学校防溺水工作方案、应急预案

学校防溺水工作方案、应急预案学校防溺水工作是校园安全管理的核心内容之一，需通过系统化、常态化的预防机制与科学高效的应急处置体系，最大限度降低学生涉水风险，保障师生生命安全。结合学校实际，现制定以下工作方案及应急预案。一、防溺水工作方案（一）工作目标以“零溺水事故”为核心目标，构建“教育全覆盖、隐患全排查、管理全时段、家校全联动”的四维防控体系。通过全年不少于20课时的专题教育，实现学生防溺水知识知晓率100%、自救技能掌握率95%以上；通过每月2次校园周边水域隐患排查，动态更新风险点台账，整改率达100%；通过日常管理与重点时段巡查结合，确保学生在校及离校后关键时段监管无盲区；通过家校协同机制，实现家长监护责任告知率、安全提醒接收率双100%。（二）组织架构与职责分工成立学校防溺水工作领导小组，由校长任组长，分管安全副校长任副组长，成员包括德育处主任、安全办主任、各年级组长、校医及心理教师。领导小组统筹协调全校防溺水工作，每月召开1次专题会议，分析风险形势，部署阶段性任务。-德育处：负责制定教育计划，组织主题活动，编制校本教育材料（如《学生防溺水手册》《情景模拟案例集》），对接公安、消防、急救中心等专业机构开展培训。-安全办：牵头水域隐患排查，建立“一校一图”风险分布图（标注校园周边500米内河流、池塘、水库等位置及安全隐患等级），组建由保安、教师、家长志愿者组成的巡查队，制定巡查日志规范。-年级组：落实年级分层教育（低年级侧重“六不准”记忆与危险识别，中年级增加自救常识，高年级强化互救禁忌教育），监督班主任开展日常提醒，收集学生涉水行为动态信息。-班主任：每日放学前1分钟安全提醒，每周主题班会覆盖防溺水内容，建立“重点学生档案”（针对留守儿童、单亲家庭、游泳爱好者等群体，记录家长联系频率、学生日常活动轨迹）。-任课教师：课堂考勤与课后托管期间关注学生状态，发现异常缺勤或情绪波动及时向班主任反馈。-家长委员会：协助发放《防溺水家长承诺书》，组织家长参与水域巡查，在班级群转发权威安全提示，配合学校开展“家庭安全小课堂”活动。（三）重点任务与实施路径1.分层分类教育体系建设（1）课程化教育：将防溺水纳入校本安全课程，每学期安排4节专题课（含2节实践课）。低年级通过动画短片、情景角色扮演（如模拟“同伴落水怎么办”）强化“六不准”（不准私自下水游泳；不准擅自与他人结伴游泳；不准在无家长或教师带领的情况下游泳；不准到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不准到不熟悉的水域游泳；不准盲目下水施救）记忆；中年级结合本地水域特点（如周边河流深浅分布、水库泄洪规律）讲解危险成因，开展“寻找身边的危险水域”实践活动；高年级通过真实案例分析（如《XX省近三年学生溺亡事件剖析报告》），重点学习“叫、伸、抛、划”四步救援法（呼叫成人、伸竹竿/衣物、抛救生圈/绳索、划救生艇），明确“不盲目手拉手施救”等禁忌。（2）常态化渗透：利用校园广播（每日课间播放防溺水儿歌、知识问答）、宣传栏（每月更新案例警示、自救图解）、电子屏（上下学时段滚动播放“远离危险水域”标语）构建立体宣传网。每学期邀请消防救援人员开展“水域安全开放日”活动，组织学生体验救生衣穿戴、模拟拨打120、使用长杆救援等技能。（3）个性化干预：针对有私自游泳史的学生，由班主任联合心理教师开展“一对一”辅导，分析行为动机（如暑期无人看管、同伴邀约），制定“替代活动计划”（推荐校游泳队、社区游泳馆等正规场所，安排暑期兴趣班），并与家长签订《行为监督协议》，每周反馈进展。2.校园周边水域隐患动态管理（1）拉网式排查：安全办联合属地社区、水利部门，每学期初、雨季前、暑期前开展3次全面排查，重点关注校园周边500米内的自然水域（河流、池塘）、人工水域（景观湖、施工水坑）及上下学必经路径周边水域。