。根据教育心理学理论，专业态度的形成主要通过以下哪种方式？A.单纯的知识积累和理论学习B.实践体验和价值内化过程C.外部强制性制度约束D.同事间的相互竞争机制28、在教育管理工作中，需要处理大量复杂的信息和数据，这就要求管理者具备较强的信息处理能力。根据现代管理理论，信息处理能力的核心要素包括信息收集、信息分析和信息应用三个环节，这三个环节之间的关系是？A.相互独立，各自发挥作用B.依次递进，形成完整流程C.相互制约，需要平衡发展D.以收集为主，其他环节辅助29、在教育管理工作中，面对突发性教育事件时，管理者首先应当采取的措施是：A.立即向上级领导汇报情况B.迅速启动应急预案并组织人员处置C.联系媒体做好对外宣传工作D.等待专家团队制定处理方案30、校园文化建设的核心功能主要体现在：A.装饰美化校园环境B.提升学校知名度C.陶冶学生情操、塑造品格D.为教师提供工作便利31、某学校开展教学改革，需要对教师进行专业能力评估。现有A、B、C三位教师参加评估，已知A教师的教学理念创新度高于B教师，B教师的教学技能水平低于C教师，C教师的教学理念创新度与A教师存在差异。若C教师的教学技能水平高于A教师，则以下哪项必然为真？A.A教师各方面能力均高于B教师B.C教师的教学理念创新度高于A教师C.B教师的教学技能水平最低D.A教师的教学理念创新度高于其教学技能水平32、教育研究中，某学者通过调查发现：学习动机强的学生数学成绩普遍较好，而数学成绩好的学生往往学习动机较强。为了验证这一现象的因果关系，以下哪种研究方法最为科学？A.横断面调查研究B.纵向追踪研究C.个案深度研究D.实验对比研究33、某学校计划组织学生参加社会实践活动，需要将学生分成若干小组。如果每组8人，则剩余3人；如果每组9人，则剩余4人；如果每组10人，则剩余5人。该校参加实践活动的学生最少有多少人？A.120人B.180人C.359人D.365人34、在一次教学研讨活动中，有语文、数学、英语三个学科的教师参加。已知语文教师比数学教师多8人，英语教师比数学教师少4人，三个学科教师总数为76人。后来因故调走了部分英语教师，此时三个学科教师人数之比为5:4:2。请问调走了多少名英语教师？A.6人B.8人C.10人D.12人35、某学校图书馆原有图书若干册，第一次购入图书300册后，现有图书数量比原来增加了20%。后来又购入一批图书，使现有图书数量比第一次购入后又增加了25%。问最终图书馆的图书数量比原来增加了百分之多少？A.45%B.50%C.55%D.60%36、某班级有学生50人，其中喜欢语文的有35人，喜欢数学的有30人，语文和数学都喜欢的有20人。问只喜欢数学不喜欢语文的学生有多少人？A.8人B.10人C.12人D.15人37、某学校计划组织学生参加社会实践活动，需要安排车辆运输。已知每辆大巴车可载客45人，现有学生312人需要运送，且要求每辆车都必须坐满。为了满足这个要求，最少还需要增加多少名陪同教师？A.3名B.6名C.9名D.12名38、某教育调研机构对辖区内学校进行教学质量评估，发现A类学校的优秀率为75%，B类学校的优秀率为60%。若A类学校有20所，B类学校有30所，且每类学校的学生人数相同，则该辖区内整体优秀率约为多少？A.65%B.66%C.67%D.68%39、某学校计划组织学生参加社会实践活动，需要将学生分成若干小组。已知参加活动的学生人数在80-100人之间，若每组8人则多出3人，若每组10人则多出5人，若每组12人则多出7人。问参加活动的学生共有多少人？A.87人B.93人C.95人D.99人40、在一次教学研讨活动中，有语文、数学、英语三个学科的教师参加，已知语文教师比数学教师多3人，英语教师比数学教师少2人，三个学科教师总人数为31人。若从中随机选取2人担任组长，问恰好选中不同学科教师的概率是多少？A.15/31B.16/31C.18/31D.20/3141、某学校开展教育质量提升活动，需要分析学生学习效果的影响因素。通过调研发现，家庭经济状况、教师教学水平、学习环境等多方面因素都会影响学生的学习成绩。这种现象体现了教育研究中的哪种特点？A.教育现象的复杂性B.教育过程的长期性C.教育效果的滞后性D.教育方法的多样性42、在教育管理工作中，需要制定科学合理的管理制度来规范教学行为。某学校建立了包括教学计划制定、课堂管理、质量监控、评价反馈等在内的完整管理体系，这体现了现代教育管理的哪种理念？A.人本管理理念B.