2025年人教版初中生物进化理论复习试卷及答案

2025年人教版初中生物进化理论复习试卷及答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________试卷名称：2025年人教版初中生物进化理论复习试卷及答案考核对象：初中生物学生题型分值分布：-单选题（10题，每题2分，共20分）-填空题（10题，每题2分，共20分）-判断题（10题，每题2分，共20分）-简答题（3题，每题4分，共12分）-应用题（2题，每题9分，共18分）总分：100分一、单选题（每题2分，共20分）1.达尔文的自然选择学说中，下列哪一项不是生物进化的直接动力？A.遗传变异B.生存斗争C.适者生存D.环境变化参考答案：A2.下列哪种证据支持大陆漂移学说，进而解释了生物地理分布的形成？A.化石证据B.地理分布证据C.比较解剖学证据D.分子系统学证据参考答案：B3.在加拉帕戈斯群岛上，不同物种的巨嘴鸟喙形差异的主要原因是？A.遗传突变B.自然选择C.人工选择D.基因重组参考答案：B4.下列哪项不属于现代生物进化理论的主要内容？A.种群是进化的基本单位B.变异是进化的原材料C.自然选择决定进化的方向D.进化是可逆的参考答案：D5.最早提出“进化”概念的是哪位科学家？A.达尔文B.拉马克C.赫胥黎D.摩尔根参考答案：B6.下列哪种生物结构属于同源器官？A.鸟类的翅膀和昆虫的翅膀B.哺乳动物的四肢和鸟类的翅膀C.植物的根和动物的触手D.鱼类的鳃和两栖动物的肺参考答案：B7.在研究生物进化时，比较不同物种的胚胎发育过程，主要依据的是？A.形态学证据B.分子系统学证据C.胚胎学证据D.行为学证据参考答案：C8.下列哪项不是生物进化的结果？A.物种的形成B.生物多样性的增加C.生物种类的减少D.适应环境的改变参考答案：C9.达尔文观察到，长颈鹿的长颈是由于它们长期伸长脖子寻找食物而形成的，这种观点属于？A.用进废退学说B.自然选择学说C.达尔文进化论D.拉马克进化论参考答案：D10.下列哪种生物适应了陆生环境，但仍然保留着水生特征？A.鱼类B.两栖类C.爬行类D.鸟类参考答案：B---二、填空题（每题2分，共20分）1.达尔文的自然选择学说的核心是__________。参考答案：适者生存2.生物进化的主要证据包括__________、__________和__________。参考答案：化石证据、比较解剖学证据、胚胎学证据3.最早提出“进化”概念的是法国博物学家__________。参考答案：拉马克4.生物多样性的形成与__________和__________密切相关。参考答案：生物进化、地理隔离5.同源器官是指不同物种中具有__________的器官。参考答案：相同的基本结构6.现代生物进化理论认为，种群是进化的基本单位，进化的原材料是__________。参考答案：可遗传变异7.在加拉帕戈斯群岛上，不同物种的巨嘴鸟喙形差异的主要原因是__________。参考答案：自然选择8.生物进化过程中，适应环境的生物会__________，不适应环境的生物会__________。参考答案：生存下来、被淘汰9.比较不同物种的胚胎发育过程，可以发现它们具有__________的相似性。参考答案：共同祖先10.拉马克的进化观点认为，生物的性状是通过__________和__________获得的。参考答案：用进废退、获得性遗传---三、判断题（每题2分，共20分）1.达尔文的自然选择学说认为，生物的变异是定向的。参考答案：×2.生物进化是指物种在漫长的时间中逐渐发生变化的过程。参考答案：√3.同源器官是指不同物种中具有不同功能的器官。参考答案：×4.现代生物进化理论认为，进化是可逆的。参考答案：×5.拉马克的进化观点被现代科学完全否定。参考答案：×6.生物多样性的形成与生物进化无关。参考答案：×7.化石是研究生物进化的重要证据。参考答案：√8.生物进化过程中，所有生物都会朝着更高级的方向发展。参考答案：×9.自然选择是生物进化的唯一动力。参考答案：×10.同源器官的形成是由于生物长期使用某些器官的结果。参考答案：√---四、简答题（每题4分，共12分）1.简述达尔文的自然选择学说的主要内容。参考答案：-过度繁殖：生物会生产大量后代，但只有一部分能够生存下来。