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文档简介
山东济南市2026届高二上生物期末考试模拟试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.“海底黑烟囱”是指海底富含硫化物的高温热液活动区,其热液喷出时形似“黑烟”,在其中发现了许多生物,包括红蛤、海蟹、管虫、水螅、蠕虫及硫细菌(类似硝化细菌)等。下列相关叙述错误的是()A.该高温热液活动区属于一个生态系统,其中的生产者主要是硫细菌B.该高温热液活动区生物的DNA中G-C碱基对所占比例相比浅海区生物的可能要大C.该高温热液活动区的物种丰富度低于浅海区,群落中的各种生物只存在捕食关系D.一些生物能在该高温热液活动区中生存是长期进化的结果2.如图表示真核生物蛋白质合成(翻译)过程,①②③④表示相关结构或物质。下列叙述与该图不相符的是()A.①具有转达DNA上遗传信息的功能B.②结构由蛋白质和RNA组成C.③能认读mRNA上决定氨基酸种类的遗传密码D.图示过程可以有若干个②同时结合在一个①上合成④3.某实验小组为探究不同浓度的生长素溶液对某植物根和茎的作用效应,进行了相关实验,得到的结果如下图所示。据图不能得出的结论是()A.生长素浓度为10﹣6mol/L时,抑制该植物根的生长B.促进该植物的茎和根生长的最适生长素浓度不同C.该植物的根和茎对生长素的敏感程度不同D.相同浓度生长素溶液对根和茎的作用效果可能相同4.在探究培养液中酵母菌种群数量变化的实验中,采用规格为16中格(400小格,0.1mm3)的血球计数板进行计数,培养液稀释了100倍,检测四角上中格的酵母菌数量分别为22、26、24、28。下列叙述正确的是()A.1mL此培养液中酵母菌数量约为4×108个,该实验无对照实验B.取样时避免吸到底部的死菌,滴管应轻轻吸取,避免晃动菌液C.吸取培养液进行计数前,需将试管轻轻振荡几次,目的是使酵母菌获得充足氧气D.制片时,先将盖玻片放在计数室上,吸取培养液滴于盖玻片边缘,让培养液自行渗入5.如图表示改造哺乳动物遗传特性三种途径,相关叙述错误的是()A.上述动物的获得过程中均运用显微注射法B.动物2个体内不同功能的细胞基因可以不同C.获得动物3的重组细胞具有全能性D.获得动物1的受体细胞通常是MII期卵母细胞6.“胰岛素抵抗”是指机体对胰岛素的敏感性降低,使胰岛素促进葡萄糖摄取和利用的效率下降。下列能引起“胰岛素抵抗”的是①胰岛B细胞受损②靶细胞表面胰岛素受体减少③胰岛素与其特定受体识别发生障碍④胰高血糖素分泌增加A.①② B.②③C.①③ D.③④二、综合题:本大题共4小题7.(9分)保卫细胞细胞膜上有质子泵(H+-ATPase),H+-ATPase被激活后,导致ATP水解,会将H+分泌到细胞外,导致细胞膜外H+浓度升高而建立电化学梯度,K+、Cl-等依赖于H+电化学梯度通过离子通道大量进入保卫细胞,从而使气孔张开。气孔张开运动的相关机理如图所示,回答下列问题:(1)保卫细胞中有叶绿体,能进行光合作用,是因为叶绿体含______。(2)依据题意推测质子泵(H+-ATPase)具有______的功能。(3)蓝光可激活保卫细胞中的质子泵,而诱导气孔张开,依据细胞吸水与失水的原理,推测其机理是______。(4)研究表明:光质能改变植物叶绿素的含量而影响植物的生长。试以LED白光、LED红光、LED蓝光及不同比例的LED红蓝复合光(如:70%红光+30%蓝光、50%红光+50%蓝光等)为光源,探索出油茶产量的最佳光质组合。写出实验思路(不必写出预测结果)___________________。8.(10分)嵌合抗原受体T细胞(CAR-T)免疫疗法是一种新的肿瘤治疗手段,也是肿瘤治疗方面的研究热点。