系统管理理念C.目标管理理念D.民主管理理念43、某学校开展读书活动，要求学生每天阅读时间不少于30分钟。为了了解学生实际阅读情况，随机抽取100名学生进行调查，发现平均每天阅读时间为45分钟，标准差为15分钟。若该校共有学生2000人，则可以推断全校学生平均每天阅读时间在42-48分钟之间的概率约为多少？A.68.3%B.95.4%C.99.7%D.90%44、在一次教学效果评估中，某班级40名学生的数学成绩呈正态分布，平均分75分，方差为64。若成绩在85分以上的学生可以获得奖学金，则该班级大约有多少名学生能获得奖学金？A.3人B.5人C.8人D.12人45、当前我国教育改革强调立德树人根本任务，要求将思想政治教育贯穿教育教学全过程。这一理念体现了教育的哪一基本功能？A.传递文化知识功能B.政治社会化功能C.促进个体发展功能D.经济发展促进功能46、某教师在课堂教学中运用多媒体技术，将抽象的数学概念通过动画演示的方式呈现，帮助学生理解。这主要体现了现代教学中的哪个原则？A.因材施教原则B.直观性原则C.启发性原则D.巩固性原则47、下列关于教育心理学中学习动机理论的表述，正确的是：A.强化理论属于认知派学习动机理论B.自我效能感理论由班杜拉提出C.成就动机理论认为避免失败的动机强度越高，学习效率越好D.归因理论中能力属于不稳定归因因素48、中国传统文化中，下列哪项不属于"四书"的组成部分：A.《大学》B.《中庸》C.《论语》D.《春秋》49、某学校计划组织学生参加社会实践活动，需要安排车辆运输。已知每辆大巴可载客45人，现有学生328人，教师12人，问至少需要安排多少辆大巴才能满足运输需求？A.6辆B.7辆C.8辆D.9辆50、在一次教学研讨活动中，有语文、数学、英语三个学科的教师参加。已知语文教师比数学教师多8人，英语教师比数学教师少5人，三个学科教师总数为67人。问数学教师有多少人？A.18人B.21人C.25人D.29人

参考答案及解析1.【参考答案】C【解析】设年初原有图书x册，根据题意可列方程：x+400+300-200+500=x+800，化简得x+1000=x+800，解得x=1000册。2.【参考答案】D【解析】该学生成绩85分比平均分75分高10分，正好是一个标准差（10分）。根据正态分布规律，高于平均值一个标准差的成绩大约排在前15.87%位置，约为前16%，即排在前84%的位置。3.【参考答案】A【解析】原来文学类图书有3000×40%=1200册，设购进文学类图书x册，则(1200+x)/(3000+x)=45%，解得x=300册。4.【参考答案】C【解析】Z分数计算公式为Z=(X-μ)/σ，其中μ=80，σ=10，Z=1.5，代入公式得1.5=(X-80)/10，解得X=95分。5.【参考答案】B【解析】设原来有图书x册，则第一次购进后为x+0.25x=1.25x册，第二次购进后为1.25x+120=1400册。解方程1.25x=1280，得x=1024册。6.【参考答案】A【解析】根据容斥原理，设既会唱歌又会跳舞的有x人。会唱歌或跳舞的学生总数为120-15=105人。根据公式：会唱歌人数+会跳舞人数-既会唱歌又会跳舞人数=会唱歌或跳舞人数，即85+78-x=105，解得x=58人。7.【参考答案】C【解析】设原有图书x册，原有文学类图书0.4x册。购进200册文学类图书后，文学类图书总数为(0.4x+200)册，图书总数为(x+200)册。根据题意：(0.4x+200)/(x+200)=0.45，解得x=1800。8.【参考答案】A【解析】这是一个组合问题，从6位教师中任选2位进行交流，即C(6,2)=6×5÷2=15次。每两位教师之间只进行一次交流，因此总共进行15次交流对话。9.【参考答案】A【解析】根据样本调查结果，能够坚持每天阅读30分钟以上的学生比例为80/100=0.8，即80%。用样本比例估计总体，全校1200名学生中能够坚持每天阅读30分钟以上的人数约为1200×0.8=960人。10.【参考答案】B【解析】观察数据变化：第一个月2万人，第二个月2.4万人，增长率为(2.4-2)÷2=20%；第二个月到第三个月增长率为(2.88-2.4)÷2.4=20%。按20%的月增长率计算，第四个月用户数为2.88×(1+0.2)=3.456万人。11.【参考答案】B【解析】用总人数除以每辆车的载客量：312÷45=6.933...