-遗传变异：生物的性状会发生变化，这些变异可以遗传给后代。-生存斗争：生物为了生存会进行竞争，包括与同种和异种的竞争。-适者生存：能够适应环境的生物会生存下来，不适应环境的生物会被淘汰。2.简述生物进化的主要证据。参考答案：-化石证据：化石记录了生物在漫长时间中的变化。-比较解剖学证据：同源器官和相似器官表明生物具有共同祖先。-胚胎学证据：不同物种的胚胎发育过程具有相似性。-生物地理学证据：不同地区的生物具有适应性差异。3.简述现代生物进化理论的主要内容。参考答案：-种群是进化的基本单位。-可遗传变异是进化的原材料。-自然选择决定进化的方向。-进化是逐渐发生的，没有固定的方向。---五、应用题（每题9分，共18分）1.某岛屿上的昆虫种群中，一部分昆虫的翅膀较长，另一部分昆虫的翅膀较短。长期观察发现，翅膀较长的昆虫更容易在风大的环境中生存，而翅膀较短的昆虫则更容易在风小的环境中生存。请解释这种现象背后的进化机制。参考答案：-变异：昆虫种群中存在翅膀长度的变异。-选择：在风大的环境中，翅膀较长的昆虫更容易生存，因为它们可以更好地躲避风。-遗传：翅膀较长的昆虫会将这一性状遗传给后代。-进化：经过长时间的自然选择，翅膀较长的昆虫在种群中的比例会逐渐增加，最终导致该岛屿上的昆虫种群整体上翅膀长度变长。2.某地区原本只有一种蛙类，但由于环境变化，该地区被分割成两个隔离的区域。在隔离后，两个区域的蛙类种群分别发生了不同的变异，导致它们的体型和颜色发生了显著差异。请解释这种现象背后的进化机制。参考答案：-隔离：两个区域的蛙类种群被地理隔离，导致它们无法进行基因交流。-变异：在隔离的环境中，两个区域的蛙类种群分别发生了不同的变异。-选择：不同的环境条件（如食物、天敌、气候等）对不同性状的选择压力不同，导致两个区域的蛙类种群分别朝着不同的方向进化。-进化：经过长时间的自然选择，两个区域的蛙类种群分别形成了不同的物种，最终导致它们的体型和颜色发生了显著差异。---标准答案及解析一、单选题1.A（遗传变异是生物进化的原材料，不是直接动力。）2.B（地理分布证据支持大陆漂移学说，进而解释了生物地理分布的形成。）3.B（自然选择导致不同物种的巨嘴鸟喙形差异。）4.D（进化是不可逆的。）5.B（拉马克最早提出“进化”概念。）6.B（哺乳动物的四肢和鸟类的翅膀是同源器官。）7.C（胚胎学证据用于比较不同物种的胚胎发育过程。）8.C（生物进化的结果是生物种类的增加，而不是减少。）9.D（拉马克的进化观点认为，生物的性状是通过用进废退和获得性遗传获得的。）10.B（两栖类适应了陆生环境，但仍然保留着水生特征。）二、填空题1.适者生存2.化石证据、比较解剖学证据、胚胎学证据3.拉马克4.生物进化、地理隔离5.相同的基本结构6.可遗传变异7.自然选择8.生存下来、被淘汰9.共同祖先10.用进废退、获得性遗传三、判断题1.×（生物的变异是不定向的。）2.√3.×（同源器官是指不同物种中具有相同的基本结构的器官。）4.×（进化是不可逆的。）5.×（拉马克的进化观点部分被现代科学修正。）6.×（生物多样性的形成与生物进化密切相关。）7.√8.×（生物进化没有固定的方向。）9.×（生物进化除了自然选择，还有其他因素。）10.√四、简答题1.达尔文的自然选择学说的主要内容：-过度繁殖：生物会生产大量后代，但只有一部分能够生存下来。-遗传变异：生物的性状会发生变化，这些变异可以遗传给后代。-生存斗争：生物为了生存会进行竞争，包括与同种和异种的竞争。-适者生存：能够适应环境的生物会生存下来，不适应环境的生物会被淘汰。2.生物进化的主要证据：-化石证据：化石记录了生物在漫长时间中的变化。-比较解剖学证据：同源器官和相似器官表明生物具有共同祖先。-胚胎学证据：不同物种的胚胎发育过程具有相似性。-生物地理学证据：不同地区的生物具有适应性差异。3.现代生物进化理论的主要内容：-种群是进化的基本单位。-可遗传变异是进化的原材料。-自然选择决定进化的方向。-进化是逐渐发生的，没有固定的方向。五、应用题1.解释昆虫翅膀长度的进化机制：-变异：昆虫种群中存在翅膀长度的变异。-选择：在风大的环境中，翅膀较长的昆虫更容易生存，因为它们可以更好地躲避风。-遗传：翅膀较长的昆虫会将这一性状遗传给后代。-进化：经过长时间的自然选择，翅膀较长的昆虫在种群中的比例会逐渐增加，最终导致该岛屿上的昆