北师大版2026年初中语文写作能力测试试题及答案

北师大版2026年初中语文写作能力测试试题及答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________试卷名称：北师大版2026年初中语文写作能力测试试题考核对象：初中年级学生题型分值分布：-单选题（10题，每题2分，共20分）-填空题（10题，每题2分，共20分）-判断题（10题，每题2分，共20分）-简答题（3题，每题4分，共12分）-应用题（2题，每题9分，共18分）总分：100分一、单选题（每题2分，共20分）1.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他兴奋地说：“我这次考试得了第一名！”B.今天天气真好，蓝天白云，鸟儿在树上唱歌。C.“你为什么迟到？”老师严厉地问他。D.这本书的内容太精彩了，让人读后回味无穷。2.下列词语中，书写完全正确的一项是（）A.惟妙惟肖惊慌失措按步就班B.气宇轩昂按心应手长途跋涉C.走头无路赞不绝口按部就班D.惟恐天下不乱惊慌失措按步就班3.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我深刻认识到团结的重要性。B.他的演讲精彩极了，赢得了观众的阵阵掌声。C.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。D.桌子上摆着许多美丽的鲜花和精致的工艺品。4.下列文学常识搭配错误的一项是（）A.《论语》——孔子B.《背影》——朱自清C.《小王子》——鲁迅D.《哈利·波特》——J.K.罗琳5.下列句子中，修辞手法使用不当的一项是（）A.花儿在风中摇曳，像是在跳舞。B.他的声音像洪钟一样响亮。C.月亮像银盘一样挂在天上。D.他长得像他的父亲一样，一模一样。6.下列句子中，表达最简洁的一项是（）A.他非常非常努力地学习，希望取得好成绩。B.他努力学习，希望取得好成绩。C.他努力学习，以便能够取得好成绩。D.他努力学习，这样就能取得好成绩。7.下列句子中，描写人物心理活动最细腻的一项是（）A.他看到试卷上的分数，心里非常高兴。B.他看到试卷上的分数，心里既高兴又紧张。C.他看到试卷上的分数，心里既紧张又害怕。D.他看到试卷上的分数，心里既害怕又后悔。8.下列句子中，表达最准确的一项是（）A.他明天可能要去北京出差。B.他明天一定要去北京出差。C.他明天不一定要去北京出差。D.他明天肯定要去北京出差。9.下列句子中，表达最生动形象的一项是（）A.花儿开了。B.花儿绽放了。C.花儿开放了。D.花儿盛开。10.下列句子中，表达最符合口语习惯的一项是（）A.你为什么这样做呢？B.你为什么要这样做呢？C.你怎么可以这样呢？D.你怎么可以这样？二、填空题（每空2分，共20分）1.《论语》中，孔子说：“______，______。”这句话强调了学习的重要性。2.《背影》中，父亲为“我”买橘子的情节，体现了______之情。3.《小王子》中，小王子离开地球的原因是______。4.诗歌《静夜思》中，“举头望明月，______。”表达了作者对故乡的思念之情。5.词语“______”形容做事认真，一丝不苟。6.词语“______”形容文章结构严密，逻辑清晰。7.修辞手法“______”是指用具体的事物来代替抽象的事物。8.修辞手法“______”是指把事物当作人来写。9.写作时，要注重______和______的统一。10.写作时，要善于运用______、______和______等描写方法。三、判断题（每题2分，共20分）1.《论语》是儒家经典，由孔子及其弟子编写而成。（）2.《背影》是朱自清的散文，表达了父子之情。（）3.《小王子》是法国作家圣埃克苏佩里的作品，属于童话。（）4.诗歌《静夜思》是李白的作品，表达了作者对故乡的思念之情。（）5.词语“惟妙惟肖”形容描写或模仿得非常逼真。（）6.词语“按部就班”形容做事有条理，循序渐进。（）7.写作时，要注重语言的表达和内容的充实。（）8.写作时，要善于运用比喻、拟人和排比等修辞手法。（）9.写作时，要注重真情实感，避免虚假和矫饰。（）10.写作时，要注重文章的结构和逻辑，避免松散和混乱。