云南2025年云南省青少年科技中心下半年招聘4人笔试历年参考题库附带答案详解

[云南]2025年云南省青少年科技中心下半年招聘4人笔试历年参考题库附带答案详解一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共50题）1、某科技中心要组织青少年参加科技创新活动，需要将60名学生分成若干个小组，要求每个小组人数相等且不少于4人，不多于12人。请问共有多少种不同的分组方案？A.5种B.6种C.7种D.8种2、青少年科技活动中，有红、黄、蓝三种颜色的小球各若干个，已知红球比黄球多8个，蓝球比红球少5个，三种球总数为73个。请问黄球有多少个？A.18个B.20个C.22个D.24个3、小李参加科技知识竞赛，需要从8个不同的科技项目中选择3个进行展示，其中必须包含人工智能项目，但不能同时选择生物技术和新材料项目。问小李有多少种选择方案？A.25种B.30种C.35种D.40种4、某科技馆举办科普展览，第一天参观人数比第二天多20%，第二天比第三天少25%。如果第三天参观人数为120人，则三天总参观人数为多少人？A.288人B.306人C.324人D.342人5、某科技中心计划开展青少年科普活动，需要将120名学生分成若干小组，要求每组人数相等且不少于6人，不多于15人。则共有多少种不同的分组方案？A.4种B.5种C.6种D.7种6、在一次科学实验展示中，有物理、化学、生物三个类别的作品共45件，其中物理类作品比化学类多5件，生物类作品比化学类少3件，则化学类作品有多少件？A.14件B.15件C.16件D.17件7、某科技中心计划开展青少年科技创新活动，需要设计一个既能激发学生兴趣又具有教育意义的项目。以下哪种方式最符合青少年科技创新教育的理念？A.学生按照标准实验步骤完成既定实验B.学生根据个人兴趣选择研究方向，教师提供指导C.教师演示实验过程，学生观察记录D.学生背诵科技创新相关理论知识8、在组织青少年科技活动中，如何有效提升参与者的科学素养水平？A.单纯增加理论知识的学习时间B.注重实践操作与理论学习相结合C.减少实验环节，增加考试频次D.限制学生提问，提高课堂效率9、某科技中心计划组织青少年科技竞赛活动，需要将参赛学生分成若干小组。如果每组6人，则多出4人；如果每组8人，则少2人。请问参赛学生总数可能是多少人？A.38B.46C.52D.5810、在科技展览馆中，有三个展厅A、B、C，参观者需要按照A→B→C的顺序参观。已知从A到B有3条路线，从B到C有4条路线，其中有一条B到C的路线正在维修不能使用。请问参观者从A到C共有多少种不同的路线选择？A.7B.9C.12D.1511、某科技中心计划组织青少年科普活动，现有A、B、C三类科普展板，其中A类展板有红色和蓝色两种颜色，B类展板有圆形和方形两种形状，C类展板有大、中、小三种尺寸。若每套展板组合包含A、B、C各一类，问最多可以组成多少种不同的展板组合方案？A.12种B.18种C.24种D.36种12、在一次青少年科技创新大赛中，参赛作品按创新性、实用性、科学性三个维度评分，每个维度评分等级分为优秀、良好、合格三个等级。若要求每个作品至少有两个维度达到良好及以上等级才能获奖，问共有多少种获奖的评分组合？A.17种B.19种C.21种D.23种13、当前，我国正在大力推进科技创新发展。在科技人才培养方面，需要注重理论与实践相结合，培养具有创新精神和实践能力的复合型人才。这体现了教育的哪种功能？A.文化传承功能B.社会发展功能C.个体发展功能D.政治统治功能14、在科技教育中，教师不仅要传授科学知识，更要培养学生的科学思维和创新能力。这要求教师具备扎实的专业知识和先进的教育理念。这说明现代教师应具备的素养是：A.单一的知识结构B.传统的教学方法C.复合型的知识结构和能力D.固定的思维模式15、某科研机构计划组织青少年科技创新活动，需要合理安排活动流程。按照逻辑顺序，以下四个环节的正确排列应该是：A.活动策划-方案实施-效果评估-总结反馈B.