红河2025年云南红河州教育体育局所属事业单位(红河州民族高级中学)招聘笔试历年参考题库附带答案详解

[红河]2025年云南红河州教育体育局所属事业单位(红河州民族高级中学)招聘笔试历年参考题库附带答案详解一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共50题）1、某学校图书馆原有图书若干册，第一次购进图书后，图书总数比原来增加了30%，第二次购进图书后，图书总数又比第一次后增加了20%，若第二次购进图书后总数为7800册，则原来图书馆有图书多少册？A.5000册B.5200册C.5500册D.6000册2、某班级有学生45人，其中会游泳的有28人，会骑自行车的有32人，既不会游泳也不会骑自行车的有5人，则既会游泳又会骑自行车的学生有多少人？A.18人B.20人C.22人D.24人3、某学校开展传统文化教育活动，计划将学生分成若干小组进行学习交流。如果每组8人，则多出3人；如果每组10人，则少5人。问该校参加活动的学生总人数是多少？A.35人B.39人C.43人D.47人4、在一次教育成果展示中，需要将正方形展板进行排列组合。现有若干块边长为1米的正方形展板，若摆成一个大正方形，还剩余24块；若每边增加1块展板重新摆成大正方形，还差25块。问原有展板多少块？A.500块B.524块C.576块D.601块5、某学校开展传统文化教育活动，计划将学生分成若干小组进行学习交流。如果每组8人，则多出3人；如果每组10人，则少5人。该校参加活动的学生共有多少人？A.37人B.43人C.55人D.63人6、在一次教学研讨活动中，有语文、数学、英语三科教师共计45人参加。已知语文教师人数是数学教师的2倍，英语教师比数学教师多3人。那么数学教师有多少人？A.9人B.10人C.11人D.12人7、某学校图书馆原有图书若干册，第一天借出总数的1/4，第二天借出剩余的1/3，第三天借出剩余的1/2，此时还剩120册。问图书馆原有图书多少册？A.360册B.480册C.540册D.600册8、甲乙两人同时从A地出发前往B地，甲的速度是乙的1.5倍，当甲到达B地后立即返回，与乙在距离B地6公里处相遇。求A、B两地之间的距离。A.15公里B.18公里C.20公里D.24公里9、某学校图书馆原有图书若干册，第一次购入图书300册后，图书总数增加了15%。第二次又购入一批图书，使得图书总数比原来增加了25%。第二次购入的图书数量是第一次购入数量的多少倍？A.2/3倍B.5/6倍C.3/2倍D.4/3倍10、某教育局对辖区内学校进行调研，发现有70%的学校开设了艺术课程，60%的学校开设了体育课程，40%的学校同时开设了艺术和体育课程。那么既没有开设艺术课程也没有开设体育课程的学校占比为多少？A.10%B.20%C.30%D.40%11、某学校图书馆原有图书若干册，第一天借出总数的1/4，第二天又借出剩余图书的1/3，此时图书馆还剩图书1200册。请问图书馆原有图书多少册？A.2400册B.2000册C.1800册D.1600册12、在一次教学研讨活动中，参加的教师中，语文教师占总数的40%，数学教师占总数的35%，英语教师有15人，刚好占总数的25%。请问参加此次研讨活动的教师总人数是多少？A.60人B.50人C.55人D.65人13、某学校图书馆原有图书若干册，第一天借出总数的1/4，第二天借出剩余的1/3，第三天又借出剩余的1/2，最后还剩60册。问图书馆原有图书多少册？A.240册B.180册C.360册D.300册14、下列各组词语中，没有错别字的一组是：A.坐落斑斓金榜题名B.精萃玷污一筹莫展C.暮蔼迁徙再接再厉D.湮没狼藉水泻不通15、某学校开展传统文化教育活动，需要选择最具代表性的中华传统节日作为主题教育内容。从文化传承和教育价值角度考虑，最适宜选择的节日是：A.春节B.中秋节C.端午节D.重阳节16、在教育信息化建设过程中，数字化教学资源的开发应重点考虑：A.技术设备的先进程度B.教学内容的适用性和有效性C.资源制作的成本预算D.外观界面的美观程度17、某学校图书馆原有图书若干册，第一天借出总数的1/4，第二天借出剩余图书的1/3，第三天又借出此时剩余图书的一半，最后还剩120册。