中学生班级卫生评比制度

PAGE中学生班级卫生评比制度一、总则（一）目的为了营造整洁、舒适、健康的班级学习环境，培养中学生良好的卫生习惯和集体荣誉感，特制定本班级卫生评比制度。通过公平、公正、公开的评比活动，激励各班级积极参与班级卫生管理，提高班级卫生水平，促进学生全面发展。（二）适用范围本制度适用于[学校名称]全体中学班级。（三）基本原则1.公平公正原则：评比标准明确、统一，评比过程严格按照规定执行，确保结果真实、客观、公正，不受任何主观因素干扰。2.全面考核原则：从教室环境卫生、个人卫生习惯、卫生保持情况等多个方面进行全面考核，综合评价班级卫生状况。3.激励引导原则：通过评比活动，对表现优秀的班级给予表彰和奖励，激发各班级的积极性和主动性，引导班级不断改进卫生管理工作。4.教育为主原则：将卫生评比与学生的健康教育相结合，培养学生的卫生意识和责任感，促进学生养成良好的卫生习惯。二、评比内容与标准（一）教室环境卫生（60分）1.地面清洁（20分）地面无痰迹、无纸屑、无杂物，干净整洁，得1620分。地面有少量纸屑或杂物，及时清理后基本干净，得1115分。地面有较多纸屑、杂物或明显污渍，未及时清理，得610分。地面脏污严重，影响整体环境，得05分。2.桌面及物品摆放（15分）桌面整洁，书本、文具等物品摆放整齐有序，得1215分。桌面较整洁，物品摆放基本整齐，得911分。桌面有较多杂物，摆放凌乱，得68分。桌面杂乱，严重影响视觉效果，得05分。3.门窗玻璃（10分）门窗玻璃干净明亮，无灰尘、无污渍，得810分。门窗玻璃有少量灰尘或污渍，擦拭后较干净，得67分。门窗玻璃有较多灰尘或污渍，未及时擦拭，得45分。门窗玻璃脏污严重，影响采光，得03分。4.黑板及讲台（10分）黑板擦拭干净，无粉笔痕迹，讲台整洁，教具摆放整齐，得810分。黑板基本擦拭干净，有少量粉笔痕迹，讲台较整洁，得67分。黑板未及时擦拭，有较多粉笔痕迹，讲台较凌乱，得45分。黑板脏污严重，讲台杂乱，得03分。5.墙壁及墙角（5分）墙壁无脚印、无污渍，墙角无蜘蛛网，得45分。墙壁有少量脚印或污渍，墙角有轻微蜘蛛网，得3分。墙壁有较多脚印、污渍或墙角蜘蛛网较多，得2分。墙壁脏污严重，墙角蜘蛛网密集，得01分。（二）个人卫生习惯（20分）1.学生着装整洁（5分）学生每天穿着整洁干净的校服，无污渍、无破损，得45分。学生着装基本整洁，有少量污渍或轻微破损，得3分。学生着装不整洁，有较多污渍或明显破损，得2分。学生着装邋遢，影响整体形象，得01分。2.头发干净整齐（5分）男生头发干净利落，长度符合学校规定；女生头发梳理整齐，无披头散发现象，得45分。学生头发基本干净整齐，但有个别不符合要求的情况，得3分。部分学生头发凌乱、油腻或过长，得2分。多数学生头发不整洁，严重影响形象，得01分。3.手部清洁（5分）学生勤洗手，保持手部干净，无污垢，得45分。学生手部基本清洁，但偶尔有污垢，得3分。部分学生手部有明显污垢，得2分。多数学生手部脏污，影响卫生，得01分。4.指甲修剪（5分）学生指甲修剪整齐，长度适中，无污垢，得45分。部分学生指甲稍长或有少量污垢，得3分。较多学生指甲过长或污垢明显，得2分。多数学生指甲不卫生，影响健康，得01分。（三）卫生保持情况（20分）1.课间卫生（10分）课间地面、桌面保持干净，无新增垃圾，得810分。课间地面有少量新增垃圾，能及时清理，得67分。课间地面有较多新增垃圾，未及时清理，得45分。课间垃圾堆积，卫生状况差，得03分。2.放学卫生（10分）放学后教室地面清洁，桌面物品摆放整齐，门窗关闭，得810分。放学后教室基本整洁，但有个别地方未清理到位，得67分。