排查内容包括：水域是否设置明显警示标识（需包含“水深危险”“禁止游泳”字样及图示，标识高度1.5米以上，间隔不超过50米）；防护设施是否完善（如护栏是否稳固、缺口是否封闭）；水位变化规律（如水库泄洪时段、雨季涨水速度）；周边是否有救生工具（如固定放置的救生圈、长绳，需每季度检查有效性）。（2）分级管控：根据风险等级（高风险：无防护、深水区、人流量大；中风险：有简单防护但设施老旧；低风险：有完整防护且远离学生活动路径）建立台账，高风险点实行“一险一策”，协调相关部门增设防护栏（高度不低于1.2米）、安装监控摄像头（覆盖主要入口），并安排巡查队每日2次（12:00-13:00、17:00-18:00）定点值守；中风险点限期1个月整改，整改期间增加巡查频次；低风险点每学期复查1次。（3）动态预警：与气象、水利部门建立信息共享机制，暴雨、高温等极端天气前通过校讯通、班级群发布预警信息（如“明日局部暴雨，XX河水位将上涨，禁止靠近”）；暑期前联合社区网格员，对辖区内无人看管的施工水坑、废弃鱼塘进行回填或设置硬质围挡。3.学生日常行为全时段监管（1）在校时段：严格落实考勤制度，晨午检时班主任核对学生到校情况，发现缺勤立即联系家长（10分钟内完成首次联系，30分钟内确认未到校原因）；课间操、体育课等集体活动实行“整队清点-活动中巡查-整队清点”闭环管理；午休期间安排教师值班，重点巡查校园内水池、景观湖周边，禁止学生靠近。（2）离校时段：实行“错峰放学+护学岗”制度，低年级学生由家长接送，高年级学生按路线分组（每5人一组，指定组长），放学时班主任与家长确认学生到家时间（通过班级群接龙或电话反馈）；针对留守儿童、单亲家庭学生，由“代理家长”（教师或社区志愿者）负责放学后2小时监管，安排在学校图书馆或社区活动中心学习。（3）节假日与暑期：放假前发放《致家长的一封信》（需家长签字回执），明确“四个知道”（知道孩子去哪里、和谁去、去干什么、什么时候回来）；暑期每周通过班级群推送1条安全提示（如“今日35℃，提醒孩子不要到河边降温”），每月开展1次“线上安全课”（通过腾讯会议组织，内容包括案例分析、家长监护技巧）；组建“暑期安全监督小组”，由教师、家长志愿者、社区工作人员组成，每周抽查20%学生家庭，了解孩子活动轨迹。4.家校协同机制深化（1）家长责任强化：每学期召开2次防溺水专题家长会（期中、期末各1次），通过播放本地溺亡事件视频（经脱敏处理）、演示错误救援导致多人溺亡的模拟场景，强调“监护是第一责任”；发放《家长监护指南》，明确“孩子外出需告知、陌生水域需拒绝、同伴邀约需干预”等具体要求；建立“家长监护日志”，鼓励家长记录孩子每日活动（如“7月5日15:00-17:00在小区游泳馆游泳，有教练陪同”），班主任每月抽查10%日志并反馈。（2）亲子互动教育：开展“家庭安全小实验”活动（如用盆装水模拟深水区，让孩子体验“看似平静的水面下有暗流”）、“我和父母学救援”实践（共同学习心肺复苏、使用救生绳），优秀案例在校园公众号展示；组织“防溺水家庭知识竞赛”，题目涵盖“六不准内容”“正确救援步骤”“如何识别危险水域”等，获胜家庭颁发“安全卫士”证书。（3）特殊家庭关爱：建立“重点监护家庭档案”（包括留守儿童、外来务工子女、单亲家庭等），由德育处教师每月1次上门家访，了解监护漏洞（如“暑期孩子独自在家时间”“家长是否掌握急救知识”），针对性提供帮助（如联系社区开设暑期托管班、赠送《家庭急救手册》）。二、防溺水应急预案（一）应急响应机制根据溺水事件严重程度，划分为三级响应：-一级响应（重大事故）：学生溺水导致死亡或3人以上失联，启动校级应急指挥部，校长任总指挥，立即上报属地教育部门、公安、急救中心，同步联系家长。