中职卫生保健管理制度

PAGE中职卫生保健管理制度一、总则1.目的为加强中职学校卫生保健工作，保障师生身体健康，营造良好的学习和工作环境，依据国家相关法律法规及教育行业卫生保健标准，特制定本管理制度。2.适用范围本制度适用于本校全体师生员工。3.基本原则遵循“预防为主、防治结合”的方针，坚持以人为本，全面落实卫生保健措施，促进师生健康成长。二、卫生保健管理机构及职责1.卫生保健管理领导小组成立以学校领导为组长，各部门负责人为成员的卫生保健管理领导小组。负责统筹规划学校卫生保健工作，制定年度工作计划和目标，协调解决工作中的重大问题。2.职责分工校长：全面负责学校卫生保健工作，提供必要的人力、物力和财力支持。后勤部门：负责学校环境卫生管理，包括校园清洁、绿化养护、卫生设施维护等；做好食品卫生安全管理，确保师生饮食安全。教学部门：将卫生保健知识融入教学活动中，督促教师关注学生健康状况，配合做好学生健康体检、疾病防控等工作。校医室：承担学校日常卫生保健工作，包括师生健康检查、疾病诊断与治疗、预防接种、卫生宣传教育等；负责制定卫生保健工作计划并组织实施，建立师生健康档案。三、环境卫生管理1.校园清洁卫生制定详细的校园清洁卫生制度，明确各区域清洁标准和责任人。每日进行校园清扫，保持教室、办公室、走廊、楼梯、操场等场所整洁干净。定期对校园公共区域进行消毒，重点部位如教室门把手、水龙头、厕所等增加消毒频次。消毒工作要严格按照卫生防疫部门的要求进行，做好记录。加强对校园环境卫生的检查和监督，设立卫生监督岗，及时发现和纠正不卫生行为，对违反卫生制度的个人进行批评教育和相应处罚。2.绿化养护管理合理规划校园绿化布局，种植适宜的花草树木，定期进行修剪、浇水、施肥、病虫害防治等养护工作，确保校园绿化美观、生态良好。加强对师生的绿化保护教育，禁止随意践踏草坪、攀折花木等行为，营造爱护校园环境的良好氛围。3.卫生设施维护配备充足的卫生设施，如垃圾桶、拖把、扫帚、洗手液、卫生纸等，并定期检查和更换，确保设施完好可用。定期对校内的给排水系统、通风系统、照明系统等进行检查和维护，保证其正常运行，为师生提供良好的学习和生活环境。四、食品卫生安全管理1.食堂管理严格遵守国家食品卫生法律法规，取得餐饮服务许可证后方可经营。食堂从业人员必须持健康证上岗，定期进行健康检查和卫生知识培训。建立健全食堂食品采购、储存、加工、销售等环节的管理制度，严格把控食品质量关。采购食品要索证索票，确保来源安全可靠；食品储存要分类分区，防止交叉污染；食品加工要做到生熟分开，煮熟煮透；食品销售要保证新鲜卫生，严禁销售过期变质食品。加强食堂环境卫生管理，保持食堂内外整洁干净，定期进行消毒。食堂餐具要严格按照消毒程序进行清洗消毒，确保餐具卫生达标。制定食堂食品安全应急预案，定期组织演练，提高应对食品安全突发事件的能力。一旦发生食品安全事故，要立即采取措施救治患者，并及时向上级主管部门报告。2.饮用水管理学校提供的饮用水必须符合国家卫生标准，定期对饮用水水质进行检测，确保水质安全。加强对饮用水设施的管理，包括饮水机、蓄水池等，定期进行清洗消毒，防止二次污染。教育师生养成良好的饮水习惯，提倡喝开水，不喝生水。五、师生健康管理1.健康体检组织师生每年进行一次健康体检，建立健康档案。体检项目应涵盖身体各系统的基本检查，包括身高、体重、视力、听力、血压、心肺功能、肝功能、血常规等。对体检中发现的健康问题及时反馈给师生本人及家长（或所在部门），并提供相应的健康指导和建议。