德育考试试题及答案

德育考试试题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）1.德育的基础是（）A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为2.学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是（）A.课外活动B.社会实践C.学科教学D.班主任工作3.“桃李不言，下自成蹊”体现的德育方法是（）A.说服教育法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.品德评价法4.德育过程的基本矛盾是（）A.教育者与受教育者的矛盾B.教育者与德育内容和方法的矛盾C.受教育者与德育内容和方法的矛盾D.社会向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾5.苏霍姆林斯基说“要使学校的墙壁也说话”，体现的德育方法是（）A.陶冶教育法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.品德评价法6.对学生进行德育的特殊途径是（）A.社会实践B.团队活动C.班主任工作D.课外活动7.德育中的基本方法是（）A.说服教育法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.品德评价法8.“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”体现的德育原则是（）A.疏导原则B.因材施教原则C.知行统一原则D.尊重学生与严格要求学生相结合原则9.德育个体性功能的最高境界是（）A.生存功能B.发展功能C.享用功能D.教育功能10.下列不属于德育内容的是（）A.政治教育B.思想教育C.艺术教育D.道德教育答案：1.A2.C3.B4.D5.A6.C7.A8.A9.C10.C多项选择题（每题2分，共10题）1.德育的途径包括（）A.思想品德课教学B.各科教学C.班主任工作D.课外活动2.德育的方法有（）A.说服教育法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.品德评价法3.德育的原则有（）A.导向性原则B.疏导原则C.因材施教原则D.知行统一原则4.德育的社会性功能包括（）A.政治功能B.经济功能C.文化功能D.生态功能5.下列属于德育个体性功能的是（）A.生存功能B.发展功能C.享用功能D.教育功能6.德育过程的要素包括（）A.教育者B.受教育者C.德育内容D.德育方法7.学校德育的任务有（）A.培养学生的品德B.发展学生的智力C.培养学生的审美能力D.培养学生的劳动观念8.下列属于说服教育法的有（）A.讲解B.报告C.谈话D.讨论9.下列属于品德评价法的有（）A.表扬与奖励B.批评与惩罚C.评比D.操行评定10.下列属于榜样示范法的有（）A.伟人的典范B.教育者的示范C.学生中的好榜样D.影视作品中的榜样答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABC6.ABCD7.A8.ABCD9.ABCD10.ABCD判断题（每题2分，共10题）1.德育就是道德教育。（）2.德育过程即品德形成过程。（）3.德育的社会性功能是其最基本的功能。（）4.说服教育法是德育的基本方法。（）5.榜样示范法就是树立伟人的典范。（）6.德育过程的基本矛盾是教育者与受教育者的矛盾。（）7.德育的个体性功能的最高境界是发展功能。（）8.学校德育的基本途径是班主任工作。（）9.品德评价法包括表扬与奖励、批评与惩罚、评比和操行评定。（）10.陶冶教育法主要包括人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。（）答案：1.×2.×3.×4.√5.×6.×7.×8.×9.√10.√简答题（总4题，每题5分）1.简述德育的意义。答：德育是社会主义现代化建设的重要条件和保证；是青少年健康成长的条件和保证；是实现我国教育目的的基础和保障。2.简述德育过程的基本规律。答：德育过程是具有多种开端的对学生知、情、意、行的培养提高过程；是促使学生思想内部矛盾运动的过程；是组织学生的活动和交往，对学生多方面教育影响的过程；是一个长期的、反复的、不断前进的过程。3.简述说服教育法的要求。答：要有针对性；要富有知识性、趣味性；要注意时机；要以诚待人。4.简述德育的导向性原则及其要求。答：导向性原则指德育要有一定的理想性和方向性。要求坚持正确的政治方向；德育目标要符合新时期的方针政策和总任务要求；把德育的理想性与现实性结合。讨论题（总4题，每题5分）1.讨论如何提高德育的实效性。答：可从多方面提高实效性。优化德育内容，结合时代与学生需求。采用多样化方法，如实践活动、多媒体教学。发挥教师主导作用，提升其德育素养。营造良好校园与社会环境，形成教育合力。2.谈谈对德育中尊重与严格要求相结合原则的理解。答：尊重与严格要求结合指既要尊重信任学生，又要对其提出严格要求。尊重是基础，让学生感受关爱；严格要求促其成长。二者缺一不可，能培养学生自觉、自律和责任感。3.讨论学校、家庭、社会德育一体化的重要性。答：一体化可形成教育合力，避免教育冲突。学校提供系统知识，家庭给予情感支持，社会提供实践机会。三方结合能为学生营造全方