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文档简介

2025年上半年教师资格证小学《综合素质》考试练习题及答案一、单项选择题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)1.邱老师经常梳理教学工作中遇到的问题,并运用教育学、心理学知识分析问题的成因,寻找解决策略。邱老师在这一过程中扮演的主要角色是()A.教育教学的研究者B.行为规范的示范者C.心理健康的维护者D.学生学习的组织者答案:A解析:教师不仅是教学者还应该是研究者,要精通教学理论和分析教学问题的能力。邱老师经常梳理教学工作中遇到的问题,并运用教育学、心理学知识分析问题的成因,寻找解决策略,体现了其教育教学研究者的角色。2.康老师经常在班上开展“成语知识竞赛”“演讲赛”“辩论赛”等活动,营造运用语文知识的情境。康老师的做法有利于()A.提高学生实践能力B.发展学生的互补性C.促进教师专业发展D.减轻教师工作压力答案:A解析:在竞赛活动这种实践形式中,学生能够把所学知识运用到实际操作中,从而提高其实践能力。康老师开展这些活动营造运用语文知识的情境,有利于提高学生实践能力。3.期末考试前一个月,学校突然决定将音体美课程提前考查,将课时留给语数外科目。学校的做法()A.正确,有利于教师组织教学B.正确,有利于提高学提供绩C.错误,不利于校际公平竞争D.错误,不利于学生全面发展答案:D解析:素质教育强调学生的全面发展,音体美等课程对于学生的身心健康、审美等方面的发展具有重要作用。学校将音体美课程提前考查,将课时留给语数外科目,这种做法忽视了学生的全面发展,是错误的。4.某小学对学生评优制度进行了改革,增设了“创造之星”“孝心之星”等多项荣誉称号。该学校的做法()A.不利于端正学生的学习态度B.不利于促进学生的全面发展C.有利于强化学生之间的竞争D.有利于促进学生的个性发展答案:D解析:增设“创造之星”“孝心之星”等多项荣誉称号,能够关注到学生不同方面的优点和特长,鼓励学生在不同领域发展,有利于促进学生的个性发展。5.依据《中华人民共和国教育法》的规定,关于设立学校必须具备的基本条件的表述,下列选项中不正确的是()A.有长期发展规划B.有组织机构和章程C.有必备的办学资金和稳定的经费来源D.有符合规定标准的教学场所及设施、设备等答案:A解析:《中华人民共和国教育法》第二十七条规定,设立学校及其他教育机构,必须具备下列基本条件:(一)有组织机构和章程;(二)有合格的教师;(三)有符合规定标准的教学场所及设施、设备等;(四)有必备的办学资金和稳定的经费来源。并不要求有长期发展规划。6.学生张某在高考中,由他人代考,依据《中华人民共和国教育法》的规定,可由教育行政部门责令张某停止参加高考()A.3年B.4年C.5年D.6年答案:A解析:《中华人民共和国教育法》第七十九条规定,考生在国家教育考试中有下列行为之一的,由组织考试的教育行政部门责令停止参加相关国家教育考试一年以上三年以下;情节严重的,由教育行政部门责令停止参加相关国家教育考试三年以上五年以下;构成违反治安管理行为的,由公安机关依法给予治安管理处罚;构成犯罪的,依法追究刑事责任:(一)非法获取考试试题或者答案的;(二)携带或者使用考试作弊器材、资料的;(三)抄袭他人答案的;(四)让他人代替自己参加考试的;(五)其他以不正当手段获得考试成绩的作弊行为。本题中张某由他人代考,可由教育行政部门责令其停止参加高考3年。7.教师魏某工作态度消极,多次旷工,给学校教学工作造成损失。依据《中华人民共和国教师法》,学校可以采取的措施是()A.对魏某予以解聘B.给予魏某行政处罚C.对魏某予以罚款D.要求魏某具结悔过答案:A解析:《中华人民共和国教师法》第三十七条规定,教师有下列情形之一的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘:(一)故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的;(二)体罚学生,经教育不改的;(三)品行不良、侮辱学生,影响恶劣的。