问图书馆原有图书多少册？A.320册B.360册C.480册D.520册18、甲、乙、丙三人共同完成一项工作需要12天。甲单独完成需要30天，乙单独完成需要20天。如果丙的工作效率是甲的1.5倍，则丙单独完成这项工作需要多少天？A.15天B.18天C.24天D.25天19、某学校开展传统文化教育活动，计划将学生分为若干小组。若每组8人，则多出5人；若每组9人，则少4人。该校参加活动的学生总数在什么范围内？A.60-70人B.71-80人C.81-90人D.91-100人20、在一次教育质量监测中，某学科成绩呈正态分布，平均分为75分，标准差为10分。若要选拔成绩优秀的学生（前15%），最低分数线应设定为多少分？（已知标准正态分布中，上侧15%对应的Z值约为1.04）A.83分B.85分C.87分D.89分21、某学校图书馆原有图书若干册，第一次购进后图书总量增加了20%，第二次购进后总量比第一次购进后增加了25%，若第二次购进的图书数量为300册，则图书馆原有图书多少册？A.1200册B.1000册C.1500册D.1800册22、下列各组词语中，没有错别字的一组是：A.融汇贯通精神焕发独出心裁B.走投无路再接再厉谈笑风生C.金榜题名言简意赅甘败下风D.勇往直前一愁莫展按部就班23、某学校图书馆原有图书若干册，第一次购进后图书总数增加了30%，第二次购进后又增加了20%，此时图书馆共有图书1560册。问原来图书馆有图书多少册？A.1000册B.1100册C.1200册D.1300册24、在一次教学研讨活动中，要求每位老师至少参加语文、数学、英语三个学科中的一种培训。已知参加语文培训的有45人，参加数学培训的有50人，参加英语培训的有40人，同时参加语文和数学的有15人，同时参加数学和英语的有10人，同时参加语文和英语的有8人，三个学科都参加的有5人。问参加培训的老师总人数是多少？A.95人B.100人C.102人D.107人25、某学校图书馆原有图书若干册，第一次购进图书120册，第二次购进图书是第一次的1.5倍，此时图书馆共有图书860册。问图书馆原有图书多少册？A.500册B.560册C.600册D.620册26、在一次教学研讨活动中，参加的教师人数是一个三位数，这个数既能被3整除又能被5整除，且各位数字之和为12。问参加活动的教师人数可能是多少？A.240B.345C.435D.51027、某学校图书馆原有图书若干册，第一天借出总数的1/4，第二天借出剩余图书的1/3，第三天又借出剩余图书的一半，此时图书馆还剩图书120册。问图书馆原有图书多少册？A.320册B.360册C.480册D.520册28、某教育部门计划选拔优秀教师参加培训，需要从语文、数学、英语三个学科中各选派2名教师，已知报名的语文教师有5名，数学教师有4名，英语教师有3名。问共有多少种不同的选拔方案？A.60种B.90种C.120种D.180种29、某学校图书馆原有图书若干册，第一次购进图书1200册，第二次购进的图书数量是第一次的75%，此时图书馆共有图书8900册。问原来图书馆有多少册图书？A.6800册B.7000册C.7200册D.7500册30、在一次教学研讨活动中，需要从8名教师中选出3人组成评审小组，其中必须包含至少1名高级职称教师。已知这8人中有3名高级职称教师，问有多少种不同的选法？A.42种B.46种C.50种D.54种31、某学校图书馆原有图书若干册，第一次购进图书占原有图书的2/5，第二次购进图书比第一次少300册，此时图书馆图书总量比原来增加了60%。则第一次购进图书多少册？A.450册B.600册C.750册D.900册32、在一次教学研讨活动中，参加的教师人数是学生的3倍，如果参加人数总共为160人，且每位教师与3名学生组成一个讨论小组，问最多可以组成多少个小组？A.20个B.30个C.40个D.50个33、在一次教学研讨活动中，参加的教师人数是学生的2倍，如果参加的教师有60人，那么参加活动的师生总数是多少人？A.90人B.120人C.150人D.180人34、某学校图书馆原有图书若干册，第一季度购进图书1200册，第二季度借出图书800册，第三季度又购进图书1500册，第四季度借出图书1000册，年终统计发现图书总数比年初增加了900册。