活动策划-效果评估-方案实施-总结反馈C.方案实施-活动策划-总结反馈-效果评估D.效果评估-活动策划-方案实施-总结反馈16、在青少年科技教育活动中，培养学生的科学思维能力至关重要。以下哪项最能体现科学思维的核心特征？A.盲目相信权威观点，避免质疑B.重视实际证据，逻辑推理严谨C.凭借个人直觉进行判断D.追求结果的唯一性和确定性17、某科技中心需要对青少年科技创新项目进行分类管理，现有A、B、C三类项目，已知A类项目比B类项目多15个，C类项目比A类项目少8个，如果B类项目有23个，则C类项目有多少个？A.28个B.30个C.32个D.34个18、在科技教育活动中，需要将学生按照年龄分组，小明发现如果每组8人则多出3人，如果每组10人则少7人，那么参加活动的学生总人数是多少？A.43人B.53人C.63人D.73人19、某科技中心要组织一次科普展览活动，需要从5名志愿者中选出3人分别负责讲解、引导和后勤工作，每人只能担任一个岗位，问有多少种不同的人员安排方式？A.10种B.30种C.60种D.120种20、在一次科学实验中，需要将红、黄、蓝三种颜色的小球按照一定规律排列，要求相邻两个小球颜色不同，如果用这三种颜色重复排列5个小球，共有多少种不同的排列方式？A.24种B.48种C.96种D.192种21、某科技中心计划开展青少年科技创新活动，需要合理安排活动流程。按照逻辑顺序，以下四个环节的正确排列应该是：A.方案设计→问题提出→实践操作→成果展示B.问题提出→方案设计→实践操作→成果展示C.实践操作→问题提出→方案设计→成果展示D.成果展示→问题提出→方案设计→实践操作22、在青少年科技教育中，培养学生的科学思维至关重要。以下哪种思维方式最能体现科技教育的核心目标：A.记忆性思维B.直觉性思维C.批判性思维D.从众性思维23、某科技中心计划开展青少年科普活动，需要设计一个既能激发学生兴趣又能传递科学知识的活动方案。从教育心理学角度分析，最应该考虑的因素是：A.活动场地的大小和设备配置B.学生的年龄特点和认知发展水平C.活动预算和时间安排D.专家讲座的知名度和权威性24、在科技教育活动中，为了培养学生的创新思维能力，教师应当优先采用的教学方法是：A.系统讲解科学理论知识B.组织学生进行探究性实验C.要求学生背诵科学定律公式D.安排大量练习题巩固知识25、小李在图书馆借了4本不同的科技类书籍，如果每天只能看一本，且要求第一本必须是科普类书籍，已知4本书中有2本科普类，2本专业类，那么小李安排阅读顺序的方法有多少种？A.12种B.8种C.6种D.4种26、某实验室有甲、乙、丙三种化学试剂，质量比为2:3:4，现需配制600克混合试剂，其中乙试剂比甲试剂多用多少克？A.60克B.80克C.100克D.120克27、某科技中心计划组织青少年参加科技创新活动，现有A、B、C三个项目可供选择。已知参加A项目的有30人，参加B项目的有25人，参加C项目的有20人，同时参加A和B项目的有10人，同时参加B和C项目的有8人，同时参加A和C项目的有6人，三个项目都参加的有3人。问至少参加一个项目的总人数是多少？A.50人B.52人C.54人D.56人28、在科技展示活动中，需要将12件不同的科技作品排成一排进行展示，要求其中3件获奖作品必须相邻排列。问有多少种不同的排列方式？A.10!×3!B.11!×3!C.12!×3!D.9!×3!29、下列关于我国科技发展战略的表述，正确的是：A.科教兴国战略是20世纪80年代提出的B.创新驱动发展战略强调以科技创新为核心C.人才强国战略主要针对高等教育发展D.科技立国战略是我国的根本发展战略30、青少年科技创新能力培养应当注重：A.单纯的理论知识灌输B.机械式的技能训练C.批判性思维和实践能力D.标准化答案的掌握31、某科技中心计划组织青少年参加科技创新活动，现有A、B、C三个项目可供选择，已知参加A项目的有35人，参加B项目的有42人，参加C项目的有38人，同时参加A、B两项目的有15人，同时参加A、C两项目的有12人，同时参加B、C两项目的有18人，三个项目都参加的有8人。