请回答问题:(1)T淋巴细胞是由骨髓造血干细胞分裂、______产生,在______中发育成熟。(2)CAR是一种人工构建的能够特异性识别并结合肿瘤相关抗原的嵌合受体。科研人员将CAR插入到T细胞膜上,获得CAR-T细胞。由图1可知,通过______的特异性结合,可刺激CAR-T细胞释放颗粒酶、穿孔素及多种细胞因子,高效杀伤肿瘤细胞。该过程越过了正常细胞免疫过程的______环节,提高对肿瘤细胞的识别效率,避免肿瘤细胞逃逸。(3)科研人员研究了“CAR-T对人结肠癌细胞体外杀伤作用”,将______细胞或CAR-T细胞分别与结肠癌细胞体外混合培养,检测对结肠癌细胞的杀伤作用。已知乳酸脱氢酶(LDH)是在所有细胞中稳定存在的酶,当细胞膜损伤时快速释放到细胞培养液中。因此,可通过检测______反映对结肠癌细胞的杀伤作用。结果如图2所示。据图可知,与正常T细胞相比,______。(4)为进一步研究CAR-T免疫疗法对人结肠癌的治疗效果,还需做哪些方面的工作?______。9.(10分)为合理开发及科学管理渔业资源,研究人员对涠洲岛珊瑚礁海域鱼类进行调查,调查地点如下图,部分调查结果如下表。请回答问题:种类栖息水层出现时间相对数量斑鱵中上层夏,秋,冬10吉达副叶鲹中上层春108大黄鱼中下层夏,秋173线尾锥齿鲷底层春,夏,秋1275铅点东方鲀底层春,夏,秋314(1)研究人员分别在w1-w5五个地点放网捕鱼并统计各种鱼类的数量,该调查方法属于______法。涠洲岛珊瑚礁海域鱼类的优势种是______。(2)不同的鱼类分布在不同的水层,形成了群落的______结构。不同的鱼类出现时间存在差异,形成了群落的______性。(3)线尾锥齿鲷和铅点东方鲀生态位是否完全一样?请说明原因______。(4)研究人员发现由于人类的活动,涠洲岛珊瑚礁海域鱼类的种类和数量均显著减少。要恢复该区域的鱼类资源,正确的做法是______。10.(10分)某生物兴趣小组为探究绞股蓝中的多糖对糖尿病大鼠血糖的影响,进行了如下实验。实验材料、用具:生理状况相同的健康雄性大鼠48只、绞股蓝多糖、生理盐水、血糖测定仪等。实验步骤:①将实验大鼠随机平均分为甲、乙、丙、丁4组,甲组给予普通饲料喂养,乙、丙丁三组给予等量高糖高脂饲料喂养(制备成实验性糖尿病大鼠),饲喂42天。②_________________________________,并进行数据统计。③每天相同时间,丙组灌胃一定量的50mg/kg的绞股蓝多糖,丁组灌胃等量的200mg/kg的绞股蓝多糖、甲、乙两组分别灌胃___________。各组按照不同给药方法处理2个月。④2个月后,测定各组大鼠空腹状态下血糖浓度,取平均值并进行数据分析。实验结果如表:组别给药前(mmol/L)给药后(mmol/L)甲4.524.98乙20.2523.04丙19.1217.04丁21.9914.28请回答下列问题:(1)补全实验步骤②_________________________________。③_________________________________。(2)实验中设置乙组的作用是______________________。在实验中分析测定各组大鼠的血糖浓度,取平均值的目的是______________________。(3)本实验的实验结论是:______________________。11.(15分)人在饥饿寒冷刺激下,会表现出面色苍白,全身颤抖,这说明体内血糖浓度____________,细胞产热不足以维持正常体温,机体通过____________方式加速热量的产生,全身颤抖。另一方面通过____________方式,减少热量的散失,导致面色苍白。参与上述调节的组织和器官,在神经系统中有大脑皮层、_____________、垂体,内分泌腺主要有____________和肾上腺等。人在寒冷刺激时注意力____________(填“增强”或“减弱”),原因是_________________________。
