小学班级布置卫生值日制度

PAGE小学班级布置卫生值日制度一、总则（一）制定目的为了营造整洁、卫生、舒适的学习环境，培养学生良好的卫生习惯和责任感，特制定本小学班级卫生值日制度。（二）适用范围本制度适用于[具体小学名称][具体班级名称]全体学生。（三）基本原则1.责任明确原则：明确每位学生在班级卫生值日中的具体职责，确保卫生工作落实到人。2.全面覆盖原则：涵盖教室、走廊、楼梯等班级所属区域的卫生清扫与维护。3.及时高效原则：值日学生应按时、高质量完成卫生任务，保持环境整洁。4.监督考核原则：建立监督机制，对值日情况进行考核，确保制度有效执行。二、值日安排（一）值日周期以一周为一个值日周期，从周一至周五。（二）人员分工1.每日常规值日教室清扫组：负责教室地面、桌面、黑板、门窗等的清扫与擦拭。周一至周五每天安排[X]名学生，具体分工如下：地面清扫员：[学生姓名1]、[学生姓名2]，负责清扫教室地面的垃圾、灰尘等，每天放学后完成。桌面整理员：[学生姓名3]、[学生姓名4]，负责整理课桌上的书本、文具等，摆放整齐，每天上午和下午课间休息时进行。黑板擦拭员：[学生姓名5]，在每节课后负责擦拭黑板，保持黑板干净。门窗清洁员：[学生姓名6]、[学生姓名7]，每天上午和下午各擦拭一次门窗玻璃，确保明亮干净。走廊及楼梯清扫组：负责教室所在走廊及楼梯的清扫。周一至周五每天安排[X]名学生，具体分工如下：走廊清扫员：[学生姓名8]、[学生姓名9]，负责清扫走廊地面垃圾，每天上午和下午课间休息时进行。楼梯清扫员：[学生姓名10]、[学生姓名11]，负责清扫楼梯台阶及扶手，每天放学后完成。2.周末值日教室全面清洁组：在每周五放学后对教室进行全面深度清洁。安排[X]名学生，具体分工如下：地面清洁员：[学生姓名12]、[学生姓名13]，负责用拖把彻底拖洗教室地面，去除顽固污渍。墙面及天花板清洁员：[学生姓名14]、[学生姓名15]，使用干净的湿布擦拭墙面及天花板的灰尘。（如有需要，可使用适当的清洁剂，但需注意安全）卫生死角清理员：[学生姓名16]、[学生姓名17]，负责清理教室角落、讲台下方、图书角等卫生死角的杂物。物品整理员：[学生姓名18]、[学生姓名19]，对教室的图书、绿植、教学用品等进行整理和归位。公共区域大扫除组：负责教室外公共区域（如走廊尽头窗户、楼梯扶手、垃圾桶周边等）的大扫除。安排[X]名学生，具体分工如下：窗户玻璃清洁员：[学生姓名20]、[学生姓名21]，使用专业清洁工具擦拭走廊尽头窗户玻璃，确保无污渍、水渍。楼梯扶手消毒员：[学生姓名22]、[学生姓名23]，用消毒水擦拭楼梯扶手，进行消毒处理。垃圾桶清理及周边清洁员：[学生姓名24]、[学生姓名25]，清理垃圾桶内垃圾并更换垃圾袋，同时清洁垃圾桶周边地面，保持干净无异味。（三）特殊情况处理1.若值日学生因病或其他特殊原因无法按时值日，应提前向班主任请假，并自行找同学代替值日。2.如遇学校临时安排的大型活动或检查，全班学生应共同参与卫生清理工作，确保班级环境整洁美观。三、值日要求（一）清扫标准1.教室地面：无纸屑、果皮、杂物等垃圾，干净整洁，拖把拖地后地面无明显水渍。2.桌面：书本、文具摆放整齐，桌面无灰尘、污渍。3.黑板：擦拭干净，无粉笔痕迹，边框整洁。4.门窗玻璃：明亮干净，无污渍、手印。5.走廊及楼梯地面：无垃圾、杂物，扶手干净无灰尘。6.卫生死角：无杂物堆积，保持清洁。（二）值日时间1.每日常规值日早上：学生应在早读前完成教室及走廊的基本清扫工作，确保早读环境整洁。课间：桌面整理员在课间休息时及时整理桌面，保持桌面整洁；走廊清扫员在课间清扫走廊垃圾。中午：地面清扫员在午休前对教室地面进行简单清扫，保持地面干净。下午放学后：教室清扫组和走廊及楼梯清扫组完成当天的全面清扫任务，关闭门窗，整理好卫生工具。2.周末值日周五放学后：教室全面清洁组和公共区域大扫除组按照分工认真完成周末值日工作，确保教室和公共区域干净整洁。（三）工具使用与保管1.班级配备专门的卫生工具，如扫帚、拖把、抹布、水桶、垃圾袋等，由生活委员负责统一管理。2.值日学生在使用卫生工具时应小心爱护，避免损坏。如发现工具损坏，应及时报告生活委员进行更换。3.每次值日结束后，值日学生需将卫生工具清洗干净，整齐摆放于指定位置。（四）个人卫生保持值日学生在值日过程中要注意个人卫生，佩戴口罩、手套等防护用品，避免直接接触垃圾和污渍。完成值日工作后，及时洗手，保持个人清洁。四、监督与考核（一）监督机制1.设立班级卫生监督小组，由班长担任组长，学习委员、纪律委员等为成员。监督小组负责对每日值日情况进行检查和监督。2.班主任不定期对班级卫生情况进行抽查，及时发现问题并督促整改。（二）考核办法1.卫生监督小组每天对值日学生的工作进行打分评价，满分10分。评价标准如下：清扫质量（5分）：地面、桌面、黑板、门窗等区域达到清扫标准，无明显污渍和垃圾，得45分；基本达到标准，但有轻微瑕疵，得23分；未达到标准，得01分。值日时间（2分）：按时完成值日任务，得2分；迟到或未按时完成，得01分。工具使用与保管（2分）：卫生工具使用正确、爱护，摆放整齐，得2分；工具使用不当或未妥善保管，得01分。个人卫生（1分）：值日过程中注意个人卫生，完成后及时洗手，得1分；未注意个人卫生，得0分。2.每周对得分情况进行汇总，评选出本周“卫生值日之星”。得分最高的[X]名学生获得该称号，并在班级公告栏进行表扬。3.对于连续两周得分较低的值日学生，班主任将进行谈话教育，督促其改进值日工作；若多次出现问题且拒不改正，将与家长沟通，共同督促学生做好值日工作。五、奖励与惩罚（一）奖励措施1.每月评选出“月度卫生优秀班级”，对在本月值日工作中表现出色的班级进行表扬，并颁发流动红旗。2.对于在值日工作中表现突出的学生，如主动承担额外的卫生任务、提出有效的卫生改进建议等，给予小奖品（如文具、笔记本等）奖励。3.在学校组织的卫生评比活动中，班级获得优异成绩，对相关值日学生给予加分奖励，并在班级内进行表彰。（二）惩罚措施1.值日学生若未认真履行职责，导致卫生检查不合格，第一次给予警告，要求其重新值日并向全班同学作出检讨；第二次仍不合格，将在班级卫生值日表中进行公示批评，并扣除个人量化积分。2.对于故意破坏班级卫生或不配合值日工作的学生，除进行批评教育外，还将根据情节轻重给予相应的纪律处分，如写检讨书、罚站等。3.班级在学校卫生评比