小学卫生安全与防疫制度

PAGE小学卫生安全与防疫制度一、总则1.目的为切实保障全体师生的身体健康和生命安全，有效预防和控制各类卫生安全事故及传染病的发生与传播，确保学校教育教学工作的顺利进行，特制定本制度。2.适用范围本制度适用于本校全体师生员工以及进入学校的其他人员。3.依据本制度依据《中华人民共和国传染病防治法》《学校卫生工作条例》《突发公共卫生事件应急条例》等相关法律法规以及教育主管部门的有关规定制定。二、卫生安全管理1.环境卫生管理建立健全校园环境卫生清扫制度，每日定时清扫校园各个区域，包括教室、走廊、楼梯、操场、食堂、厕所等，保持校园环境整洁卫生。划分卫生责任区，明确各班级、各部门的环境卫生清扫职责，确保责任到人。加强对校园公共区域的卫生巡查，及时发现并清理垃圾、杂物，消除卫生死角。定期对校园环境进行消毒，如教室、办公室、图书馆、实验室等场所，每周至少进行一次全面消毒；食堂、厕所等重点区域，每天进行消毒。保持校园内空气流通，教室、办公室等场所应经常开窗通风，每日通风次数不少于3次，每次通风时间不少于30分钟。2.饮用水卫生管理学校提供的饮用水必须符合国家卫生标准，采用安全可靠的供水方式，如桶装水或直饮水。定期对饮用水设备进行检查、维护和消毒，确保饮用水水质安全。饮水机应定期清洗消毒，一般每学期不少于2次；桶装水应选择正规厂家生产的产品，确保水源质量。设立专门的饮用水管理人员，负责饮用水的日常管理工作，包括水质检测、设备维护、卫生清洁等。向师生宣传饮用水卫生知识，教育师生养成良好的饮水习惯，不喝生水，提倡喝开水。3.食品卫生管理学校食堂必须取得食品经营许可证，严格按照食品安全法律法规进行经营管理。食堂从业人员必须持有效健康证明上岗，每年进行健康检查，取得健康合格证后方可从事食品加工经营工作。建立健全食堂食品采购、储存、加工、留样等管理制度，确保食品采购渠道正规、食品储存安全、加工过程卫生、留样规范。食品采购应严格索证索票，确保所采购的食品符合食品安全标准，不得采购“三无”食品、过期变质食品等。食品储存应分类分架、隔墙离地存放，定期检查库存食品，及时清理过期变质食品。食堂加工场所应保持清洁卫生，食品加工过程应严格遵守卫生操作规范，做到生熟分开、烧熟煮透。每餐食品应按规定进行留样管理，留样数量不少于125克，留样时间不少于48小时，留样食品应存放在专用的留样冰箱内，并做好记录。加强对食堂从业人员的食品安全培训，提高其食品安全意识和操作技能，定期组织食品安全知识考核。4.教学卫生管理合理安排学生的学习时间和课程设置，保证学生每天有足够的户外活动时间，小学生每天户外活动时间不少于1小时。教室应保持良好的采光和照明条件，课桌椅应符合学生身高特点，定期调整课桌椅高度，确保学生正确的读写姿势。学校应配备必要的卫生保健设备，如卫生室应配备常用的医疗器材、药品等，为师生提供基本的医疗服务。加强对学生的健康教育，普及卫生知识，提高学生的卫生意识和自我保健能力。定期组织学生进行健康体检，建立学生健康档案，及时掌握学生的健康状况，对患有疾病的学生应及时通知家长并给予必要的治疗和关怀。三、防疫管理1.疫情防控工作机制成立学校疫情防控工作领导小组，由校长担任组长，负责全面领导学校的疫情防控工作；各部门负责人为成员，负责具体落实各项防控措施。制定学校疫情防控应急预案，明确疫情防控工作流程、各部门职责分工以及应急处置措施等，确保在疫情发生时能够迅速、有效地应对。建立疫情防控工作台账，详细记录师生的健康状况、外出情况、接触史等信息，做到底数清、情况明。2.人员健康管理加强对师生员工的健康监测，每日进行体温检测，如发现体温异常或有咳嗽、乏力、呼吸困难等症状的人员，应及时报告学校疫情防控工作领导小组，并按照相关规定进行处理。要求师生员工如实报告个人健康状况和外出情况，如有发热、咳嗽等症状或与确诊病例、疑似病例有密切接触史的，应主动居家隔离，并及时向学校报告。做好因病缺勤追踪登记工作，对因病缺勤的师生员工进行及时追踪，了解其病情及病因，如发现异常情况应及时报告学校疫情防控工作领导小组。3.校园封闭管理严格实行校园封闭管理，除本校师生员工外，其他人员未经学校批准不得进入校园。在校门口设立体温检测点，对进入校园的人员进行体温检测和身份核实，体温正常且佩戴口罩方可进入校园。