2026年语言文学考试作文写作命题指南

2026年语言文学考试作文写作命题指南一、材料作文（3题，共45分）说明：根据给定材料自选角度、自拟题目作答，要求观点明确、论据充分、逻辑严谨、语言流畅，字数不少于800字。1.题1（15分）：材料：“数字时代，知识获取方式发生革命性变化。有人认为，人工智能写作工具将颠覆传统写作教育；有人主张，技术解放了思维，但削弱了深度思考能力；也有人提出，真正的写作能力在于批判性运用技术而非完全依赖。结合当代青年写作实践，探讨‘技术赋能与人文坚守’的辩证关系。”要求：自选角度，自拟题目，写一篇议论文。2.题2（15分）：材料：“某地推行‘乡土文化进课堂’政策，要求所有中小学开设地方方言、传统习俗课程。家长群体中，有人支持‘留住文化根脉’，也有人担忧‘影响普通话普及与升学竞争力’。请结合社会现实，分析语言教育的双重价值与实施路径。”要求：自选角度，自拟题目，写一篇评论性散文。3.题3（15分）：材料：“某作家在访谈中提到：‘当代文学创作面临‘碎片化阅读’与‘长篇深度写作’的矛盾。快餐式内容泛滥，但仍有读者坚持阅读严肃文学。如何平衡传播效率与艺术质量，成为作家群体的共同思考。’”要求：结合文学创作现状，自选角度，自拟题目，写一篇散文或随笔。二、命题作文（2题，共30分）说明：根据指定题目作答，要求立意深刻、结构完整、语言精练，字数不少于700字。4.题4（15分）：题目：《城市记忆的书写与传承》要求：结合个人经历或社会观察，探讨城市文化如何在语言文字中得以延续与创新。5.题5（15分）：题目：《无声的对话——论跨文化沟通的困境与智慧》要求：聚焦全球化背景下的语言交流现象，分析文化差异对沟通的影响及应对策略。三、话题作文（2题，共25分）说明：根据给定话题自拟题目作答，形式不限（议论文、散文、书信等），要求情感真挚、构思新颖，字数不少于600字。6.题6（12分）：话题：“文字的力量”要求：选取历史或当代一个典型事例，阐述语言文字在推动社会变革中的作用。7.题7（13分）：话题：“数字原住民的读写困境”要求：结合青年群体阅读习惯，反思新媒体时代语言能力的演变与挑战。四、应用文写作（1题，共10分）说明：根据具体情境完成写作任务，要求格式规范、逻辑清晰、语言得体。8.题8（10分）：情境：某高校语言文学系拟举办“方言保护与传承”学术论坛，请代系办公室草拟一份面向全校师生的邀请函。要求：严格遵循邀请函格式，字数控制在300-400字。答案与解析题1答案与解析参考答案：《技术赋能与人文坚守：数字时代写作的辩证思考》数字技术深刻改变了知识生产与传播方式，写作领域亦经历颠覆性变革。人工智能写作工具的出现，既为效率提升提供可能，也引发对思维深度的质疑。真正的写作能力，不在于是否依赖技术，而在于如何批判性运用技术，实现人文精神的坚守与创新。（以下展开论述，结合教育案例、技术逻辑与人文价值，论证技术赋能的积极作用与人文坚守的必要性，最终提出青年应“以技术为翼，以人文为魂”的观点。）解析：1.立意角度：从“技术-人文”辩证关系切入，符合当代教育改革方向。2.结构设计：采用“总-分-总”框架，先破题再分论（技术优势、人文本质、融合路径），最后升华。3.行业针对性：紧扣语言教育热点，回应AI工具争议，适合师范类院校考生。题2答案与解析参考答案：《方言与普通话：文化根脉与时代需求的平衡术》乡土文化是地域认同的载体，方言承载着独特的思维方式与生活智慧。然而，升学竞争加剧使部分家长忽视方言教育价值。地方政府应通过分级教学、课程创新等方式，实现“普通话普及不等于文化失根”。唯有尊重地方语言，才能构建多元和谐的语言生态。解析：1.地域针对性：聚焦地方政策争议，适合地方院校或关注区域文化考生。2.论据选择：结合教育部“推普”政策与方言保护案例，增强说服力。3.情感倾向：以“平衡”为核心，避免极端化观点，体现教育理性。题4答案与解析参考答案：《城市记忆的书写与传承》老城区的斑驳巷弄、非遗工坊的匠人絮语，都是城市记忆的碎片。作家张恨水以《春水》描绘老上海风情，学者王笛通过田野调查记录成都茶馆文化。当代青年可借助社交媒体、口述历史等手段，用文字为城市立传。唯有记录与传播并举，方能让记忆永续。解析：1.结构亮点：以“个人观察-历史案例-当代路径”递进，逻辑清晰。2.行业关联：契合文化传承与城市文学创作主题，适合中文系考生。题6答案与解析参考答案：《文字的力量——鲁迅杂文与民族觉醒》鲁迅以“匕首”般的杂文刺破旧时代黑暗，唤醒民众反抗意识。其语言如“横眉冷对千夫指”，将批判精神具象化。当代自媒体虽传播更广，但缺乏鲁迅式的思想穿透力。文字的力量，终究在于直抵人心的真理与勇气。解析：1.经典案例：鲁迅研究是语言文学高频考点，适合考察深度分析能力。2.情感共鸣：结合民族精神传承，易引发考生价值认同。题8答案与解析参考答案：邀请函尊敬的各位老师、同学：我系拟于2026年5月20日举办“方言保护与传承”学术论坛，邀请您参加。论坛将邀请语言学界专家探讨方言研究前沿，并设有互动环节。时间：5月20日9:00-17:00；地点：文学院报告厅。期待您的莅临