教师魏某工作态度消极,多次旷工,给学校教学工作造成损失,学校可以对其予以解聘。8.小学生梁某欺凌同学,扰乱课堂纪律,学校经过研究决定将其开除。该校的做法()A.不合法,学校只能劝退学生B.不合法,学校不得开除学生C.合法,学校有教育学生的权利D.合法,学校有处分学生的权利答案:B解析:《中华人民共和国义务教育法》第二十七条规定,对违反学校管理制度的学生,学校应当予以批评教育,不得开除。小学生处于义务教育阶段,学校将梁某开除的做法不合法。9.小学生孙某经常违反班规,班主任向他收取“违纪金”,并予以公布。该班主任的做法()A.不合法,侵犯了学生的荣誉权B.不合法,侵犯了学生的财产权C.合法,教师有惩戒学生的权利D.合法,教师有管理学生的权利答案:B解析:财产权是指以财产利益为内容,直接体现财产利益的民事权利。班主任向孙某收取“违纪金”的行为侵犯了学生的财产权,这种做法是不合法的。10.某小学让学生乐队停课参加某公司庆典,公司给予学校一定的经济回报。该校的做法()A.正确,可以改善学校办学条件B.正确,学校拥有管理学生权利C.不正确,侵犯了学生的受教育权D.不正确,侵犯了学生的人身权答案:C解析:受教育权是学生最主要的权利之一,包括参加教育教学计划安排的各种活动等。学校让学生乐队停课参加公司庆典,侵犯了学生的受教育权,这种做法是不正确的。11.小学生军军的父母不履行监护职责,对其旷课和夜不归宿行为放任不管。依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的相关规定,应给予军军父母训诫并责令其严加管教的机关是()A.教育行政机关B.公安机关C.学校D.检察机关答案:B解析:《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第四十九条规定,未成年人的父母或者其他监护人不履行监护职责,放任未成年人有本法规定的不良行为或者严重不良行为的,由公安机关对未成年人的父母或者其他监护人予以训诫,责令其严加管教。12.小学生王玲的作文被老师推荐发表,所获稿酬应归()A.学校B.推荐老师C.班主任D.王玲答案:D解析:《中华人民共和国民法典》第十九条规定,八周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人,实施民事法律行为由其法定代理人代理或者经其法定代理人同意、追认;但是,可以独立实施纯获利益的民事法律行为或者与其年龄、智力相适应的民事法律行为。王玲虽然是小学生,但作文发表获得稿酬属于纯获利益的行为,稿酬应归王玲所有。13.教师李某让班里调皮的学生缴纳违纪金,以加强班级管理。该教师的做法()A.合法,有助于维护班级秩序B.合法,对其他人有警示作用C.不合法,教师没有罚款的权利D.不合法,学校才有罚款的权利答案:C解析:教师没有罚款的权利,李某让班里调皮的学生缴纳违纪金的做法不合法。罚款属于行政处罚的一种,只有特定的行政机关才有罚款的权力。14.骨干教师闵老师在年终的同行测评中得分不高,很郁闷,活动中幼儿出一点差错他就大发雷霆。闵老师应该()A.严格待生,专注教学B.保持个性,坚持自我C.注重反省,调适自我D.迎合同事,搞好关系答案:C解析:闵老师在同行测评中得分不高,应该进行自我反省,寻找自身存在的问题。同时,面对幼儿的差错大发雷霆是不恰当的,需要调适自己的情绪和态度。注重反省,调适自我有助于闵老师不断提升自己。15.每年王老师都给自己制定读书计划,并严格执行。这体现了王老师注重()A.团结协作B.教学创新C.终身学习D.循循善诱答案:C解析:终身学习是教师专业发展的不竭动力,要求教师要崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。王老师每年给自己制定读书计划并严格执行,体现了他注重终身学习。16.小红怀疑同桌小刚偷了她新买的文具盒,并报告了老师,老师让班干部搜查小刚的书包和抽屉。小刚再三辩白,拒绝被搜。该老师的做法()A.错误,应该充分尊重信任小刚B.