小学卫生日查周评制度

PAGE小学卫生日查周评制度一、总则（一）目的为了加强小学卫生管理，营造整洁、卫生、健康的校园环境，保障师生的身体健康，特制定本卫生日查周评制度。（二）适用范围本制度适用于本校全体师生及校园内的所有区域，包括教学楼、办公楼、食堂、宿舍、操场、绿化带等。（三）基本原则1.预防为主原则：通过加强日常卫生检查和评估，及时发现和解决卫生问题，预防疾病传播，保障师生健康。2.全员参与原则：全校师生共同参与卫生管理工作，形成人人关心、人人维护校园卫生的良好氛围。3.持续改进原则：根据卫生检查和评估结果，不断总结经验教训，持续改进卫生管理工作，提高校园卫生水平。二、职责分工（一）学校卫生管理领导小组1.负责制定和完善学校卫生管理制度，指导和监督全校卫生管理工作。2.定期召开卫生管理工作会议，研究解决卫生管理工作中的重大问题。3.对各部门、各班级的卫生管理工作进行考核和评价，表彰先进，督促后进。（二）总务处1.负责校园环境卫生的日常清扫、保洁工作，确保校园环境整洁卫生。2.定期对校园内的公共设施进行检查和维护，确保设施完好、正常使用。3.负责组织开展校园绿化工作，美化校园环境。4.按照卫生标准配备必要的卫生设施和设备，如垃圾桶、清洁工具等，并定期进行更新和维护。（三）各班级1.负责本班教室及卫生区域的日常清扫、保洁工作，保持教室和卫生区域整洁卫生。2.组织学生开展卫生宣传教育活动，培养学生良好的卫生习惯和环保意识。3.配合学校做好各项卫生检查和评估工作，积极整改存在的问题。（四）各任课教师1.负责督促学生保持教室及周边环境的卫生，教育学生养成良好的卫生习惯。2.配合班主任做好班级卫生管理工作，对学生的卫生行为进行指导和监督。（五）学生个人1.自觉遵守学校卫生管理制度，保持个人卫生，做到勤洗手、勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲。2.爱护校园环境卫生，不随地吐痰、不乱扔垃圾，主动维护校园整洁。3.积极参与学校组织的卫生活动，为营造良好的校园卫生环境贡献力量。三、卫生标准（一）教室卫生标准1.地面干净整洁，无纸屑、杂物、痰迹等。2.桌面、抽屉内物品摆放整齐，无灰尘。3.门窗玻璃干净明亮，窗台无灰尘。4.黑板擦拭干净，讲台整洁。5.墙壁无污渍、脚印，张贴物整齐美观。6.卫生工具摆放整齐，垃圾及时清理。（二）办公室卫生标准1.地面、桌面、窗台等保持干净整洁，无灰尘、杂物。2.办公桌椅摆放整齐，文件资料整理有序。3.电脑、打印机等设备表面清洁，无灰尘。4.饮水机、垃圾桶等设施定期清理，保持卫生。（三）校园公共区域卫生标准1.道路、操场等地面无杂物、积水，保持整洁。2.绿化带内无杂草、杂物，定期修剪，保持美观。3.宣传栏、公告栏等设施表面清洁，无污渍。4.楼梯、扶手、栏杆等无灰尘、污渍。5.厕所地面、墙面干净，无异味，便池清洁，洗手设施正常使用。（四）食堂卫生标准1.食堂环境整洁，地面、墙面、天花板干净卫生。2.食品加工操作间布局合理，设施设备清洁卫生，符合食品安全要求。3.食品储存、加工、销售等环节严格遵守卫生规范，防止食品污染和变质。4.餐具、厨具清洗消毒严格按照规定程序进行，确保卫生安全。5.食堂工作人员持健康证上岗，穿戴工作服、工作帽，保持个人卫生。（五）宿舍卫生标准1.宿舍地面干净，物品摆放整齐，无异味。2.床铺整洁，被子叠放规范，床单平整。3.门窗玻璃干净，窗台无灰尘。4.个人物品整理有序，垃圾及时清理。