天津市静海区大邱庄镇中学22025-2026学年七年级上册期中历史试题【附答案】

/2025-2026学年度第一学期期中阶段性检测七年级历史一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题的选项中只有一项最符合题意。选对的得2分，选错或不选的得0分。请把各小题最符合题意的选项序号填在下面的表格中）1.同学们想要到中国境内已知最早人类遗址所在地参加夏令营，应该去（）A.云南元谋人 B.西安半坡 C.北京周口店 D.浙江余姚市2.获取有效信息是历史学习的重要方法之一。小明在学习我国境内早期人类时，获取到以下信息：“距今约70万～20万年“会使用天然火“能制造打制石器”，由此判断，该古人类是（）A.元谋人 B.半坡人 C.北京人 D.山顶洞人3.春秋时期农业生产力水平提高的重要标志（）A.青铜农具的广泛使用 B.肥料的使用和适时耕种C.铁制农具和牛耕的使用 D.兴修水利工程4.经过历史研究和中华文明探源工程初步勾勒出了公元前2500至前1500即尧舜时代到夏商之际的社会图景。以下史料最有利于帮助夏商历史研究的是（）A.二里头遗址 B.文献《吕氏春秋》C.小说《封神演义》 D.诗歌《楚辞》5.中华文明的起源和初步发展具有多元体的特征，其中表明长江下游地区已经出现早期国家的古城是（）A.浙江良渚古城 B.山西陶寺古城C.陕西石峁古城 D.河南二里头古城6.《三字经》云：“始春秋，终战国，五霸强，七雄出。”战国初年，被韩、赵、魏三家大夫瓜分的诸侯国是（）A.秦国 B.晋国 C.楚国 D.齐国7.“始春秋，终战国，五霸强，七雄出。”引自《三字经》，其中的“七雄”是指（）A.齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩 B.楚、秦、赵、宋、魏、齐、韩C.晋、楚、齐、韩、赵、燕、魏 D.吴、魏、燕、赵、楚、秦、韩8.文字的出现是人类进入文明时代的重要标志。我国有文字可考的历史开始于（）A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.战国9.史书记载：春秋时期鲁国向周天子朝贡7次，其中鲁国国君亲自去的有3次。同时，鲁国却朝齐国国君11次，朝晋国国君20次。这本质上反映了（）A.鲁国与齐、晋距离较近，而与周天子相距甚远B.鲁国想与齐、晋联合共同攻打周天子C.周天子势力与齐、晋势力差不多D.周王室衰微，分封制开始崩溃10.作为一个时期的名称，“战国”因战争众多、争夺激烈而得名。这一时期的著名战争有（）①桂陵之战②城濮之战③长平之战④牧野之战A.①② B.①③ C.②③ D.③④11.下图是河姆人的干栏式建筑复原图，它说明河姆渡人已经过着（）A.游牧生活B.定居生活C.生活不稳定D.与外地交换食品12.传说4000多年前，炎帝、黄帝结盟打败蚩尤，后来又与九黎族经过长期发展融合，形成了华夏族。后人尊奉的中华民族的人文初祖是（）A.炎帝、尧 B.炎帝、黄帝 C.黄帝、尧 D.尧、舜13.世界遗产委员会指出，周口店北京人遗址不仅是有关远古时期亚洲大陆人类社会的一个罕见的历史证据，而且也阐明了人类进化的进程。周口店北京人遗址成功入选《世界遗产名录》的理由是（）A.北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一B.研究北京人头盖骨化石可以发现他们的模样和现代人基本相同C.北京人是中国境内目前已确认的最早会制作石器的古人类D.北京人遗址为我们了解古人类人工取火提供了可靠证据14.下图是战国时期形势图，其中②和④分别是哪两个诸侯国（）A.晋国、韩国 B.燕国、赵国 C.齐国、楚国 D.宋国、楚国15.成语“揭竿而起”出自中国历史上第一次大农民大起义，这次起义是（）A.巨鹿之战 B.陈胜、吴广起义 C.黄巾起义 D.淝水之战16.汉高祖刘邦让士兵还乡务农，释放奴婢为平民，减轻农民的赋税、徭役和兵役负担；汉文帝和汉景帝要求各级官员关心农桑，进一步减轻赋税和徭役。可见，汉初统治者采取的政策是（）A.严刑峻法 B.休养生息 C.开疆拓土 D.发展外贸17.大泽乡起义后，起义队伍建立的政权名称是（）A.楚 B.汉 C.张楚 D.赵18.下列关于《诗经》和楚辞的说法正确的是（）A.《诗经》是我国现存第一部诗歌总集，共收录了春秋战国时期的305篇诗歌B.楚辞采用的是鲁国方言，具有丰富的想象C.楚辞的代表作《离骚》关注现实，是千古传诵的抒情长诗D.《诗经》和楚辞是我国古典诗歌的两大源头19.历史学是研究人类发展进程及其规律的学科。研究历史要以有价值的、可靠的史料作为证据。在有文字可考的历史开始之前，我们了解历史的重要依据是（）A.神话传说 B.文字史料 C.回忆录 D.考古发现20.《华阳国志·蜀志》中记载：“水旱从人，不知饥馑。时尤荒年，天下谓之‘天府’也。”这一史料可用于研究（）A.灵渠的开凿 B.都江堰的修建 C.黄河的治理 D.大运河的开通21.“塞翁失马，焉知非福”的故事蕴含了对立事物能够互相转化的道理，这跟我国古代一位思想家的主张不谋而合。