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第二章有理数及其运算2.2数轴1.下列关于-eq\f(3,2)这个数对应的点在数轴上的位置的描述,正确的是()A.在-2的左边B.在-1与原点之间C.在-1的左边D.在1与2之间2.下列数轴表示正确的是()3.下列语句中,正确的是()A.任何一个有理数都能在数轴上找到表示它的点B.数轴上原点及原点右边的数都表示正数C.数轴是直线,直线就是数轴D.数轴上的点只能表示整数4.如图,数轴上的点M和N表示的数分别是()A.2.5和-2.5B.-2.5和2.5C.-1.5和2.5D.1.5和-2.55.在-2,-1,0,2这四个数中,最大的数是()A.2B.-1C.0D.-26.数轴上的单位长度()A.只能取1cm作为一个单位长度B.只能取0.5cm作为1个单位长度C.根据实际任意取定D.同一数轴上的单位长度可以不同7.下列四个数中,最小的数是()A.-eq\f(1,2)B.0C.-2D.28.如图,数轴上的单位长度为1,有三个点A、B、C,若点A、B表示的数互为相反数,则图中点C对应的数是()A.-2B.0C.1D.49.数轴上原点表示的数是,若点A在原点左边3个单位,则点A表示的数是;若点B在原点右边,则B表示的数是.10.如图所示,点A表示+1,从点A出发沿数轴移动3个单位长度到达点B,则点B表示的数为.11.从数轴上表示-1的点开始,向右移动6个单位长度,再向左移动5个单位长度,最后到达的终点所表示的数是.12.数轴上的点A到原点的距离是6,则点A表示的数为.13.比较下列各组数的大小:(1)-3-2;(2)-eq\f(3,2)0;(3)-eq\f(3,5)-eq\f(2,3)14.如图所示,指出数轴上A、B、C、D、E各点分别表示什么数,并用“>”将它们连接起来.15.学习了数轴这节课后,中午小明把刚做好的作业放在桌子上,一不小心把墨水滴在了数轴上,根据图中标出的数值,请写出被墨水盖住的所有整数.16.如图,一只蚂蚁从原点O出发,先向右爬了2个单位长度到达点A,再向右爬了3个单位长度到达点B,然后向左爬了9个单位长度到达点C.(1)分别写出A、B、C三点表示的数;(2)根据C点在数轴上的位置回答蚂蚁实际上是从原点出发,向什么方向爬行了几个单位长度?17.小敏家、学校、邮局、图书馆坐落在一条东西走向的大街上,依次记为A、B、C、D,学校位于小敏家西150米,邮局位于小敏家东100米,图书馆位于小敏家西400米.(1)用数轴表示A、B、C、D的位置;(2)一天小敏从家里先去邮局寄信后,再以每分钟50米的速度往图书馆方向走了约8分钟.试问这时小敏约在什么位置?距图书馆和学校各约多少米?答案;1-8CDACACCC9.0-3正数10.4或-2
11.012.6或-613.(1)<(2)<(3)>
14.解:A:0,B:-eq\f(1,2),C:2eq\f(1,2),D:-3,E:4.4>2eq\f(1,2)>0>-eq\f(1,2)>-3.15.解:+5、±6、±7、±8、9、-10.16.解:(1)A:2,B:5,C:-4;(2)向左爬行了4个单位长度.17.解:(1)(2)小敏从邮局出发,以每分钟50米的速度往图书馆方向走了约8分钟,其路程为50×8
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