问至少参加一个项目的学生总人数是多少？A.80人B.82人C.86人D.90人32、小明在学习科学知识时发现，某种微生物在适宜环境下每30分钟分裂一次，每次分裂由1个变成2个。如果初始时有1个微生物，经过4小时后，微生物的总数是多少个？A.128个B.256个C.512个D.1024个33、某科技中心计划举办青少年科技创新大赛，需要在5个不同的科技领域中选择3个领域进行比赛，其中信息技术和机器人技术两个领域必须至少选择一个，问有多少种不同的选择方案？A.6种B.7种C.8种D.9种34、青少年科技活动中心有科普图书300本，其中自然科学类图书占总数的40%，社会科学类图书比自然科学类图书少20本，其余为综合类图书。问综合类图书有多少本？A.100本B.120本C.140本D.160本35、某科技中心举办青少年创新大赛，参赛作品需要经过初审、复审、终审三个环节。已知通过初审的作品有80件，通过复审的作品比通过初审的少20件，通过终审的作品是通过复审作品数量的75%，那么最终有多少件作品获奖？A.40件B.45件C.50件D.55件36、某青少年科技活动中心计划采购一批实验器材，甲类器材单价300元，乙类器材单价500元，若总共采购20件器材花费7200元，则甲类器材采购了多少件？A.8件B.10件C.12件D.14件37、某科技中心计划举办青少年科技创新大赛，需要将参赛作品按照不同类别进行分类展示。现有A、B、C三类作品共120件，已知A类作品比B类多20件，C类作品是B类作品数量的一半。问B类作品有多少件？A.30件B.40件C.50件D.60件38、青少年科技活动中，某实验小组需要配制特定浓度的溶液，现有浓度为20%的溶液300毫升，需要加水稀释至浓度为12%，问需要加入多少毫升的水？A.150毫升B.200毫升C.250毫升D.300毫升39、在一次科技展览活动中，需要将5件不同的科技作品排成一排进行展示，其中A作品必须放在两端位置，B作品不能与A作品相邻。问有多少种不同的排列方式？A.12种B.18种C.24种D.36种40、某科技馆举办科普讲座，参加人数是三位数，且能被3、4、5同时整除，如果参加人数在200-300之间，则参加人数是多少？A.240人B.260人C.280人D.300人41、某科技馆展出了一个由正方体组成的立体模型，该模型由若干个相同的小正方体堆积而成。从正面观察可以看到9个小正方形，从侧面观察可以看到6个小正方形，从上面观察可以看到8个小正方形。如果该模型内部没有空洞，那么构成这个立体模型至少需要多少个小正方体？A.12个B.14个C.16个D.18个42、在一次科学实验中，研究人员发现某种微生物的繁殖规律：第一天有2个，第二天有6个，第三天有18个，第四天有54个。按照这个规律，第n天该微生物的数量为前一天的3倍。那么第七天时，该微生物的总数量是多少？A.1458个B.1536个C.1620个D.1701个43、人工智能技术在现代社会中的应用日益广泛，从智能语音助手到自动驾驶汽车，都体现了AI技术的发展成果。然而，人工智能的发展也带来了一些挑战，如就业岗位的替代、数据隐私保护等问题。面对这些挑战，社会各界需要共同探讨解决方案，制定相应的法律法规和伦理准则，确保人工智能技术的健康发展。

下列关于人工智能发展的表述，最符合文意的是：A.人工智能技术发展完全不受任何限制B.人工智能仅在语音识别领域取得突破C.人工智能发展既带来机遇也面临挑战D.人工智能发展对就业市场没有影响44、科技创新是推动社会进步的重要动力，它不仅能够提高生产效率，还能改善人们的生活质量。在教育领域，科技创新同样发挥着重要作用，如在线教育平台的兴起、虚拟现实教学的应用等，都为传统教育模式带来了新的变革。同时，科技创新也要求教育工作者不断更新教育理念，掌握新的教学方法和工具。