错误,应该搜查所有学生的书包C.错误,应不当着学生的面搜查D.错误,应该通知学生家长再搜查答案:A解析:教师应该尊重和信任学生,在没有确凿证据的情况下,不能随意让班干部搜查学生的书包和抽屉。这种做法侵犯了学生的隐私权和人格尊严,老师应该充分尊重信任小刚。17.下列关于古代书法的表述正确的是()A.王献之的《兰亭集序》是行书代表作B.北宋时期宋徽宗赵佶创立了“瘦金体”C.“颜筋柳骨”指颜真卿书法端庄,柳永书法遒劲D.唐朝的张旭和怀素的书法都是以隶书闻名于世答案:B解析:《兰亭集序》是王羲之的作品,A选项错误;“颜筋柳骨”指的是颜真卿和柳公权的书法风格,C选项错误;张旭和怀素以草书闻名于世,D选项错误。北宋时期宋徽宗赵佶创立了“瘦金体”,B选项正确。18.下列关于中国传统节日的描述,正确的是()A.寒食节吃粽子纪念屈原B.七夕节是为了纪念牛郎织女C.上元节吃汤圆赏花灯D.重阳节登高插茱萸以上选项均正确。寒食节是为纪念介子推,有禁火、吃冷食的习俗;七夕节源于牛郎织女的传说;上元节即元宵节,有吃汤圆、赏花灯等习俗;重阳节有登高、插茱萸等习俗。19.下列人物中,相传曾整理《诗》《书》等古代典籍,并删修《春秋》的是()A.孔子B.老子C.孟子D.荀子答案:A解析:孔子晚年致力于教育,整理《诗》《书》等古代典籍,并删修《春秋》。老子是道家学派创始人,其思想主要记录在《道德经》中;孟子是战国时期儒家学派的重要代表人物,著有《孟子》;荀子也是战国时期儒家学派的代表人物。20.下列乐器中,不属于中国传统乐器的是()A.横笛B.风笛C.箫D.埙答案:B解析:横笛、箫、埙都是中国传统乐器。风笛是流行于欧洲的一种民间乐器,不属于中国传统乐器。21.“梁山伯与祝英台”是我国著名的民间传说,多种地方剧种都表现过相关的题材。何占豪、陈钢的小提琴协奏曲《梁祝》的创作,所依据的地方剧种是()A.粤剧B.豫剧C.川剧D.越剧答案:D解析:小提琴协奏曲《梁祝》是以越剧唱腔为素材创作的。越剧有很多经典的《梁祝》剧目,其优美的唱腔和动人的故事为《梁祝》小提琴协奏曲的创作提供了丰富的灵感。22.在Word中,如果双击某行文字左端的空白处,被选中的区域是()A.该行B.全文C.该段D.该页答案:C解析:在Word中,单击某行文字左端的空白处,选中该行;双击某行文字左端的空白处,选中该段;三击某行文字左端的空白处,选中全文。23.在PowerPoint中,不能完成对个别幻灯片进行设计或修饰的对话框是()A.背景B.应用设计模板C.幻灯片版式D.配色方案答案:B解析:应用设计模板是对整个演示文稿应用统一的设计风格,不能对个别幻灯片进行设计或修饰。而背景、幻灯片版式、配色方案都可以针对个别幻灯片进行设置。24.下列选项中,与“水果”和“苹果”的逻辑关系相同的是()A.“蔬菜”和“萝卜”B.“芭蕉”和“香蕉”C.“柠檬”和“橙子”D.“番茄”和“茄子”答案:A解析:“水果”和“苹果”是包含关系,即“苹果”是“水果”的一种。“蔬菜”和“萝卜”也是包含关系,“萝卜”是“蔬菜”的一种。B、C、D选项中的词语都是并列关系。25.找规律填数字是一项很有趣的活动,特别锻炼观察和思考能力。下列选项中,填入数列“1、2、9、33、()”空缺处的数字,正确的是()A.122B.124C.126D.128答案:C解析:通过分析该数列,发现其规律为:从第三项开始,每一项都等于它前面两项和的3倍。即(1+2)×3=9,(2+9)×3=33,那么(9+33)×3=126。所以空缺处的数字是126。26.某单位要评选一名优秀员工,群众评议推选出候选人赵、钱、孙、李。赵说:小李业绩突出,当之无愧。钱说:我个人意见,老孙是不二人选。孙说:选小钱或者老赵我都赞成。李说:各位做得更好,不能选我。如果赵、钱、孙、李只有一个人的话与结果相符,则优秀员工是()A.赵B.钱C.孙D.李答案:D解析:这是一道真假推理题。赵说小李当选,李说自己不能当选,两人的话相互矛盾,必有一真一假。因为只有一个人的话与结果相符,所以钱和孙说的都是假话。钱说老孙是不二人选是假的,即老孙不能当选;孙说选小钱或者老赵我都赞成是假的,其矛盾命题为真,也就是小钱和老赵都不能当选。