2026学年下学期一年级语文期中复习质量测

2026学年下学期一年级语文期中复习质量测一、汉语拼音王国大闯关（一）拼音读写小能手看拼音写词语chūnfēng（春风）：温暖的春风拂过大地，吹绿了柳树的枝条，吹开了娇艳的花朵。小朋友们在春风里奔跑、欢笑，感受着春天的气息。xuěhuā（雪花）：冬天，洁白的雪花从天空中纷纷扬扬地飘落下来，给大地盖上了一层厚厚的棉被。小伙伴们在雪地里堆雪人、打雪仗，玩得不亦乐乎。shūbāo（书包）：每天早上，小朋友们都背着沉甸甸的书包去上学。书包里装着课本、文具和水杯，是我们学习的好帮手。táidēng（台灯）：晚上，我坐在书桌前，打开明亮的台灯，认真地写作业、看书。台灯就像一位默默陪伴我的好朋友，照亮我学习的道路。xiǎoniǎo（小鸟）：在茂密的树林里，可爱的小鸟叽叽喳喳地唱着歌。它们一会儿飞到树枝上，一会儿又飞到草地上，自由自在地生活着。给汉字注音（qīng）青：青草、青蛙、青山绿水，“青”字可以组成很多和绿色有关的词语，代表着生机和活力。（huā）花：花朵、花园、花团锦簇，花儿是大自然中最美丽的精灵，它们用绚丽的色彩装点着我们的世界。（shān）山：高山、山峰、山清水秀，巍峨的山峰高耸入云，山上有茂密的森林和清澈的溪流，是很多动物的家园。（shuǐ）水：河水、海水、水到渠成，水是生命之源，我们的生活离不开水，所以要珍惜每一滴水。（rén）人：人们、人类、人山人海，人类是地球上最智慧的生物，我们用自己的双手创造了美好的生活。（二）拼音辨析小专家区分声母z、c、s和zh、ch、sh：z、c、s是平舌音，发音时舌头平伸，抵住上齿背；zh、ch、sh是翘舌音，发音时舌尖翘起，抵住硬腭前部。比如“zǐ（子）”和“zhǐ（纸）”，“cā（擦）”和“chā（插）”，“sī（丝）”和“shī（师）”，发音有明显的区别。n和l：n是鼻音，发音时气流从鼻腔出来；l是边音，发音时气流从舌头两边出来。例如“nán（南）”和“lán（蓝）”，“nǚ（女）”和“lǚ（旅）”，要注意区分它们的发音。区分韵母an、en、in、un、ün和ang、eng、ing、ong：前鼻韵母发音时舌尖抵住上齿龈，后鼻韵母发音时舌根抵住软腭。像“bān（班）”和“bāng（帮）”，“mén（门）”和“méng（蒙）”，“jīn（金）”和“jīng（京）”，发音的尾音不同。ai、ei、ui和ao、ou、iu：ai发音时由a滑向i，ei发音时由e滑向i，ui发音时由u滑向i；ao发音时由a滑向o，ou发音时由o滑向u，iu发音时由i滑向u。比如“bái（白）”和“bǎo（宝）”，“měi（美）”和“mǒu（某）”，“cuì（翠）”和“còu（凑）”，要准确把握发音的口型和滑动过程。二、汉字城堡大探险（一）汉字书写小达人按笔顺规则写字先横后竖：如“十”，先写横，再写竖；“木”，先写横，再写竖，然后写撇和捺。先撇后捺：如“人”，先写撇，再写捺；“八”，先写撇，再写捺。从上到下：如“三”，先写最上面的横，再写中间的横，最后写最下面的横；“早”，先写日，再写十。从左到右：如“林”，先写左边的木，再写右边的木；“明”，先写左边的日，再写右边的月。先外后内：如“问”，先写门，再写口；“同”，先写冂，再写一口。先外后内再封口：如“国”，先写口，再写玉，最后封口；“回”，先写外面的口，再写里面的口，最后封口。易错字辨析“巴”和“把”：“巴”是独体字，尾巴的巴；“把”是提手旁，把手的把。注意“把”字右边是“巴”，不要少写笔画。“白”和“百”：“白”是白色的白，里面是一横；“百”是一百的百，里面是一横加一个白。不要把“百”字里面的横漏写了。“刀”和“力”：“刀”是小刀的刀，撇不出头；“力”是力气的力，撇要出头。要注意它们的区别，避免写错。“入”和“人”：“入”是进入的入，撇和捺的交叉点在中间偏下；“人”是人们的人，撇和捺的交叉点在中间。