秋期学校卫生工作制度

PAGE秋期学校卫生工作制度一、总则1.目的为加强学校卫生工作管理，保障师生身体健康，营造良好的教学环境，特制定本制度。学校卫生工作是学校教育教学工作的重要组成部分，对于促进学生全面发展、提高教育教学质量具有重要意义。2.适用范围本制度适用于本校全体师生及校内所有区域，包括教学区、办公区、生活区、体育活动区等。3.依据本制度依据《学校卫生工作条例》、《中华人民共和国传染病防治法》、《公共场所卫生管理条例》等相关法律法规及行业标准制定。二、组织管理1.卫生工作领导小组成立以校长为组长，副校长为副组长，各部门负责人、班主任为成员的学校卫生工作领导小组。领导小组负责全面领导学校卫生工作，制定卫生工作计划，组织实施卫生工作措施，协调解决卫生工作中的重大问题。2.职责分工校长：全面负责学校卫生工作，对卫生工作进行决策和指导。副校长：协助校长抓好学校卫生工作，负责组织实施卫生工作措施，督促检查各部门卫生工作落实情况。各部门负责人：负责本部门卫生工作的组织和管理，落实卫生工作任务，确保本部门区域卫生达标。班主任：负责班级卫生工作的组织和管理，教育学生养成良好的卫生习惯，组织学生参加卫生活动，保持班级卫生整洁。三、环境卫生管理1.校园环境清洁每日安排专人负责校园环境卫生清扫，包括教室、走廊、楼梯、操场、食堂、厕所等区域。清扫工作要做到及时、彻底，不留卫生死角。定期对校园环境进行消毒，消毒工作要严格按照卫生防疫部门的要求进行操作，确保消毒效果。消毒重点区域包括教室、食堂、厕所、图书馆、体育馆等人员密集场所。加强校园绿化管理，定期对花草树木进行修剪、浇水、施肥、病虫害防治等工作，保持校园绿化美观。2.垃圾分类处理在校园内设置垃圾分类收集容器，按照可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾等类别进行分类收集。教育师生养成垃圾分类投放的习惯，严禁随意丢弃垃圾。定期组织垃圾分类回收工作，将分类后的垃圾交由专业垃圾处理机构进行处理。3.公共区域卫生管理加强对校园公共区域的卫生管理，如楼梯扶手、门窗、宣传栏、饮水机等，定期进行清洁和消毒。保持校园内道路畅通，无杂物堆积，消防通道、安全出口等疏散通道要保持畅通无阻。四、教学环境卫生管理1.教室卫生教室要保持整洁、明亮、通风良好，地面无痰迹、纸屑，墙壁无灰尘、蜘蛛网，门窗玻璃干净。课桌椅摆放整齐，桌面、抽屉内物品摆放有序。定期对教室进行清扫和消毒，消毒工作要在学生放学后进行，确保学生身体健康。教室要配备必要的卫生设施，如垃圾桶、拖把、扫帚等，并保持完好有效。2.实验室卫生实验室要保持清洁卫生，实验仪器设备摆放整齐，实验台面无杂物、无污渍。实验废弃物要按照环保要求进行分类收集和处理，严禁随意丢弃。定期对实验室进行通风换气和消毒，确保实验环境安全。3.图书馆卫生图书馆要保持安静、整洁，书架、桌椅摆放整齐，地面无灰尘、纸屑。定期对图书进行整理、消毒，防止图书霉变、虫蛀。加强图书馆通风换气，保持空气清新。五、食品卫生管理1.食堂卫生管理食堂要取得食品经营许可证，从业人员要持健康证上岗，并定期进行健康检查。食堂环境要保持清洁卫生，食品加工操作间要符合卫生标准，做到生熟分开、荤素分开。食品储存要分类存放，隔墙离地，防止食品变质。严格执行食品采购索证索票制度，采购的食品要符合食品安全标准，严禁采购“三无”食品和过期变质食品。加强食品加工过程管理，严格遵守食品加工操作规程，确保食品卫生安全。食品留样要按照规定进行，留样数量不少于100克，留样时间不少于48小时。2.饮用水卫生管理学校要为师生提供安全卫生的饮用水，饮用水水源要符合国家卫生标准。定期对饮用水设施进行清洗、消毒，确保饮用水水质卫生。饮水机要定期进行清洗和消毒，防止二次污染。加强对饮用水卫生的监测，定期委托有资质的检测机构对饮用水水质进行检测，确保师生饮用水安全。六、个人卫生管理1.学生个人卫生教育学生养成良好的个人卫生习惯，勤洗手、勤洗澡、勤换衣服、勤剪指甲。定期组织学生进行健康体检，建立学生健康档案，及时掌握学生身体健康状况。对患有疾病的学生要及时进行治疗和跟踪管理。加强对学生的健康教育，普及卫生知识，提高学生的卫生意识和自我保健能力。2.教职工个人卫生教职工要注意个人卫生，保持仪表整洁，勤洗手、勤洗澡、勤换衣服。教职工在工作期间要佩戴口罩，做好个人防护。患有传染病的教职工要及时治疗，并按照规定暂停工作，避免传染给学生。加强对教职工的卫生知识培训，提高教职工的卫生意识和责任意识。七、疾病防控管理1.传染病防控建立健全传染病防控工作制度，加强对传染病疫情的监测和报告。发现传染病疫情要及时报告当地疾病预防控制机构，并采取相应的防控措施。加强对学生和教职工的晨午检工作，及时发现发热、咳嗽、流涕、腹泻等症状的学生和教职工，并进行隔离观察和治疗。做好校园内的通风换气和消毒工作，对传染病患者所在的教室、宿舍等区域要进行重点消毒。加强对学生和教职工的健康教育，普及传染病防控知识，提高师生的自我保护意识和能力。2.常见病防治做好学生近视眼、龋齿、沙眼、贫血等常见病的防治工作。定期组织学生进行视力检查、口腔检查等，建立学生常见病防治档案。针对学生常见病的发病情况，采取相应的防治措施，如开展眼保健操、口腔卫生宣传教育、合理营养指导等。加强与家长的沟通与合作，及时反馈学生的健康状况，共同做好学生常见病的防治工作。八、健康教育与宣传1.健康教育课程学校要将健康教育纳入教学计划，保证每周至少安排0.5课时的健康教育课。健康教育课要做到有教材、有教案、有教师、有考核。健康教育课要根据学生的年龄特点和身心发展规律，选择合适的教学内容，如卫生习惯、营养与健康、疾病预防、心理健康等，培养学生良好的卫生习惯和健康意识。2.健康教育活动定期组织开展形式多样的健康教育活动，如健康知识讲座、主题班会、手抄报比赛、健康咨询等，提高师生的健康意识和自我保健能力。利用校园广播、宣传栏、黑板报等宣传阵地，广泛宣传卫生知识和健康常识，营造良好的健康教育氛围。3.卫生宣传日活动在“全国爱眼日”、“全国爱牙日”、“世界卫生日”、“世界无烟日”等卫生宣传日，组织开展专题宣传活动，普及卫生知识，提高师生对卫生问题的关注度。九、监督检查与考核1.卫生检查制度建立定期卫生检查制度，学校卫生工作领导小组每周至少组织一次全面的卫生检查，各部门负责人、班主任每天要对本部门、本班级的卫生情况进行检查。卫生检查要做到有记录、有反馈、有整改。对检查中发现的问题要及时下达整改通知书，责令相关部门和个人限期整改。2.考核评价将学校卫生工作纳入对各部门、各班级