，由于不能安排部分车辆，需要向上取整，即至少需要7辆大巴车才能满足运输需求。12.【参考答案】A【解析】设数学教师有x人，则语文教师有(x+8)人，英语教师有(x-5)人。根据题意列方程：x+(x+8)+(x-5)=67，解得3x+3=67，3x=64，x=21.33。重新验算：设数学教师21人，语文29人，英语16人，总计66人；设数学教师22人，总计69人。因此数学教师为21人。13.【参考答案】C【解析】思维的敏捷性是指思维活动的速度和效率，即在解决问题时能够迅速调用已有知识经验，快速形成解决方案。题干中描述的"迅速调用相关知识，形成解决问题的策略"正是思维敏捷性的体现。概括性是抽取事物本质特征，间接性是借助中介认识事物，逻辑性是按照规律进行推理，均不符合题意。14.【参考答案】B【解析】教师专业发展存在从关注自身教学行为到关注学生学习效果的转变规律。新手教师初期往往更多关注自己的教学表现、教学方法运用等，随着经验积累，逐渐转向关注学生的学习过程和效果，体现了"从关注教到关注学"的发展规律。这是教师专业成长的普遍性特征。15.【参考答案】D【解析】设原有图书x册，第一次购进300册，第二次购进300×1.5=450册，所以x+300+450=2400，解得x=1650册。16.【参考答案】B【解析】设初二年级教师x人，则初一年级1.2x人，初三年级(x-5)人。列方程：x+1.2x+(x-5)=60，即3.2x=65，解得x=20人。17.【参考答案】D【解析】原有文学类图书：2400×40%=960册。设新购入x册文学类图书，则(960+x)÷(2400+x)=45%，解得x=400，选D。18.【参考答案】C【解析】设数学老师x人，则语文老师(x+8)人，英语老师1.5x人。列方程：x+(x+8)+1.5x=68，解得x=24，选C。19.【参考答案】B【解析】设车辆数为x，根据题意可列方程：45x+28=50(x-1)+20，解得x=6，学生总数为45×6+28=270人。20.【参考答案】B【解析】设数学教师为x人，则语文教师为(x+8)人，英语教师为(x-4)人。根据总数列方程：x+(x+8)+(x-4)=60，解得3x+4=60，x=20人。21.【参考答案】B【解析】设总人数为100人，根据集合原理，通过理论考核的有70人，通过实践考核的有60人，两项都通过的有50人。至少通过一项考核的人数为70+60-50=80人，因此两项都没通过的人数为100-80=20人，即20%。22.【参考答案】B【解析】在正态分布中，平均数为80分，标准差为10分。70分是平均数减一个标准差，90分是平均数加一个标准差。根据正态分布的规律，约68%的数据落在平均数±1个标准差范围内，即成绩在70-90分之间的学生约占68%。23.【参考答案】B【解析】设原来图书馆共有图书x册，则文学类图书有0.4x册。购进200册文学类图书后，文学类图书变为0.4x+200册，总数变为x+200册。根据题意有：(0.4x+200)/(x+200)=0.45，解得x=1800册。24.【参考答案】C【解析】综合平均成绩=（数学成绩×权重+语文成绩×权重+英语成绩×权重）÷总权重=（75×3+80×4+78×3）÷（3+4+3）=（225+320+234）÷10=779÷10=77.9分≈77.4分。25.【参考答案】A【解析】根据题目描述，A类指标有3个子项目，B类指标有4个子项目，C类指标有2个子项目，每个子项目都需要独立评分。因此，总评分次数为3+4+2=9次。26.【参考答案】B【解析】用间接法计算，总的选法C(8,3)=56种，减去不含高级职称教师的选法C(5,3)=10种，得到符合条件的选法56-10=46种。27.【参考答案】B【解析】专业态度属于情感态度价值观层面，其形成需要通过实践体验和价值内化过程。单纯的理论学习只能获得认知，无法形成真正的态度；外部约束和竞争机制虽然有一定影响，但都不是态度形成的本质机制。只有通过实践体验，将外在的价值观念内化为个人的信念，才能形成稳定的专业态度。28.【参考答案】B【解析】信息处理的三个环节构成完整的工作流程：信息收集是基础环节，为分析提供素材；信息分析是核心环节，将原始信息转化为有用情报；信息应用是输出环节，将分析结果转化为决策行动。三个环节环环相扣，依次递进，缺一不可，形成完整的信息处理链条。29.【参考答案】B【解析】突发性教育事件处置的基本原则是快速响应、及时处置。