书写时要注意笔画的位置。“开”和“井”：“开”是开门的开，上面是一横，下面是一个廾；“井”是水井的井，上面是一横，下面是一个二。不要把“开”字下面的廾写成二。（二）汉字理解小能手一字多义“打”：①击打，如“打球”“打鼓”；②表示某种动作，如“打伞”“打电话”；③建造，如“打井”“打地基”；④购买，如“打酒”“打酱油”。在不同的词语中，“打”字有不同的含义，要根据具体语境来理解。“花”：①植物的繁殖器官，如“花朵”“鲜花”；②形状像花的东西，如“雪花”“火花”；③用掉，如“花钱”“花时间”；④颜色或种类错杂的，如“花白”“花猫”。通过不同的词语，我们可以体会到“花”字丰富的含义。偏旁部首识汉字单人旁（亻）：通常和人有关，如“他”“们”“你”“休”。“休”字表示人靠在树上休息，很形象地体现了单人旁的含义。三点水（氵）：一般和水有关，如“河”“海”“江”“湖”。这些词语都描绘了不同的水域，让我们感受到水的多样形态。草字头（艹）：大多和植物有关，如“花”“草”“莲”“荷”。看到草字头，我们就可以联想到各种美丽的花草植物。口字旁（口）：常和嘴巴的动作或声音有关，如“吃”“喝”“叫”“喊”。这些词语都和我们的嘴巴密切相关，是我们日常生活中常用的词汇。提手旁（扌）：多和手的动作有关，如“打”“拍”“拉”“推”。通过提手旁的汉字，我们可以了解到很多用手完成的动作。三、词语乐园大畅游（一）词语积累小富翁ABB式词语红彤彤：形容颜色非常红，如红彤彤的太阳、红彤彤的苹果。绿油油：形容颜色非常绿，如绿油油的草地、绿油油的麦苗。白茫茫：形容一片白色，如白茫茫的雪地、白茫茫的大雾。黑乎乎：形容颜色非常黑，如黑乎乎的夜晚、黑乎乎的煤炭。金灿灿：形容颜色金黄耀眼，如金灿灿的稻田、金灿灿的奖杯。AABB式词语高高兴兴：形容心情非常愉快，如小朋友们高高兴兴地去上学。平平安安：形容没有危险，平安无事，如希望大家都能平平安安地度过每一天。快快乐乐：形容快乐无比，如小鸟在枝头快快乐乐地唱歌。明明白白：形容清楚、明确，如老师把题目讲得明明白白，让我们一听就懂。干干净净：形容非常清洁，如我们把教室打扫得干干净净。ABAB式词语商量商量：表示一起讨论、商议，如我们商量商量周末去哪里玩。研究研究：表示深入探讨、钻研，如科学家们研究研究新的技术。打扫打扫：表示进行打扫的动作，如我们打扫打扫房间，让它变得整洁。打扮打扮：表示装饰、装扮，如小女孩们喜欢打扮打扮自己，让自己变得更漂亮。整理整理：表示把东西收拾整齐，如我们整理整理书包，准备好明天的学习用品。（二）词语运用小高手选词填空（温暖）的阳光：春天到了，温暖的阳光照耀着大地，让人感觉非常舒服。（可爱）的小鸟：在树林里，可爱的小鸟叽叽喳喳地唱着歌，给我们带来了欢乐。（美丽）的花朵：花园里，美丽的花朵竞相开放，五颜六色的，好看极了。（高大）的树木：山上有很多高大的树木，它们像一个个巨人一样挺立着。（清澈）的河水：小河里，清澈的河水缓缓地流淌着，能看到水底的石头和小鱼。词语搭配（踢）足球：放学后，男生们喜欢在操场上踢足球，尽情地挥洒汗水。（听）音乐：晚上，我躺在床上，听着舒缓的音乐，慢慢地进入梦乡。（画）图画：美术课上，小朋友们拿起画笔，认真地画图画，画出自己心中的美好世界。（读）课文：语文课上，我们大声地读课文，感受着文字的魅力。（做）游戏：课间休息时，同学们一起做游戏，校园里充满了欢声笑语。四、句子天地大比拼（一）句子仿写小能手比喻句仿写原句：弯弯的月亮像小船。仿写：圆圆的太阳像火球，挂在天空中，散发着炽热的光芒。原句：大象的耳朵像扇子。仿写：孔雀的尾巴像扇子，展开时五颜六色，美丽极了。原句：树上的苹果像灯笼。仿写：天上的星星像眼睛，一眨一眨的，好奇地看着我们。拟人句仿写原句：小鸟在树上唱歌。仿写：花儿在风中跳舞，扭动着纤细的腰肢，展示着自己的美丽。原句：蝴蝶在花丛中捉迷藏。