小学生每日卫生打卡制度

PAGE小学生每日卫生打卡制度一、总则（一）目的为了培养小学生良好的卫生习惯，营造健康、整洁、有序的校园环境，特制定本小学生每日卫生打卡制度。通过打卡记录，督促学生养成自觉维护个人卫生和校园环境卫生的意识，并确保学校卫生管理工作的规范化、常态化。（二）适用范围本制度适用于本校全体小学生。（三）基本原则1.教育引导原则：注重对学生进行卫生知识教育和引导，使学生明白良好卫生习惯的重要性，从思想上培养学生的卫生意识。2.全面覆盖原则：涵盖学生个人卫生、教室卫生、校园公共区域卫生等各个方面，确保校园卫生无死角。3.客观公正原则：打卡记录应真实、客观、公正，避免主观随意性，为卫生管理工作提供准确的数据支持。4.激励反馈原则：对积极参与卫生打卡且表现优秀的学生给予适当激励，同时及时反馈学生的卫生情况，促进学生不断改进。二、打卡内容及标准（一）个人卫生1.头发：保持头发清洁，男生头发前不过眉、旁不遮耳、后不过颈，女生头发梳理整齐，不披头散发。2.面部：每天洗脸，保持面部清洁，无污垢、无眼屎、无鼻涕。3.口腔：早晚刷牙，饭后漱口，保持口腔清洁，无异味，无龋齿。4.手部：勤洗手，饭前便后用肥皂或洗手液洗手，手心手背搓洗干净，指甲定期修剪，不藏污垢。5.衣着：每天穿着整洁干净的校服，校服无破损、无污渍，扣子、拉链齐全并扣好拉好。（二）教室卫生1.地面：保持地面干净，无纸屑、无杂物、无痰迹，每天清扫并拖地。2.桌面：桌面整洁，书本、文具摆放整齐，无乱涂乱画现象。3.门窗：门窗玻璃干净明亮，窗台无灰尘，每天擦拭。4.黑板：黑板擦拭干净，无粉笔灰残留，板书规范整齐。5.讲台：讲台整洁，教具摆放有序，无杂物堆积。6.垃圾桶：垃圾桶及时清理，垃圾不溢出，周围地面保持干净。（三）校园公共区域卫生1.走廊：走廊地面清洁，墙壁无脚印、无污渍，栏杆扶手干净。2.楼梯：楼梯踏步干净，扶手无灰尘，每天清扫。3.操场：操场地面无垃圾、无杂物，保持整洁。4.花坛：花坛内无杂草、无垃圾，定期浇水、修剪。5.厕所：厕所地面干净，便池无污垢，洗手池清洁，无异味，每天冲洗消毒。三、打卡方式及时间安排（一）打卡方式采用纸质打卡表与电子打卡系统相结合的方式。纸质打卡表由班主任负责发放和回收，每天学生完成卫生任务后，由家长或学生本人在纸质打卡表上进行勾选确认。同时，学校利用电子打卡系统，班主任将纸质打卡表上的数据录入系统，形成电子记录，便于统计和查询。（二）时间安排1.个人卫生打卡：学生每天早上起床后，按照个人卫生标准进行自我检查，家长监督并在纸质打卡表上勾选确认。2.教室卫生打卡：每天上午第一节课前，学生在班主任的组织下，对教室卫生进行检查，并在纸质打卡表上勾选确认。3.校园公共区域卫生打卡：每天下午放学后，学校卫生管理人员对校园公共区域卫生进行检查，并在纸质打卡表上记录检查情况。四、打卡记录与管理（一）记录要求1.打卡记录应及时、准确、完整，不得漏记、错记。2.纸质打卡表应妥善保存，以备查阅。3.电子打卡系统的数据应定期备份，防止数据丢失。（二）统计与分析1.学校每周对学生的卫生打卡情况进行统计，形成卫生打卡周报，内容包括各班学生的打卡完成率、个人卫生和校园卫生的达标情况等。2.每月对卫生打卡数据进行分析，找出存在的问题和不足之处，为改进卫生管理工作提供依据。（三）反馈与公示1.班主任每周将本班学生的卫生打卡情况反馈给学生和家长，对表现优秀的学生进行表扬，对存在问题的学生提出改进建议。2.学校每月在校园内公示各班学生的卫生打卡情况，对卫生工作做得好的班级进行表彰，激励全体学生积极参与卫生管理。五、监督与考核（一）监督机制1.学校成立卫生监督小组，由学校领导、教师代表和学生代表组成，负责对全校卫生情况进行定期检查和不定期抽查，并对学生的卫生打卡情况进行监督。2.卫生监督小组应及时发现和纠正卫生问题，并将检查结果记录在案，作为班级和学生考核的依据。（二）考核办法1.对班级的考核：根据每周的卫生打卡周报和每月的卫生检查情况，对各班的卫生工作进行量化考核，考核结果与班级评优评先挂钩。2.对学生的考核：根据学生个人卫生打卡情况和在班级卫生管理中的表现，对学生进行综合考核。表现优秀的学生给予表彰和奖励，对卫生习惯差、多次不达标且不改正的学生进行批评教育，并与学生综合素质评价挂钩。六、激励措施（一）个人激励1.设立卫生小明星评选制度，每周评选出在个人卫生和校园卫生方面表现突出的学生，颁发卫生小明星奖状，并在全校范围内进行表扬。2.对连续一个月卫生打卡全勤且表现优秀的学生，给予学习用品等奖励。（二）班级激励1.每月评选卫生优秀班级，颁发流动红旗，并在班级文化建设中给予一定的加分奖励。2.对卫生工作进步明显的班级，给予班主任一定的工作经费奖励，用于班级卫生设施建设或组织卫生