这位思想家是（）A.老子 B.墨子 C.韩非子 D.孙膑22.春秋时期，秦、楚等国开始设县，都在边境地区，悬在外边。用本意为恳挂的“县”字作行政设置名，可谓名副其实。战国时期，在秦国普遍推行、确立县制的是（）A.夏禹 B.商汤 C.夫差 D.商鞅23.北京人遗址发现近10万件石器，这些石器的打制方法以砸击法为主，锤击法常见，还有碰砧法，石器的主要类型有尖状器、石锤、石砧等。材料表明北京人生活在（）A.旧石器时代 B.新石器时代 C.青铜器时代 D.古代农耕时代24.“夏桀本是亡国君，夏朝历时四百七。商纣暴虐施酷刑，引来武王正义师。周王无道国人起西周灭在前771。”上述历史歌谣主要反映了（）A.奴隶制国家的建立 B.暴政导致亡国的规律C.世袭制取代禅让制 D.社会等级制度的确立2024年是中国甲辰龙年。结合所学，完成下面小题：25.“龙”字始见于商代甲骨文，其字形像一条飞腾的巨龙。以下选项中属于甲骨文的是（）二、材料分析题（共三题，共50分）26.（22分）阅读材料，回答问题材料一：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。——《史记·商君列传》材料二：夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富。故秦无敌于天下。——《战国策》（1）材料一中“卫鞅”“孝公”分别是指谁?（4）（2）材料一中卫鞅的观点对我们今天治理国家有什么启示?（4）（3）材料二中的“平权衡、正度量、调轻重”和“决裂阡陌”各指什么?（4）（4）教民耕战的具体措施有哪些?其作用是什么?（4）（5）孝公死后，卫鞅被害，变法是成功了还是失败了?原因是什么?（4）27.（16分）中华优秀传统文化以其深厚的底蕴和丰富的内涵；滋养着一代代中国人。阅读材料，回答问题。材料一：“己所不欲，勿施于人。”“己欲立而立人，己欲达而达人。”“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”“知者乐水，仁者乐山；知者动，仁者静；知者乐，仁者寿”。——摘编自《论语》材料二：诸子学说兴起和春秋战国时期文化转型的根本原因在于礼乐文化不再适应这个变化了的社会。诸子百家的思想文化正是在重重社会危机和文化危机之下，围绕着解决上述问题而展开的思考和理论探索。儒家从历史文献的经验中去找寻解决问题的方法，道家从“天”和“自然”的规律中去找寻社会和人生的规律……墨家以信仰的热情和绝对平等的信念提出理论并躬行实践。——摘编自潘俊杰、魏婧《春秋战国时期的文化转型》材料三：百家争鸣在经济上促进了农业生产的繁荣……推动了中国社会的转型……也映射了各种力量的壮大崛起，动摇了周天子的地位，丰富繁荣的文化又影响着各个诸侯国的政治改革……下家争鸣使教育从原来的仅限于统治阶级内部进行的“学在官府”发展为人人都能通过不同的渠道获得知识。知识分子对世界观和社会现象进行思考，使文化传播和文明进步都跨入一个新的阶段。——摘编自谭苏《论春秋战国时期的百家争鸣》（1）材料一中孔子及其弟子言论的核心思想是什么?孔子是我国古代伟大的教育家，对中国古代教育作出了哪些贡献?（6分）（2）根据材料二的材料并结合所学知识，指出诸子百家“围绕着解决上述问题”的共同出发点是什么?（2分）（3）根据材料三，概括百家争鸣对当时我国的影响。（4分）（4）如果你是统治者，你会采取哪个学派的治国之策来治理国家?请说明理由。（4分）28.阅读材料，回答问题材料：“汉武帝继位后，采纳主父偃之策，令诸侯推私恩分封子弟；将盐铁（经）营收归官营；采纳董仲舒之言，罢黜百家，设太学；派卫青、霍去病北击匈奴……”（1）材料中反映了汉武帝在哪些方面巩固统治?（6分）（2）列举两点汉武帝时期在经济上的措施并说明作用（6分）2025-2026学年度第一学期期中阶段性检测七年级历史答案一、单项选择题题号12345678910111213答案ACCAABABDBBBA题号141516171819202122232425答案CBBCDDBADABD二、材料分析题26.（1）商鞅；秦孝公。（2）治理国家不应墨守成规，需要根据形势的变化适时进行改革，这样才能有利于国家的进步和经济的发展。（3）统一度量衡；废除井田制，允许土地自由买卖；鼓励耕织，生产粮食布帛多的人可免除徭役；奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。（4）作用:调动了人们的生产积极性;促进了农业的发展;提高了军队的战斗力;为兼并六国奠定了基础。（答出其中两点即可）（5）说明商鞅变法取得了成功，适应了历史发展的潮流。27.（1）核心思想:仁。贡献:创办私学，打破贵族垄断教育的局面;主张有教无类，促进了教育在民间的发展;提出因材施教等教学原则，对后世产生深远影响。（2）关注社会现实;如何治理国家等。（3）促进了农业的发展，推动了社会的转型;动摇了周天子的地位，影响了各诸侯国的政治改革;促进了私学的兴起，推动了文化的发展。（4）儒家，理由是:儒家主张“仁政”治