（）四、简答题（每题4分，共12分）1.简述写作时如何运用比喻的修辞手法。2.简述写作时如何运用排比的修辞手法。3.简述写作时如何运用对比的修辞手法。五、应用题（每题9分，共18分）1.请以“一次难忘的经历”为题，写一篇不少于300字的记叙文。2.请以“我的梦想”为题，写一篇不少于300字的议论文。标准答案及解析一、单选题1.A解析：A项标点符号使用正确；B项“蓝天白云”后应为逗号；C项“老师严厉地问他”后应为句号；D项“太精彩了”后应为逗号。2.C解析：A项“惟妙惟肖”应为“惟妙惟肖”；B项“气宇轩昂”应为“气宇轩昂”；C项“走头无路”应为“走投无路”；D项“惟恐天下不乱”应为“惟恐天下不乱”。3.B解析：A项“通过这次活动，使我深刻认识到团结的重要性”存在语病，应改为“这次活动使我深刻认识到团结的重要性”；B项正确；C项“为了防止这类事故不再发生”存在逻辑错误，应改为“为了防止这类事故再次发生”；D项“桌子上摆着许多美丽的鲜花和精致的工艺品”存在搭配不当，应改为“桌子上摆着许多美丽的鲜花和精致的物品”。4.C解析：C项《小王子》的作者是圣埃克苏佩里，不是鲁迅。5.D解析：D项“他长得像他的父亲一样，一模一样”没有使用修辞手法；A项使用了比喻；B项使用了比喻；C项使用了比喻。6.B解析：B项“他努力学习，希望取得好成绩”最简洁；A项“非常非常”重复；C项“以便能够”多余；D项“这样就能”多余。7.B解析：B项“他看到试卷上的分数，心里既高兴又紧张”描写了人物的心理活动最细腻；A项、C项、D项描写不够细腻。8.A解析：A项“他明天可能要去北京出差”表达最准确；B项“一定”过于绝对；C项“不一定”过于不确定；D项“肯定”过于绝对。9.B解析：B项“花儿绽放了”最生动形象；A项、C项、D项表达不够生动。10.C解析：C项“你怎么可以这样呢？”最符合口语习惯；A项、B项、D项不够口语化。---二、填空题1.学而时习之，不亦说乎解析：这句话出自《论语·学而》，强调了学习的重要性。2.父子解析：父亲为“我”买橘子的情节，体现了父子之情。3.地球太孤单了解析：小王子离开地球的原因是地球太孤单了。4.低头思故乡解析：这句话出自《静夜思》，表达了作者对故乡的思念之情。5.一丝不苟解析：形容做事认真，一丝不苟。6.逻辑严密解析：形容文章结构严密，逻辑清晰。7.拟人解析：用具体的事物来代替抽象的事物。8.拟人解析：把事物当作人来写。9.语言和内容解析：写作时，要注重语言的表达和内容的充实。10.比喻、拟人、排比解析：写作时，要善于运用比喻、拟人和排比等描写方法。---三、判断题1.×解析：《论语》是儒家经典，由孔子及其弟子编写而成，不是孔子本人。2.√解析：《背影》是朱自清的散文，表达了父子之情。3.√解析：《小王子》是法国作家圣埃克苏佩里的作品，属于童话。4.√解析：诗歌《静夜思》是李白的作品，表达了作者对故乡的思念之情。5.√解析：词语“惟妙惟肖”形容描写或模仿得非常逼真。6.√解析：词语“按部就班”形容做事有条理，循序渐进。7.√解析：写作时，要注重语言的表达和内容的充实。8.√解析：写作时，要善于运用比喻、拟人和排比等修辞手法。9.√解析：写作时，要注重真情实感，避免虚假和矫饰。10.√解析：写作时，要注重文章的结构和逻辑，避免松散和混乱。---四、简答题1.简述写作时如何运用比喻的修辞手法。解析：比喻是一种常见的修辞手法，通过把事物比作其他事物来增强表达效果。运用比喻时，要选择恰当的喻体，使比喻贴切、生动。例如，把“月亮比作银盘”可以使读者更直观地感受到月亮的美丽。2.简述写作时如何运用排比的修辞手法。解析：排比是一种常见的修辞手法，通过重复相同的句式来增强表达效果。运用排比时，要选择恰当的内容，使排比句式整齐、有力。例如，“花儿开了，鸟儿叫了，太阳升了”可以使读者更直观地感受到春天的生机勃勃。3.简述写作时如何运用对比的修辞手法。解析：对比是一种常见的修辞手法，通过把两种事物或同一事物的两个方面进行比较，来突出事物的特点。运用对比时，要选择恰当的内容，使对比鲜明、突出。例如，“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着”可以使读者更深刻地理解生命的意义。---五、应用题1.