仿写：蜜蜂在花丛中忙碌地工作着，采集着甜甜的花蜜。原句：风儿轻轻地抚摸着我的脸。仿写：雨滴在窗户上敲打着，好像在弹奏着一首欢快的乐曲。（二）句子排序小专家按事情发展顺序排序（3）我来到学校门口。（1）早上，我背着书包出门。（4）走进教室，我把书包放在桌子上。（2）一路上，我看到了很多美丽的风景。（5）然后，我拿出课本，开始预习功课。按时间顺序排序（2）春天，小草从土里钻出来，花儿也开放了。（1）冬天，雪花飘落，大地一片雪白。（4）秋天，树叶变黄了，一片片飘落下来，像蝴蝶在飞舞。（3）夏天，太阳火辣辣的，我们在河里游泳、嬉戏。五、阅读森林大冒险（一）儿歌阅读小乐园春天来了春天来了，春天来了，花儿朵朵开，草儿青青长，小鸟叽叽喳喳唱。春天来了，春天来了，柳树发芽了，河水叮咚响，小朋友们笑哈哈。回答问题儿歌里提到了哪些春天的景物？答：儿歌里提到了花儿、草儿、小鸟、柳树、河水这些春天的景物。小朋友们为什么笑哈哈？答：因为春天来了，景色非常美丽，小朋友们可以在春天里快乐地玩耍，所以笑哈哈。仿写儿歌夏天来了夏天来了，夏天来了，太阳火辣辣，蝉儿声声叫，西瓜圆圆甜又大。夏天来了，夏天来了，荷花水中开，青蛙呱呱跳，小朋友们乐陶陶。（二）短文阅读小天地小蚂蚁搬家有一天，天空乌云密布，眼看就要下雨了。小蚂蚁们忙着搬家，它们排着长长的队伍，有的背着粮食，有的驮着幼虫，一步一步地向前走。一只小蝴蝶看见了，好奇地问：“小蚂蚁，你们为什么要搬家呀？”小蚂蚁回答说：“因为要下雨了，我们的家会被雨水淹没，所以要搬到高处去。”小蝴蝶听了，连忙扇动翅膀，飞到花丛中，告诉其他小动物们要下雨了。不一会儿，大雨就倾盆而下。小蚂蚁们在新的家里安全地躲着雨，而那些没有准备的小动物们，有的被雨水淋得浑身湿透，有的找不到躲雨的地方，急得团团转。回答问题小蚂蚁为什么要搬家？答：因为要下雨了，它们的家会被雨水淹没，所以要搬到高处去。小蝴蝶做了什么事情？答：小蝴蝶听了小蚂蚁的话后，连忙扇动翅膀，飞到花丛中，告诉其他小动物们要下雨了。大雨过后，小蚂蚁和其他小动物们的情况有什么不同？答：大雨过后，小蚂蚁们在新的家里安全地躲着雨，而那些没有准备的小动物们，有的被雨水淋得浑身湿透，有的找不到躲雨的地方，急得团团转。六、写话乐园大创作（一）看图写话小画家请仔细观察下面的图片，然后写一段话。图片内容：一个阳光明媚的周末，小朋友们在公园里玩耍。有的小朋友在放风筝，风筝在天空中飞得很高；有的小朋友在骑自行车，脸上洋溢着快乐的笑容；还有的小朋友在草地上野餐，吃着美味的食物。快乐的周末周末的早上，阳光灿烂，万里无云。小朋友们兴高采烈地来到公园里玩耍。瞧，那边有个小朋友正在放风筝。他手里紧紧地握着风筝线，一边跑一边放线，风筝像一只自由自在的小鸟，在天空中越飞越高，好像在和白云打招呼。旁边的小朋友们都羡慕地看着他，不停地欢呼着。另一边，有个小朋友骑着自行车，他双脚用力地踩着踏板，自行车飞快地向前行驶着。他的头发被风吹得乱蓬蓬的，但脸上却露出了开心的笑容，仿佛在享受着风的拥抱。在绿油油的草地上，几个小朋友正围坐在一起野餐。他们铺着漂亮的野餐垫，上面摆满了各种各样的食物，有香甜的蛋糕、新鲜的水果和美味的三明治。他们一边吃着美食，一边开心地聊天，时不时还传来阵阵欢声笑语。这真是一个快乐的周末啊，小朋友们都玩得非常开心，公园里到处都充满了他们的欢声笑语。（二）自由写话小作家请你写一写你最喜欢的小动物，要写出它的样子、生活习性和你为什么喜欢它。我最喜欢的小猫我最喜欢的小动物是小猫，它是一种非常可爱的小动物。小猫的样子非常讨人喜欢。它有一身柔软的毛发，颜色各种各样，有白色的、黑色的、黄色的，还有黑白相间的。它的眼睛又大又圆，像两颗明亮的宝石，在晚上还会发出绿色的光芒。小猫的耳朵尖尖的，只要有一点声音，它就会立刻警觉起来。它的尾巴长长的，总是翘得高高的，显得非常神气。小猫的