参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、C【解析】生态系统:由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体,叫做生态系统。“海底黑烟囱”是高温、高压、没有阳光和缺乏氧气的极端环境,与地表环境有很大不同,其能源是来自于地热和硫化氢的氧化,其中生活的红蛤、海蟹、管虫、水螅、蠕虫及硫细菌等生物之间也存在着复杂的种间关系。【详解】A、该高温热液区既有生物成分,也有非生物的物质和能量,所以属于一个生态系统,硫细菌类似硝化细菌,硝化细菌能够利用氧化无机物从中获取能量,将二氧化碳和水合成为糖类,故该区域中的生产者主要是硫细菌,A正确;B、生物的DNA中G-C碱基对所占比例较大,这样DNA热稳定性较高,因此该高温热液活动区生物的DNA中G-C碱基对所占比例相比浅海区生物的可能要大,B正确;C、“海底黑烟囱”生态系统中的生物如红蛤、海蟹、管虫、水螅、蠕虫及硫细菌等生物种间存在捕食、竞争等关系,C错误;D、生存斗争是生物进化的动力,在生存斗争中,适应者生存、不适应者被淘汰的过程为自然选择,一些生物对该地区环境的适应性(能在该高温热液活动区中生存)是长期进化的结果,D正确。故选C。2、C【解析】题图分析可知:①mRNA;②核糖体;③tRNA;④多肽链。【详解】A、①是mRNA,由DNA转录而来,具有转达DNA上遗传信息的功能,A正确;B、②结构是核糖体,由蛋白质和RNA组成,B正确;C、翻译时,核糖体认读mRNA上决定氨基酸种类的遗传密码,C错误;D、图示过程表示翻译过程,可以有若干个②核糖体同时结合在一个①mRNA上合成多条相同的④多肽链,提高翻译效率,D正确。故选C。3、A【解析】生长素生理作用:促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育;特点:具有两重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长;生长素对植物生长的两重作用体现在根的向地性、顶端优势;生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响,不同器官对生长素的敏感程度不同,根最敏感、芽其次、最后是茎。【详解】A、由图中信息可知,生长素浓度为10-6mol/L时,该植物根的生长量大于生长素浓度为0时,故生长素浓度为10-6mol/L时,促进该植物根的生长,A错误;B、促进该植物的根生长的最适生长素溶液浓度为10-8mol/L左右,促进该植物的茎生长的最适生长素溶液浓度为10-6mol/L左右,B正确;C、该植物的根和茎对生长素的敏感性不同,根对生长素的敏感性大于茎,C正确;D、根据图示可知,相同浓度生长素溶液对根和茎的作用效应可以相同,也可以不同,D正确。故选A。4、D【解析】1、在探究培养液中酵母菌种群数量变化的实验中,滴加培养液时应先盖盖玻片,再滴加培养液。2、样时应充分晃动摇匀,以使培养液中酵母菌均匀分布,减少误差。【详解】A、在16中格×25小格中计算,此时培养液中酵母菌种群密度=(22+26+24+28)÷4×16×100×10000=4×108个/mL,本实验不需要设置对照,但是存在相互对照,A错误;B、取样时应充分晃动摇匀,以使培养液中酵母菌均匀分布,B错误;C、吸取培养液进行计数前,需将试管轻轻振荡几次,目的是使培养液中的酵母菌均匀分布,减少误差,C错误;D、利用血球计数板计数时,应先将盖玻片放在血球计数板的计数室上,在盖玻片的边缘滴加培养液,待培养液从边缘处自行渗入计数室,吸去多余培养液,再进行计数,D正确。