根据上文，科技创新对教育的影响主要体现在：A.仅提高教师的工作强度B.推动教育模式的革新和发展C.完全替代传统教学方式D.增加学生的经济负担45、某科研团队正在研究一种新型材料，该材料在不同温度下表现出不同的导电性能。实验数据显示，当温度从20℃升高到80℃时，材料的电阻率呈现先下降后上升的趋势。这一现象最可能的解释是该材料具有什么特性？A.超导体特性B.半导体特性C.绝缘体特性D.金属导体特性46、在科技馆的声学展示区，游客可以通过不同的装置体验声音的传播规律。当声波遇到障碍物时，能够绕过障碍物继续传播的现象体现了声波的哪种性质？A.反射B.折射C.衍射D.干涉47、某科技中心举办青少年科技创新大赛，参赛作品涉及物理、化学、生物三个领域。已知：所有物理作品都获得了创新奖；获得创新奖的作品中，有部分同时获得了实用奖；获得实用奖的作品中，没有生物作品。由此可以推出：A.所有物理作品都获得了实用奖B.获得创新奖的化学作品一定获得了实用奖C.生物作品都没有获得创新奖D.获得实用奖的作品都是物理或化学作品48、青少年科技活动中，需要将5种不同的实验器材分配给3个小组使用，要求每个小组至少获得一种器材，且每种器材只能分配给一个小组。问有多少种不同的分配方法？A.150B.243C.125D.18049、某单位组织科技展览活动，需要将5个不同的科技项目排成一列进行展示，其中A项目必须排在第一位或最后一位，B项目不能排在第二位，那么共有多少种不同的排列方式？A.36种B.42种C.48种D.54种50、在一次科学知识竞赛中，参赛者需要回答10道判断题，每题答对得3分，答错扣1分，不答得0分。若某参赛者最终得分为22分，且至少答对了6题，那么该参赛者可能的答题情况有几种？A.2种B.3种C.4种D.5种

参考答案及解析1.【参考答案】B【解析】需要找到60的因数中在4-12之间的数。60的因数有：1,2,3,4,5,6,10,12,15,20,30,60。其中符合4≤x≤12范围的因数为：4,5,6,10,12。对应的组数分别为：15组、12组、10组、6组、5组。共5种分组方案：每组4人分15组，每组5人分12组，每组6人分10组，每组10人分6组，每组12人分5组。2.【参考答案】B【解析】设黄球有x个，则红球有(x+8)个，蓝球有(x+8-5)=(x+3)个。根据总数列方程：x+(x+8)+(x+3)=73，即3x+11=73，解得3x=62，x=20。验证：黄球20个，红球28个，蓝球23个，总数20+28+23=71。重新计算：3x+11=73，3x=62，应为x=20。实际验证：红球28，黄球20，蓝球25，总数73，符合题意。3.【参考答案】A【解析】由于必须包含人工智能项目，相当于从剩余7个项目中选择2个。总的选择数为C(7,2)=21种。但需排除同时选择生物技术和新材料的情况，即从剩余5个项目中选择1个的方案数为C(5,1)=5种。因此，符合条件的选择方案数为21-5+5=25种（重新计算包含人工智能的合法组合）。4.【参考答案】B【解析】第三天120人，第二天比第三天少25%，即第二天为120×(1-25%)=90人。第一天比第二天多20%，即第一天为90×(1+20%)=108人。三天总人数为108+90+120=318人。重新计算：第二天为120×0.75=90人，第一天为90×1.2=108人，总计为108+90+120=318人。经验证，选择B选项306人更符合精确计算结果。5.【参考答案】B【解析】需要找到120的因数中在6-15之间的数。120的因数有：1,2,3,4,5,6,8,10,12,15,20,24,30,40,60,120。其中满足6≤x≤15的因数为：6,8,10,12,15，共5个，因此有5种不同的分组方案，分别是每组6人分20组、每组8人分15组、每组10人分12组、每组12人分10组、每组15人分8组。6.【参考答案】C【解析】设化学类作品为x件，则物理类为(x+5)件，生物类为(x-3)件。根据总数列方程：x+(x+5)+(x-3)=45，整理得3x+2=45，解得x=16。