2026年助班竞选考试题及答案全套试题及答案

2026年助班竞选考试题及答案全套试题及答案一、单选题（每题1分，共20分）1.助班的主要职责不包括（）A.组织班级活动B.协助老师管理课堂C.负责学生成绩计算D.关注学生心理健康【答案】C【解析】助班主要协助老师，不负责学生成绩计算。2.在班级管理中，最重要的是（）A.严格执行纪律B.建立良好师生关系C.追求高分成绩D.控制学生自由【答案】B【解析】良好师生关系是班级管理的核心。3.当学生遇到困难时，助班应首先（）A.直接给出答案B.报告老师处理C.鼓励学生自己解决D.忽视问题存在【答案】C【解析】培养解决问题能力比直接给出答案更重要。4.班级活动策划的核心是（）A.形式新颖B.内容充实C.花费最少D.老师满意【答案】B【解析】活动价值在于内容对学生成长的作用。5.助班沟通时应注意（）A.语言犀利B.持续说教C.尊重学生D.语气强硬【答案】C【解析】尊重是有效沟通的基础。6.班级日志的主要作用是（）A.记录老师批评B.登记学生违纪C.记录班级活动D.公布学生成绩【答案】C【解析】班级日志是班级发展记录工具。7.处理学生矛盾时，助班应（）A.直接评判对错B.私下指责犯错方C.中立调解D.让老师处理【答案】C【解析】中立调解能维护班级和谐。8.班级文化建设包括（）A.班规制定B.班歌创作C.布置教室D.以上都是【答案】D【解析】班级文化涵盖多个方面。9.助班工作记录应（）A.随意记录B.重点记录老师表扬C.客观记录事件D.只记录成绩相关【答案】C【解析】记录需客观反映工作情况。10.助班与老师沟通时宜采用（）A.主动汇报B.等待指示C.报喜不报忧D.背后议论【答案】A【解析】主动汇报体现责任意识。11.班级活动效果评估的关键是（）A.参与人数B.活动成本C.学生反馈D.老师评价【答案】C【解析】学生反馈直接反映活动价值。12.助班工作计划应（）A.仅包含大型活动B.重点安排老师交代的任务C.预留调整空间D.过于详细死板【答案】C【解析】计划需具备灵活性。13.班级卫生检查应（）A.仅检查指定区域B.定期随机检查C.只表扬优秀小组D.指责卫生差小组【答案】B【解析】随机检查能督促长期保持。14.助班工作创新应（）A.盲目追求新形式B.在老师指导下进行C.忽视传统方法D.只做自己感兴趣的事【答案】B【解析】创新需在规范内进行。15.处理学生投诉时，助班应（）A.直接否认B.立即上报C.调查了解D.私下议论【答案】C【解析】了解事实是公正处理的前提。16.班级会议的主要目的是（）A.老师布置任务B.学生自我展示C.班级问题讨论D.娱乐放松【答案】C【解析】解决问题是会议核心。17.助班在班会上的角色是（）A.主持人B.讲师C.参与者D.以上都是【答案】D【解析】助班需多方面参与。18.班级图书角管理的关键是（）A.书籍数量多B.书籍分类清晰C.高价购买新书D.老师严格监督【答案】B【解析】分类清晰方便使用。19.助班工作总结应（）A.仅写成功经验B.重点描述个人贡献C.客观反映工作D.措辞华丽【答案】C【解析】总结需实事求是。20.班级文化建设中最重要的是（）A.物质环境B.精神风貌C.老师评价D.班级成绩【答案】B【解析】精神风貌是文化核心。二、多选题（每题4分，共20分）1.助班应具备的素质包括（）A.良好沟通能力B.公正处理问题C.较强组织能力D.高分数E.强迫症倾向【答案】A、B、C【解析】强迫症倾向不利于工作。2.班级活动策划应考虑（）A.学生兴趣B.活动安全C.老师要求D.活动成本E.活动形式【答案】A、B、C、D【解析】形式重要但非首要。3.助班与老师沟通的技巧包括（）A.