故选D。5、D【解析】A、上述动物的获得过程将目的基因导入受体细胞均运用了显微注射法,A正确;B、动物2的含有目的基因的体细胞与其他体细胞的基因种类不同,B正确;C、由重组细胞发育成一个完整的生物体动物3,重组细胞具有全能性,C正确;D、获得动物1的受体细胞通常是受精卵,D错误。故选D。6、B【解析】①胰岛B细胞受损,胰岛素分泌不足,并不是胰岛素的敏感性降低,①错误;②靶细胞表面胰岛素受体减少,胰岛素没有足够多的特异性受体结合,导致胰岛素促进葡萄糖摄取和利用的效率下降,②正确;③胰岛素与其特定受体识别发生障碍,靶细胞不能感受到胰岛素,导致机体的胰岛素的敏感性降低,③正确;④胰高血糖素分泌增加,促进肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖,④错误。考点:动物激素的调节【名师点睛】(1)胰岛素:(降血糖)分泌部位:胰岛B细胞作用机理:①促进血糖进入组织细胞,并在组织细胞内氧化分解、合成糖元、转变成脂肪酸等非糖物质。②抑制肝糖元分解和非糖物质转化为葡萄糖(抑制2个来源,促进3个去路)(2)胰高血糖素:(升血糖)分泌部位:胰岛A细胞作用机理:促进肝糖元分解和非糖物质转化为葡萄糖(促进2个来源)(3)血糖平衡的调节:(负反馈)血糖升高→胰岛B细胞分泌胰岛素→血糖降低血糖降低→胰岛A细胞分泌胰高血糖素→血糖升高二、综合题:本大题共4小题7、(1)光合色素和与光合作用有关的酶(2)运输与催化(3)K+、Cl-等大量进入保卫细胞,使保卫细胞内的渗透压升高,细胞吸水使气孔张开(4)将生长状况良好且基本一致的油茶幼苗分为若干组,分别给予LED白光、LED红光、LED蓝光及不同比例的LED红蓝复合光的光照,在其他条件相同且适宜的情况下,培养一段时间,取油茶植株相同部位的叶片做色素的提取和分离实验,观察比较滤纸条上叶绿素a、叶绿素b的色素带宽度【解析】分析图可知,质子泵(H+-ATPase)被激活后,导致ATP水解,说明具有催化功能,同时质子泵(H+-ATPase)会将H+分泌到细胞外,说明其具有运输功能;同时K+、Cl-等依赖于H+电化学梯度通过离子通道大量进入保卫细胞,使保卫细胞内的渗透压升高,细胞吸水进而使气孔张开。【小问1详解】叶绿体是绿色植物光合作用的场所,是因为叶绿体含光合色素和与光合作用有关的酶。【小问2详解】依据题意推测质子泵(H+-ATPase)被激活后,导致ATP水解,说明具有催化功能,同时质子泵(H+-ATPase)会将H+分泌到细胞外,说明其具有运输功能。【小问3详解】蓝光可激活保卫细胞中的质子泵,导致ATP水解,并将H+分泌到细胞外,使细胞膜外H+浓度升高而建立电化学梯度,K+、Cl-等依赖于H+电化学梯度通过离子通道大量进入保卫细胞,使保卫细胞内的渗透压升高,细胞吸水进而使气孔张开。【小问4详解】光质能改变植物叶绿素的含量而影响植物的生长。要探索出油茶产量的最佳光质组合,光质为自变量,无关变量需要保持相同且适宜。所以要将生长状况良好且基本一致的油茶幼苗分为若干组,分别给予LED白光、LED红光、LED蓝光及不同比例的LED红蓝复合光的光照,在其他条件相同且适宜的情况下,培养一段时间,取油茶植株相同部位的叶片做色素的提取和分离实验,观察比较滤纸条上叶绿素a、叶绿素b的色素带宽度,色素含量最多的一组对应的光照为最佳光质组合。8、(1).分化(2).胸腺(3).CAR与肿瘤抗原(4).抗原呈递细胞处理抗原并呈递给T细胞(5).正常T(6).释放到培养液中LDH的含量(活性)(7).CAR-T细胞对结肠癌细胞在各E:T比值下均表现出更强的杀伤作用(8).