所以优秀员工只能是李。27.下列关于消防常识的表述,不正确的是()A.煤气泄漏充满室内时,应首先打开门窗通风B.当汽车因燃油泄漏着火时,应立即用水浇灭C.电器因短路着火时,可用干粉灭火器扑灭D.当森林发生火灾时,可以用覆土方式扑救答案:B解析:当汽车因燃油泄漏着火时,不能用水浇灭。因为油的密度比水小,用水浇会使油浮在水面上继续燃烧,并且可能会使火势蔓延。此时应该用灭火器等进行灭火。A、C、D选项的表述都是正确的。28.下列关于医学常识的表述,正确的是()A.口蹄疫病毒所感染的对象包括鸡、鸭等家禽B.流感疫苗用于预防流行性感冒,适用于任何人群C.色盲是X染色体伴性遗传,而且是隐性遗传,通常女多于男D.鉴定亲子关系目前用得最多的是DNA鉴定,肯定亲子关系的准确率几近100%答案:D解析:口蹄疫病毒主要感染偶蹄动物,如牛、羊、猪等,不感染鸡、鸭等家禽,A选项错误;流感疫苗并非适用于任何人群,如对疫苗成分过敏者等不能接种,B选项错误;色盲是X染色体伴性遗传,而且是隐性遗传,通常男多于女,C选项错误;鉴定亲子关系目前用得最多的是DNA鉴定,肯定亲子关系的准确率几近100%,D选项正确。29.下列选项中,不属于中国21世纪科技方面所取得重要成就的是()A.世界上首次人工合成牛胰岛素B.“嫦娥三号”探测器在月球软着陆C.“天河一号”超级计算机研制成功D.“蛟龙号”载人潜水器下潜到7062米答案:A解析:世界上首次人工合成牛胰岛素是在1965年,不属于21世纪的科技成就。“嫦娥三号”探测器在2013年在月球软着陆;“天河一号”超级计算机在2009年研制成功;“蛟龙号”载人潜水器在2012年下潜到7062米,这些都是21世纪中国在科技方面取得的重要成就。二、材料分析题(本大题共3小题,每小题14分,共42分)材料一李老师认为,要让孩子树立自信心,就必须让孩子发现自己的优点。在一次课上,李老师组织学生讨论:“你有哪些优点?”同学们讨论得非常激烈,有的说自己乐于助人,有的说自己孝顺父母,有的说自己尊敬老师……大家发现原来自己和小伙伴都有很多优点呢。这时,一向活泼好动的小明把手举得很高,李老师说:“小明,你说说自己有哪些优点?”小明说:“你为什么总是叫我们说优点啊?我爸爸说,每个人都有缺点,大人有缺点,老师也有缺点,你也有,我想说缺点。”教室里一下安静了,李老师楞了一下,然后说:“是的,我们每个人都有优点和缺点,老师也有缺点。大家赶紧说说自己的缺点吧。”于是大家七嘴八舌地说开了,最后,李老师总结道:“我们每个人都有优点和缺点,我们要发扬优点,改正缺点,这样才能不断进步。”问题:请结合材料,从教育观的角度,评析李老师的教育行为。(14分)答案:李老师的教育行为体现了素质教育观,值得肯定。(1)素质教育强调面向全体学生,促进学生的全面发展。材料中李老师组织全体学生讨论“你有哪些优点”,让每个学生都参与到活动中来,关注到了全体学生。之后又引导学生讨论缺点,使学生能全面认识自己,促进了学生的全面发展。(2)素质教育是促进学生个性发展的教育。在讨论过程中,学生们说出了自己不同的优点和缺点,李老师尊重了学生的个性差异,鼓励学生表达自己的想法,有利于学生个性的发展。(3)素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育。小明提出不同的观点,李老师没有压制,而是顺着小明的思路引导学生讨论缺点,这种做法保护了学生的创新思维,营造了良好的创新氛围。(4)素质教育强调教育要注重培养学生的自我教育和自我管理能力。李老师通过组织讨论,让学生自己发现优点和缺点,引导学生要发扬优点、改正缺点,有助于培养学生的自我教育和自我管理能力。综上所述,李老师的教育行为符合素质教育观的要求,是值得我们学习的。材料二张老师在小学英语教学中恰当运用英语剧的形式进行教学,让学生在角色扮演中学习英语。一次,张老师在讲解英语单词“monkey”时,为了让学生更好地理解,她组织学生进行了“猴子”的角色扮演。有个学生扮演猴子时做出了一些奇怪的动作,逗得全班同学哈哈大笑。张老师看到后,并没有批评这个学生,而是表扬了他的创新精神,并引导其他学生一起讨论如何更生动地表现猴子的特点。