招聘教师心理素质测试题及答案

招聘教师心理素质测试题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）1.面对学生调皮捣蛋，易发怒的老师通常是？A.情绪稳定高B.情绪稳定性低C.有教学策略D.教学经验足2.教师在压力下能保持冷静是因为？A.抗压能力弱B.抗压能力强C.没责任心D.不在乎工作3.教师过度担心教学效果是？A.自信表现B.责任心弱C.焦虑情绪D.正常现象4.学生成绩差时，乐观教师会？A.指责学生B.鼓励学生C.放弃学生D.抱怨家长5.教师与同事关系紧张，可能是？A.沟通能力强B.沟通能力弱C.太受欢迎D.经验太丰富6.面对家长指责，理智教师会？A.激烈反驳B.耐心解释C.不理不睬D.怀恨在心7.教师工作热情突然下降，可能是？A.工作太累B.能力太强C.学生太乖D.家长太好8.教师能快速适应新教学环境是？A.适应能力差B.适应能力强C.没上进心D.不负责9.教师因小事大发脾气，说明？A.情绪控制好B.情绪控制差C.性格直爽D.要求严格10.教师乐于接受新教学理念是？A.保守表现B.开放心态C.不务正业D.爱出风头答案：1.B2.B3.C4.B5.B6.B7.A8.B9.B10.B多项选择题（每题2分，共10题）1.教师良好心理素质表现有？A.情绪稳定B.抗压能力强C.有同理心D.易焦虑2.影响教师心理压力的因素有？A.教学任务重B.学生难管理C.家长期望高D.同事关系好3.教师保持积极心态方法有？A.运动锻炼B.听音乐C.与朋友倾诉D.自我否定4.教师心理健康对学生的影响有？A.影响学习态度B.影响品德发展C.影响人际关系D.影响身体健康5.教师可能出现的心理问题有？A.焦虑症B.抑郁症C.强迫症D.狂躁症6.教师有效应对压力的策略有？A.合理安排时间B.学会放松技巧C.寻求社会支持D.逃避工作7.良好师生关系有助于教师？A.教学工作开展B.心理健康C.职业倦怠D.工作积极性8.教师提高心理调适能力的途径有？A.参加培训B.阅读心理书籍C.自我反思D.拒绝改变9.教师情绪管理方法有？A.深呼吸B.转移注意力C.合理宣泄D.压抑情绪10.教师乐观心态对教学的积极作用有？A.激发学生兴趣B.营造良好氛围C.降低教学效果D.增强学生信心答案：1.ABC2.ABC3.ABC4.ABC5.ABCD6.ABC7.ABD8.ABC9.ABC10.ABD判断题（每题2分，共10题）1.教师心理健康不重要。（）2.教师有焦虑情绪很正常，不用调节。（）3.教师抗压能力越强越好。（）4.教师与学生关系不影响教学。（）5.教师情绪稳定有利于教学。（）6.教师出现心理问题是可耻的。（）7.教师积极心态能感染学生。（）8.教师不用关注自己的心理健康。（）9.教师心理压力全来自教学。（）10.教师良好心理素质能提高教学质量。（）答案：1.×2.×3.√4.×5.√6.×7.√8.×9.×10.√简答题（总4题，每题5分）1.教师保持良好心理素质有什么重要性？有利于教学工作开展，能营造良好课堂氛围，感染学生积极学习，还能增强抗压能力，维持和谐的同事、师生、家校关系。2.教师常见心理问题有哪些？常见心理问题有焦虑、抑郁、职业倦怠等。表现为过度担心教学、情绪低落、工作热情下降等，影响工作状态和生活质量。3.教师如何提高自己的抗压能力？可合理安排工作时间，制定计划提高效率；学习放松技巧，如冥想、运动；还可多与他人沟通交流，获得支持和建议。4.教师怎样进行有效的情绪管理？察觉自身情绪变化，有负面情绪时通过深呼吸、转移注意力缓解。合理宣泄情绪，如运动、写日记，保持积极乐观心态。讨论题（总4题，每题5分）1.讨论教师心理健康对教育教学的影响。教师心理健康影响教学质量和学生成长。心理状态好，能积极投入教学，创新方法，营造良好氛围，促进学生学习；反之，会传递负面情绪，影响学生心理和学习效果。2.探讨教师应对职业压力的策略。教师可从自身和外部寻求策略。自身上合理安排工作与生活，培养兴趣爱好，调整心态；外部可与同事交流经验，获取支持，学校也应提供心理辅导和合理工作安排。3.分析教师与学生、家长、同事关系对其心理的影响。良好关系会带来积极影响，如与学生关系好能增强职业成就感；与家长合作愉快可减轻工作压力；与同事关系和谐能提升工作幸福感。反之，关系紧张会导致焦虑、烦