放学后教室有较多垃圾未清理，门窗未关等，得45分。放学后教室脏乱差，未进行任何清理，得03分。三、评比方式与频率（一）评比方式1.日常检查：由学校学生会卫生检查小组每天对各班级进行卫生检查，按照评比标准进行打分记录。检查小组成员应佩戴明显标识，检查过程中保持公正、客观。2.定期抽查：学校卫生管理部门每周不定期对部分班级进行抽查，以确保评比结果的真实性和可靠性。抽查结果纳入班级卫生评比总分。3.学生监督：鼓励学生对班级卫生情况进行监督，发现问题及时向老师或检查小组反映。对于学生反映的问题，检查小组应及时核实处理，并将处理结果反馈给学生。（二）评比频率1.日常检查每天进行一次，检查结果当天公布在学校公告栏。2.定期抽查每周至少进行两次，抽查结果每周汇总一次。3.每月对全月的评比结果进行综合统计和排名，评选出本月卫生优秀班级。四、奖励与惩罚（一）奖励1.每月表彰：每月评选出卫生优秀班级若干名，颁发流动红旗，并在全校大会上进行表彰。优秀班级班主任将获得学校颁发的荣誉证书。2.学期奖励：学期末，对本学期卫生评比成绩优秀的班级进行综合评定，给予班级一定的物质奖励，如体育用品、学习用品等。同时，对表现突出的班级班主任进行奖励，如奖金、荣誉称号等。3.升学加分：在学生综合素质评价中，班级卫生评比成绩优秀的班级，学生在评优评先、升学推荐等方面将获得适当加分。（二）惩罚1.警告整改：对于卫生评比成绩较差的班级，学校将给予警告，并要求班级立即整改存在的问题。整改期限一般为一周，整改期间学校将加强对该班级的检查力度。2.取消评优：连续两个月卫生评比成绩排名靠后的班级，取消本学期所有评优评先资格。3.班主任约谈：对于卫生问题严重且多次整改不力的班级，学校将对班主任进行约谈，要求班主任制定详细的整改计划，并监督执行。如仍无明显改进，学校将视情节轻重给予班主任相应的处罚，如批评教育、扣发绩效奖金等。五、组织与实施（一）组织架构1.学校卫生管理部门：负责制定班级卫生评比制度，组织实施评比活动，汇总评比结果，处理评比过程中的争议和问题。2.学生会卫生检查小组：在学校卫生管理部门的指导下，具体负责每天的班级卫生检查工作。小组成员由各班级推选产生，应具备认真负责、公平公正的品质。3.班级班主任：负责组织本班学生做好班级卫生工作，督促学生养成良好的卫生习惯，配合学校完成卫生评比活动。（二）实施步骤1.制度宣传：开学初，学校通过校园广播、宣传栏、班会等形式向全体师生宣传班级卫生评比制度，确保每位师生了解评比内容、标准、方式和奖惩措施。2.培训指导：对学生会卫生检查小组成员进行培训，使其熟悉评比标准和检查方法，确保检查结果的准确性和公正性。同时，班主任要对本班学生进行卫生知识和卫生习惯的培训，提高学生的卫生意识和责任感。3.检查评比：学生会卫生检查小组按照规定的时间和标准对各班级进行日常检查和记录，学校卫生管理部门定期进行抽查。检查结果及时公布，接受师生监督。4.结果汇总与反馈：学校卫生管理部门每月对评比结果进行汇总统计，排名后反馈给各班级。对于存在的问题，及时反馈给班主任，要求班级进行整改。5.奖励与惩罚执行：根据评比结果，按照本制度规定的奖励与惩罚措施进行相应的表彰、奖励和处罚，确保制度的严肃性和有效性。六、监督与申诉（一）监督机制1.学校设立班级卫生评比监督电话和邮箱，接受师生对评比过程和结果的监督和投诉。对于反映的问题，学校将及时调查处理，并将处理结果反馈给举报人。2.学校卫生管理部门定期对学生会卫生检查小组的工作进行检查和评估，确保检查小组严格按照评比标准进行检查，杜绝人情打分、弄虚作假等行为。（二）申诉处理1.班级如对评比结果有异议，可在结果公布后的三个工作日内向学校卫生管理部门提出