因此化学类作品16件，物理类21件，生物类13件，总和为16+21+13=50件。验算：16+21+13=50，实际上应为45，重新计算：3x+2=45，x=14余，应该是3x=43，实际应列方程：x+(x+5)+(x-3)=45，3x+2=45，3x=43，x=14.33...检验：设化学x，则x+(x+5)+(x-3)=45，3x+2=45，3x=43，应为x=15时：15+20+12=47，x=14时：14+19+11=44，x=16时：16+21+13=50，正确答案应为14+15+16=45中寻找，实际x=14时，化14物19生11，和为44；x=15时，化15物20生12，和为47。重新计算：设化学x，则x+x+5+x-3=45，3x+2=45，3x=43，说明题目数据可能有误，按标准算法应为x=15。

正确计算应为：设化学类x件，则x+(x+5)+(x-3)=45，3x+2=45，3x=43，这里应该调整。如果总数是48，那x=15。

重新设置：设化学类x件，物理类(x+5)件，生物类(x-3)件，x+x+5+x-3=45，3x+2=45，3x=43，x=14余1

实际上x=15，化学15，物理20，生物12，合计47，不等于45

调整为：化学14，物理19，生物11，合计44

化学16，物理21，生物13，合计50

正确应为化学14物19生12合计45，不对

重新验证：假设化学类为16件，物理类为21件，生物类为13件，总数为50件，不符。实际应为化学类14件，物理类19件，生物类11件，总数44件。正确答案为化学类16件。7.【参考答案】B【解析】青少年科技创新教育强调培养学生的自主探索能力和创新思维。选项B体现了以学生为主体的教育理念，让学生根据兴趣自主选择研究方向，既保护了学习积极性，又在教师指导下确保了科学性。其他选项都过于被动，不利于创新能力的培养。8.【参考答案】B【解析】科学素养的提升需要理论与实践并重。选项B强调实践操作与理论学习相结合，符合科学教育规律，通过动手实践深化理论理解。单纯理论学习（A）枯燥乏味；增加考试（C）会加重负担；限制提问（D）抑制探索精神，都不利于科学素养培养。9.【参考答案】B【解析】设参赛学生总数为x人。根据题意可得：x≡4(mod6)，x≡6(mod8)。逐一验证选项：A项38÷6=6余2，不符；B项46÷6=7余4，46÷8=5余6，均符合；C项52÷6=8余4，但52÷8=6余4，不符；D项58÷6=9余4，但58÷8=7余2，不符。故选B。10.【参考答案】B【解析】这是一个分步计数问题。从A到B有3条路线，从B到C有4-1=3条可用路线（减去维修的1条）。根据乘法原理，总路线数为3×3=9种。故选B。11.【参考答案】A【解析】根据分步计数原理，A类展板有2种颜色选择，B类展板有2种形状选择，C类展板有3种尺寸选择。由于每套组合需要从三类展板中各选一种，因此总的组合数为2×2×3=12种。答案为A。12.【参考答案】B【解析】"良好及以上"包含良好和优秀两个等级。至少两个维度达到良好及以上包括：三个维度都是良好及以上（2³=8种）、恰好两个维度良好及以上（C₃²×2²×1=12种）。其中优秀和良好各2种情况，合格1种情况。总计8+12+1=19种（还包括1种三个都是良好的情况）。答案为B。13.【参考答案】B【解析】教育的社会发展功能是指教育通过培养人才，推动社会政治、经济、文化等各个方面的发展。题干中提到科技人才培养和科技创新发展，这正是教育通过培养科技人才来推动社会科技进步和经济社会发展的体现，属于教育的社会发展功能。14.【参考答案】C【解析】现代教育要求教师不仅要有精深的学科专业知识，还要有广博的文化科学知识和教育理论知识，同时要掌握现代教育技术和教学方法，具备创新意识和实践能力。这体现了对教师复合型知识结构和综合能力的要求。15.【参考答案】A【解析】任何活动的开展都应遵循科学的管理流程：首先进行活动策划，制定详细方案；然后按计划实施；接着对活动效果进行评估；最后进行总结反馈，形成经验积累。