趣味识字考试题及答案

趣味识字考试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.“日”和“月”组成的字是（）A.星B.明C.晴2.“人”在“木”上是（）A.休B.采C.尖3.“少”一撇是（）A.小B.沙C.尘4.“又”和“寸”组成（）A.对B.权C.叹5.“口”和“天”组成（）A.吞B.吴C.呆6.“木”加两横是（）A.本B.禾C.米7.“女”和“子”组成（）A.好B.奶C.妈8.“山”下有“石”是（）A.岩B.岛C.岸9.“田”里长“草”是（）A.苗B.苦C.花10.“火”上加“禾”是（）A.秋B.伙C.炎二、多项选择题（每题2分，共20分）1.以下是左右结构的字有（）A.林B.星C.明D.尖2.由“木”组成的字有（）A.树B.森C.林D.休3.包含“口”的字有（）A.吃B.叫C.喝D.吐4.下面是上下结构的字是（）A.花B.草C.星D.地5.可以用“人”组成的字有（）A.从B.众C.全D.会6.与“水”有关的字有（）A.河B.湖C.海D.洋7.由“日”组成的字有（）A.星B.晴C.明D.早8.以下是半包围结构的字有（）A.床B.座C.包D.问9.能和“木”组成新字的有（）A.又B.口C.人D.寸10.带有“女”字旁的字有（）A.好B.妈C.奶D.妹三、判断题（每题2分，共20分）1.“田”是独体字。（）2.“把”是左右结构的字。（）3.“笔”是上下结构，上面是“竹”，下面是“毛”。（）4.“雨”和“田”不能组成新字。（）5.“车”和“斤”能组成“斩”。（）6.“力”和“口”组成“加”。（）7.“日”和“月”组成“星”。（）8.“人”和“木”组成“休”。（）9.“少”加“氵”是“沙”。（）10.“目”和“青”组成“晴”。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.举例说明什么是会意字。2.简述象形字的特点。3.说说形声字的构成方式。4.怎样通过部件组合来识字？五、讨论题（每题5分，共20分）1.讨论趣味识字对儿童学习的重要性。2.谈谈如何在生活中引导孩子趣味识字。3.分析不同识字方法的优缺点。4.探讨如何提高孩子对识字的兴趣。答案一、单项选择题1.B2.A3.A4.A5.B6.A7.A8.A9.A10.A二、多项选择题1.ABC2.ABCD3.ABCD4.ABC5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD三、判断题1.√2.√3.√4.×5.√6.√7.×8.√9.√10.×四、简答题1.会意字是用两个或多个部件合成一个字，把这些部件的意义合成新字的意义。如“休”，人靠在树上，表示休息。2.象形字是描画事物形状的字，特点是字形与所代表的事物形状相似，直观形象，能让人直接联想到所表示的事物。3.形声字由形旁和声旁组成，形旁表示字的意义范畴，声旁表示读音。如“清”，“氵”表义，“青”表音。4.可将熟悉的部件组合成新字，如“木”和“又”组成“权”。记住部件，再组合识字，能提高效率。五、讨论题1.趣味识字能激发儿童学习兴趣，提高注意力，让学习更轻松，还可增强记忆力，为后续学习打基础。2.可利用生活场景，如超市招牌、公交站牌等识字；玩识字游戏，如猜字谜