在张老师的引导下,学生们更加积极地参与到角色扮演中,对英语学习的兴趣也更浓厚了。问题:请从教师职业道德的角度,评析张老师的教育行为。(14分)答案:张老师的教育行为践行了教师职业道德规范,值得我们学习。(1)关爱学生。关爱学生要求教师关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。张老师在学生做出奇怪动作逗得全班同学哈哈大笑时,没有批评学生,而是尊重学生的表现,体现了对学生的关爱和尊重。(2)教书育人。教书育人要求教师遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。张老师运用英语剧的形式进行教学,符合教育规律和素质教育的要求。当学生有创新表现时,她及时表扬并引导其他学生一起讨论,激发了学生的创新精神,促进了学生的全面发展。(3)爱岗敬业。爱岗敬业要求教师忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。张老师为了让学生更好地理解英语单词,精心组织角色扮演活动,体现了她对教学工作的高度负责和敬业精神。(4)为人师表。为人师表要求教师坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。张老师在面对学生的意外表现时,以积极的态度引导,为学生树立了良好的榜样。综上所述,张老师的教育行为符合教师职业道德规范,是一名优秀的教师。材料三下面是某老师的一段回忆:一年级时,她时常一个人呆坐在教室的一角,不跟别的孩子交流和玩耍。二年级时,她还是经常一个人坐在那里,怯生生地看着周遭。三年级时,她喜欢独自到图书馆看书,极少跟同学交往。许多年后的一天,她出现在教室门口,小声对我说:“老师,我来看您了。”我回看着她,满脸疑惑。待她进一步说明后,我才认出了她——那个曾经孤僻、不爱说话的小女孩。我们聊起了过去。她说:“老师,您不知道,那时候您的微笑、您的鼓励,一直是照耀我心灵的阳光,让我感到温暖,一直推动着我前进。”我听了,惊讶地想,我不过做了一点我该做的事,怎么会对她产生这么大的影响?问题:请从教师职业行为规范的角度,分析该教师的行为。(14分)答案:该教师的行为符合教师职业行为规范的要求,对学生产生了积极的影响。(1)尊重学生。教师职业行为规范要求教师尊重学生的人格和个性。材料中教师面对曾经孤僻、不爱说话的学生,给予微笑和鼓励,体现了对学生的尊重,没有因为学生的内向而忽视或歧视她。(2)关爱学生。关爱学生是教师职业行为规范的重要内容。教师的微笑和鼓励让学生感到温暖,成为照耀学生心灵的阳光,说明教师的关爱对学生的成长起到了积极的推动作用。教师用自己的行动给予了学生情感上的支持,让学生感受到了被关注和爱护。(3)教书育人。教师不仅要传授知识,还要培养学生的品德和良好的心理品质。该教师通过微笑和鼓励,帮助曾经孤僻的学生逐渐走出自我封闭的状态,促进了学生的心理健康和全面发展,体现了教书育人的职责。(4)为人师表。教师的言行举止对学生具有潜移默化的影响。教师以微笑和鼓励的方式对待学生,为学生树立了积极向上的榜样,让学生感受到了温暖和正能量,起到了为人师表的作用。综上所述,该教师的行为符合教师职业行为规范,她的微笑和鼓励对学生的成长产生了深远的影响,是一位值得称赞的教师。三、写作题(本大题1小题,50分)阅读下面的材料,按要求作文。一位著名演员在一次表演课上,对即将成为职业演员的学员们说:“上山的人永远不要瞧不起下山的人,因为他们曾经风光过;下山的人永远不要瞧不起上山的人,因为他们前途无量。”根据上述材料,结合自身感悟,自拟题目,写一篇不少于800字的议论文。参考范文《相互尊重,共筑和谐》在人生的舞台上,我们每个人都在不同的阶段扮演着上山者或下山者的角色。著名演员的那句话“上山的人永远不要瞧不起下山的人,因为他们曾经风光过;下山的人永远不要瞧不起上山的人,因为他们前途无

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