初二英语过去式和过去分词专项训练

初二英语过去式与过去分词专项训练：概念、分类及实战提升英语语法中，过去式与过去分词是构成时态（如一般过去时、现在完成时）和语态（被动语态）的核心要素。初二阶段需系统掌握其变形规律，尤其要突破不规则动词的记忆难点。本文结合课标要求与实战需求，从概念解析、分类规律到专项训练，助力学生构建清晰的知识体系。一、核心概念辨析过去式：是谓语动词的过去时态形式，仅用于一般过去时，强调“过去某个时间发生的动作或状态”。例如：*Iplayedbasketballyesterday.*（play的过去式为played）。过去分词：功能更丰富，可用于：现在完成时/过去完成时：*Ihavefinishedmyhomework.*（finish的过去分词为finished）；被动语态：*ThebookwaswrittenbyLuXun.*（write的过去分词为written）；作形容词（表“完成/被动的状态”）：*abrokencup*（break的过去分词broken表“破碎的”）。二、规则动词的变形规律多数动词的过去式和过去分词遵循“规则变形”，需掌握四类核心变化：1.一般情况：直接加*-ed*例：work→worked（过去式/过去分词）；play→played；visit→visited。2.以不发音的*e*结尾：加*-d*例：live→lived；dance→danced；use→used。3.以“辅音字母+*y*”结尾：变*y*为*i*，加*-ed*例：study→studied；carry→carried；worry→worried。4.重读闭音节（“辅元辅”结构）结尾：双写最后一个辅音字母，加*-ed*例：stop→stopped（stop：/stɒp/，重读闭音节，双写p）；plan→planned；prefer→preferred（prefer：/prɪˈfɜː(r)/，重读在第二个音节，双写r）。三、不规则动词的记忆技巧约150个常用不规则动词需“特殊记忆”，可按变形规律分类突破：1.AAA型（原形=过去式=过去分词）例：cost→cost→cost（花费）；cut→cut→cut（切）；read→read→read（读，注意过去式/分词读音为/red/）。2.ABA型（原形与过去分词一致，过去式不同）3.ABB型（过去式与过去分词一致，原形不同）例：keep→kept→kept（保持）；sleep→slept→slept（睡）；build→built→built（建造）。4.ABC型（三者均不同）例：begin→began→begun（开始）；eat→ate→eaten（吃）；write→wrote→written（写）。记忆策略：语境串联：用句子整合记忆，如：*Ibegintostudy,thenIbegantofeeltired,andfinallyIhavebeguntounderstand.*（体现begin的三态）。对比表格：整理高频词的三态，贴在书桌前（示例：原形过去式过去分词------------------------gowentgonedodiddoneseesawseen）。四、专项训练：分层突破基础训练：词形转换（用所给词的适当形式填空）1.I______(visit)mygrandparentslastweek.（考查一般过去时，填visited）2.Theworkhasbeen______(finish)byhim.（考查过去分词，填finished）3.She______(study)Frenchfortwoyears.（现在完成时，填hasstudied）4.Theglass______(break)justnow.（一般过去时，填broke）5.We______(know)eachothersince2010.（现在完成时，填haveknown）进阶训练：易错辨析（改错或选择）1.改错：Ihavebuyanewbook.→改为bought（buy的过去分词为bought）。2.选择：—Haveyouever______toBeijing?—Yes,I______therelastyear.A.gone;wentB.been;wentC.been;gone解析：havebeento表“去过（已回）”，lastyear用一般过去时went，选B。综合训练：短文填空（用所给词的正确形式补全短文）LastSunday,myfamilyandI______(go)tothepark.We______(take)alotofphotos.Mysister______(fly)akite,andI______(run)around.Bythetimeweleft,we______(be)verytiredbuthappy.Now,I______(keep)thesephotosinabox.答案：went;took;flew;ran;hadbeen;havekept五、易错点警示1.规则动词的“特殊情况”：如*study*的过去式是*studied*（非*studyed*），*prefer*双写r加ed（preferred）。2.不规则动词的混淆：如*lie*（躺）的三态是*lie→lay→lain*；*lie*（说谎）的三态是*lie→lied→lied*；*lay*（放置）的三态是*lay→laid→laid*，需结合语境区分。六、高效学习策略1.“三态”表格化：整理课本中出现的不规则动词，按AAA/ABA/ABB/ABC分类，标注中文释义。2.语境造句法：用每个动词的三种形式各造一个句，强化语境记忆（如：*Idomyhomework.Ididityesterday.Ihavedoneitalre