对于患有重大疾病或慢性疾病的师生，要跟踪随访，关注病情变化。2.疾病防控加强对常见传染病的防控工作，制定传染病防控应急预案。建立传染病疫情监测报告制度，一旦发现传染病病例，要及时隔离治疗，并按照规定向上级教育主管部门和卫生防疫部门报告。做好预防接种工作，按照国家免疫规划程序，组织学生及时接种各类疫苗，提高学生的免疫水平。开展健康教育活动，普及卫生保健知识，提高师生的自我保健意识和能力。通过举办健康讲座、发放宣传资料、设置宣传栏等方式，宣传常见疾病的预防、治疗和康复知识，以及个人卫生、环境卫生、饮食卫生等方面的注意事项。加强对因病缺勤学生的管理，及时了解学生的病情和病因，做好病因追踪登记工作。对于因病缺勤时间较长的学生，要进行家访或电话随访，关心学生的康复情况。六、健康教育与宣传1.健康教育课程将健康教育纳入学校课程体系，保证每周有一定课时用于健康教育教学。健康教育课程内容要涵盖健康行为与生活方式、疾病预防、心理健康、生长发育与青春期保健、安全应急与避险等方面的知识和技能。健康教育教师要具备相应的专业知识和教学能力，采用多样化的教学方法，如课堂讲授、案例分析、小组讨论、实践操作等，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。2.宣传活动利用校园广播、宣传栏、黑板报等宣传阵地，定期开展卫生保健知识宣传活动。宣传栏内容要定期更新，黑板报要每月至少更换一次主题，广播要每周安排一定时段播放卫生保健知识。结合世界卫生日、全国爱眼日、全国爱牙日等卫生宣传日，组织开展形式多样的主题宣传活动，如知识竞赛、演讲比赛、手抄报展览等，营造浓厚的卫生保健宣传氛围，提高师生对卫生保健工作的关注度和参与度。七、突发公共卫生事件应急管理1.应急组织机构及职责成立突发公共卫生事件应急指挥小组，由学校主要领导担任组长，各相关部门负责人为成员。应急指挥小组负责统一领导、指挥和协调学校突发公共卫生事件的应急处置工作，制定应急预案，组织应急演练，及时向上级主管部门和相关部门报告事件情况，组织开展救治和防控工作等。2.应急响应程序当学校发生突发公共卫生事件时，要立即启动应急预案，按照以下程序进行应急处置：事件报告：校医或相关人员发现事件后，应立即向学校应急指挥小组报告，学校应急指挥小组在接到报告后，要在规定时间内向上级主管部门和当地卫生防疫部门报告。现场处置：应急指挥小组迅速组织人员对事件现场进行封锁、隔离，防止事件扩散。同时，配合卫生防疫部门开展调查、采样、检测等工作，对患者进行救治和安置。防控措施：采取加强校园环境卫生消毒、控制人员流动、开展健康教育等防控措施，防止疫情进一步蔓延。信息发布：及时、准确地向师生和家长通报事件进展情况，做好舆论引导工作，避免恐慌情绪的产生。3.后期处置突发公共卫生事件处置结束后，要组织对事件进行评估，总结经验教训，针对存在的问题及时改进卫生保健工作。对在事件处置过程中表现突出的单位和个人进行表彰和奖励，对失职、渎职行为进行严肃追究责任。八、监督与考核1.监督检查学校卫生保健管理领导小组定期对学校卫生保健工作进行监督检查，包括环境卫生、食品卫生安全卫生、师生健康管理、健康教育与宣传等方面。设立举报电话和邮箱，接受师生和家长对学校卫生保健工作的监督和举报。对举报事项要及时进行调查核实，并将处理结果反馈给举报人。2.考核评价制定卫生保健工作考核评价标准，对各部门及相关人员的卫生保健工作进行量化考核。考核结果与部门和个人的绩效挂钩，作为