动物体内实验,临床实验,副作用检测,继续增大E:T比值【解析】1、特异性免疫的过程:2、淋巴细胞的起源与分化:【详解】(1)根据以上分析可知,T淋巴细胞是由骨髓造血干细胞在骨髓中分裂产生,然后转移至胸腺分化发育为成熟的T细胞。(2)识图分析可知,图1中CAR-T细胞通过细胞上的CAR与肿瘤抗原进行识别并发生特异性结合,可刺激CAR-T细胞释放颗粒酶、穿孔素及多种细胞因子,高效杀伤肿瘤细胞。根据细胞免疫的过程可知,正常细胞免疫过程中需要吞噬细胞对抗原进行摄取、处理和呈递,而该过程越过了正常细胞免疫过程的抗原呈递细胞处理抗原并呈递给T细胞的环节,提高对肿瘤细胞的识别效率,避免肿瘤细胞逃逸。(3)根据图2分析可知,该实验研究了T细胞和CAR-T对人结肠癌细胞体外的杀伤作用,因此研究过程中将正常T细胞或CAR-T细胞分别与结肠癌细胞体外混合培养,检测对结肠癌细胞的杀伤作用。根据题意,乳酸脱氢酶(LDH)是在所有细胞中稳定存在的酶,当细胞膜损伤时快速释放到细胞培养液中。若结肠癌细胞被杀伤,那么细胞膜破损时导致乳酸脱氢酶(LDH)会释放到细胞培养液中,因此可通过检测释放到培养液中LDH的含量或者活性反映对结肠癌细胞的杀伤作用。分析图2的结果可知,与正常T细胞相比,CAR-T细胞对结肠癌细胞在各E:T比值下均表现出更强的杀伤作用。(4)根据以上分析可知,为进一步研究CAR-T免疫疗法对人结肠癌的治疗效果,还需要继续做动物体内实验以及临床实验,同时还要进行副作用检测,实验中继续增大E:T比值,研究对结肠癌细胞的杀伤情况,以便于更好的用于结肠癌的治疗。【点睛】本题考查免疫的知识点,要求学生掌握特异性免疫的过程和淋巴细胞的起源与分化,在掌握基础知识的前提下,能够结合题意中的信息,分析CAR-T免疫疗法对人结肠癌的治疗机理和效果以及检测的指标,能够利用所学的知识点解决新情景的问题。9、(1).样方(2).线尾锥齿鲷(3).垂直(4).季节(5).不一定,可能食性不同(6).定期休渔,控制捕鱼网眼大小,减少人类活动【解析】1、估算种群密度常用的方法有样方法和标记重捕法。2、群落的空间结构:在群落中,各个生物种群分别占据了不同的空间,形成一定的空间结构。群落的空间结构包括垂直结构和水平结构。3、群落的季节性:由于阳光、温度和水分等随季节而变化,群落的外貌和结构也会随之发生有规律的变化。4、生态位:一个特种在群落中的地位或作用,包括所处的空间位置,占用资源的情况,以及与其他物种的关系等。【详解】(1)根据题意,研究人员分别在w1-w5五个地点放网捕鱼并统计各种鱼类的数量,该调查方法属于样方法。涠洲岛珊瑚礁海域鱼类的优势种是线尾锥齿鲷,因为线尾锥齿鲷相对数量最大。(2)不同的鱼类分布在不同的水层,是群落垂直方向上的分层,因此形成了群落的垂直结构。不同的鱼类出现时间存在差异,是随季节发生的有规律变化,形成了群落的季节性。(3)由于线尾锥齿鲷和铅点东方鲀食性不一定相同,尽管它们都栖息在水底层,但它们的生态位也不一定完全一样。(4)由于人类的活动,涠洲岛珊瑚礁海域鱼类的种类和数量均显著减少,要恢复该区域的鱼类资源,需要减少人类对此生态系统的干扰和利用,正确的做法是定期休渔,控制捕鱼网眼大小,减少人类活动。【点睛】本题主要考查种群、群落和生态系统的相关知识,解题的关键是识记教材相关知识,结合题目提供的相关图、表信息,准确作答。10、(1).测定各组大鼠空腹状态下的血糖浓度(2).等量生理盐水(3).作为(条件)对照(4).减小误差,提高实验的准确性(5).一定浓度范围内,绞股蓝多糖具有降低糖尿病大鼠的血糖的作用,且浓度升高,降血糖作用更明显【解析】本题实验的研究思路是:某种方法处理实验动物(灌胃绞股蓝多糖)→出现血糖浓度下降→推知该种物质的生理功能(降低血糖浓度)。据此答题。【详解
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