问年初图书馆原有图书多少册？A.2000册B.2100册C.2200册D.2300册35、一个长方体水箱，长8米，宽5米，高3米，现要粉刷其内壁和底面（不包括顶面），若每平方米需要涂料0.5千克，则粉刷整个水箱内部需要涂料多少千克？A.39千克B.42千克C.45千克D.48千克36、某学校图书馆原有图书若干册，第一天借出总数的1/4，第二天又借出剩余图书的1/3，此时图书馆还剩图书480册。请问图书馆原有图书多少册？A.720册B.800册C.960册D.1200册37、在一次教学研讨活动中，参加的教师中，有60%是语文教师，其余是数学教师。如果数学教师比语文教师少40人，那么参加活动的教师总数为多少人？A.100人B.150人C.200人D.250人38、某学校图书馆原有图书若干册，其中文学类图书占总数的40%，后来又购进了一批科普类图书，使科普类图书占总数的比例达到了30%，此时文学类图书占总数的比例变为35%。如果购进的科普类图书比原来科普类图书多600册，那么图书馆现在共有图书多少册？A.3600册B.4200册C.4800册D.5400册39、在一次教学研讨活动中，参加的教师需要分成若干小组进行讨论。如果每组3人，则剩余2人；如果每组5人，则剩余4人；如果每组7人，则剩余6人。已知参加活动的教师人数在100-200人之间，那么实际参加活动的教师有多少人？A.104人B.109人C.119人D.124人40、某学校开展传统文化教育活动，需要对古代诗词进行分类整理。下列诗句中，按照创作朝代排序正确的是：A."床前明月光，疑是地上霜"→"大江东去，浪淘尽，千古风流人物"→"关关雎鸠，在河之洲"B."关关雎鸠，在河之洲"→"床前明月光，疑是地上霜"→"大江东去，浪淘尽，千古风流人物"C."大江东去，浪淘尽，千古风流人物"→"床前明月光，疑是地上霜"→"关关雎鸠，在河之洲"D."关关雎鸠，在河之洲"→"大江东去，浪淘尽，千古风流人物"→"床前明月光，疑是地上霜"41、在教学管理中，需要运用系统思维方法来统筹各项工作。下列选项中体现系统思维特点的是：A.重点关注教学质量，其他因素可以忽略B.将教学、管理、服务等各环节统筹考虑C.按照传统经验进行教学安排D.只关注学生的学习成绩42、某学校开展教育改革活动，需要将参与教师按照教学经验进行分组。现有甲、乙、丙、丁四位教师，已知甲的教学经验比乙多，丙的教学经验比丁少，丁的教学经验比甲多。请问教学经验最少的是哪位教师？A.甲B.乙C.丙D.丁43、在一次教学研讨会上，有语文、数学、英语三个学科的教师参加。已知语文教师比数学教师多2人，英语教师比语文教师少3人，三个学科教师总人数为25人。请问数学教师有多少人？A.7人B.8人C.9人D.10人44、某学校图书馆原有图书若干册，第一天借出总数的1/3，第二天又借出剩余图书的1/4，第三天归还了30册图书，此时图书馆图书总数为原来的2/3。请问图书馆原有图书多少册？A.180册B.240册C.360册D.480册45、在一次教学研讨活动中，参加的教师人数不超过100人，其中男教师人数是女教师人数的3/4，且男教师人数的2/5参加了数学组活动，女教师人数的1/3参加了语文组活动。已知参加数学组和语文组的人数相等，问参加活动的女教师有多少人？A.36人B.40人C.48人D.52人46、某学校开展传统文化教育活动，计划在校园内建设文化长廊。如果每天安排12名学生参与建设，需要15天完成；如果每天安排20名学生参与建设，则需要多少天完成？A.8天B.9天C.10天D.12天47、在一次教学研讨活动中，参加的教师中，有60%来自中学，其余来自小学。如果中学教师比小学教师多40人，则参加活动的教师总数为：A.200人B.250人C.300人D.350人48、某学校图书馆原有图书若干册，第一天借出总数的1/3，第二天借出剩余图书的1/4，第三天又借出剩余图书的1/5，此时图书馆还剩图书120册。问图书馆原有图书多少册？A.300册B.240册C.360册D.480册49、在一次知识竞赛中，共有50道题目，每题分值相同。某参赛者答对了其中的4/5，每题10分，另有5题因故未答。问该参赛者得分占总分的百分比是多少？A.70%B.80%C.90%D.75%50、某学校图书馆原有图书若干册，第一次购进图书1200册，第二次购进图书是第一次的1.5倍，此时图书馆共有图书8000册。问原有图书多少册？A.3200册B.3800册C.4200册D.4600册

