强军思想考试题及答案

强军思想考试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.强军目标是建设一支（）的人民军队。A.听党指挥、能打胜仗、作风优良B.纪律严明、能打胜仗、保障有力C.听党指挥、素质过硬、作风优良答案：A2.（）是人民军队的立军之本。A.政治建军B.改革强军C.科技强军答案：A3.（）是我军发展壮大、制胜未来的关键一招。A.政治建军B.改革强军C.科技强军答案：B4.把人民军队建成（）军队，是全面建设社会主义现代化国家的战略要求。A.世界一流B.亚洲一流C.地区一流答案：A5.强国必须强军，军强才能（）。A.国安B.民富C.业兴答案：A6.（）是军队建设发展的强大动力。A.创新B.改革C.科技答案：B7.军队是要准备打仗的，一切工作都必须坚持（）标准。A.战斗力B.纪律性C.政治性答案：A8.（）是维护国家主权、安全、发展利益的坚强后盾。A.人民军队B.公安部队C.民兵组织答案：A9.全面加强练兵备战，提高人民军队（）能力。A.打赢B.作战C.防御答案：A10.党对军队绝对领导的根本原则和制度，发端于（）。A.南昌起义B.秋收起义C.古田会议答案：A二、多项选择题（每题2分，共20分）1.强军思想的重大意义包括（）。A.马克思主义军事理论中国化时代化的新飞跃B.开创强军事业新局面的科学指南C.为走中国特色强军之路提供了行动纲领答案：ABC2.以下属于强军之策的有（）。A.改革强军B.科技强军C.人才强军答案：ABC3.新时代人民军队使命任务是（）。A.巩固中国共产党领导和社会主义制度B.捍卫国家主权、统一、领土完整C.维护国家海外利益答案：ABC4.全面推进军事理论现代化、（），力争到二〇三五年基本实现国防和军队现代化。A.军队组织形态现代化B.军事人员现代化C.武器装备现代化答案：ABC5.党对军队绝对领导的制度包括（）。A.军委主席负责制B.党委制C.政治委员制答案：ABC6.加强军事人才培养体系建设，要培养（）的高素质专业化新型军事人才方阵。A.联合作战指挥人才B.新型作战力量人才C.高层次科技创新人才答案：ABC7.我军政治工作的时代主题是（）。A.紧紧围绕实现中华民族伟大复兴的中国梦B.为实现党在新时代的强军目标提供坚强政治保证C.培养有灵魂、有本事、有血性、有品德的新时代革命军人答案：AB8.推进军事管理革命要（）。A.坚持以效能为核心B.以精确为导向C.提高军事系统运行效能答案：ABC9.以下关于科技强军正确的是（）。A.科技是核心战斗力B.加强军事人才培养体系建设C.加快战略性、前沿性、颠覆性技术发展答案：AC10.巩固提高一体化国家战略体系和能力，要（）。A.加强军地战略规划统筹B.完善国防动员体系C.巩固军政军民团结答案：ABC三、判断题（每题2分，共20分）1.强国必须强军，军强才能国安。（）答案：正确2.党对军队的绝对领导是中国特色社会主义的本质特征。（）答案：正确3.改革是我军发展壮大、制胜未来的唯一途径。（）答案：错误4.军队建设中，战斗力标准是唯一的根本的标准。（）答案：正确5.科技强军是人民军队的立军之本。（）答案：错误6.坚持党对军队绝对领导，关键是要落实好军委主席负责制。（）答案：正确7.全面加强练兵备战就是要多搞军事演习。（）答案：错误8.人才强军是推动我军高质量发展、赢得军事竞争和未来战争主动的关键因素。（）答案：正确9.我军政治工作只能加强不能削弱。（）答案：正确10.巩固提高一体化国家战略体系和能力与地方经济建设无关。（）答案：错误四、简答题（每题5分，共20分）1.简述强军目标的内涵。答：强军目标是建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队。听党指挥是灵魂，能打胜仗是核心，作风优良是保证。三者相互联系、密不可分。2.党对军队绝对领导的重大意义是什么？答：党对军队绝对领导是中国特色社会主义的本质特征，是党和国家的重要政治优势。确保军队性质宗旨，使军队能有效履行使命任务，维护国家长治久安。3.为什么说改革是强军之策？答：改革能破除体制性障碍、结构性矛盾、政策性问题，优化军队规模结构和力量编成，提高战斗力，是推动军队发展壮大、制胜未来的关键一招。4.简述科技强军的重要性。答：科技是核心战斗力。科技强军能提高武器装备现代化水平，创新军事理论和作战方式，增强军队在信息化、智能化战争中的竞争力。五、讨论题（每题5分，共20分）1.如何理解“强国必须强军，军强才能国安”？答：强国需有强大军事力量保障。军强可捍卫主权、安全和发展利益，抵御外部威胁，为国家和平发展创造环境，没有强大军队，国家和人民安全难保障。2.结合实际谈谈如何在军队建设中落实战斗力标准。答：在训练中增加实战化科目，按实战要求练兵；在人才培养上注重培养能打仗的人才；在装备研发上聚焦提升战斗力；在日常管理中强化战斗意识和纪律。3.谈谈对人才强军的认识。答：人才是强军关键。高素质军事人才是军事理论、技术创新和作战指挥的主体。要构建培养体系，