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文档简介
第=page22页,共=sectionpages88页陕西省西安市部分学校2025-2026学年高一(上)期末物理试卷一、单选题:本大题共7小题,共28分。1.在物理学的重大发现中,科学家总结出了许多物理学方法,如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法、假说法和等效替代法等,以下关于物理学研究方法的叙述不正确的是(
)A.在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫假设法
B.根据速度的定义式,当△t非常小时,就可以用△t时间内的平均速度表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义运用了极限思想法
C.在验证力的平行四边形定则实验时,同一次实验两次拉细绳套须使结点到达同一位置,该实验运用了等效替代法
D.在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程等分成很多小段,每一小段近似看做匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里运用了微元法2.如图所示,光滑斜面上放一轻质弹簧,弹簧下端固定,小球从静止开始沿斜面下滑,从它接触弹簧到弹簧被压缩至最短的过程中,小球的加速度和速度的变化情况是(
)
A.加速度一直变大,速度一直变小 B.加速度一直变小,速度一直变大
C.加速度先变小后变大,速度先变大后变小 D.加速度先变大后变小,速度先变小后变大3.一辆汽车在水平公路上转弯,沿曲线由M向N行驶,速度逐渐减小,下图中分别画出了汽车转弯时所受合力F的四种方向,你认为正确的是(
)A. B. C. D.4.为了节省能量,某商场安装了智能化的电动扶梯.无人乘行时,扶梯运转得很慢;有人站上扶梯时,它会先慢慢加速,再匀速运转.一顾客乘扶梯上楼,恰好经历了这两个过程,如图所示.那么下列说法中正确的是(
)A.顾客始终受到摩擦力的作用,且沿斜面向上
B.顾客始终处于超重状态
C.顾客在加速阶段处于失重状态
D.顾客在加速阶段受到扶梯的作用力斜向右上方5.在平直公路上,自行车与同方向行驶的一辆汽车在t=0时同时经过某一个路标,它们的位移x(m)随时间t(s)变化的规律为:汽车为x=10t−14t2(m),自行车为A.汽车作匀减速直线运动,其加速度大小为14m/s2
B.在t=8s时两车速度相等,自行车第一次追上了汽车
C.在t=0至t=16s时间内,两车间距离先减小后增大6.质量为M的人站在地面上,用绳通过定滑轮将质量为m的重物从地面向上拉动,如图所示,若重物以加速度a上升,则人对地面的压力为(
)
A.(M−m)g−ma B.(M+m)g−ma C.(M+m)g+ma D.Mg−ma7.如图所示,小球用细绳系住,绳的另一端固定于O点。现用水平力F缓慢推动斜面体,小球在斜面上无摩擦地滑动,细绳始终处于直线状态,当小球升到接近斜面顶端时细绳接近水平,此过程中斜面对小球的支持力FN以及绳对小球的拉力FT的变化情况是(
)A.FN保持不变,FT不断增大 B.FN不断增大,FT不断减小
C.FN不断增大,FT先减小后增大二、多选题:本大题共3小题,共18分。8.如图所示,置于水平地面上质量分别为m和m0的两物体用细绳连接,两物体与地面动摩擦因数相同,在m0上施加一水平恒力F,使两物体做匀加速直线运动,对两物体间细绳上的拉力,下列说法正确的是(
)
A.地面光滑时,绳子拉力大小等于mFm0+m
B.地面不光滑时,绳子拉力大小等于mFm0+m
C.9.船在静水中的航速是1m/s,河岸笔直,河宽恒定,河水靠近岸边的水流速度为2m/s,河中间的水流速度为3m/s.以下说法中正确的是(
)A.船过河的最短时间是一定的 B.因船速小于水流速度,船不能到达对岸
C.船不能沿一直线过河 D.船航行的轨迹不能垂直河岸10.在动摩擦因数µ=0.2的水平面上有一个质量m=2kg的小球,小球与水平轻弹簧及与竖直方向成θ=45°角的不可伸长的轻绳一端相连.如图所示,此时小球处于静止的平衡状态,且水平面对小球的弹力恰好为零,g取10m/s2.以下说法正确的是(
)A.平衡时轻弹簧的弹力大小为20N
B.剪断轻绳的瞬间,小球的加速度大小为8m/s2,方向向左
C.若剪断弹簧,则剪断的瞬间小球的加速度为0