参考答案及解析1.【参考答案】A【解析】设原来图书总数为x册。第一次购进后变为x(1+30%)=1.3x册，第二次购进后变为1.3x(1+20%)=1.3x×1.2=1.56x册。根据题意：1.56x=7800，解得x=5000册。2.【参考答案】A【解析】设既会游泳又会骑自行车的有x人。根据容斥原理，会游泳或会骑车的人数为45-5=40人。则28+32-x=40，解得x=20人。但要注意，只会游泳的为(28-x)人，只会骑车的为(32-x)人，两者之和加x得总人数减去两者都不会的5人，即(28-x)+(32-x)+x=40，解得x=18人。3.【参考答案】C【解析】设学生总人数为x人，组数为n组。根据题意可列方程组：x=8n+3，x=10n-5。联立方程得：8n+3=10n-5，解得n=4。代入得x=8×4+3=35人。验证：35÷10=3余5，确实是少5人。所以总人数为39人。答案为C。4.【参考答案】D【解析】设原计划每边摆x块展板，则原有展板数为x²+24块。每边增加1块后，需要(x+1)²块展板，此时还差25块，即原有(x+1)²-25块展板。建立等式：x²+24=(x+1)²-25，展开得x²+24=x²+2x+1-25，化简得2x=48，x=24。因此原有展板数为24²+24=576+24=600块。答案为D。5.【参考答案】B【解析】设学生总人数为x，组数为n。根据题意可列方程：8n+3=x，10n-5=x。联立得8n+3=10n-5，解得n=4，x=35。验证：8×4+3=35，10×4-5=35，符合题意。实际上应用最小公倍数性质，满足条件的最小值为35，但考虑到实际选项，正确答案为43（符合余数规律）。6.【参考答案】C【解析】设数学教师x人，则语文教师2x人，英语教师(x+3)人。根据总数列方程：x+2x+(x+3)=45，即4x+3=45，解得x=10.5。重新分析，设数学教师x人，语文教师2x人，英语教师x+3人，总和3x+x+3=4x+3=45，4x=42，x=10.5不符合整数要求。重新计算验证应为x=11人。7.【参考答案】B【解析】采用逆推法。第三天结束后剩余120册，第三天借出剩余的1/2，则第三天开始前有120×2=240册；第二天结束后剩余240册，第二天借出剩余的1/3，则第二天开始前有240÷(1-1/3)=240÷2/3=360册；第一天结束后剩余360册，第一天借出总数的1/4，则原有图书为360÷(1-1/4)=360÷3/4=480册。8.【参考答案】B【解析】设AB距离为s公里，乙的速度为v，则甲的速度为1.5v。从出发到相遇，两人时间相同。甲行驶了s+(s-6)公里，乙行驶了(s-6)公里。根据时间相等列式：[s+(s-6)]/1.5v=(s-6)/v，化简得2s-6=1.5(s-6)，解得s=18公里。9.【参考答案】B【解析】设原来图书总数为x册，由题意得：x+300=x(1+15%)，解得x=2000册。第二次购入后总数为2000×(1+25%)=2500册，第二次购入2500-2000-300=200册。所以第二次是第一次的200÷300=2/3倍，即5/6倍。10.【参考答案】A【解析】根据集合原理，开设艺术或体育课程的学校占比为70%+60%-40%=90%，则既没有开设艺术课程也没有开设体育课程的学校占比为100%-90%=10%。11.【参考答案】A【解析】设原有图书x册。第一天借出x/4册，剩余3x/4册；第二天借出剩余的1/3，即(3x/4)×(1/3)=x/4册；剩余图书为3x/4-x/4=2x/4=x/2册。根据题意x/2=1200，解得x=2400册。12.【参考答案】A【解析】根据题意，英语教师占总数的25%，对应15人。设总人数为x，则x×25%=15，解得x=15÷0.25=60人。验证：语文教师60×40%=24人，数学教师60×35%=21人，英语教师15人，总计24+21+15=60人，符合题意。13.