加强对校园出入口的管理，安排专人值守，严禁无关人员和车辆进入校园。4.防控物资储备储备充足的疫情防控物资，如口罩、体温计、消毒液、洗手液、防护服等，确保物资能够满足学校疫情防控工作的需要。建立防控物资管理制度，对防控物资进行分类存放、专人管理，定期检查物资的储备情况，及时补充短缺物资。合理使用防控物资，严格按照规定的使用方法和用量进行发放和使用，避免浪费。5.通风消毒管理加强校园通风换气，保持室内空气流通，每日通风次数不少于3次，每次通风时间不少于30分钟。按照相关规定对校园进行定期消毒，重点对教室、办公室、食堂、厕所、图书馆、实验室等场所进行消毒，每日至少消毒1次。对校园内的公共设施设备，如门把手、电梯按钮、楼梯扶手等，应增加消毒频次，每天至少消毒2次。做好消毒记录，详细记录消毒时间、地点、消毒人员、消毒药品名称及用量等信息。6.宣传教育与培训加强疫情防控知识的宣传教育，通过多种渠道向师生员工宣传普及疫情防控知识，提高师生员工的自我防护意识和能力。定期组织师生员工开展疫情防控培训，培训内容包括疫情防控政策法规、防控知识、应急处置流程等，确保师生员工熟悉掌握疫情防控相关知识和技能。开展疫情防控演练，模拟疫情发生场景，检验学校疫情防控应急预案的可行性和有效性，提高学校应对疫情的应急处置能力。四、传染病防控1.传染病监测与报告建立健全传染病监测制度，加强对师生员工的健康监测，及时发现传染病疫情线索。严格执行传染病疫情报告制度，如发现传染病病例或疑似病例，应在规定时间内（2小时内）向当地疾病预防控制机构和教育主管部门报告。配合疾病预防控制机构做好传染病疫情的调查、采样、检测等工作，积极落实防控措施，防止疫情扩散。2.传染病防控措施一旦发现传染病疫情，立即启动学校疫情防控应急预案，采取以下防控措施：对确诊病例、疑似病例及密切接触者进行隔离观察，并及时通知家长或监护人；对患病学生所在班级及相关场所进行停课、封闭管理，并进行全面消毒；加强对师生员工的健康监测，每日增加体温检测次数；做好师生员工的心理疏导工作，缓解因疫情带来的紧张情绪。根据传染病的种类和传播特点，采取针对性的防控措施，如对于呼吸道传染病，应加强通风换气、佩戴口罩、减少人员聚集等；对于肠道传染病，应加强食品卫生管理、饮用水卫生管理、个人卫生等。3.复课管理患病学生病愈后，需持医院开具的复课证明方可返校复课。学校应对复课学生进行健康评估，如确认其身体状况已恢复正常，方可安排其正常上课。对因病缺勤的学生，学校应及时了解其病情及病因，督促家长做好学生的治疗和康复工作，确保学生尽快恢复健康。五、突发公共卫生事件应急处置1.应急响应机制学校建立突发公共卫生事件应急响应机制，根据事件的性质、危害程度和影响范围，分为一般、较大、重大和特别重大四级响应。一旦发生突发公共卫生事件，学校应立即启动相应级别的应急响应，采取有效的应急处置措施，控制事件的发展和蔓延。2.应急处置措施立即组织人员对事件进行调查、核实，了解事件的基本情况，包括事件发生的时间、地点、人员、症状、可能的原因等。迅速采取隔离、救治、消毒、通风等防控措施，防止事件的进一步扩散。及时向上级主管部门和当地政府报告事件情况，请求支援和指导。做好师生员工的思想稳定工作，避免恐慌情绪的产生，积极配合相关部门做好应急处置工作。对事件的处理过程进行详细记录，包括事件发生的经过、采取的措施、处理结果等，为后续的总结分析和改进工作提供依据。3.后期处置突发公共卫生事件应急处置结束后，学校应及时对事件进行总结评估，分析事件发生的原因、过程和结果，总结经验教训，提出改进措施。对在应急处置工作中表现突出的单位和个人进行表彰和奖励，对工作不力、造成不良影响的单位和个人进行批评和问责。做好校园环境的恢复和重建工作，确保学校教育教学秩序的正常开展。六、监督检查与考核1.监督检查学校成立卫生安全与防疫工作监督检查小组，定期对学校的卫生安全与防疫工作进行监督检查，及时发现问题并督促整改。监督检查内容包括环境卫生、饮用水卫生、食品卫生、教学卫生、防疫措施落实情况等方面。对监督检查中发现的问题，应下达整改通知书，明确整改要求和整改期限，跟踪整改落实情况，确保问题得到彻底解决。2.考核评价建立卫生安全与防疫工作考核评价制度，将卫生安全与防疫工作纳入学校年度考核内容，对各部门、各班级的卫生安全与防疫工作进行考核