-二级响应（较重事故）：学生溺水后经抢救脱离生命危险，或1-2人失联，由分管副校长任现场指挥，安全办、德育处、校医协同处置，2小时内书面报告教育部门。-三级响应（一般事件）：学生在水域周边逗留、尝试下水被及时制止，或轻微呛水无生命危险，由年级组长、班主任现场处理，记录事件经过并向安全办报备。（二）应急处置流程1.现场救援阶段（0-15分钟）（1）发现险情：任何人员发现学生涉水（如在河边行走、脱衣准备下水）或已落水，立即大声呼救并拨打120（明确地点：“XX学校东侧XX河，有学生落水”），同时报告安全办（电话：校内短号XXX）。（2）科学施救：现场人员若会游泳且熟悉水域情况，可携带救生工具（救生圈、长绳、竹竿）下水救援，禁止手拉手盲目施救；不会游泳者在岸边用长杆、衣物延伸救援，或抛掷救生圈（需系绳以便拉回）。（3）初步急救：将溺水者救上岸后，立即检查呼吸和脉搏：无呼吸无脉搏时，实施心肺复苏（胸外按压30次+人工呼吸2次，频率100-120次/分钟）；有呼吸但意识模糊，保持侧卧位，清除口鼻异物，注意保暖（用衣物覆盖身体）。校医或经过急救培训的教师需在5分钟内到达现场，指导或参与急救。2.信息上报与家长沟通（15-60分钟）（1）逐级上报：安全办接到报告后，5分钟内报告分管副校长，10分钟内报告校长；校长确认情况后，15分钟内电话报告属地教育局安全科，30分钟内提交书面报告（含时间、地点、学生信息、救援进展）。（2）家长联络：班主任10分钟内联系溺水学生家长，告知“孩子发生意外，已送XX医院抢救”，避免模糊表述（如“可能落水”）；安排2名教师（1名熟悉学生情况，1名擅长沟通）陪同家长前往医院，途中简要说明事件经过（不推测原因）。（3）舆情管控：由学校宣传专员统一对外发布信息，未经授权禁止教师、学生在社交平台传播现场照片或视频；若媒体介入，引导其联系校办公室，提供经核实的信息（如“事件正在处置中，具体情况待调查”）。3.后续处置与整改（60分钟至30日）（1）医疗跟进：安排专人（校医或德育处教师）在医院值守，及时向家长、学校汇报治疗进展；若学生不幸遇难，配合家长处理善后事宜，联系心理教师对家属进行心理疏导。（2）事件调查：由安全办联合属地公安、教育部门组成调查组，通过调取监控、询问目击者、核查学生考勤记录，还原事件经过（重点查明：学生离校时间、同行人员、是否有教师/家长提前预警），7日内形成调查报告，明确责任（如因监管疏漏导致，按校规追责）。（3）全校警示：事件发生后3日内，召开全校安全大会，通报事件经过（不公开学生姓名），重申防溺水要求；各班级开展“反思班会”，分析事件中暴露的问题（如“巡查时间与学生活动时间错位”“家长监护意识薄弱”），制定改进措施。（4）隐患整改：针对事件暴露的水域隐患（如某河段警示标识缺失），安全办24小时内协调相关部门增设标识、加固护栏；修订巡查制度（如延长重点时段巡查至19:00），增加家长志愿者巡查班次；更新《重点学生档案》，对与溺水学生同行的其他学生进行心理评估，开展“同伴责任教育”。（三）应急保障措施1.物资储备：在安全办、门卫室、体育器材室设置3个应急物资点，配备救生圈（10个，每学期检查气压）、长绳（50米/根，2根，定期测试承重）、救生竹竿（5根，长度4米以上）、急救箱（含纱布、碘伏、体温枪，每季度更新药品）、防水手电筒（5个，确保电量充足）。2.队伍建设：组建30人应急救援队（由体育教师、保安、家长志愿者组成），每学期开展2次专项培训（内容包括：水域救援技巧、心肺复苏实操、急救物资使用），邀请消防救援人员现场指导；建立“救援人员通讯录”，确保24小时通讯畅通。3.演练与复盘：每学期组织1次全校防溺水应急演练（场景包括“学生课间溜出校