教室物品规范摆放管理办法

教室物品规范摆放管理办法一、制定目的与适用范围为规范教室物品摆放秩序，营造整洁、安全、高效的学习空间，保障教学活动有序开展，结合本校教学管理实际，制定本办法。本办法适用于全校各班级教室的物品摆放管理，涵盖课桌椅、教学设备、教具资料、个人物品、清洁工具及公共区域物品等。二、分类摆放规范（一）课桌椅与座位区域每节课后，学生需将座椅推入课桌下方，保持桌面无杂物、抽屉内物品分类收纳（如文具、课本分区域放置）；课桌需沿教室中轴线或墙面呈直线排列，前后、左右对齐，相邻课桌间距以“适宜学生通行、不拥挤”为原则，确保教室通道畅通无阻。（二）教学设备与讲台区域1.多媒体设备（投影仪、电子白板等）需固定安装于指定位置，使用后及时关闭电源，设备周边（如投影仪散热口、电子白板下方）禁止堆放书本、杂物，预留“一拳宽”的散热与操作空间。2.黑板槽内粉笔头、碎屑需每日课间清理，黑板擦使用后悬挂于讲台旁指定挂钩，保持黑板表面无残留笔迹、无污渍。3.讲台区域仅放置当日教学所需教具、粉笔盒、点名册等，多余物品（如闲置教案、私人用品）需及时收纳至讲台抽屉或办公室，避免杂乱堆积。（三）教具与学习资料1.教师教具（实验器材、模型、挂图等）应在课后归置到教室教具柜，按“学科类别+使用频率”分层分类存放，张贴清晰标签（如“物理实验器材-力学类”），便于快速取用。2.学生学习资料（课本、作业本、笔记本等）需放置于课桌抽屉或个人书包内，桌面仅保留当前使用的教材、文具，禁止堆叠课外书、零食袋等无关物品；长期不用的资料可收纳至教室后方“资料暂存区”，每周五统一整理。（四）个人物品与私域管理学生个人物品（水杯、外套、雨具、充电宝等）需集中放置于教室指定个人物品区（如书包柜、置物架），严禁将私人物品放置在窗台、过道、暖气片等公共区域，避免占用通道或造成安全隐患（如水杯倾倒弄湿课本、外套堵塞消防通道）。（五）清洁工具与卫生用品1.扫帚、拖把等清洁工具应悬挂于“卫生角”指定挂钩（拖把需拧干水分后悬挂，避免地面潮湿），垃圾桶放置在教室角落，每日放学后清理，垃圾袋及时更换，周边无散落垃圾、无异味。2.抹布需清洗干净后晾于卫生角，禁止将脏抹布随意搭在窗台、课桌边缘；消毒液、洁厕灵等清洁用品需放置于带锁的卫生柜内，避免学生误触。（六）公共区域物品（图书角、绿植等）1.图书角书籍需按“文学类、科普类、教辅类”等类别整齐摆放于书架，定期（每月一次）由“图书管理员”整理，破损、超期书籍及时下架；学生取书后需将书籍归位，禁止在书架旁堆放个人书籍。2.绿植盆栽放置于窗台或指定花架，叶片无积尘、花盆托盘无积水，枯萎枝叶、落花需当日清理；禁止在教室非指定区域摆放盆栽，避免遮挡灯光、占用学习空间。三、管理与监督机制（一）班级自主管理班级设立“物品管理值日生”（由班长或卫生委员统筹），每日课前5分钟、课后10分钟检查教室物品摆放情况，填写《教室物品摆放检查记录表》（内容含“课桌椅整齐度”“讲台整洁度”“个人物品规范度”等），发现问题及时督促整改。（二）学校督导巡查学校政教处联合后勤保障部，每周开展“教室整洁度”专项巡查，采用“量化打分+现场反馈”形式（评分标准参考本办法各条款）。对连续两周评分90分以上的班级，授予“整洁示范班级”流动红旗；对问题突出、整改不力的班级，下达《整改通知书》，整改情况纳入班级月度考核（与评优评先挂钩）。（三）奖惩与反馈1.奖励：每学期末评选“教室管理优秀班级”，颁发荣誉证书，班级成员可获“校园文明使者”实践积分。2.惩罚：对拒不整改、多次违规的班级，约谈班主任，扣除班级量化考核分；个人多次违规（如私人物品乱摆、破坏教具收纳），由班主任约谈家长，纳入学生“行为规范档案”。四、附则1.本办法由学校教务处、后勤保障部联合解释，自发布之日起实施。2.因教学活动、节日布置等特殊情况需临时调整物品摆放的，班级需提前向班主任报备，活动结束后24小时内恢复规范摆放；疫情防控、应急演练等特殊场景，