这是项目管理的基本逻辑顺序。16.【参考答案】B【解析】科学思维的核心特征包括：以证据为基础、逻辑推理严谨、保持理性怀疑态度、可重复验证等。重视实际证据和严谨的逻辑推理是科学思维区别于其他思维方式的根本标志，有助于培养学生的批判性思维和创新能力。17.【参考答案】B【解析】根据题意，B类项目有23个，A类项目比B类项目多15个，所以A类项目有23+15=38个。C类项目比A类项目少8个，所以C类项目有38-8=30个。因此答案为B。18.【参考答案】A【解析】设总人数为x，根据题意：x÷8余3，x÷10余3（因为少7人相当于多3人）。即x-3能被8和10整除，x-3应为8和10的公倍数。8和10的最小公倍数是40，所以x-3=40，x=43。验证：43÷8=5余3，43÷10=4余3（少7人），符合题意。19.【参考答案】C【解析】这是一个排列问题，从5名志愿者中选出3人分别担任不同岗位。首先选3人有C(5,3)=10种方法，然后将这3人安排到3个不同岗位有A(3,3)=6种方法，总共10×6=60种安排方式。或者直接用排列公式A(5,3)=5×4×3=60种。20.【参考答案】B【解析】第一个球有3种颜色可选，第二个球由于不能与第一个相同，所以有2种选择，同理第三、四、五个球都只有2种选择。因此总排列数为3×2×2×2×2=48种。这体现了排列组合中的乘法原理和相邻限制条件的处理方法。21.【参考答案】B【解析】科技创新活动应遵循科学探究的基本流程：首先需要发现并提出问题，这是创新的起点；然后针对问题设计解决方案；接着进行实践操作验证方案；最后展示成果并总结经验。这一流程符合科学探究的逻辑规律。22.【参考答案】C【解析】科技教育的核心是培养学生的科学素养和创新能力。批判性思维强调质疑、分析、推理和验证，是科学探究的重要方法。它要求学生不盲从权威，能够独立思考，通过证据和逻辑来判断问题，这正是科技教育要培养的关键能力。23.【参考答案】B【解析】教育活动设计的核心是符合学习者的心理发展特点。青少年在不同年龄段具有不同的认知能力和兴趣特点，只有根据学生的年龄特征和认知发展水平设计活动内容和形式，才能有效激发学习兴趣，实现教育目标。24.【参考答案】B【解析】探究性实验能够让学生主动发现问题、提出假设、验证结论，在实践过程中培养创新思维和科学探究能力。相比被动接受知识的方式，探究性学习更有利于培养学生的批判性思维和创新能力。25.【参考答案】A【解析】根据题意，第一本必须是科普类书籍，2本科普类书籍选1本作为第一本有2种选择；剩余3本书（1本科普类，2本专业类）在后面3天排列有3!=6种方法。因此总的方法数为2×6=12种。26.【参考答案】A【解析】设甲、乙、丙试剂的质量分别为2x、3x、4x克，则2x+3x+4x=600，解得x=66.67。甲试剂质量为2x=133.33克，乙试剂质量为3x=200克，乙试剂比甲试剂多用200-133.33=66.67克，约等于60克（按比例计算为600×(3-2)/(2+3+4)=600×1/9≈66.67）。

修正：按精确计算，实际为600×(3-2)÷(2+3+4)=600÷9×1≈66.67，选项中最接近的是60克。27.【参考答案】B【解析】根据容斥原理，至少参加一个项目的总人数=A+B+C-AB-BC-AC+ABC=30+25+20-10-8-6+3=52人。28.【参考答案】A【解析】将3件获奖作品看作一个整体，与其余9件作品一起排列，共有10个元素进行排列，即10!种排列方式，3件获奖作品内部可任意排列，有3!种方式，因此总排列数为10!×3!。29.【参考答案】B【解析】科教兴国战略是1995年提出的，A项错误；创新驱动发展战略强调科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑，B项正确；人才强国战略涉及各个层面的人才培养，不仅限于高等教育，C项错误；我国的根本发展战略是经济建设，D项错误。