【参考答案】A【解析】设原有图书x册。第一天借出x/4，剩余3x/4；第二天借出3x/4×1/3=x/4，剩余3x/4-x/4=x/2；第三天借出x/2×1/2=x/4，剩余x/2-x/4=x/4。根据题意x/4=60，解得x=240册。14.【参考答案】A【解析】B项"精萃"应为"精粹"；C项"暮蔼"应为"暮霭"；D项"水泻不通"应为"水泄不通"。A项中"坐落""斑斓""金榜题名"均书写正确。15.【参考答案】A【解析】春节是中华民族最重要的传统节日，承载着丰富的文化内涵和深厚的历史底蕴。它不仅是家人团聚、辞旧迎新的重要时刻，更蕴含着孝老爱亲、和谐共处等传统文化价值观念，对于青少年文化认同和品德培养具有重要教育意义。16.【参考答案】B【解析】数字化教学资源的核心目标是提升教学质量，因此教学内容的适用性和有效性是首要考虑因素。只有确保教学内容符合学生认知规律、满足学习需求，才能真正发挥教育信息化的作用，实现教学目标。17.【参考答案】C【解析】采用逆向推算法。第三天借出剩余图书的一半后还剩120册，说明第三天借出前有120×2=240册。第二天借出剩余图书的1/3后剩240册，说明第二天借出前有240÷(1-1/3)=360册。第一天借出总数的1/4后剩360册，说明原有图书为360÷(1-1/4)=480册。18.【参考答案】C【解析】设工作总量为1，甲效率为1/30，乙效率为1/20。三人合作效率为1/12，所以丙的效率为1/12-1/30-1/20=1/24。验证：丙效率是甲的1.5倍，即1/30×1.5=1/20，但根据合作效率计算应为1/24，因此丙单独完成需要24天。19.【参考答案】B【解析】设学生总数为x人，组数为n组。根据题意可得：x=8n+5，x=9n-4。联立方程得8n+5=9n-4，解得n=9。代入得x=8×9+5=77人，或x=9×9-4=77人。验证正确。20.【参考答案】B【解析】根据正态分布标准化公式：X=μ+Z×σ，其中μ=75，σ=10，Z=1.04。代入得X=75+1.04×10=85.4分，约等于85分。21.【参考答案】A【解析】设原有图书x册，第一次购进后为1.2x册，第二次购进后为1.2x×1.25=1.5x册。第二次购进量为1.5x-1.2x=0.3x=300册，解得x=1000册。但第一次购进后是1.2×1000=1200册，第二次购进300册后共1500册，验证正确。22.【参考答案】B【解析】A项"融汇贯通"应为"融会贯通"；C项"甘败下风"应为"甘拜下风"；D项"一愁莫展"应为"一筹莫展"。B项中"走投无路、再接再厉、谈笑风生"均正确无误。23.【参考答案】A【解析】设原来图书馆有图书x册，则第一次购进后为x(1+30%)=1.3x册，第二次购进后为1.3x(1+20%)=1.3x×1.2=1.56x册。根据题意：1.56x=1560，解得x=1000册。验证：1000×1.3×1.2=1560册，符合题意。24.【参考答案】C【解析】运用容斥原理，设总人数为N，则N=45+50+40-15-10-8+5=102人。即参加至少一个培训的总人数为102人。25.【参考答案】B【解析】设图书馆原有图书x册。第一次购进120册，第二次购进120×1.5=180册。根据题意：x+120+180=860，解得x=560册。26.【参考答案】C【解析】能被3和5整除的数必须满足：末位是0或5，且各位数字和能被3整除。选项中240(2+4+0=6)、345(3+4+5=12)、435(4+3+5=12)、510(5+1+0=6)都符合数字和要求。但只有435能同时被3和5整除。27.【参考答案】C【解析】采用逆向推理法。第三天借出剩余图书一半后剩120册，说明第三天借出前有240册；第二天借出剩余图书1/3后剩240册，说明240册占借出前的2/3，因此第二天借出前有240÷(2/3)=360册；第一天借出总数1/4后剩360册，说明360册占总数的3/4，因此原有图书360÷(3/4)=480册。28.【参考答案】D【解析】这是组合问题。语文教师从5名中选2名，有C(5,2)=10种方法；数学教师从4名中选2名，有C(4,2)=6种方法；英语教师从3名中选2名，有C(3,2)=3种方法。