学生环境卫生管理制度

PAGE学生环境卫生管理制度一、总则1.目的为营造整洁、舒适、健康的学习环境，保障学生的身心健康，特制定本学生环境卫生管理制度。本制度旨在规范学校环境卫生管理工作，明确各部门和人员的职责，确保校园环境卫生符合相关法律法规及行业标准要求。2.适用范围本制度适用于本校全体学生、教职工以及在校园内开展活动的其他人员。涵盖学校教学区域、办公区域、学生宿舍、食堂、体育场馆、公共区域等所有校园范围内的环境卫生管理。3.基本原则遵循“谁使用、谁负责”的原则，明确各区域环境卫生管理责任人，确保环境卫生管理工作落实到位。同时，坚持预防为主、综合治理的方针，通过宣传教育、日常检查、定期整治等措施，保持校园环境卫生的长期良好状态。二、管理职责1.学校管理部门职责学校后勤管理部门全面负责校园环境卫生管理工作的统筹规划、组织协调和监督检查。制定环境卫生管理制度、工作计划和考核标准，定期召开环境卫生工作会议，研究解决环境卫生管理中的重大问题。负责组织校园环境卫生设施的建设、维护和更新，确保垃圾桶、清扫工具、消毒设备等设施设备完好、充足。合理安排环境卫生清扫、保洁人员，明确其工作职责和工作范围，并进行培训和考核。对校园环境卫生状况进行定期检查和不定期抽查，及时发现和整改环境卫生问题。协调与外部环境卫生管理部门的关系，配合做好校园周边环境卫生整治工作。2.各教学部门职责各教学部门负责本部门教学区域的环境卫生管理，督促教师和学生保持教室、实验室、教研室等场所的整洁卫生。组织开展环境卫生宣传教育活动，提高师生的环境卫生意识。配合学校后勤管理部门做好教学区域环境卫生设施的维护和管理工作，发现设施损坏及时报修。教育引导师生遵守环境卫生管理制度，对违反制度的行为进行批评教育，并及时向学校后勤管理部门反馈。3.学生管理部门职责学生管理部门负责组织学生开展环境卫生宣传教育活动，将环境卫生教育纳入学生综合素质教育体系，培养学生良好的卫生习惯和环保意识。督促学生遵守环境卫生管理制度，组织学生参与校园环境卫生清扫和志愿服务活动。对学生宿舍的环境卫生进行检查和指导，配合学校后勤管理部门做好学生宿舍的卫生管理工作。4.教职工职责全体教职工应以身作则，自觉遵守环境卫生管理制度，保持办公区域和个人工作场所的整洁卫生。教育引导学生爱护校园环境，积极参与环境卫生管理工作。在教学活动中，注重培养学生的环境卫生意识，将环境卫生教育融入教学内容。配合学校后勤管理部门做好本部门环境卫生的维护和管理工作，发现问题及时报告并协助解决。5.学生职责学生应严格遵守环境卫生管理制度，自觉维护校园环境卫生。保持教室、宿舍、个人学习和生活区域的整洁卫生，做到不乱扔垃圾、不随地吐痰、不乱涂乱画。积极参与校园环境卫生清扫和志愿服务活动，按照学校安排完成卫生值日任务。爱护校园环境卫生设施，发现设施损坏及时报告学校后勤管理部门。三、环境卫生标准1.教学区域教室地面干净整洁，无纸屑、杂物、痰迹，墙面无灰尘、蜘蛛网，门窗玻璃明亮干净。课桌椅摆放整齐，讲台整洁，教具摆放有序。实验室、教研室等教学场所保持整洁，仪器设备、实验用品摆放规范，实验废弃物按规定处理，无异味。楼梯、走廊地面清洁，扶手无灰尘，栏杆无污渍，天花板无蜘蛛网，消防设施、安全标识等保持完好、清洁。2.办公区域办公室地面、桌面、文件柜等保持清洁，办公用品摆放整齐。电脑、打印机等设备表面干净，无灰尘、污渍。会议室桌椅摆放整齐有序，会前会后及时清理，保持桌面、地面整洁。茶水间、卫生间等公共区域保持清洁卫生，无异味。3.学生宿舍宿舍地面干净，物品摆放整齐，床上用品叠放规范，无乱拉乱挂现象。门窗玻璃明亮，墙面无污渍、脚印。室内垃圾及时清理，垃圾桶定期倾倒，保持宿舍内空气清新。卫生间、洗漱间保持清洁，无积水、异味，洗漱用品摆放整齐。宿舍走廊地面清洁，扶手无灰尘，公共区域无杂物堆积。4.食堂食堂操作间、餐厅地面干净，墙面、天花板无油污、灰尘，门窗玻璃明亮。餐桌椅摆放整齐，桌面清洁无污渍。食品加工区域卫生符合食品安全标准，食材摆放有序，加工设备清洁消毒到位。餐具清洗消毒严格按照规范操作，确保餐具卫生达标。食堂垃圾桶加盖，垃圾及时清理，无异味。泔水按规定处理，防止环境污染。5.体育场馆体育场馆地面干净整洁，无垃圾、杂物，跑道、草坪等场地保持良好状态。体育设施设备完好，表面清洁无灰尘、污渍。场馆内卫生间、更衣室等区域保持清洁卫生，无异味。通风良好，空气质量符合相关标准。6.公共区域校园道路、广场等公共区域地面干净，无明显垃圾、杂物，绿化区域无杂草丛生、垃圾堆积现象。