山东省济南市历城区2025-2026学年九年级（上）期末化学试卷(含答案)

第=page11页，共=sectionpages11页2025-2026学年山东省济南市历城区九年级（上）期末化学试卷一、单选题：本大题共10小题，共20分。1.保护环境是我们每个公民的义务。下列做法不利于环境保护的是（）A.回收废旧电池 B.随意施用农药 C.倡导绿色生活 D.分类投放垃圾2.规范的实验操作是进行科学实验的重要保障。下列有关实验操作的说法中，不合理的是（）A.把胶头滴管小心地伸入试管内滴加液体

B.酒精洒在实验台上燃烧起来时，立即用湿抹布盖灭

C.在点燃氢气等可燃性气体前，先检验其纯度

D.稀释浓硫酸时，把浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并不断搅拌3.“珍爱生命，关注健康”。从健康角度考虑，下列观点中，不合理的是（）A.拌凉菜时加少许食醋调味 B.多喝碳酸饮料替代饮水

C.焙制糕点时加入适量小苏打 D.干冰用作环保型制冷剂4.歼-35A上使用了钛合金机身，如图是钛元素在元素周期表中的信息及钛原子结构示意图。下列有关说法正确的是（）A.钛属于非金属元素

B.钛原子易失电子

C.钛的中子数为22

D.钛的相对原子质量为47.87g5.构建化学基本观念是学好化学的基础。下列认识不合理的是（）A.元素观：水是由氢元素和氧元素组成的

B.转化观：一氧化碳和二氧化碳在一定条件下可以相互转化

C.守恒观：化学反应前后，分子的种类和数目一定不变

D.能量观：物质发生化学变化时不但生成新物质，还伴随着能量变化6.化学与我们的生产、生活息息相关。以下说法合理的是（）A.发现厨房燃气泄漏时打开排气扇通风 B.工业上不可用铁桶储运烧碱

C.铵态氮肥与碱性化肥混用可增肥效 D.生石灰可用作食品干燥剂7.用如图所示装置来测定空气中氧气的含量，对该实验认识正确的是（）

A.实验时，先加试剂再检验装置的气密性

B.若在玻璃管灼热时测数据，会导致测定结果偏小

C.若铜粉用量不足，会导致测量结果偏大

D.用碳粉代替铜粉实验，也能得到相同结论8.下列说法合理的是（）A.只含有一种元素的物质一定是单质 B.饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液

C.控制反应条件能促进或抑制化学反应 D.生成单质和化合物的反应一定是置换反应9.下列探究实验的设计中，不能达到实验目的的是（）A.探究质量守恒

B.探究CO2与水反应

C.探究铁生锈需要O2

D.比较金属活动性10.某同学在常温下进行了稀盐酸和氢氧化钠溶液中和反应的实验探究，并利用数字传感器借助计算机绘制出了溶液pH变化曲线，如图所示。下列有关说法中，不正确的是（）A.开始时下面烧杯中盛的是氢氧化钠溶液 B.在该反应过程中溶液里Na+数量减少

C.在b点时烧杯中的溶液呈中性 D.在c点时烧杯中的溶质是HCl、NaCl二、多选题：本大题共5小题，共20分。11.我国科研团队不断改进CH4-CO2干气重整技术，将CO2定向转化为高附加值的化学品，实现了CO2资源化利用。CH4与CO2反应的微观示意图如下，下列说法正确的是（）

A.该反应前后，元素的种类不变 B.该反应前后，氢元素的化合价不变

C.该反应前后，分子总数不变 D.参加反应的CH4与CO2的质量比为4：1112.下列实验方案设计中，能达到实验目的的是（）选项实验目的实验操作A除去O2中混有的少量水蒸气将气体通过盛有浓硫酸的洗气瓶B除去CaCl2溶液中混有的少量盐酸加入过量CaCO3粉末，过滤C除去NaCl溶液中混有的少量BaCl2加入过量的硫酸钠溶液，过滤D除去NaCl固体中混有的少量细沙加入足量水充分溶解，蒸发结晶A.A B.B C.C D.D13.向一定质量的FeSO4和CuSO4的混合溶液中加入一定质量的Zn粉，充分反应后过滤，得滤液M和滤渣N。向滤渣N中加入稀盐酸，有气泡产生。根据实验现象分析判断，下列说法中，正确的是（）A.滤液M中一定含有Zn2+ B.滤液M的颜色呈蓝色

C.滤渣N中一定含有单质Fe和单质Cu D.滤渣N的质量一定小于加入Zn粉的质量14.向一定质量的CuO和Cu（OH）2的固体混合物中，加入200g溶质质量分数为9.8%的稀硫酸，恰好完全反应，得到一定温度下的不饱和溶液216.9g。下列有关说法中，正确的是（）A.CuO和Cu（OH）2固体混合物的质量为16.9g