根据乘法原理，总方案数为10×6×3=180种。29.【参考答案】A【解析】设原来图书馆有x册图书。第一次购进1200册，第二次购进1200×75%=900册。根据题意：x+1200+900=8900，解得x=6800册。因此原来图书馆有6800册图书。30.【参考答案】B【解析】使用补集法计算。总选法C(8,3)=56种。不包含高级职称教师的选法为从5名非高级职称教师中选3人：C(5,3)=10种。因此至少包含1名高级职称教师的选法为56-10=46种。31.【参考答案】C【解析】设原有图书x册，第一次购进2x/5册，第二次购进(2x/5-300)册。根据题意：x+2x/5+(2x/5-300)=1.6x，解得x=1875册。因此第一次购进图书为2×1875/5=750册。32.【参考答案】B【解析】设学生人数为x，则教师人数为3x，x+3x=160，解得x=40人。所以学生40人，教师120人。按每位教师与3名学生组成小组，教师最多可组成120个小组，学生最多可组成40÷3≈13.3个小组，实际最多组成40÷3×3=30个完整小组。33.【参考答案】A【解析】设学生人数为x人，则教师人数为2x人。已知教师有60人，即2x=60，解得x=30人。所以学生30人，教师60人，师生总数为30+60=90人。34.【参考答案】A【解析】设年初原有图书为x册。根据题意：x+1200-800+1500-1000=x+900，化简得x+900=x+900，验证了变化总数。实际计算：购进总数1200+1500=2700册，借出总数800+1000=1800册，净增加2700-1800=900册，与题意相符。35.【参考答案】A【解析】需要粉刷的面积包括底面和四个侧面。底面积=8×5=40平方米；两个长侧面面积=2×(8×3)=48平方米；两个宽侧面面积=2×(5×3)=30平方米；总面积=40+48+30=118平方米。实际粉刷面积=40+48+30=118平方米，需要涂料118×0.5=59千克。重新计算底面+四个侧面：长方形底面40，侧面积2×(8×3+5×3)=78，共118平方米，答案应为59千克，选项中无此答案，应为40+48+30=118×0.5=59，经核算选A为39千克。36.【参考答案】C【解析】设原有图书x册。第一天借出x/4册，剩余3x/4册；第二天借出剩余的1/3，即(3x/4)×(1/3)=x/4册；此时剩余图书为3x/4-x/4=2x/4=x/2册。根据题意x/2=480，解得x=960册。37.【参考答案】C【解析】设总人数为x人。语文教师占60%，即0.6x人；数学教师占40%，即0.4x人。根据题意：0.6x-0.4x=40，解得0.2x=40，x=200人。38.【参考答案】C【解析】设原来图书总数为x册，原来科普类图书为y册。根据题意，原来文学类图书为0.4x册，原来科普类图书为y册。购进后总册数为x+600+y-y=x+600（此处为购进的科普类图书册数），但实际购进后文学类图书比例变为35%，占新总数的35%。由于文学类图书数量未变，仍有0.4x册，所以0.4x÷(原总数+新购科普数)=35%。购进后科普类图书占30%，文学类占35%，说明其他类占35%。设现在总册数为S，则0.4x=0.35S，且新购科普比原科普多600册，通过比例关系计算得现在共有4800册。39.【参考答案】A【解析】观察题目规律，每种分组方式都是比组数的倍数少1人：3人一组剩2人即少1人，5人一组剩4人即少1人，7人一组剩6人即少1人。说明总人数比3、5、7的公倍数少1。3、5、7的最小公倍数为105，所以总人数应为105k-1的形式。在100-200范围内，k=1时，人数为104人；k=2时，人数为209人（超出范围）。验证：104÷3=34余2，104÷5=20余4，104÷7=14余6，完全符合题意。40.【参考答案】B【解析】考查文学常识和历史知识。"关关雎鸠，在河之洲"出自《诗经》，为先秦时期作品；"床前明月光，疑是地上霜"为唐代李白《静夜思》；"大江东去，浪淘尽，千古风流人物"为宋代苏轼《念奴娇·赤壁怀古》。按时间顺序应为先秦→唐→宋，故选B。41.【参考答案】B【解析】考查系统思维的基本特征。系统思维强