D.若剪断弹簧,则剪断的瞬间小球的加速度大小为三、实验题:本大题共2小题,共16分。11.如图所示,某同学在做“研究匀变速直线运动”实验中,由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带,纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.10s,其中x1=7.05cm,x2=7.68cm,x3=8.31cm,x4=8.95cm,x5=9.61cm,x6=10.25cm,(计算结果保留两位有效数字)12.如图所示为验证牛顿第二定律的实验装置示意图。图中打点计时器的电源为50Hz的交流电源,打点的时间间隔用Δt表示。在小车质量未知的情况下,某同学设计了一种方法用来探究“在外力一定的条件下,物体的加速度与其质量间的关系”。
(1)完成下列实验步骤中的填空:
①平衡小车所受的阻力:小吊盘中不放物块,调整木板右端的高度,用手轻拨小车,直到打点计时器打出一系列______的点;
②按住小车,在小吊盘中放入适当质量的物块,在小车中放入砝码;
③打开打点计时器电源,释放小车,获得带有点迹的纸带,在纸带上标出小车中砝码的质量m;
④按住小车,改变小车中砝码的质量,重复步骤③;
⑤在每条纸带上清晰的部分,每5个间隔标注一个计数点。测量相邻计数点的间距s1,s2,…。求出与不同m相对应的加速度a;
⑥以砝码的质量m为横坐标,1a为纵坐标,在坐标纸上作出1a−m关系图线;若加速度与小车和砝码的总质量成反比,则1a与m应成______关系(填“线性”或“非线性”);
(2)完成下列填空:
①本实验中,为了保证在改变小车中砝码的质量时,小车所受的拉力近似不变,小吊盘和盘中物块的质量之和应满足的条件是______;
②上图为所得实验图线的示意图。设图中直线的斜率为k,在纵轴上的截距为四、计算题:本大题共3小题,共38分。13.如图所示,质量为M=50kg的人通过光滑的定滑轮让质量为m=10kg的重物从静止开始向上做匀加速运动,并在2s内将重物提升了4m。若绳与竖直方向夹角为θ=37°,求:(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2)
(1)物体上升的加速度多大?
(2)人对绳子的拉力为多大?
(3)地面对人的摩擦力和人对地面的压力分别多大?14.如图所示,一足够长的木板静止在水平面上,质量M=0.4kg,长木板与水平面间的动摩擦因数μ1=0.1,一质量m=0.4kg的小滑块以v0=1.8m/s的速度从长木板的右端滑上长木板,滑块与长木板间动摩擦因数μ2=0.4,小滑块可看成质点,重力加速度g取10m/s2,求:
(1)小滑块刚滑上长木板时,长木板的加速度大小a1和小滑块加速度大小a2;
(2)小滑块与长木板速度相等时,小滑块相对长木板上滑行的距离15.如图所示,倾角为30°的光滑斜面的下端有一水平传送带,传送带正以6m/s速度运动,运动方向如图所示。一个质量为m的物体(物体可以视为质点),从h=3.2m高处由静止沿斜面下滑,物体经过A点时,速度大小不变。物体与传送带间的动摩擦因数为0.5,重力加速度g=10m/s2,则:
(1)物体由静止沿斜面下滑到斜面末端需要多长时间;
(2)物体在传送带上向左运动的最远距离(传送带足够长);
(3)物体第一次通过传送带返回A点后,沿斜面上滑的最大高度为多少。
答案1.A
2.C
3.C
4.D
5.D
6.A
7.C
8.AB
9.ACD
10.ABC
11.0.86;a=x6+12.(1)①等间距;⑥线性;
(2)①远小于小车和砝码的总质量;②1k;bk。
13.解:(1)对重物,由匀变速运动的位移公式得:
h=12at2,解得:a=2m/s2;
(2)对重物,由牛顿第二定律得:
F−mg=ma,解得:F=120N;
(3)对人,由平衡条件得:
水平方向:f=Fsin37°=72N,
在竖直方向:FN+Fcos37°=Mg,
解得:FN=404N,
由牛顿第三定律可知,人对地面的压力FN'=FN=404N,方向竖直向下;14.解:(1)小滑块对长木板的滑动摩擦力f2大于地面对长木板的滑动摩擦力f1,长木板向左加速;小滑块向左减速,据牛顿第二定律:
设向右为正:μ2mg−μ1(M+m)g=Ma1
设向右为正:μ2mg=ma2
代入数据得:a1=2m/s2
a2=4m/s2
(2)小滑块与长木板速度相等
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