B.反应后所得不饱和溶液中溶质的质量为32g

C.原固体混合物中Cu（OH）2的质量为4.9g

D.反应后生成水的质量为3.6g15.NaCl和KNO3的溶解度曲线如图，下列说法正确的是（）

A.t1℃时，KNO3饱和溶液的溶质质量分数为31.6%

B.t2℃时，KNO3的溶解度等于NaCl的溶解度

C.t3℃时，等质量的KNO3和NaCl饱和溶液中，KNO3的质量大于NaCl的质量

D.当KNO3中含有少量杂质NaCl时，可采用降温结晶的方法提纯KNO3三、填空题：本大题共1小题，共9分。16.（1）按要求从氮气、硫酸钡、氢氧化铁、氧化镁中选取合适的物质，将其化学式填写在下列横线上。①一种气体单质______；②一种金属氧化物______；③一种难溶性碱______；④一种难溶性盐______。（2）明朝科学家宋应星在《天工开物》中清楚地记载：“其废纸洗去朱墨、污秽，浸烂入槽再造，全省从前煮浸之力，依然成纸，耗奕不多。”某实验小组同学依据《天工开物》中对“再生纸”制造过程的描述，设计了如下制造再生纸的步骤：

①步骤1的目的是分解纸纤维，纸纤维化学式为（C6H10O5）n，它属于______（选填“复合”“无机非金属”“有机高分子”之一）材料。

②纸纤维中碳元素与氢元素质量比为______（填最简整数比）。

③造纸废液可通过利用微生物发酵分解，使废水中的有机物转化为无害物质，此过程属于______（填“物理”或“化学”）变化。

④在蒸煮环节，利用熟石灰和草木灰水（主要成分K2CO3）的碱性，达到除去木素的目的。若将熟石灰和草木灰水混合效果更好，原因是______（用化学方程式表示）。四、简答题：本大题共1小题，共10分。17.火炬是传承奥林匹克精神的载体。2025年11月2日，第十五届全国运动会火炬传递引入智能科技元素，“夸父”人形机器人手握1.6千克重量的火炬以“0号火炬手”的身份在深圳亮相。某校设计实施了“校运会火炬设计”项目，旨在培养学生的探究能力和系统思维。

（1）任务一：火炬燃料的选择

中国古代神话中，燧人氏钻木取火，使人们远离黑暗，点亮文明之路。随着科技的发展，火炬燃料的种类发生了变迁。

①雅典奥运会使用的天然气是一种______（选填“可再生”或“不可再生”）资源。

②北京冬奥会用氢气代替天然气或丙烷（C3H8）。氢气作为理想的新能源，其优势是______。

③杭州亚运会主火炬使用甲醇（CH4O）作为燃料，实现了二氧化碳的零排放。发生的化学反应如下：

生产甲醇：CO2+3H2CH4O+H2O

甲醇燃烧：2CH4O+3O22CO2+4H2O

结合上述转化关系，写出你对“零排放”的理解______。

（2）任务二：火炬内部构造设计

①燃烧系统采用多孔燃气管输出燃气。与单孔燃氢管相比，等量的燃气从多孔燃气管输出产生的火焰更旺，原因是______。

②储存系统用于储存在液态燃料。在将丙烷从气态降温加压变成液态的过程中，下列说法正确的是______（填字母序号）。

A.丙烷分子的体积变小

B.丙烷分子的数目变少

C.丙烷分子的间隔变小

D.丙烷分子的运动速率变小

（3）任务三：火炬材料选择

2022年北京冬奥会“飞扬”火炬利用石墨烯界面纳米固态储氢材料，实现了储氢材料的安全、可控、稳定释氢，突破了储氢技术的瓶颈。

石墨烯、石墨、金刚石都是由碳元素组成的单质，但它们的物理性质存在明显差异，从微观角度分析原因是______。五、探究题：本大题共3小题，共41分。18.如图所示为实验室中常见气体制备、净化、干燥、收集和进行实验探究的部分仪器。某化学小组的同学欲利用其进行下列化学实验（组装实验装置时，可重复选择仪器）。

请根据题目要求，试回答下列问题：

（1）实验室以过氧化氢溶液（二氧化锰作催化剂）为原料，制备并收集一瓶干燥的氧气。

①所选仪器的连接顺序为______（从左到右填写仪器序号字母）。

②上述方法制取氧气的化学方程式为______。

（2）化学兴趣甲组同学对过氧化氢分解进行了下列探究活动，如图所示。

①对比实验______（填选项序号），可探究H2O2溶液浓度对H2O2分解速率的影响。

A.甲和乙

B.甲和丙

C.乙和丙

D.丙和丁

②对比实验______（填选项序号），可探究MnO2对H2O2分解速率的影响。

A.甲和乙

B.乙和丙

C.甲和丁

D.丙和丁

（3）化学兴趣乙组的同学用一氧化碳气体（含少量水蒸气），测定某氧化铁样品（杂质为铁粉）中Fe2O3的质量分数，所选仪器按“CO（含少量水蒸气）→C→A→D1→D2”的顺序连接（D1、D2为氢氧化钠洗气瓶）。检查完装置的气密性，在仪器A硬质玻璃管中放入6g该氧化铁样品，然后进行实验。（假设发生的化学反应都充分反应）

