学校学生卫生大扫除制度

PAGE学校学生卫生大扫除制度一、总则1.目的为了营造整洁、卫生、舒适的学习环境，培养学生良好的卫生习惯和劳动意识，特制定本学校学生卫生大扫除制度。通过定期组织大扫除活动，确保校园环境干净整洁，预防疾病传播，保障师生的身体健康。2.适用范围本制度适用于学校全体学生，涵盖学校教学区域、办公区域、公共活动区域、学生宿舍等所有场所。3.基本原则全员参与原则：全体学生均需按照本制度要求积极参与卫生大扫除活动，明确各自的职责和任务。定期清扫原则：每周或每月固定时间进行大扫除，确保校园环境卫生状况始终保持良好。责任明确原则：划分各班级、各区域的卫生责任范围，做到责任到人，避免出现卫生死角。监督检查原则：建立健全监督检查机制，对卫生大扫除情况进行及时检查和评估，确保制度有效执行。二、组织领导1.成立卫生大扫除领导小组学校成立以校长为组长，副校长为副组长，各年级主任、班主任为成员的卫生大扫除领导小组。领导小组负责全面领导和组织学校卫生大扫除工作，制定工作计划，协调解决工作中出现的问题。2.职责分工校长职责：全面负责学校卫生大扫除工作的决策和指导，对大扫除工作的整体情况进行监督和检查。副校长职责：协助校长开展工作，具体组织实施大扫除活动，负责对各年级、各班级的大扫除工作进行督促和指导。年级主任职责：组织本年级学生按照学校要求开展卫生大扫除活动，协调本年级各班级之间的工作，确保大扫除工作顺利进行。班主任职责：负责组织本班学生进行卫生大扫除，明确学生的具体任务，对学生的劳动过程进行指导和监督，确保本班卫生区域达到清洁标准。三、大扫除时间安排1.定期大扫除每周五下午放学后为全校统一的卫生大扫除时间，每次大扫除时间不少于[X]小时。每月最后一周的周五下午进行全校性的深度大扫除，除常规清扫任务外，重点对卫生死角、门窗玻璃、墙壁地面等进行全面清洁和消毒。2.特殊情况大扫除如遇重大活动、传染病流行等特殊情况，根据实际需要临时组织全校或部分区域的卫生大扫除，确保校园环境符合卫生要求。四、大扫除内容及标准1.教室卫生地面：清扫干净，无纸屑、果皮、痰迹等杂物，拖洗后保持光亮。桌面、讲台：擦拭干净，摆放整齐，无灰尘、污渍。门窗玻璃：擦拭明亮，无灰尘、污渍，窗台干净整洁。黑板：擦拭干净，无粉笔痕迹，边框整洁。墙壁：无灰尘、蜘蛛网，张贴物规范整齐，无破损、脱落。图书角、卫生角：物品摆放整齐，保持清洁。垃圾桶：垃圾及时清理，桶身干净无异味。2.走廊、楼梯卫生地面：清扫干净，拖洗后无污渍、水渍。扶手：擦拭干净，无灰尘。墙壁、窗台：无灰尘、蜘蛛网，保持清洁。楼梯间杂物：清理干净，保持畅通。3.公共活动区域卫生操场：清扫地面杂物，保持整洁，清理体育器材并擦拭干净。花坛、绿化带：清除杂草、杂物，修剪整齐。厕所：地面、墙壁、便池清洁，无异味，定期消毒。会议室、报告厅等：桌椅摆放整齐，地面、桌面、门窗玻璃清洁，无灰尘。4.学生宿舍卫生地面：清扫干净，拖洗后无污渍。床铺：床单平整，被子叠放整齐，枕头摆放规范。桌面、柜子：擦拭干净，物品摆放有序。门窗玻璃：明亮干净。卫生间：洗漱用品摆放整齐，地面、马桶清洁无异味，定期消毒。五、大扫除流程及要求1.准备阶段班主任提前召开班会，向学生传达大扫除的任务和要求，明确各小组的分工。学生自带清洁工具，如扫帚、拖把、抹布、水桶等，确保工具完好可用。2.清扫阶段按照分工，学生对各自负责的区域进行全面清扫，先清理地面杂物，再擦拭桌面、门窗、黑板等，最后清理垃圾桶。清扫过程中要注意方式方法，避免损坏公物，保持动作规范、有序。3.检查阶段各班级完成清扫任务后，由班主任进行自查，发现问题及时整改。学校卫生大扫除领导小组组织人员对全校各区域进行检查，对不符合卫生标准的区域提出整改意见，要求相关班级限时整改。4.总结阶段每次大扫除结束后，学校对本次活动进行总结，表扬表现优秀的班级和个人，对存在的问题进行分析和反思，不断完善卫生大扫除制度。六、监督与考核1.监督机制学校设立卫生监督岗，由学生会成员组成，负责在大扫除期间对各班级的清扫情况进行实时监督，及时发现问题并督促整改。卫生大扫除领导小组定期对全校卫生状况进行检查，检查结果进行全校通报。2.考核办法将卫生大扫除情况纳入班级量化考核体系，对表现优秀的班级给予加分奖励，对不达标的班级进行扣分处理。每学期评选出若干个“卫生先进班级”，给予表彰和奖励，激励各班级积极做好卫生大扫除工作。七、安全教育1.劳动安全在大扫除过程中，教育学生正确使用清洁工具，避免因操作不当造成意外伤害。如使用扫帚、拖把时要注意力度和方向，防止摔倒；擦拭高处玻璃时要注意安全，必要时使用安全防护设备。2.卫生安全指导学生做好个人卫生防护，如清扫过程中佩戴口罩，避免直接接