主动汇报B.避免越级C.客观陈述D.假装无能E.指责老师【答案】A、B、C【解析】假装无能和指责老师不可取。4.班级矛盾处理的原则包括（）A.公平公正B.私下解决C.以教育为主D.及时上报E.强制服从【答案】A、C、D【解析】私下解决和强制服从不可取。5.助班工作记录的内容可包括（）A.班级活动情况B.学生表现记录C.老师表扬内容D.工作改进建议E.个人收入情况【答案】A、B、D【解析】个人收入情况与工作无关。三、填空题（每题4分，共16分）1.助班协助老师完成______、______和______等工作。【答案】课堂管理；活动组织；学生沟通2.班级文化建设可通过______、______和______等方式进行。【答案】班规制定；主题班会；环境布置3.助班处理学生投诉时应遵循______、______和______原则。【答案】调查了解；公平公正；教育引导4.班级日志应记录______、______和______等内容。【答案】班级活动；学生表现；工作反思四、判断题（每题2分，共10分）1.助班可以直接决定学生的奖惩。（）【答案】（×）【解析】奖惩需经老师批准。2.助班工作不需要与家长沟通。（）【答案】（×）【解析】需关注特殊学生情况。3.助班可以代替老师上课。（）【答案】（×）【解析】助班无授课资格。4.班级活动越花钱越多越好。（）【答案】（×）【解析】效果重于花费。5.助班可以公开学生隐私。（）【答案】（×）【解析】隐私需严格保密。五、简答题（每题5分，共15分）1.简述助班在班级活动中的作用。答：助班是活动的组织者和参与者，负责策划、协调和实施，同时收集学生反馈，为老师提供改进建议。2.助班如何处理班级中的小矛盾？答：助班应公平倾听双方诉求，了解事实，进行调解教育，避免矛盾激化，并及时向老师汇报。3.助班工作记录应包含哪些内容？答：应记录班级活动情况、学生表现、工作改进建议等，作为工作参考和总结依据。六、分析题（每题10分，共20分）1.分析助班如何平衡学习与工作。答：助班应制定合理时间计划，提高效率，利用课余时间处理工作，避免影响学习，必要时寻求老师帮助。2.分析班级文化建设对班级发展的重要性。答：班级文化能增强班级凝聚力，形成良好学风，促进师生关系和谐，为班级发展提供精神动力。七、综合应用题（20分）假设你是某班级的助班，现需策划一次主题为"感恩"的班会，请写出策划方案要点。答：（1）主题：感恩（2）目的：培养感恩意识，增进师生情谊（3）形式：演讲、才艺展示、互动游戏（4）准备：确定主持人、收集素材、布置教室（5）流程：开场、感恩故事分享、才艺展示、互动游戏、总结（6）延伸：布置感恩作业，长期践行感恩行为---完整标准答案---一、单选题1.C2.B3.C4.B5.C6.C7.C8.D9.C10.A11.C12.C13.B14.B15.C16.C17.D18.B19.C20.B二、多选题1.A、B、C2.A、B、C、D3.A、B、C4.A、C、D5.A、B、D三、填空题1.课堂管理；活动组织；学生沟通2.班规制定；主题班会；环境布置3.调查了解；公平公正；教育引导4.班级活动；学生表现；工作反思四、判断题1.（×）2.（×）3.（×）4.（×）5.（×）五、简答题1.助班是活动的组织者和参与者，负责策划、协调和实施，同时收集学生反馈，为老师提供改进建议。2.助班应公平倾听双方诉求，了解事实，进行调解教育，避免矛盾激化，并及时向老师汇报。3.应记录班级活动情况、学生表现、工作改进建议等，作为工作参考和总结依据。六、分析题1.助班应制定合理时间计划，提高效率，利用课余时间处理工作，避免影响学习，必要时寻求老师帮助。2.班级