公共厕所设施完好，清洁卫生，无异味，定期消毒。洗手池、水龙头等设备正常使用，无污渍。校园内的宣传栏、公告栏等保持清洁，无乱张贴、乱涂乱画现象。四、环境卫生清扫与保洁1.清扫频率教学区域每天进行清扫，上午、下午各清扫一次，课间及时清理垃圾。办公区域每天上班前进行清扫，保持全天整洁。学生宿舍每天进行卫生值日，每周进行一次大扫除。食堂操作间、餐厅每餐结束后及时清扫，全天保持清洁。体育场馆每天开放前后进行清扫保洁，定期进行全面清洁。公共区域每天定时清扫，重点区域随时保洁，确保环境卫生状况良好。2.清扫要求清扫工作应全面、细致，做到无死角。地面清扫要彻底，清除灰尘、纸屑、杂物等；墙面、天花板清扫要去除污渍、蜘蛛网；门窗玻璃擦拭要干净明亮。清扫工具使用后应及时清洗、晾干，妥善保管。垃圾应及时装入垃圾袋，运至指定垃圾堆放点，不得随意丢弃。保洁人员在清扫过程中应注意文明作业，避免对师生正常学习、工作和生活造成影响。3.特殊情况处理遇有重大活动、考试等特殊情况，应提前增加清扫保洁频次，确保活动场所和周边环境整洁。如遇突发污染事件，应立即组织力量进行清理，采取有效措施防止污染扩散，并及时向上级报告。五、环境卫生设施管理1.设施配备根据校园环境卫生管理需要，合理配备垃圾桶、清扫工具、消毒设备、洗手设施等环境卫生设施。垃圾桶应分布合理，数量充足，满足垃圾收集需求。教学区域、办公区域、学生宿舍、食堂、体育场馆等场所应配备相应的清扫工具，如扫帚、拖把、抹布等，并定期更新补充。公共厕所、食堂操作间等重点区域应配备消毒设备，如喷雾器、消毒柜等，定期进行消毒处理。校园内各场所应设置完善的洗手设施，配备洗手液、擦手纸等用品，保障师生的卫生需求。2.设施维护学校后勤管理部门负责环境卫生设施的日常维护和管理，定期检查设施设备的运行状况，发现问题及时维修或更换。垃圾桶应保持完好无损，定期清理垃圾，避免垃圾外溢。对损坏的垃圾桶要及时修复或更换，确保垃圾收集工作正常进行。清扫工具应定期清洗、晾晒，防止发霉、损坏。对磨损严重的清扫工具要及时更新，保证清扫工作的质量。消毒设备应定期进行检查、维护，确保其正常运行和消毒效果。洗手设施要保持清洁卫生，水龙头、洗手液盒等设备无损坏，及时补充洗手液、擦手纸等用品。3.设施更新根据校园发展和环境卫生管理的实际需要，适时对环境卫生设施进行更新改造。更新设施应符合环保、实用、美观的原则，提高环境卫生设施的整体水平。关注环境卫生设施的新技术、新产品，积极引进先进的设施设备，提升校园环境卫生管理的效率和质量。六、环境卫生检查与考核1.检查方式学校后勤管理部门定期组织对校园环境卫生状况进行全面检查，每月至少进行一次。检查采用实地查看、查阅记录等方式，对各区域环境卫生管理情况进行量化评分。各教学部门、学生管理部门负责对本部门管理区域的环境卫生进行日常检查，每周不少于一次。检查结果及时反馈给学校后勤管理部门，并督促整改落实。学校设立环境卫生监督岗，由学生志愿者组成，对校园环境卫生进行日常监督，发现问题及时报告学校后勤管理部门。2.考核标准制定详细的环境卫生考核标准，从环境卫生清扫、保洁质量、设施维护、宣传教育等方面进行量化考核。考核标准应明确各项指标的分值和评分细则，确保考核结果客观、公正。环境卫生考核结果纳入学校各部门和个人的绩效考核体系，与评优评先、奖金分配等挂钩。对环境卫生管理工作成绩突出的部门和个人给予表彰奖励，对不达标的部门和个人进行批评教育，并责令限期整改。3.问题整改对检查中发现的环境卫生问题，学校后勤管理部门应及时下达整改通知书，明确整改要求和整改期限。责任部门和责任人应按照整改通知书的要求，认真组织整改，确保问题得到彻底解决。整改完成后，责任部门应向学校后勤管理部门提交整改报告，申请复查。学校后勤管理部门对整改情况进行复查，对整改不力的部门和责任人进行严肃处理。七、环境卫生宣传教育1.教育内容开展环境卫生法律法规教育，使师生了解环境保护的相关法律法规，增强法律意识，自觉遵守环境卫生管理制度。普及环境卫生知识，包括个人卫生习惯、垃圾分类方法、校园环境卫生标准等，提高师生的环境卫生素养。加强环保意识教育，培养师生爱护环境、珍惜资源的意识，倡导绿色低碳的生活方式和行为习惯。2.教育形式利用校园广播、宣传栏、校报等宣传阵地，定期发布环境卫生知识和信息，营造良好的环境卫生宣传氛围。组织开展环境卫生主题班会、讲座、演讲比赛等活动，通过丰富多彩的形式，提高师生对环境卫生的关注度和参与度。将环境卫生教育纳入学校课程体系，在相关课程中