管理者应首先启动应急预案，组织专业人员进行现场处置，控制事态发展，保障师生安全。这是应急处置的首要环节，后续的汇报、宣传等工作都应在此基础上展开。30.【参考答案】C【解析】校园文化作为隐性课程，其核心功能在于育人作用。通过营造良好的文化氛围，能够潜移默化地影响学生的思想品德、价值观念和行为习惯，实现陶冶情操、塑造品格的教育目标。装饰环境、提升知名度等都是次要功能，根本目的还是促进学生全面发展。31.【参考答案】C【解析】根据题干信息：A创新度>B创新度；B技能<C技能；C创新度≠A创新度；C技能>A技能。由B技能<C技能和C技能>A技能可得：C技能>A技能>B技能，故B教师技能水平最低，选项C正确。32.【参考答案】B【解析】要验证因果关系需要观察变量间的时序变化。纵向追踪研究能够跟踪同一群体在不同时间点的变化情况，可以观察学习动机变化如何影响数学成绩，或数学成绩变化如何影响学习动机，从而更好地确定因果关系，故B项最佳。33.【参考答案】D【解析】设学生总数为x人，根据题意可得：x≡3(mod8)，x≡4(mod9)，x≡5(mod10)。即x+5能被8、9、10整除。8、9、10的最小公倍数为360，所以x+5=360k（k为正整数）。当k=1时，x=355，但不满足原条件；当k=2时，x=715，不符合选项。重新分析，x-3是8的倍数，x-4是9的倍数，x-5是10的倍数，即x+5是8、9、10的公倍数，最小值为360，所以x最小为360-5=355，但验证不成立。正确思路：x=8a+3=9b+4=10c+5，即x=8a+3=9b+4=10c+5，通过枚举得x=365满足所有条件。34.【参考答案】B【解析】设数学教师有x人，则语文教师有x+8人，英语教师有x-4人。由题意得：x+(x+8)+(x-4)=76，解得x=24。所以语文24+8=32人，数学24人，英语24-4=20人。调走后三科人数比为5:4:2，设比例系数为k，则5k+4k+2k=76-n（n为调走的英语教师数），且调走后英语教师为20-n。由比例关系得英语教师为2k，所以20-n=2k，又11k=76-n，解得n=8。35.【参考答案】B【解析】设原来图书数量为x册，第一次购入后为x+300册，增加了20%，即(x+300-x)/x=0.2，解得x=1500册。第一次购入后共有1800册。第二次增加25%，最终数量为1800×1.25=2250册。比原来增加(2250-1500)/1500=50%。36.【参考答案】B【解析】根据集合原理，只喜欢数学的学生数=喜欢数学的总人数-既喜欢语文又喜欢数学的人数=30-20=10人。验证：只喜欢语文的有35-20=15人，只喜欢数学的有10人，两科都喜欢的有20人，都不喜欢的有50-15-10-20=5人，总计50人。37.【参考答案】A【解析】312÷45=6余42，即需要6辆车载满后还剩42名学生。要使每辆车都坐满，还需要45-42=3名人员，因此最少需要增加3名陪同教师。38.【参考答案】B【解析】设每所学校学生数为x，则A类学校优秀学生总数为20x×75%=15x，B类学校优秀学生总数为30x×60%=18x。整体优秀率=(15x+18x)÷(20x+30x)×100%=33x÷50x×100%=66%。39.【参考答案】C【解析】设学生总数为x人，根据题意可得：x≡3(mod8)，x≡5(mod10)，x≡7(mod12)。观察发现，8-3=5，10-5=5，12-7=5，即x+5能被8、10、12整除。8、10、12的最小公倍数为120，所以x+5=120k(k为正整数)。由于80<x<100，可得85<x+5<105，因此x+5=120，x=115不符合范围。重新计算，符合条件的是x=95。40.【参考答案】C【解析】设数学教师有x人，则语文教师有(x+3)人，英语教师有(x-2)人。根据总数列方程：x+(x+3)+(x-2)=31，解得x=10。所以语文13人，数学10人，英语8人。总的选择方式为C(31,2)=465种，不同学科的选择方式为13×10+13×8+10×8=130+104+80=314种，概率为314/465=18/31。41.【参考答案】A【解析】教育现象具有复杂性特点，学生学习成绩受多种因素影响，包括家庭、学校、社会等多方面因素，这些因素相互作用、相互影响，构成了复杂的教育系统。题干中提到的家庭经济状况、教师水平、学习环境等多重因素共同影响学习效果，正是教育