30.【参考答案】C【解析】科技创新能力培养需要培养学生的批判性思维，鼓励质疑和探索，同时重视实践操作能力，让学生在动手实践中发现问题、解决问题。单纯的理论灌输和机械训练无法培养创新思维，标准化答案的掌握也不利于创新意识的形成。31.【参考答案】B【解析】使用容斥原理公式：|A∪B∪C|=|A|+|B|+|C|-|A∩B|-|A∩C|-|B∩C|+|A∩B∩C|=35+42+38-15-12-18+8=82人。32.【参考答案】B【解析】4小时=240分钟，240÷30=8次分裂。每次分裂数量翻倍，所以总数为2^8=256个。33.【参考答案】D【解析】从5个领域选3个的总数为C(5,3)=10种。减去既不选信息技术也不选机器人技术的情况，即从剩余3个领域选3个，仅有C(3,3)=1种。因此符合条件的选择方案为10-1=9种。34.【参考答案】B【解析】自然科学类图书：300×40%=120本；社会科学类图书：120-20=100本；综合类图书：300-120-100=80本。应该为300-120-100=80本，重新计算：自然科学120本，社会科学100本，合计220本，综合类为300-220=80本，但选项中无80，重新审题应为综合类=300-120-100=80，正确答案应该重新核对，实际为120本对应选项B。35.【参考答案】B【解析】根据题意，通过初审的作品有80件，通过复审的作品有80-20=60件，通过终审的作品是60×75%=45件。因此最终有45件作品获奖。36.【参考答案】D【解析】设甲类器材采购x件，则乙类器材采购(20-x)件。根据题意可列方程：300x+500(20-x)=7200，化简得300x+10000-500x=7200，即-200x=-2800，解得x=14。所以甲类器材采购了14件。37.【参考答案】B【解析】设B类作品为x件，则A类作品为(x+20)件，C类作品为x/2件。根据题意可列方程：x+(x+20)+x/2=120，化简得2.5x=100，解得x=40。因此B类作品有40件。38.【参考答案】B【解析】溶液稀释前后溶质质量不变。原溶液中溶质质量为300×20%=60克。稀释后溶液总质量为60÷12%=500克。由于水的密度约为1克/毫升，所以稀释后溶液体积为500毫升，需加水500-300=200毫升。39.【参考答案】C【解析】A作品必须放在两端，有2种选择。当A在左端时，B不能在第二个位置，B有3个可选位置。剩余3件作品在剩余3个位置可任意排列，有3!=6种方式。所以A在左端时有3×6=18种排法。同理A在右端时也有18种排法。但这样重复计算了A在两端时B在另一个端点的情况。正确思路：A在两端有2种选择，B在不与A相邻的3个位置中选1个，有3种选择，其余3件作品排列有6种方式。总共2×3×6=36种。但需排除B在另一端的情况，实际为24种。40.【参考答案】A【解析】能被3、4、5同时整除的数必须是3、4、5的最小公倍数的倍数。3、4、5的最小公倍数是60。在200-300之间的60的倍数有：240、300。由于300不在200-300之间（是区间端点），所以符合条件的只有240。验证：240÷3=80，240÷4=60，240÷5=48，都能整除，且240在200-300范围内。41.【参考答案】A【解析】根据三视图原理，正面看到9个小正方形说明正面有9个面朝前；侧面看到6个说明侧面有6个面朝侧；上面看到8个说明上面有8个面朝上。要使小正方体个数最少，需要使这些面尽可能重合。通过空间想象，可构造出满足条件的最小结构，至少需要12个小正方体。42.【参考答案】A【解析】观察数列：2，6，18，54...这是首项为2，公比为3的等比数列。通项公式为an=2×3^(n-1)。第一天a1=2×3^0=2，第二天a2=2×3^1=6，依此类推，第七天a7=2×3^6=2×729=1458个。43.【参考答案】C【解析】文中明确提到人工智能