学校卫生事件防控制度

PAGE学校卫生事件防控制度一、总则1.目的为有效预防、及时控制和消除学校卫生事件的危害，保障师生的身体健康和生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，依据相关法律法规和行业标准，制定本制度。2.适用范围本制度适用于本校全体师生员工以及学校内的各类场所和活动。3.基本原则遵循预防为主、常备不懈的方针，贯彻统一领导、分级负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作的原则。二、组织管理1.成立学校卫生事件防控工作领导小组组长由学校校长担任，全面负责学校卫生事件防控工作的决策和指挥。副组长由副校长担任，协助组长开展各项防控工作，负责具体工作的组织和协调。成员包括各部门负责人、年级组长、班主任等，负责落实各项防控措施，做好本部门、本班级的卫生事件防控工作。2.职责分工校长职责全面负责学校卫生事件防控工作的领导和决策，制定防控工作方针和策略。协调学校与上级主管部门、卫生防疫部门等相关单位的关系，确保防控工作得到有力支持。定期召开防控工作会议，听取工作汇报，及时解决防控工作中存在的问题。副校长职责协助校长制定和完善学校卫生事件防控工作制度和预案。组织实施各项防控措施，督促各部门、各班级落实防控工作任务。负责收集、汇总和分析学校卫生事件防控工作信息，及时向校长报告工作进展情况。组织开展师生卫生健康教育和培训，提高师生的防控意识和自我保护能力。各部门负责人职责负责本部门卫生事件防控工作的组织和实施，制定本部门防控工作计划和措施。组织本部门人员开展卫生清洁和消毒工作，保持工作场所的环境卫生。配合学校防控工作领导小组做好各项防控工作，及时报告本部门的防控工作情况。年级组长职责负责本年级卫生事件防控工作的组织和协调，指导各班级开展防控工作。组织年级师生开展卫生健康教育活动，提高年级师生的防控意识。及时了解和掌握本年级师生的健康状况，发现异常情况及时报告学校防控工作领导小组。班主任职责负责本班卫生事件防控工作的具体落实，做好班级日常卫生管理和消毒工作。组织本班学生开展卫生健康教育活动，培养学生良好的卫生习惯。密切关注学生的健康状况，每天对学生进行晨检、午检，及时发现和报告发热、咳嗽等异常症状的学生。加强与家长的沟通联系，及时反馈学生的健康情况，督促家长做好患病学生的治疗和隔离工作。三、预防措施1.健康教育制定学校卫生健康教育计划，将卫生健康教育纳入学校教育教学计划，定期开展卫生健康教育活动。利用课堂教学、主题班会、宣传栏、广播、微信公众号等多种形式，向师生普及卫生健康知识，提高师生的防控意识和自我保护能力。开展季节性传染病防控知识宣传，如春季预防流感、手足口病，秋季预防诺如病毒感染等，指导师生做好个人防护。2.环境卫生管理建立健全学校环境卫生管理制度，加强校园环境卫生清扫和消毒工作。每天对教室、办公室、图书馆、食堂、宿舍等公共场所进行清扫，保持环境整洁。定期对校园环境进行全面消毒，重点部位如门把手、楼梯扶手、电梯按钮等增加消毒频次。加强学校饮用水卫生管理，确保饮用水安全。定期对供水设施进行清洗、消毒，水质检测合格后方可供应师生饮用。做好校园垃圾分类工作，设置分类垃圾桶，引导师生正确分类投放垃圾，定期清运。3.通风换气保证学校教室、办公室、图书馆、食堂、宿舍等场所通风良好，自然通风不足时应使用机械通风设备。每天定时开窗通风，每次通风时间不少于30分钟。在课间休息时，应打开教室门窗通风换气。加强对通风设备的维护和管理，确保通风设备正常运行。4.个人卫生要求教育师生养成良好的个人卫生习惯，勤洗手、勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲。倡导师生在咳嗽、打喷嚏时用纸巾或肘部遮掩口鼻，避免飞沫传播。要求师生在公共场所佩戴口罩，尤其是在人员密集场所或与他人近距离接触时。加强对师生个人卫生的监督检查，及时纠正不良卫生习惯。四、监测与报告1.健康监测建立师生健康监测制度，每天对师生进行晨检、午检，及时了解师生的健康状况。晨检、午检由班主任负责，采用观察、询问等方式，重点检查师生是否有发热、咳嗽、流涕、咽痛、腹泻等症状。对因病缺勤的师生，班主任要及时了解缺勤原因，并做好记录。如怀疑为传染病，应及时报告学校防控工作领导小组。2.疫情监测加强对学校传染病疫情的监测，关注周边地区传染病疫情动态，及时发现和报告异常情况。学校指定专人负责收集、汇总和分析传染病疫情信息，每天对收集到的信息进行梳理，发现有传染病聚集性发病或疑似疫情时，应立即报告学校防控工作领导小组，并及时向当地卫生防疫部门报告。3.报告流程发现师生有发热、咳嗽等异常症状或传染病疫情时，班主任应立即报告年级组长，年级组长报告学校防控工作领导小组。学校防控工作领导小组接到报告后，应立即组织人员进行初步排查，并在1小时内向上级主管部门和当地卫生防疫部门报告。报告内容应包括发病时间、地点、人数、症状、初步诊断等信息，确保信息准确、及时。五、应急处置1.隔离与救治对发现的发热、咳嗽等异常症状的师生，应立即安排到学校隔离观察室进行隔离观察，并及时通知家长。学校应配备必要的医疗设备和药品，对隔离观察的师生进行初步检查和治疗。如病情较重，应及时拨打120急救电话，将患者送往定点医疗机构就诊。对确诊为传染病的师生，应按照卫生防疫部门的要求，及时进行隔离治疗，避免疫情扩散。2.现场处置学校防控工作领导小组接到传染病疫情报告后，应立即启动应急预案，组织相关人员开展现场处置工作。对发病班级或场所进行封闭管理，暂停相关活动，避免人员聚集。对发病场所进行彻底消毒，对密切接触者进行医学观察，观察期限根据相关传染病的潜伏期确定。配合卫生防疫部门做好流行病学调查、采样检测等工作，提供相关信息和资料。3.停课与复课根据卫生防疫部门的建议，对疫情涉及的班级或年级实施停课措施。停课期间，学校应通过在线教学等方式，保证学生的学习不受影响。患病师生康复后，凭医疗机构出具的康复证明，经学校审核同意后，方可复课。对因传染病疫情停课的班级或年级，复课后应进行医学观察，观察无异常后方可恢复正常教学活动。六、物资保障1.物资储备学校应建立卫生事件防控物资储备制度，储备必要的防控物资，包括口罩、手套、防护服、体温计、消毒用品、洗手液、药品等。根据学校规模和师生人数，合理确定防控物资的储备数量，并定期进行检查和补充，确保物资充足。设立专门的物资储备仓库，对防控物资进行分类存放，妥善保管，防止物资损坏、变质。2.物资管理建立防控物资出入库登记制度，详细记录物资的名称、规格、数量、出入库时间、领取人等信息。加强对防控物资的使用管理，严格按照规定的用途和方法使用物资，避免浪费。定期对防控物资进行盘点清查，做到账物相符。发现物资短缺或过期失效时，应及时补充和更换。七、培训与演练1.培训制定学校卫生事件防控培训计划，定期组织师生开展防控知识培训。培训内容包括卫生健康知识、传染病防控知识、个人防护技能、应急处置流程等。培训方式可采用集中授课、现场演示、视频教学等多种形式，确保培训效果。对新入职的师生员工，应及时进行防控知识培训，使其尽快熟悉防控工作要求。2.演练定期组织学校卫生事件防控应急演练，检验和提高学校应对卫生事件的应急处置能力。演练内容包括疫情报告、隔离与救治、现场处置、停课与复课等环节。演练结束后，对演练效果进行评估总结，针对存在的问题及时进行改进和完善应急预案。八、奖惩制度1.奖励对在学校卫生事件防控工作中表现突出的部门、班级和个人，给予表彰和奖励。奖励方式包括通报表扬、颁发荣誉