5.宿舍内公共设施完好，保持卫生。四、日查内容与方法（一）日查内容1.教室卫生：包括地面、桌面、门窗、黑板、墙壁、卫生工具等方面的卫生情况。2.办公室卫生：地面、桌面、窗台、办公设备、饮水机、垃圾桶等的卫生状况。3.校园公共区域卫生：道路、操场、绿化带、宣传栏、楼梯、厕所等区域的清洁程度。4.食堂卫生：环境整洁情况、食品加工操作卫生、食品储存卫生、餐具厨具消毒等。5.宿舍卫生：地面、床铺、门窗、个人物品摆放、公共设施卫生等。（二）日查方法1.现场检查：由学校卫生管理领导小组安排专人每天对各区域进行实地查看，按照卫生标准进行评估。2.拍照记录：对发现的卫生问题进行拍照，作为问题记录和整改依据。3.填写检查表：检查人员根据现场检查情况，如实填写卫生日检查表，详细记录存在的问题及相关区域。五、周评内容与方式（一）周评内容1.各班级一周内的卫生检查情况汇总，包括日查中发现的问题及整改情况。2.各部门一周内的卫生管理工作落实情况，如总务处的环境卫生维护、食堂的卫生管理等。3.学生个人卫生习惯的养成情况，通过观察学生日常行为表现进行评价。（二）周评方式1.数据统计分析：对一周内的卫生日检查表数据进行汇总统计，分析各班级、各区域的卫生状况变化趋势。2.实地复查：对部分重点区域或存在问题较多的区域进行实地复查，核实整改效果。3.综合评价：根据日查数据统计、实地复查情况以及学生个人卫生习惯观察结果，对各班级、各部门进行综合评价，评选出本周卫生优秀班级和部门。六、检查结果反馈与整改（一）检查结果反馈1.每日检查结束后，检查人员及时将检查结果反馈给相关班级或部门负责人，指出存在的问题，并要求限期整改。2.每周周评结束后，学校卫生管理领导小组召开周评总结会议，通报本周全校卫生检查情况，对各班级、各部门的卫生工作进行点评。（二）整改要求1.相关班级或部门负责人接到检查结果反馈后，应立即组织人员对存在的问题进行整改，确保在规定时间内达到卫生标准。2.对于反复出现的卫生问题，要深入分析原因，采取有效措施加以解决，防止问题再次发生。3.整改完成后，相关班级或部门应及时向学校卫生管理领导小组提交整改报告，申请复查。（三）复查与跟踪1.学校卫生管理领导小组对整改情况进行复查，如整改不到位，责令继续整改，直至达到要求。2.对卫生问题整改情况进行跟踪记录，建立整改档案，作为卫生管理工作考核的重要依据。七、激励与惩罚措施（一）激励措施1.每周评选出卫生优秀班级和部门，在全校范围内进行通报表扬，并给予一定的物质奖励，如卫生流动红旗、清洁用品等。2.对于在卫生管理工作中表现突出的个人，如卫生管理员、学生志愿者等，给予表彰和奖励，如颁发荣誉证书、给予适当的奖品等。3.将班级卫生管理情况纳入班级量化考核体系，与班主任绩效挂钩，对卫生工作优秀的班级在绩效考核中给予加分。（二）惩罚措施1.对于卫生检查中发现的问题，未按时整改或整改不力的班级或部门，进行全校通报批评。2.连续两周卫生检查排名靠后的班级，取消该班级本学期的评优评先资格。3.对于因卫生问题导致校园环境受到严重影响或引发卫生安全事故的班级或部门，追究相关责任人的责任，并视情节轻重给予相应的纪律处分。八、培训与宣传（一）卫生知识培训1.定期组织师生参加卫生知识培训，包括个人卫生、环境卫生、食品卫生等方面的知识，提高师生的卫生意识和自我保健能力。2.邀请专业卫生人员进行讲座，传授卫生管理经验和卫生防病知识，增强师生对卫生工作的重视程度。（二）卫生宣传活动1.利用校园广播、宣传栏、