①仪器A硬质玻璃管中的现象为______。

②反应充分进行后冷却，测得此时洗气瓶C增重0.9g,洗气瓶D1增重3.3g,则该氧化铁样品中Fe2O3的质量分数为______。（计算结果精确至0.1%）

③从环保角度考虑，该套实验装置还存在明显的不足之处，你的具体改进建议是______。19.鉴别推理是确定物质成分、结构和性质的关键步骤，是重要的化学技能。

（1）下列能够鉴别一氧化碳和二氧化碳的方法有______（填字母序号）。

A.闻气体气味

B.点燃气体

C.通入紫色石蕊试液

D.通入澄清石灰水

（2）小明在家中发现一包铁系食品脱氧剂，为确定该脱氧剂成分，设计如下实验方案：

查阅资料：铁系食品脱氧剂成分为铁粉、活性炭、氯化钠。

①取少量该脱氧剂样品于试管中，加入足量______（填物质名称），有气泡冒出，可判断该样品中一定含有______（填物质化学式）。

②另取少量该脱氧剂固体样品，______，证明含有氯化钠。

（3）已知某固体样品A含有BaCl2、Na2CO3、KNO3三种物质中的两种，固体样品B可能含有NaCl和NH4NO3或两者之一。按如图所示进行探究实验，出现的现象如图中所述（设过程中所有可能发生的反应都恰好完全反应）。

试根据实验过程和图示提供的信息，进行分析推理，回答下列问题：

①气体F的化学式为______，该气体水溶液的pH______7（选填“大于”“小于”“等于”）。

②在溶液H中，一定大量存在的阳离子是______（填离子符号）。

③写出步骤Ⅲ中生成沉淀G的一个化学方程式______。

④根据上述实验现象，在固体样品A中一定不存在的物质是______（填化学式），理由是______。20.食盐是人体进行正常新陈代谢的必需品。食盐还是制造烧碱、氯气、盐酸和纯碱等的基本原料，被广泛用于制造化学肥料、塑料、合成橡胶和染料等。

（1）粗盐提纯的主要步骤有溶解、加入NaOH溶液……过滤、加入稀盐酸调节溶液pH=7、蒸发结晶等。其中，在过滤操作中，玻璃棒的作用是______。

（2）某医疗注射用的生理盐水中溶质质量分数为0.9%，则500g该生理盐水中含有NaCl的质量为______g（计算结果精确至0.1g）。

（3）应用Ⅱ中以NaCl和水为原料制备烧碱（NaOH）时还生成氢气和氯气，请写出该反应的化学方程式______。

（4）实验室有一瓶长期存放的NaOH固体，为检验其成分，做如下实验：步骤操作现象结论第一步取样，加入水溶解，再加入足量的石灰水产生白色沉淀②

______（填“能”或“不能”）证明NaOH固体部分变质第二步过滤，向滤液中滴入酚酞试液①酚酞试液变为

______色（5）某化学兴趣小组的同学取12g碳酸钠样品（杂质为氯化钠）置于干净的烧杯中，加入150g水，使固体样品完全溶解。向所得溶液中逐滴加入溶质质量分数为11.1%的CaCl2溶液，充分反应，反应过程中生成沉淀的质量与加入CaCl2溶液的质量关系如图所示。

试回答：

①当加入CaCl2溶液50g时（即图中A点），烧杯中溶液里大量存在的酸根阴离子是______（写离子符号）。

②当加入CaCl2溶液100g时（即图中B点），恰好完全反应。通过计算，求所得不饱和溶液的质量。（写出规范的解题步骤）

1.【答案】B

2.【答案】A

3.【答案】B

4.【答案】B

5.【答案】C

6.【答案】D

7.【答案】B

8.【答案】C

9.【答案】A

10.【答案】B

11.【答案】AD

12.【答案】AB

13.【答案】ACD

14.【答案】ABCD

15.【答案】BCD

16.【答案】①N2；

②MgO；

③Fe（OH）3；

④BaSO4；

①有机高分子；

②36：5；

③化学；

④Ca（OH）2+K2CO3=CaCO3↓+2KOH

17.【答案】不可再生;燃烧产物无污染（或热值高、来源广等）;甲醇燃烧释放的CO2等于其生产时吸收的CO2，实现碳循环平衡

增大燃气与氧气的接